湖北省宜昌市一中、恩施高中2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于癌癥病因的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A．長期接觸放射性物質(zhì),如電離輻射、X射線等 B．長期接觸一些有毒的化學(xué)物質(zhì),如砷、苯等C．由遺傳因素決定的,不受其他條件影響 D．由引起癌變的病毒引起的2．最能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的比例是A．1:1 B．1:2:1C．3:1 D．9:3:3:13．19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了A．細(xì)胞的統(tǒng)一性B．細(xì)胞的多樣性C．細(xì)胞生長的原因D．細(xì)胞分化的根本原因4．鱒魚的眼色和體色分別由兩對等位基因控制。以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行正交和反交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，如下圖所示。下列敘述正確的是A．鱒魚眼色性狀中紅色為顯性性狀B．親本中黑眼黑體鱒魚為隱性純合子C．F2黑眼黑體中純合子的比例是1/4D．F2中黑眼黃體鱒魚有四種基因型5．如圖所示DNA分子復(fù)制過程，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說，下列各項(xiàng)正確的是（）A．a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)B．b和c的堿基序列相同C．a(chǎn)鏈和b鏈中的(A+T)/(G+C)比值相同D．a(chǎn)鏈與d鏈中的(A+G)/(T+C)比值相同6．關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（）A．隔離阻止了種群間基因交流B．對所有物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離C．不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D．不同物種之間必然存在生殖隔離二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。8．（10分）用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進(jìn)化過程。(1)狼的種群中存在著不同個(gè)體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些，這些性狀說明變異是__________的。(2)隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、狡猾、貪婪的個(gè)體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對狼起了________作用，而這種作用是________的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng)，是通過狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的__________來實(shí)現(xiàn)的，因而它能適應(yīng)環(huán)境，這就是__________。9．（10分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖乙生理過程與圖甲中相應(yīng)的序號(hào)是_____。人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一過程的場所有____________。（2）圖丙生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要_________。（3）圖丁中核糖體的移動(dòng)方向是________其中D通常與多個(gè)核糖體結(jié)合，若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成______條肽鏈，形成的肽鏈?zhǔn)莀____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學(xué)家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。10．（10分）根據(jù)下面圖解回答問題：（1）上式表示的是_____________________________。（2）①表示_________過程，是在_________中按照__________原則完成的。（3）②表示_____過程，是在_____中進(jìn)行的，此過程所需的原料是_________（4）③表示_________過程，進(jìn)行的場所是________，此過程是以__________為模板，由_____________將相對應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置上。（5）④表示________過程，是在________作用下進(jìn)行的，能進(jìn)行該過程的生物是_____。（6）圖中虛線箭頭的生理過程叫____；該過程的發(fā)現(xiàn)，說明RNA也可作為生物的________。（7）①→②→③過程表示_________________________。11．（15分）春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下：請回答：(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于______________（填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”）。（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是_______、_______和____________。C進(jìn)入血液后，通過______________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

細(xì)胞癌變的原因分為外因和內(nèi)因，外因是致癌因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?！驹斀狻糠派湫晕镔|(zhì)如電離輻射、X射線等屬于物理致癌因子，長期接觸可引發(fā)癌癥，A正確；有毒的化學(xué)物質(zhì)，如砷、苯等屬于化學(xué)致癌因子，長期接觸可引發(fā)癌癥，B正確；癌癥由遺傳因素決定，也受環(huán)境的影響，C錯(cuò)誤；病毒是致癌因子，能引發(fā)癌癥，D正確?！军c(diǎn)睛】癌細(xì)胞特點(diǎn)有無限生長、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn)，能夠無限增殖并破壞正常的細(xì)胞組織。2、A【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、一對等位基因的自交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1產(chǎn)生配子的比例為1：1，說明減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1，因而最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，A正確；B、F2基因型的比例為1：2：1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、F2表現(xiàn)型的比例為3：1是性狀分離比，不是說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、9:3:3:1是兩對相對性狀雜交試驗(yàn)的子二代的性狀分離比，不能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容之一，細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)、植物細(xì)胞都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，可知，細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，故選A。4、D【解析】紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚雜交，F(xiàn)1均為黑眼，說明黑眼為顯性，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，F(xiàn)2黑眼黑體中純合子的比例是1/2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；F2中黑眼黃體鱒魚有四種基因型，D項(xiàng)正確。5、C【解析】

DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程；轉(zhuǎn)錄是指以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻緼、由于a與d的堿基序列互補(bǔ)，在復(fù)制過程中，a與b的堿基序列互補(bǔ)，c與d的堿基序列互補(bǔ)，所以a與c的堿基序列相同，A錯(cuò)誤；

