2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（20分）1.答案：①jūn②綴評(píng)分：答對(duì)一空得1分，共2分。2.答案：D解析：“察看”指提前不了解情況，為了了解情況而細(xì)看，“查看”指已經(jīng)初步了解，通過查看進(jìn)一步檢查、觀察事物的情況，根據(jù)句意，排除A和C；“寧?kù)o”指安靜，“沉靜”既有寂靜之意，還指（性格舉止）沉穩(wěn)、文靜，根據(jù)句意，排除B。故選D。評(píng)分：選對(duì)得2分。3.答案：B解析：“恍然大悟”形容一下子明白過來，不符合語境，應(yīng)為“執(zhí)迷不悟”。評(píng)分：選對(duì)得2分。4.答案：C解析：A項(xiàng)兩面對(duì)一面，對(duì)應(yīng)不周；B項(xiàng)缺賓語中心語，在“老齡化”后加“戰(zhàn)略”；D項(xiàng)句式雜糅，去掉“造成的”。評(píng)分：選對(duì)得2分。5.答案：①日月之行若出其中星漢燦爛若出其里②有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎③樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待④才須學(xué)也非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)淫慢則不能勵(lì)精險(xiǎn)躁則不能治性評(píng)分：①-③題每小題1分；第④小題2分，前三空1分，后兩空1分。本題共5分。有錯(cuò)別字、添字、漏字，該題不得分。6.答案：吳承恩美猴王（或齊天大圣）三調(diào)（借）芭蕉扇示例一：唐僧，他謙恭儒雅，溫柔敦厚，忠貞篤誠(chéng)，有君子之風(fēng)；是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)忍不拔的精神，終成正果。示例二：孫悟空，本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，一副鋼筋鐵骨，又在太上老君的煉丹爐里練就了一雙火眼金睛，能識(shí)破一切妖魔鬼怪。他生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威，不憚?dòng)诟f天兵天將對(duì)陣。后來，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，忠誠(chéng)不貳，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞。示例三：豬八戒，他雖然好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，說謊，貪戀女色，但他忠勇善良，在與妖魔斗爭(zhēng)時(shí)，總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，而且能干臟活累活，是孫悟空的得力助手。他憨厚老實(shí)，能知錯(cuò)就改，是一個(gè)惹人發(fā)笑的喜劇形象。示例四：沙僧，沙僧外貌丑惡，但個(gè)性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣好吃懶惰、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律。他是《西游記》里不能缺少的重要人物。評(píng)分：前三空1分，其中答對(duì)兩空得0.5分，答對(duì)三空得1分；后兩空1分，只選人物不得分，意思對(duì)即可，其他答案符合題意亦可。本題共2分。7.答案：（1）示例一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)示例二：舉行讀書報(bào)告會(huì)示例三：舉行“我愛讀書”征文比賽示例四：舉辦家人共讀一本書活動(dòng)（2）這所中學(xué)喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)(或不喜歡閱讀的學(xué)生越來越少)；喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)較快(或喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)緩慢)。（3）示例一：讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢。示例二：讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。示例三：讀書，使人豁達(dá)貫通，柳暗花明。