如何高效利用時(shí)間

優(yōu)選如何高效利用時(shí)間現(xiàn)在是1頁\一共有19頁\編輯于星期二一、記?。簳r(shí)間并不重要“時(shí)間并不重要，重要的是效率.”現(xiàn)在是2頁\一共有19頁\編輯于星期二二、學(xué)習(xí)時(shí)間的“馬太效應(yīng)”我們必須記住世界上有比時(shí)間更重要的東西：效率。眼睛只看著時(shí)間，是無法逃脫“馬太效應(yīng)”的陷阱的。在管理時(shí)間的時(shí)候，我們必須要記住：每個(gè)人一天都只有24個(gè)小時(shí)，再怎么擠也有限；但是時(shí)間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當(dāng)我們在思考如果利用時(shí)間的時(shí)候，首先要想到的不是怎么樣去從哪里摳多少時(shí)間出來，而是怎么樣提高現(xiàn)有的時(shí)間利用效率。現(xiàn)在是3頁\一共有19頁\編輯于星期二三、提高時(shí)間利用效率的第一原則：學(xué)會(huì)舍棄確保自己一直都在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被高效的利用。如果你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲?，語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理各一張。那么，請先做你覺得你最需要提高的那門科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張?jiān)嚲韺δ愕姆謹(jǐn)?shù)提高仍然是極有幫助的?，F(xiàn)在是4頁\一共有19頁\編輯于星期二四、提高時(shí)間利用效率的第二原則：做自己力所能及的事我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧，我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來很難的題目已經(jīng)不那么難了?，F(xiàn)在是5頁\一共有19頁\編輯于星期二五、提高時(shí)間利用效率的第三原則：根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來安排時(shí)間“沒有人能兩次踏進(jìn)同一條河流”——這是古希臘哲學(xué)家德謨克利特的名言。那么，我們也可以說：“沒有人能兩次度過同一個(gè)小時(shí)?！泵恳粋€(gè)小時(shí)都是很獨(dú)特的，在每一個(gè)小時(shí)里面，我們周圍的環(huán)境、我們自己的生理心理狀態(tài)，都會(huì)發(fā)生變化?，F(xiàn)在是6頁\一共有19頁\編輯于星期二六、提高時(shí)間利用效率的第四原則：

注意適當(dāng)?shù)男菹F(xiàn)在是7頁\一共有19頁\編輯于星期二七、學(xué)會(huì)執(zhí)行：把良好的計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)無論做了什么事情，每天睡覺前都回想一下，哪些該做哪些不該做，該做的事情又有哪些做得不好，該怎樣改進(jìn)。這樣才能不停的進(jìn)步，而不至于停滯不前。我們制定了計(jì)劃，就需要每天都檢查自己的完成情況，這樣才能督促自己不斷改進(jìn)，真正做到制定好計(jì)劃、執(zhí)行好計(jì)劃?，F(xiàn)在是8頁\一共有19頁\編輯于星期二每天到了規(guī)定的時(shí)間，就開始相應(yīng)科目的學(xué)習(xí)，不要受任何影響。坐下后，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)使注意力集中起來。到了預(yù)定的時(shí)間，馬上停止現(xiàn)有的活動(dòng)，去干所安排的其任務(wù)。學(xué)習(xí)桌上不要放與當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，以免受干擾。提前完成任務(wù)時(shí)，可進(jìn)行自我獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行積極的休息?，F(xiàn)在是9頁\一共有19頁\編輯于星期二領(lǐng)悟考試的意義，激發(fā)主動(dòng)性如果剝奪了你的考試機(jī)會(huì)，天天玩，天天享樂，會(huì)是一種什么樣的結(jié)果，你愿意嗎？你肯定會(huì)覺得人生無意義。所以，復(fù)習(xí)考試不是吃苦，而是在積累知識和做人的資本，是正常人發(fā)展的一個(gè)必不可少的內(nèi)容?，F(xiàn)在是10頁\一共有19頁\編輯于星期二如果你焦慮，現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)吧放下包袱，從現(xiàn)在開始行動(dòng)，讓自己忙碌起來吧！你要把學(xué)習(xí)生活安排得盡量充實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，享受緊張，體驗(yàn)充實(shí)，欣喜于收獲；唯獨(dú)不給焦慮留出時(shí)間?，F(xiàn)在是11頁\一共有19頁\編輯于星期二

