一年級思品與生活下冊《我們和太陽做游戲》教案

一年級思品與生活下冊《我們和太陽做游戲》教課方案我們和太陽做游戲教課目的：1、感覺春季陽光的溫暖和戶外活動的快樂，表現(xiàn)對大自然的親密。2、經(jīng)過實驗活動，研究一些和陽光相關(guān)的自然現(xiàn)象。3、養(yǎng)成愛察看、好發(fā)問的好習(xí)慣，表現(xiàn)研究大自然的興趣。教課要點：1、感覺春季陽光的溫暖和戶外活動的快樂，表現(xiàn)對大自然的親密。2、經(jīng)過實驗活動，研究一些和陽光相關(guān)的自然現(xiàn)象。教課難點：養(yǎng)成愛察看、好發(fā)問的好習(xí)慣，表現(xiàn)研究大自然的興趣。課前準備：三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音帶、錄像帶、教課。教課方案：教課流程圖學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動感覺陽光的暖和曬一曬太陽觀看迎著陽光上學(xué)的動畫說一說太陽幫我們做了些什么組織學(xué)生曬太陽播放動畫認識影子與太陽的關(guān)系察看影子在不一樣時間有不一樣的變化組織學(xué)生察看認識彩虹與太陽的關(guān)系賞識彩虹圖片用三棱鏡進行小實驗做游戲吹泡泡出示彩虹圖片使用三棱鏡與學(xué)生一同吹泡泡認識太陽的相關(guān)知識賞識太陽圖片學(xué)習(xí)相關(guān)的知識賞識太陽升落的動畫出示太陽圖片解說相關(guān)的知識播放動畫擴展學(xué)習(xí)知識自己搜尋資料給學(xué)生安排任務(wù)教課過程設(shè)計：一、指引新課：1、組織學(xué)生曬太陽2、觀看動畫《清晨上學(xué)》3、同學(xué)們曬太陽舒暢嗎？那你們喜愛太陽嗎？今日我們就來學(xué)習(xí)《我們和太陽做游戲》。板書課題：我們和太陽做游戲二、解說新課：1、認識太陽都有那些用途同學(xué)們你們知道太陽都能夠為我們做些什么嗎？板書：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的汲取、幫助植物生長、給我們暖和出示圖片：2、你們知道影子和太陽的關(guān)系嗎？出示思慮題：1）什么時候能看到影子？2）一天中自己的影子有變化嗎？（3）影子在我們的生活中有作用嗎？出示圖片：解說：在有陽光照耀的狀況下，任何不透明的物體都有影子。在一天中察看影子，你會發(fā)現(xiàn)清晨日出時影子特別長，跟著時間的推移影子漸漸的縮短，到了正正午，影子最短。日落時影子又會跟清晨同樣長。影子能夠幫我們鑒別方向，判斷大體的時間，等等¨¨3、認識彩虹與太陽的關(guān)系賞識彩虹圖片，出示圖片：1）2）認識彩虹的由來解說：夏季雨過天晴之際，經(jīng)常會看到天邊出現(xiàn)一道五彩絢麗的圓弧，恰似天宮的彩橋，這就叫“彩虹”。它為何總在雨過天晴時忽然出此刻人們的眼前呢？本來雨過初晴時，天邊還有雨幕，陽光透過大批渺小水滴時發(fā)生折射、反射、衍射，于是被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，形成彩虹。彩虹有主虹和副虹。主虹嬌艷，色彩擺列外紅內(nèi)紫；副虹又稱為“霓”，不如主虹嬌艷，色彩擺列內(nèi)紅外紫。這主假如光芒反射、折射次數(shù)不一樣的緣由。3）用三棱鏡進行小實驗4）做游戲：吹泡泡4、學(xué)習(xí)一些簡單的太陽知識1）認識相關(guān)太陽的知識2）賞識太陽的圖片3）觀看太陽升落的動畫4）說一說你們還知道哪些相關(guān)太陽的知識？太陽能既是一次能源，又是可重生能源。它資源豐富，既可免費使用，又無需運輸，對環(huán)境無任何污染。人類對太陽能的利用有著悠長的歷史。我國早在兩千多年前的戰(zhàn)國時期就知道利用鋼制四周鏡聚焦太陽光來點火；利用太陽能來干燥農(nóng)副產(chǎn)品。發(fā)展到現(xiàn)代，太陽能的利用已日趨寬泛，它包含太陽能的光熱利用，太陽能的光電利用和太陽能的光化學(xué)利用等。太陽能電池汽車在新技術(shù)的推進下，勢必顯現(xiàn)飛騰發(fā)展的新姿。三、小結(jié)你們在游戲中是否是也發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)趣的問題？大自然真是很巧妙，有好多神秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從此刻起去研究吧！教課方案反?。哼@一課主假如讓學(xué)生感覺春季陽光的溫暖和戶外活動的快樂，表現(xiàn)出與大自然的喜愛與親密。經(jīng)過一些實驗活動研究與陽光相關(guān)的自然知識，養(yǎng)成愛察看、好發(fā)問的好習(xí)慣，表現(xiàn)研究大自然的興趣。教師在準備這一課時著重了設(shè)計活動讓學(xué)生親自參加進來，讓學(xué)生在活動中、實驗中不知不覺的接受知識。教師準備了豐富的圖片、動畫、與實物教具，使得講堂生動豐富。學(xué)生在參加曬太陽、吹泡泡等活動時髦趣高漲，教師