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文檔簡介
今天,早餐吃了什么?吃下去的東西到哪里去了?打開作業(yè)本P42,畫一畫食物在體內(nèi)可能經(jīng)過哪些器官?第一頁,共18頁。請在右圖上畫出“餅干旅游線路圖”。第二頁,共18頁。
嗨!大家好!我是一粒豆子,含有豐富的營養(yǎng)。一天,淘淘的媽媽把我和我的伙伴做成了香噴噴的菜。淘淘的牙齒可真鋒利,我的朋友們一下子都變成了碎片。瞧,他們都往下走了,一會兒,我也會變成碎片往下走的。哎!我怎么整個就被擠下去了。第三頁,共18頁。第四頁,共18頁。剛離開口腔,我就被擠入了一個狹長的通道,這就是食道。食道壁很薄,在食道中我被一點一點地往下送。第五頁,共18頁。食道第六頁,共18頁。接著我就來到了一個大口袋里,這個口袋就是胃。它不停地蠕動,還下起了“酸雨”。我的朋友在這里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),磨呀磨,變得象漿糊一樣。第七頁,共18頁。食道第八頁,共18頁。我們又來到了小腸妹妹家,小腸妹妹的家彎彎曲曲的就像一個迷宮。邊上有許絨毛,還有一扇扇小門?!拔沂切∧c妹妹,歡迎你們食物朋友。從我的小門出去就可到達淘淘的全身,使小淘淘長高,長胖,給淘淘力量?!薄拔乙惨鋈ィ瑸樘蕴宰鳇c事。哎,怎么出不去?”第九頁,共18頁。食道第十頁,共18頁。
小朋友們,下次一定要仔細的、慢慢的咀嚼食物,這樣才能吸收更多的營養(yǎng)?!拔梗《棺?,到我這里來?!薄昂冒?,你是誰?”“我是大腸姐姐?!薄拔疑磉呍趺炊际桥K東西,他們是誰?要到哪去?!薄八麄兪菤堅?,將被排出體外。你也會被排出體外。因為你沒被嚼碎,營養(yǎng)不能被吸收?!钡谑豁摚?8頁。食道第十二頁,共18頁。大第十三頁,共18頁。大這么短暫的學(xué)習(xí)后誰已經(jīng)知道,吃下去的食物到哪里去了?第十四頁,共18頁。
人的小腸長約5~6米,它的粘膜具有環(huán)狀皺褶,并擁有大量指狀突起的絨毛;食物在小腸內(nèi)已被消化,適于吸收;食物在小腸內(nèi)停留的時間也相當長。第十五頁,共18頁。大對照圖片,你知道這些器官有什么作用嗎?第十六頁,共18頁。
口腔咬碎食物光滑的食道輸送食物會蠕動的胃進一步磨碎食物很長的小腸吸收食物的營養(yǎng)粗短的大腸存放食物的殘渣整理一下,我們是否可以這樣表達:第十七頁,共18頁。保護消化器官健康飲食歌:小朋友,長身體,飲食天天要合理。一日三餐很重要,定時定量要記牢。偏食挑食要不得
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