示例四：讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車。評(píng)分：第（1）題答對(duì)一種得1分，兩種得2分，共2分；第（2）題答對(duì)一條得1分，答對(duì)兩條得2分，共2分；第（3）題格式相仿，意思正確得1分。本題共5分。其他答案符合題意亦可。二、閱讀欣賞（50分）8.答案：詩(shī)人筆下的“風(fēng)”它驅(qū)散煙霾，卷走云霧，使山林清爽，為人們吹響松濤，奏起大自然的樂章，“風(fēng)”是個(gè)不辭辛苦、甘于奉獻(xiàn)（或慷慨無私、辛勤勞作）的形象。評(píng)分：答對(duì)得2分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。9.答案：構(gòu)思：構(gòu)思新穎，立意巧妙。全詩(shī)抓住了秋風(fēng)涼爽、令人愉悅、無所不在的特點(diǎn)，把自然意象賦予人的情感和動(dòng)作，塑造了“風(fēng)”慷慨無私、獨(dú)具性靈的形象，構(gòu)思奇巧。寫法一：托物言志。以風(fēng)喻人，借風(fēng)詠懷，贊美風(fēng)的高尚品格和勤奮精神，抒寫了詩(shī)人普濟(jì)天下蒼生的情懷。寫法二：擬人手法。詩(shī)中用“驅(qū)煙”“卷霧”“尋澗戶”等詞語，運(yùn)用擬人化的描寫，生動(dòng)地描繪出風(fēng)“如有情”的形象，惟妙惟肖。寫法三：動(dòng)靜結(jié)合。最后兩句一靜一動(dòng)，“日落山水靜”之時(shí)，風(fēng)仍為萬物“起松聲”，更能表現(xiàn)風(fēng)的高尚情操。語言：動(dòng)詞貼切。通過“驅(qū)”“尋”“卷”“出”等一系列動(dòng)詞，抓住風(fēng)的特點(diǎn)，生動(dòng)描繪出風(fēng)神通廣大，驅(qū)煙卷霧，風(fēng)卷松濤的生動(dòng)形象。評(píng)分：答對(duì)一個(gè)角度得2分，寫法或特點(diǎn)1分，分析1分，共2分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。10.答案：①用作狀語，從通道②狡猾③將，將要④即使評(píng)分：答對(duì)一小題得0.5分，共2分。意思對(duì)即可。11.答案：屠戶：及時(shí)丟掉幻想，勇敢斗爭(zhēng)，及時(shí)識(shí)破狼的詭計(jì)，聰明機(jī)智，果斷殺狼。黔之驢：技不如人，空有其表，沒有過硬的真本領(lǐng)，另一方面過早暴露自己，和老虎相處過久讓他識(shí)破。評(píng)分：答對(duì)一個(gè)方面得2分，兩方面得3分，共3分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。12.答案：示例一：先敘后議，篇末點(diǎn)題。甲文先寫屠戶與狼的斗爭(zhēng)過程，文末點(diǎn)明故事主題，說明狼無論多么狡詐也不是人類的對(duì)手，終歸會(huì)被人的勇敢和智慧戰(zhàn)勝。乙文先寫虎開始畏驢，中間察驢，最后吃驢的故事，篇末揭示了深刻的哲理，諷刺那些像驢那樣無能而又肆意逞強(qiáng)的人，給人以思想上的啟示和教育。示例二：通過神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫刻畫形象。甲文通過“徑去”“犬坐”的動(dòng)作描寫和“目似瞑，意暇甚”等神態(tài)、心理描寫，刻畫出狼的狡詐。乙文通過“蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知”等神態(tài)、動(dòng)作寫出老虎初識(shí)驢的畏懼之態(tài)，形象逼真。示例三：情節(jié)一波三折，內(nèi)涵豐富。前者寫人與狼的斗爭(zhēng)充滿曲折，故事緊張激烈，吸人眼球。后者寫驢與虎的搏殺同樣曲折，從“大駭”“遠(yuǎn)遁”，到“近出前后”“不敢搏”，再到“跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去”，波瀾起伏，富有變化，在曲折的情節(jié)中表現(xiàn)出深刻而豐富的內(nèi)涵。示例四：語言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)形象。甲文寫狼“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中，意將隧入以攻其后”，用語極簡(jiǎn)，就描寫出狼在相持階段玩弄花招、狡詐陰險(xiǎn)的形象。（或甲文中寫屠戶“屠暴起，以刀劈狼首”“屠自后斷其股，亦斃之”，寥寥數(shù)語，把屠戶迅速出擊、果斷殺狼的勇敢形象刻畫得十分生動(dòng)。）