幼兒園本周工作總結(jié)

幼兒園本周工作總結(jié)

幼兒園本周工作總結(jié)(一)

各位家長，大家好!很興奮在您的支持和協(xié)作下，本周工作得以順當(dāng)圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，（學(xué)習(xí)）、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊急，各項要求愈來愈詳細(xì)，愈來愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、熬煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面進(jìn)展努力著。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能樂觀發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人但是，我信任，每個孩子都盼望在集體（生活）中進(jìn)展自己的才能，也推動（班級）的整體進(jìn)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的詳細(xì)生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注（成果）從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但訓(xùn)練不只是學(xué)校的工作，學(xué)校訓(xùn)練主要是教學(xué)問，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的，而且，學(xué)校訓(xùn)練的成果，需要在家庭訓(xùn)練中得到鞏固，家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的延長，家校聯(lián)手，共同訓(xùn)練，才能保證孩子受到良好的、健康的訓(xùn)練。所以，盼望家長們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長的關(guān)注是最好的訓(xùn)練。

本周需要向大家匯報的狀況主要有：

1、值日生全部按時到校。感謝家長們的協(xié)作。請下周連續(xù)保持。

2、部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚(yáng)。

3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，肯定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，盼望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)（平安）。

5、王鈺靂家長始終在為班服的事操勞，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長幫助我準(zhǔn)時完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

盼望在家長們的協(xié)作下，下周一，孩子們都有一個更好的開頭!祝各位周末開心!

幼兒園本周工作總結(jié)(二)

推普周活動期間，我園為了使每一位幼兒都能說一般話，（愛）說一般話，在各個方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。

(一)幼兒方面：

1、利用早談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間，用一般話進(jìn)行爭論、溝通。

2、在日常生活和嬉戲活動中，鼓舞幼兒主動使用一般話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說，漸漸說，說清晰。

3、利用角色嬉戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用一般話與人進(jìn)行交往的愛好，并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用一般話。

4、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖敘述等)的同時，有意識地組織幼兒玩各種好玩的.語言嬉戲(如：手指嬉戲、民間嬉戲等)，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)一般話的愛好，又有利于提高幼兒講一般話的力量。

5、語言活動和嬉戲中，留意豐富幼兒的詞匯，并鼓舞幼兒大膽使用詞匯敘述短句，朗誦兒歌等。使一般話的表達(dá)力量也得到了很大的進(jìn)展。

6、依據(jù)幼兒的年齡特點收羅有訓(xùn)練意義和價值的錄音帶和碟片(如："歡樂兒歌'、"大頭兒子和小頭爸爸'、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和觀賞，提高幼兒一般話的水平。

(二)老師方面：

班級老師以身作則為幼兒樹立榜樣，明確"說一般話，從我做起'。在一日活動中，堅持每一個環(huán)節(jié)都使用一般話，工作人員間溝通也不例外。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，老師和幼兒之間用一般話溝通。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

1、在活動室四周張貼或懸掛大量的圖畫，圖片等，一方面激發(fā)幼兒敘述的欲望，另一方面為幼兒供應(yīng)敘述的機(jī)會。

2、設(shè)置了圖書角，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感愛好，并愿意敘述圖書的內(nèi)容，從而進(jìn)展幼兒的一般話表達(dá)力量。

總之，通過推普周的活動，孩子們的力量提高了，自信念增加了，家長滿足了，我們也很快樂。一般話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中連續(xù)努力。我們會一如既往的學(xué)習(xí)一般話，一如既往的使用一般話，一如既往的推廣一般話。

幼兒園本周工作總結(jié)(三)

一、會議、檢查、教研活動。

1、參與了行政會、校干會。明確了整體工作要求：仔細(xì)落實五項工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn);二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會，樂觀改進(jìn)。

3、樂觀參與去進(jìn)修學(xué)院開展的"（學(xué)校）語文主體式對話教學(xué)批讀文的專題討論'教研活動。

a、活動中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。

一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改同學(xué)言語的才智(即表達(dá)的力量)。關(guān)鍵是表達(dá)。

二是語文教學(xué)要有語文味。關(guān)注的是語言。

b、同時語文教學(xué)要努力做到三個一：

確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得。

圍繞目標(biāo)努力把握一個訓(xùn)練點(表達(dá)點、批讀點，要有所取舍)。

努力找準(zhǔn)策略點。給同學(xué)留足學(xué)習(xí)的時空。如：學(xué)習(xí)卡。

二、仔細(xì)落實相關(guān)工作。

1、對所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項目，樂觀的落實人員擬定創(chuàng)建方案。

并與（其他）兩個項目負(fù)責(zé)人明確了該項工作。

2、樂觀理清工會工作。校務(wù)公開，五必訪，活動資料的手收集等。

3、嚴(yán)格根據(jù)招生工作日程支配，完成了資料的上交、上傳。學(xué)校畢業(yè)生工作方案，學(xué)校生基本信息表，學(xué)校畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

4、樂觀協(xié)調(diào)六班級老師的課程支配。

5、完成了六班級兩個班的（英