2023教研工作計劃5篇

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一、現狀分析：

1.同學狀況：

七班級新生，道德與法治學習狀況臨時不清晰。八、九班級同學極少有同學能夠做到自主地選擇去看時政類書籍來積累豐富自己的時政觀點，提高自己分析、解決問題的力量;同學的學習主動性不高，學習的目標不明確，需要老師長期堅持不懈的催促。

2.老師現狀：

全組共6位老師，其中高級老師1人，區(qū)學科帶頭人2人。全體老師仔細、努力，敬業(yè)精神較強。

3.社會影響力：

同學和家長都認為道德與法治是開卷考試，沒有必要花太多的精力和時間，因此對本學科重視不夠。

二、工作思路：

以“為每一個人全面而自由的進展奠基”的辦學理念和“激發(fā)求知欲望，提倡自主學習，堅持因材施教，全面提高素養(yǎng)”的教學理念為指導思想,服務學校，進展同學，成就老師。圍繞“課程、課堂、課題”，堅持“優(yōu)化課程，聚焦教學，決勝課堂”，面對全體同學，提高同學的學科素養(yǎng)，增添實踐力量和創(chuàng)新精神。

三、工作目標：

1.教學目標：通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的存在的問題，加強集體備課，提高教學效率。加強學法指導，抓常態(tài)課堂、〔高效課堂〕，穩(wěn)步提高各個班級的政治教學質量，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2.教研目標：組織進行和主動參與校內外的教學討論活動，要不斷討論教學狀況，組織老師上討論課、示范課，通過研討、評課等形式，不斷〔反思〕教學并形成閱歷總結，主動撰寫論文，使本組老師專業(yè)素養(yǎng)理論與實踐水平共同提高。

四、重點工作：

項目一：校內公開課的教研活動

責任人：__

效能目標：老師全部開設校內公開課，促進青年老師成長，爭取有老師開設區(qū)級公開課或講座。

詳細〔措施〕：開學第一周支配好本學期的校內公開課打算;組織、協調好組內公開課，做好課后的教學研討并做好資料的收集與整理。

項目二：加強集體備課

責任人：各備課組長

效能目標：各備課組要統一備課，實行一人主備，制定統一導學案。

詳細措施：各備課組要統一備課時間、地點，全部老師都要到位。由組內人員輪番擔當主備人，支配好中心發(fā)言人，主備老師供應集體備課商量稿，具體闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習、教學過程。其他人做好相應的記錄，填好備課記錄。在備課資源共享的基礎上，每個老師要依據自己班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)。

項目三：分層教學

責任人：政治組全體老師

效能目標：老師利用上課發(fā)覺的問題，對同學進行分層教學，分層布置作業(yè)，以化的提高同學的成果。

詳細措施：對學困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。采納激勵機制，對學困生的每一點進步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立典范，給機會表現，調動他們的學習主動性和勝利感。

項目四：階段性檢測試卷的編制

責任人：各備課組長

效能目標：結合本學科考試特點，精確把握教材，試卷做到難易適中，有效地提升道德與法治教學質量。

詳細措施：各個備課組長在參考近兩年考試要求的基礎上提出編制設想，組員提出合理化建議，修改完善后形成定稿，力求試卷能真實反映教學狀況?？己笠侠淼呐脑嚲?，具體記載試卷中同學所暴露出來的問題，準時進行質量分析。

2023教研工作打算2

一、指導思想：

本學期連續(xù)以新課程標準的思想為指針，根據本校工作要點，仔細貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學討論、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領老師參加教學討論，進一步推動課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進老師的專業(yè)進展，全面提升教育教學質量。仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。日常工作中，要仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學科青年老師的培育，抓好課題討論工作，主動開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校愛好小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務目標：

1、通過常規(guī)月查催促老師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和溝通活動，使全體美術老師互〔相學〕習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)同學學習美術的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內布滿生氣和活力，營造出深厚的〔文化〕藝術氣氛。

5、通過課內教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好美術，從而全面提高美術教學質量。

三、方法和措施：

1、依據教育處的教學要求，并結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務水平。

4、鼓舞美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好，豐富校內文化生活。

6、組建美術愛好小組并主動開展好活動，培育和進展同學特長。

四、教研活動支配：

九月份：

1、制訂、收繳美術教學打算。

2、成立美術愛好小組。

3、輔導同學參與省文化廳組織的繪畫競賽。

十月份：

1、舉辦國慶書畫展。

2、參與市學校美術研討觀摩課及研討活動。

3、愛好小組活動

十一月份：

1、美術組青年老師參與校一人一課活動。

2、參與組內聽課評課活動。

3、優(yōu)秀案例評比。

十二月份：

1、組織美術期末考核。

2、撰寫美術〔教學〔工作總結〕〕。

2023教研工作打算3

一、教研組狀況分析：

我們美術教研組共有13名老師，其中好幾名老師具有扎實的美術功底。本組大多是年輕骨干老師，他們仔細、好學，有著自己獨特的教學風格。經過一年的實踐與理論研討，我組的青年老師在美術素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學期，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色，主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的幫助材料進行多形式的藝術創(chuàng)作活動，有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術創(chuàng)作活動愛好，提高幼兒美術綜合素養(yǎng)，培育幼兒的制造獨特，從而有效促進幼兒的`自主性學習力量，進展開發(fā)幼兒的內在潛能。

