幼兒園安全教育周工作計劃

幼兒園安全教育周工作計劃幼兒園安全教育周工作規(guī)劃

幼兒園安全教育周工作規(guī)劃

新《綱要》明確指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標必需以幼兒為本，從幼兒生命安康成長的需求動身實施教育。在本學期里，我們從幼兒園實際狀況動身，制定了以下規(guī)劃：

（一）班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

3、保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的規(guī)劃

4、準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)覺問題準時匯報，并準時打電話進展家訪了解緣由。

6、戶外活動時,教師仔細檢查活動場地的安全性，準時排解擔心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培育幼兒的自我愛護力量,與家長親密協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的根底上,時時提示自己或他人留意安全。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡察，發(fā)覺特別狀況準時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我愛護培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進展教育，并實行正面引導。

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)視,拿器械時相互幫忙，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防學問，如：起火時，如何逃命，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的規(guī)劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會堅固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

擴展閱讀：幼兒園安全教育周活動規(guī)劃

菠蘿班安全教育周活動規(guī)劃一、指導思想

為了仔細落實幼兒園所提出的“敬重和關(guān)愛生命”、“營造平安、和諧校園”的辦園方向，積極推動“平安校園”的創(chuàng)立。我班以“安全你我他”為主題，積極開展安全教育周活動，活動時間12月3日-12月9日。二、活動目的：

1、結(jié)合本班實際狀況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實處。

2、通過課堂教學活動、安全疏散演練和圖片展等活動，使幼兒通過看、聽、做，初步的把握一些安全學問和逃命技能，懂得不玩危急的東西，不去危急的地方玩，幫忙幼兒初步樹立安全意識，提高自我愛護的力量。

3、以家園互動方式，發(fā)動家長支持幼兒園安全教育工作，同時協(xié)作幼兒園在家也進展一些安全檢查、安全教育指導和逃命的練習等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延長。三、班級活動內(nèi)容及目標:語言活動：《藏貓兒》

活動目標：1、讓幼兒知道嬉戲雖然好玩，但是安全更重要。

2、培育幼兒自我愛護意識，懂得不去危急地方玩，不玩危急地嬉戲。《小公雞變垃圾》

活動目標：1、通過故事知道在玩耍時要留意場所，不能在樓梯或人多的地方玩耍。

2、培育幼兒的安全意識，懂得在上下樓梯時要留意安全?！丢{子被羊咬傷了》

活動目標：1、通過故事讓幼兒知道，不能任憑玩轉(zhuǎn)筆刀，更不能將手指伸入轉(zhuǎn)筆孔內(nèi)，這樣手指會受傷的。

2、懂得東西不能任憑玩，玩的時候要留意安全，安全第一。安全教育活動：

《和家人丟失了怎么辦？》活動目標：1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。

3、引導幼兒了解一些自我愛護的常識，知道和家人丟失時應(yīng)怎么求救。社會活動：

《特別的電話號碼》

活動目標：1、了解一些特別的電話號碼，知道它們可以在緊急狀況下解決一些特別問題。

2、培育幼兒初步的自我愛護意識?！朵J利物品怎么用》

活動目標：1、知道尖利的物品，如使用不當會損害自己和他人的身體。2、學習使用剪刀、卷筆刀、筷子、筆、數(shù)學棒。四、詳細措施：

1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（晨間談話、餐前、餐后等活動時間）向幼兒進展安全常識教育。

2、加強班級一日的治理，針對幼兒簡單發(fā)生事故的薄弱點，教師進展重點指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、幼兒午睡治理（個別幼兒喜愛在床上穿脫衣服的不良狀況）等，從而改正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為進展。3、、依據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合嬉戲活動教給孩子一些初淺的安全學問和自我愛護的技能。

4、教師時刻繃緊安全弦，在日?；顒又刑崾居變毫粢獍踩?/p>

5、在日?；顒又?，培育幼兒的觀看力、推斷力，逐步引導幼兒自己去查找安全和擔心全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積存中學會自我愛護的方法。五、家長工作：

1、要求家長協(xié)作幼兒園，在家中也進展安全檢查，要將簡單被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進展處理，防止意外的發(fā)生。

2、家長要學會觀看孩子，將孩子存在某些不良行為的狀況準時的告知教師，與教師共同訂正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為標準。例如：吃飯跑著吃、喜愛在樓梯口上下的跳