乙文寫驢雖只有“龐然大物”“一鳴”“不勝怒，蹄之”等十多個(gè)字，筆墨甚少，但其黔驢技窮的形象刻畫得惟妙惟肖。（或乙文寫老虎“斷其喉，盡其肉，乃去”等描寫，八個(gè)字就突出了老虎的兇猛異常，言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)形象。）評(píng)分：寫法1分，分析2分，共3分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。13.答案示例：①和睦幸福的一家人?！拔摇毙⒕茨赣H，決定委屈兒子，而母親疼愛孫子，改變主意依著孫子走小路，表現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情。②“我”是個(gè)孝順的兒子?！拔摇痹诩彝ッ苤忻媾R兩難選擇時(shí)，以“母親”為先，表達(dá)了“我”孝敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)。③“母親”是個(gè)慈愛的長(zhǎng)者?！澳赣H”愿走大路，而“孫子”喜歡走小路，在家庭生活中每個(gè)人的習(xí)慣和愛好是不一樣的，最后“母親”遷就孫子，表現(xiàn)出母親對(duì)孫兒的寵愛。④維護(hù)家庭和睦的根本原因就是在關(guān)鍵時(shí)候站在對(duì)方的立場(chǎng)處理問題。評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得4分，共4分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。14.答案：運(yùn)用了景物描寫的方法，描寫了充滿詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光，既照應(yīng)了上文的“小路有意思”，又襯托出一家人愉快的心情。評(píng)分：答對(duì)得4分，方法1分，分析3分，共4分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。15.答案：①人類的活動(dòng)、干擾減少，污染垃圾減少，很多城市重新恢復(fù)了原有的自然清新；②汽車發(fā)電廠和工業(yè)設(shè)施排放的二氧化碳因?yàn)橥．a(chǎn)大幅減少了，空氣質(zhì)量明顯提高。評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得4分，共4分。意思對(duì)即可。16.答案：“至少”一詞不能刪除?！爸辽佟北硎咀钚〉南薅?，這句話說明“過去20年，人類每年都會(huì)提前過‘生態(tài)超載日’”，最少“提前2個(gè)月”，甚至更多。如果刪除，說明“人類每年都會(huì)提前過‘生態(tài)超載日’”只“提前2個(gè)月”，與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。評(píng)分：回答不能刪除1分，分析正確2分，共3分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。17.答案：示例一：第②段“2020年11月20日至3月14日……44微克/立方米，同比下降18.5%”一句中，列舉“85.7%”“10.1”“44”等一系列數(shù)據(jù)，并把2020年與2019年作比較，說明沒有人類的活動(dòng)、干擾和污染，空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，很多城市重新恢復(fù)原有的自然清新，具體準(zhǔn)確，很有說服力。示例二：第⑨段“在疫情中，人類自我隔離后，武漢高架橋上出現(xiàn)了狂奔的野豬……無不顯示人與動(dòng)物在城市共存的可能性”一句中，舉例說明在生物多樣性豐富的地區(qū)適當(dāng)?shù)刈尦鲆徊糠挚臻g，能提高維護(hù)生物多樣性的效率，令人信服。評(píng)分：說明方法1分，作用2分，共3分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。18.答案：①在城市的空間建設(shè)更多的綠地、植被和人文景觀。②科學(xué)地設(shè)計(jì)城市排污系統(tǒng)，不讓人們生活于污濁的空氣、堵塞的交通和不潔的水體之中。③人類讓出空間，探索人與動(dòng)物在城市中和諧共存。④人類給地球“留白”，維持生物多樣性，并修復(fù)生態(tài)和增加自然資源。評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分，共4分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。19.