二、工作目標：

1、組織全組老師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高老師的自身素養(yǎng)與教學水平。

2、帶好愛好小組活動，使“布貼畫”在組內逐步形成特色。

三、教研重點：

1、商量、挖掘各種有特色的，適合幼兒進行美術創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。

2、一起討論能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術創(chuàng)作活動愛好的策略與方法。

3、理論聯系實際，進一步探討美術課堂中老師的評價，提高課堂的有效性。

四、理論學習：

1、組織老師深化學習《綱要》精神。

2、依據本學期教研重點，上網收集有關〔文章〕、資料，組織在教研組進行簡潔學習。

3、主動參與各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

五、青年老師培育：

協作園內組織的各項活動，鼓舞青年老師主動參加。結合理論學問，組織青年老師多開展實踐活動，在互聽、互論、互學中使青年老師得到進一步提高。鼓舞青年老師多向組內骨干老師請教，以提高自身的美術素養(yǎng)與美術課堂教學水平。

六、評教評學：

1、依據本學期的教研重點，通過骨干引領、青年老師課堂實踐、互相研討等活動，使本組老師能得到共同提高。

2、針對各年齡班的美術教學實際，對存在的問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效地關心、解決問題，提高美術教學水平。

七、特色活動：

1、以“布貼畫”為主的美術愛好班活動。

2、“跟進式”的美術課堂研討活動。

3、特色樓道創(chuàng)設。

4、開展各類、各形式的幼兒美術創(chuàng)作活動和競賽。

2023教研工作打算4

1.工作思路

在教研組長的領導下，負責本班級本學科教學的組織，以討論的心態(tài)對待生物學教學工作，注意對教學各個環(huán)節(jié)進行反思，并采納行動討論法，站在新課程改革的高度來重建符合素養(yǎng)教育的教學方式。

2.參加組員

組長：__

組員：__

3.時間與地點：生物試驗室預備室

4.工作任務

4.1學習《生物新課程標準》，落實集體備課制度，進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理;

4.2討論高二會考和高三高考的方向，組織組員出好個章節(jié)的考試和測試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷;

4.3落實公開課的開設，加強新老老師之間的溝通與合作，促使老師的專業(yè)成長;

4.4結合我校生物教學實際狀況和新課程改革中消失的實際問題，對我組的討論課題進行調整，主動貫徹學校關于“以課題規(guī)范科研，以科研指導教改，以教改促進教學”的教、研、改一條龍整體工作思路。

5.工作程序

5.1備課組長根據教學打算，選定主講老師后，由主講老師預備講課的內容

5.2備課組長組織老師集體備課，主講老師簡要介紹講課內容的整體設想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論根據等，然后由大家集體商量討論，提出改良看法，完善講授、訓練內容及評價標準

5.3任課老師依據集體備課看法，結合本班實際，仔細修改、制定教案、學案。

5.4依據學校支配,每周二為教研活動時間。單周外出教研活動,雙周為校內活動，除大組教研外，均為備課組活動,其次周為備課組集體商量,對即將要教習的課程進行討論,做到統一教學內容,統一教學進度,統一課外訓練。第四周為組內推磨式聽課.第六周為理論學習。要求有明確主題,并形成電子文稿,向學校網站上傳。另對市,區(qū)組織的教研活動以及學校內組織的老師校本培訓也都主動參與并仔細做記錄。

除正規(guī)教研活動外,同組老師可隨時隨地商量備課上課心得,互通有無.保證每位老師上課預備充分,課堂上揮灑自如。

5.5仔細填寫集體備課記錄，經備課組長、主講人、記錄人簽名后存檔。

5.6備課組成員全體參加聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決方法，并結合新課程改革，將發(fā)覺的問題上升到理論的高度，然后，將理論應用于教學實踐中去。通過行動法討論模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。

2023教研工作打算5

1.制定完善的教學打算

為保證教學活動的有序有效進行，在開課之前老師應制定具體的教學打算，確定選擇的試驗、每個試驗要用到的相關儀器、試驗材料、藥品，哪些需要提前購置或預備、需要多少課時、在學校還是在家庭中完成、詳細的方法步驟、同學之間何時溝通、怎么評價試驗效果等。為確保打算的可行性，這些難度較高的試驗，老師提前進行預試驗把握時間。

2.深化討論教材

各個課題中，課題背景說明了生物技術與生產生活的聯系，基礎學問介紹了基本方法與原理，討論思路提示同學從哪個方面入手來解決問題，試驗設計供應了試驗流程示意圖和參考資料，操作提示則從操作層面給出了指導性建議。

由于這部分內容為新加內容，老師在進行每個課題的討論時，有必要自己先深化討論教材內容，甚至進行預試驗。然后才有可能引導同學分析教材供應的資料，明確學問背景，理清討論思路，然后設計試驗方案，動手探究，關心同學解決遇到的問題，把握生物技術，形成實踐力量。

3.觀看視頻、錄像，用“講授—演示”法進行教學

“講授—演示”給了我們很好的策略，老師可以播放視頻、錄像、動畫，甚至可以親自由課堂上做試驗演示給同學們看。這樣同學也有收獲，協作講授，同學就能有一個較為清