1。高效的聽課：（1）在上課之前，要分析接下來這節(jié)課涉及到的內(nèi)容，這節(jié)課老師是講哪些知識？這些知識有哪些方面對沒有掌握？需要作怎樣的鞏固？這節(jié)課，老師是講試卷還是講專題？如果講試卷的話，這份試卷中，有哪些題目你沒有把握完成？等等，必須要拿過來辯證。只有這樣你才能有目的的學(xué)習(xí)，而不是一味的課前“形式化”預(yù)習(xí)。（2）在講課期間，抓住主干知識，抓住關(guān)鍵詞，展開聯(lián)想，向著知識點(diǎn)的橫向和縱向建立聯(lián)系現(xiàn)在是12頁\一共有19頁\編輯于星期二2。高效的利用課后時(shí)間：3。高效的利用課外資料：我一直強(qiáng)調(diào)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有兩套方案來學(xué)習(xí)，一是學(xué)校的方案，二是自己的方案，兩個(gè)方案結(jié)合起來，取得的效果會(huì)更好，那么不管怎樣，學(xué)校的課總是有不足的地方，不一定全部適合你的實(shí)際情況，那么你欠缺的部分，就應(yīng)該放在課后來彌補(bǔ)?，F(xiàn)在是13頁\一共有19頁\編輯于星期二我們都知道，同樣是一張寫滿了字的密密麻麻的試卷，有的能得到150分，有的只能得零分。所以，把試卷寫滿不是本事，知道該寫上什么正確的內(nèi)容才是本事。時(shí)間管理也是一樣，列出表格把時(shí)間填滿不是本事，知道如何在正確的時(shí)間填入正確的內(nèi)容，然后認(rèn)真執(zhí)行，這才是真正的本事。現(xiàn)在是14頁\一共有19頁\編輯于星期二1、宿舍表現(xiàn)優(yōu)秀，提出表揚(yáng)?。。。ǔ?04））2、晚自習(xí)5：40后紀(jì)律良好，無違紀(jì)，望加強(qiáng)課間時(shí)間的利用。3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，自覺性較強(qiáng)。問題：1、教室衛(wèi)生清掃，不及時(shí)，不徹底，(開窗通風(fēng)）2、個(gè)人座位太亂，有垃圾不撿、不扔，個(gè)別同學(xué)較為自私自利。現(xiàn)在是15頁\一共有19頁\編輯于星期二1、高三是多事之秋，有什么自己無法解決的事，一定和人講，學(xué)習(xí)上的，生活上的，可以和我講，和科任講，一定能給你幫助。2、為什么怕提問?。窟€是就怕地理課上我的提問？提問你，簡單題不會(huì)說你，那不是愛你么？若煩你，看都懶得看你，還能提問你，說你？回答對了，大家羨慕喜歡，回答錯(cuò)了，也能讓大家開心?。炕蛘哒l害怕提問，單獨(dú)和我講啥原因，我的問題，我改。3、要多和老師交流，讓老師了解你，幫助你。最基本的交流應(yīng)該是問題吧，多交流些，就能和老師形成默契，特別是課代表，默契到，老師說，那個(gè)誰，去哪把那什么拿來，那個(gè)誰就去那把那什么拿來，若其他同學(xué)也做到，老師講的知識你肯定沒問題。現(xiàn)在是16頁\一共有19頁\編輯于星期二4、男生要崛起。，年級前十只有兩名男生，陰盛陽衰啊。我們班男生是四個(gè)班男生中最帥的，不是最衰的。你們很有潛力，但也有問題，希望你們主動(dòng)找老師，曬曬你們的小，下次考試表現(xiàn)出你們的帥來。不能再潛伏了。5、不要怕暴露自己的缺點(diǎn)和短處，你敢拿自己的缺點(diǎn)開玩笑嗎？如果不敢，那就從現(xiàn)在開始吧。面對缺點(diǎn)，為什么會(huì)像小偷一樣害怕？穿了雙漏腳趾頭的鞋，你越藏，人家越好奇，就大搖大擺地走，人家看一眼就過去了，你也很自在啊?，F(xiàn)在是17頁\一共有19頁\編輯于星期二

1遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

2做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

3作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

現(xiàn)在是18頁\一共有19頁\編輯于星期二不可不累，高三無味，