小學(xué)體育教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)報(bào)告優(yōu)質(zhì)2篇

小學(xué)體育教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)報(bào)告優(yōu)質(zhì)2篇當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)展到肯定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，確定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家共享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，便利大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)體育教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)1

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期的教學(xué)工作就馬上完畢，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以回憶，具體的總結(jié)如下。

首先，為提高學(xué)生的身體素養(yǎng)及體育成績(jī)，本學(xué)期初，就制訂體育教學(xué)規(guī)劃，體育成績(jī)打標(biāo)規(guī)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)展摸底測(cè)試，把握學(xué)生的素養(yǎng)狀況及興趣特點(diǎn)，針對(duì)不憐憫況，在教育中采納相應(yīng)的教學(xué)措施，挖掘體育苗子，培育體育人才，做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，又依據(jù)學(xué)生好玩的天性，在教學(xué)中，貫穿不同的嬉戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教寓樂(lè)，給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，工作總結(jié)范文對(duì)待學(xué)生做到多鼓舞少批判，增加學(xué)生的自信念，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中盡情的揮灑自己，去享受體育的樂(lè)趣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，學(xué)生的體育成績(jī)及熬煉積極性有了很大的提高。

其次，在武術(shù)教學(xué)方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟著音樂(lè)的節(jié)奏點(diǎn)做動(dòng)作，為使這種教學(xué)方法得以實(shí)現(xiàn)，本學(xué)期開(kāi)頭，就讓學(xué)生在體育課上先熟識(shí)音樂(lè)，把握音樂(lè)的節(jié)奏點(diǎn)，做到充分嫻熟的狀況下，再跟著音樂(lè)點(diǎn)做動(dòng)作，開(kāi)頭學(xué)生很不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的磨合，學(xué)生最終能跟著音樂(lè)做動(dòng)作了，在家長(zhǎng)會(huì)節(jié)名目制中，勝利的進(jìn)展了演示。

1、自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)生習(xí)慣太差，在活動(dòng)時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂紀(jì)律有待進(jìn)一步提高。

針對(duì)以上幾點(diǎn)缺乏，在今后的教學(xué)工作中，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，再接在勵(lì)，把今后的教學(xué)工作開(kāi)展得更精彩。

小學(xué)體育教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)2

本學(xué)期本人任教二、三、五年級(jí)體育，教學(xué)班級(jí)多，班級(jí)治理以及學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求教師的教學(xué)要規(guī)劃周密。根據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)規(guī)劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。一學(xué)期來(lái)，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后****工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

興趣是學(xué)習(xí)體育的根本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷嚴(yán)密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在幫忙學(xué)生安康熬煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。

為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根底。因此，在教學(xué)過(guò)程中留意選擇根底的、有利于學(xué)生進(jìn)展的體育學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成根本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。

教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

心得體會(huì)范文固然，教學(xué)工作中消失這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過(guò)程中，留意總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)閱歷豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果，從而順當(dāng)?shù)赝瓯惧X(qián)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

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