B、由于a與d的堿基序列互補(bǔ)，在復(fù)制過程中，a與b的堿基序列互補(bǔ)，c與d的堿基序列互補(bǔ)，所以b和c的堿基序列互補(bǔ)，B錯(cuò)誤；

C、由于A與T配對，G與C配對，所以a中（A+T）：（G+C）的比值與b中（A+T）：（G+C）的比值相同，C正確；

D、由于a與d的堿基序列互補(bǔ)，所以a鏈與d鏈中的（A+G）：（T+C）比值互為倒數(shù)，D錯(cuò)誤。

故選C。6、B【解析】

A、隔離是指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，A正確；B、長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種，B錯(cuò)誤；C、種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，C正確；D、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，不同物種之間必然存在生殖隔離，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】物種：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。隔離：指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識(shí)要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力及計(jì)算能力。對于此類試題，關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式。可以利用口訣：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時(shí)結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個(gè)患該病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個(gè)隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病，可判斷其為伴X染色體遺傳。（3）由以上分析可知，該病是伴X染色體隱性遺傳病，II7正常卻有一個(gè)患該病的兒子III9，因此II7的基因型為XAXa，由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)可知，III9的致病基因來自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因來自于I4，故II7的致病基因來自I4。據(jù)圖分析可知，III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。8、不定向選擇定向生存斗爭適者生存【解析】試題分析：（1）狼的種群中存在著不同個(gè)體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些，這些變異是基因突變或基因重組的結(jié)果，是一種不定向的變異。（2）隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、貪婪的個(gè)體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對狼起了選擇作用，而這種作用是定向的。（3）狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng)，是通過狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的，因而它能適應(yīng)環(huán)境，這就是適者生存。考點(diǎn)：本題考查生物之間的共同進(jìn)化。9、①細(xì)胞核、線粒體模板、酶、能量從左到右3相同的RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶【解析】

1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄（1）概念：以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則合成RNA的過程。（1）過程（見下圖）1．遺傳信息的翻譯（1）概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（1）過程（見下圖）第1步：mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合。核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成1個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。攜帶甲硫氨酸（甲硫氨酸對應(yīng)的密碼子是起始密碼子）的tRNA，通過與AUG互補(bǔ)配對，進(jìn)入位點(diǎn)1。第1步：攜帶異亮氨酸（AUC）的tRNA以同樣的方式進(jìn)入位點(diǎn)1。第3步：甲硫氨酸通過與異亮氨酸形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA上。第4步：核糖體讀取下一個(gè)密碼子，原占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA離開核糖體，占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，一個(gè)新的攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，繼續(xù)肽鏈的合成。重復(fù)步驟1、3、4，直至核糖體讀到終止密碼?！驹斀狻浚?）圖甲是中心法則，圖乙是DNA復(fù)制過程，與圖甲中相應(yīng)序號(hào)是①；人體細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體可進(jìn)行這一生理過程。（1）圖丙是以A鏈為模板的轉(zhuǎn)錄過程，除原料以外還所需的條件模板、酶、能量。（3）圖丁是翻譯過程，D鏈代表mRNA，根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可判斷翻譯的方向是從左到右；一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)翻譯多條多肽鏈，若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成3條肽鏈，由于是以同一個(gè)mRNA為模板進(jìn)行的，所以這三條多肽鏈的氨基酸種類和數(shù)目以及排列順序相同。（4）能完成圖甲中心法則中③的生物是具備逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒。目前科學(xué)家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性從而抑制生物的繁殖。【點(diǎn)睛】注意：一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)翻譯多條多肽鏈，多肽鏈的氨基酸種類和數(shù)目以及排列順序相同。10、遺傳信息的傳遞過程DNA復(fù)制細(xì)胞核堿基互補(bǔ)配對原則轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核核糖核苷酸翻譯核糖體mRNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶某些致癌病毒RNA復(fù)制遺傳物質(zhì)中心法則【解析】試題分析：圖解是遺傳信息流的過程，又稱中心法則。其中①是DNA復(fù)制過程；②是轉(zhuǎn)錄過程；③是翻譯過程；④是逆轉(zhuǎn)錄過程，虛線箭頭表示RNA自我復(fù)制過程。（1）圖示為遺傳信息的傳遞過程。（2）圖中①為DNA復(fù)制過程，進(jìn)行的場所主要是細(xì)胞核，以DNA中兩條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則完成。（3）圖中②是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，表示轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核；此過程所需的原料是核糖核苷酸。（4）圖中③是以RNA為模板合成蛋白質(zhì)，表示翻譯過程，進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)核糖體上，由tRNA識(shí)別并將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到特定位置。（5）圖中④RNA→DNA表示逆轉(zhuǎn)錄過程，是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下進(jìn)行的；能進(jìn)行該過程的生物是RNA病毒，一般某些致癌