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..精選 2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫 –獨(dú)家原1/1-20數(shù)字卡2套、小兔子718圖片三張、方格表四張、大箭 2個(gè)、小箭頭2個(gè)、背景2一 以小司機(jī)開(kāi)汽車游戲，導(dǎo)入活動(dòng)1、出示1- 的數(shù)字卡，請(qǐng)小朋友用好聽(tīng)的聲音讀2師：“方才我們是怎么進(jìn)教室的？（的） ，師創(chuàng)建情形導(dǎo)入課題2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫 –獨(dú)家原2/小兔子，今日的天氣真氣真好，小兔都出來(lái)采蘑菇，你看 （2）、出示小兔子（）叢林里有多少只小兔子。（7只（3）、能不可以告老 ？（衣服的色不一，有黃三種色的衣服）（4）數(shù)字表示出來(lái)，放在表格的下方，出示方格表。 情境。：“正在小兔子采蘑菇采得高的，被一只在大后邊的灰太狼 了，嚇得小兔趕朝不同的方向逃跑了??”改小兔的方向，小兔朝不同的方向跑。（6）（左和右（7）、幼兒找一找、 一朝左跑的小兔子有幾個(gè)？朝右跑的小兔子有幾個(gè)？用數(shù)字表示出來(lái)，出示小箭和方格 ：你看些小兔都跑了，小朋友猜一猜（1） 每個(gè)小朋友一只小蜜蜂 出示草地背景2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫 –獨(dú)家原3/..里飛呀？（草地上）嗯，那此刻小蜜蜂在小朋友們的手上，），（6）？（左側(cè)和右側(cè)2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫 –獨(dú)家原4/20

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