答案：幾代灘區(qū)人曾把時(shí)間、精力和財(cái)力用在應(yīng)對(duì)黃河防汛、決堤險(xiǎn)情上，深受其苦；如今利津徹底整治，家園平安，黃河成為河口人的福利，人們歡喜愉悅，流上激動(dòng)的“淚水”，用威風(fēng)鑼鼓來發(fā)泄傾訴心中的歡樂豪情，同時(shí)也表達(dá)對(duì)整治后的黃河不可割舍的熱愛之情。因此，“威風(fēng)鑼鼓”才顯得“這般動(dòng)情”。評(píng)分：答對(duì)得4分，共4分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。20.答案：第一處：“雷，閃，雷，閃，雷閃，雷閃，雷閃”等獨(dú)詞成句，寫出了銅镲和大鼓相互配合的韻律，由緩到急的節(jié)奏，逐漸加重的力度，讓人想到表演場(chǎng)面的壯闊。(或“紅上衣、紅褲子、耀眼炫紅”顏色給人以視覺沖擊，烘托出熱烈的氣氛。或“甩、拍”動(dòng)作給人以奔放之感，由此看出表演者的熱情豪放?；虬选肮穆暋北茸鳌皭灷住保选般~镲”比作“閃電”，形象地寫出了鼓聲的響亮和銅镲聲的力量與速度，震撼人心，讓人如臨其境。）第二處：“撲伏又起來”“跳起再蹲下”“往左邊歪”“往右邊歪”等，通過對(duì)表演者動(dòng)作的描寫，寫出了他們動(dòng)作的整齊劃一與豪放有力。（或“不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊”運(yùn)用了排比句式，增強(qiáng)語勢(shì)，表現(xiàn)表演的氣勢(shì)磅礴，體現(xiàn)一種力量的美。或“直攪得這一片天地山海轟鳴，煙塵蒸騰”運(yùn)用夸張，表現(xiàn)出舞蹈者氣吞山河的磅礴力量，表達(dá)黃河口人因洪水得到治理內(nèi)心的無比歡快。）評(píng)分：任選一處，答出寫法得1分，賞析得3分，共4分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。21.答案：①明暗雙線交織，以“威風(fēng)鑼鼓”表演為明線，以黃河口人世代與黃河抗?fàn)幍臍v史與現(xiàn)實(shí)為暗線，雙線交織在一起，表現(xiàn)出黃河口人徹底改造黃河后的歡欣喜悅與昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，贊美黃河口人的勤勞與智慧。②首尾響應(yīng)。開頭三段開門見山，緊扣題目，直接描寫“威風(fēng)鑼鼓”表演，結(jié)尾兩段再次描寫，并以黃河流到天上，再次扣題做結(jié)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。③描寫視角轉(zhuǎn)換自如。作者由眼前的“威風(fēng)鑼鼓”，聯(lián)想到歷史上的“怒浪濤天”的黃河，由歷史再回到現(xiàn)實(shí)中眼前的黃河口美麗的景象與令人振奮的建設(shè)前景，筆觸大開大合，轉(zhuǎn)換自如，構(gòu)思精妙，別具匠心。評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得4分，寫法1分，分析3分，共4分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。22.答案：示例一：我喜歡安塞腰鼓。因?yàn)樽髡哂蒙鷦?dòng)的排比、形象的比喻，生動(dòng)的表現(xiàn)了安塞腰鼓的豪邁、火烈，贊美安塞腰鼓表演時(shí)的雄壯氣勢(shì)，讓人感到生命沸騰、力量噴涌且不可遏制的情景，受到強(qiáng)烈的震撼。示例二：我喜歡黃河口的威風(fēng)鑼鼓。作者通過描寫參與威風(fēng)鑼鼓的人的鮮艷的服飾、震撼的動(dòng)作表現(xiàn)人們的豪邁喜悅的心情，讓人感受到黃河口人在徹底整治黃河后，不用再擔(dān)驚受怕，而且肥沃的土地為人們帶來了福利，過上好日子，是擺脫洪水的快樂，是對(duì)黃河的熱愛之情。評(píng)分：任選一種，扣住寫法或內(nèi)容，分析有理即可得4分，其中寫法或內(nèi)容2分，理由2分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。三、寫作（50分）作文分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目一等二等三等四等五等①內(nèi)容20分20-18分17-15分14-13分12-1分10分及以下②表達(dá)25分25-23分22-21分20-19分18-16分15分及以下③文面5分5分4分4分3分2分及以下寫作評(píng)卷建議：①作文試卷評(píng)閱應(yīng)貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)寫作課程目