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文檔簡介
第一章測試通過這門課程的學(xué)習(xí),大家將具備認(rèn)知流行和應(yīng)用流行資訊的能力。在了解流行基本概念、發(fā)展演變、傳播方式的基礎(chǔ)上,掌握流行趨勢的分析方法、技術(shù)手段,具備預(yù)測、分析和應(yīng)用的能力。()
A:錯
B:對
答案:B第二章測試大學(xué)生如何進行學(xué)生角色與職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換?()
A:培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
B:提高必需的應(yīng)挫能力
C:提高獨立的生活能力
D:增強職業(yè)的角色意識
E:建立和諧的人際關(guān)系
答案:ABCDE大學(xué)生應(yīng)具備的能力素質(zhì)?()
A:組織管理能力
B:實踐開拓創(chuàng)新能力
C:適應(yīng)社會能力
D:人際交往能力
答案:ABCD服裝設(shè)計師(童裝)崗位職責(zé)是()
A:根據(jù)公司整體進度安排、跟蹤樣品制作、并對樣品進行確認(rèn)
B:根據(jù)公司各品牌的定位、形象、風(fēng)格設(shè)計開發(fā)各季產(chǎn)品,主導(dǎo)完成面輔料的選擇、確定工作
C:與技術(shù)人員共同完成新產(chǎn)品開發(fā)及樣品實現(xiàn)
D:了解嬰童市場的流行趨勢,負責(zé)分工出圖、做紙樣、打版等各項工作
E:為營銷部門提供產(chǎn)品設(shè)計明確的市場定位、流行風(fēng)格、搭配方案及面料、色彩、款式賣點等相關(guān)說明資料
F:負責(zé)和同行競爭商家做深度差異化對比
答案:ABCDEF服裝設(shè)計師助理的基本技能()
A:管理團隊的能力
B:定款
C:協(xié)調(diào)各部門之間的溝通能力
D:繪畫基礎(chǔ)與造型能力
答案:D服裝設(shè)計師不需要掌握設(shè)計軟件。()
A:對
B:錯
答案:B服裝設(shè)計師可以不認(rèn)識面料。()
A:錯
B:對
答案:A服裝設(shè)計生產(chǎn)管理知識對服裝專業(yè)學(xué)生特別重要()
A:對
B:錯
答案:A長三角、珠三角以及河南省內(nèi)對服裝設(shè)計人才的需求市場前景很好。()
A:對
B:錯
答案:A服裝專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般從助理設(shè)計師崗位開始。()
A:錯
B:對
答案:B只要學(xué)習(xí)過專業(yè)知識就一定可以勝任服裝企業(yè)中的任何職位。()
A:錯
B:對
答案:A第三章測試服裝色彩的流行一般要經(jīng)過形成期、發(fā)展期、高潮期和衰退期四個時期,整個周期大致經(jīng)歷五至七年。()
A:對
B:錯
答案:A按時間將流行預(yù)測劃分為()。
A:短期預(yù)測
B:全部都是
C:長期預(yù)測
答案:B流行的傳播理論包括()
A:大眾選擇理論
B:自下而上的傳播理論
C:自上而下的傳播理論
D:水平傳播理論
答案:ABCD按照流行的內(nèi)容可以將流行預(yù)測劃分為色彩預(yù)測、纖維與面料預(yù)測、款式預(yù)測。()
A:對
B:錯
答案:B物化流行的技術(shù)手段有哪些?()
A:促銷手段
B:全部都是
C:媒體引導(dǎo)
D:流行時間表
答案:B20世紀(jì)50年代的流行風(fēng)格代表人物有紀(jì)梵希、克里斯汀迪奧等。()
A:錯
B:對
答案:B專業(yè)時尚期刊包括()
A:VOGUE
B:HARPER’SBAZAAR
C:《瑞麗服飾美容》
D:L’OFFICIEL
E:ELLE
答案:ABDE()保羅·波烈首次推出了他的處女作品系列“巴黎帕夏”,向人們展示了一種深受俄國芭蕾舞服裝影響的服裝風(fēng)格。
A:1909
B:1912
C:1902
D:1919
答案:A瑪麗·匡特是“搖曳的倫敦”的最主要的設(shè)計代表。她的貢獻在于她設(shè)計了全世界第一條超短裙,創(chuàng)造了剪成幾何形狀的發(fā)型,使用了燦爛的色彩,并且設(shè)計了有圖案的連褲襪。()
A:錯
B:對
答案:B第四章測試流行趨勢是指一個時期內(nèi)社會或某一群體中廣泛流傳的生活方式,它是一個時代的表達。()
A:對
B:錯
答案:A生活方式與流行趨勢密切相關(guān),體現(xiàn)了整個時代的精神風(fēng)貌,包含()等多方面的因素。
A:經(jīng)濟
B:文化
C:地域
D:政治
答案:ABCD從哲學(xué)角度上分析,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,一個人的生活方式能夠反映出個人在社會中的行為概貌,自然也能影響消費者購買行為分析。()
A:錯
B:對
答案:B當(dāng)前社會按照生活方式細分主要可以分為()等類型
A:時尚品位創(chuàng)新型
B:成功信息需求型
C:保守型
D:休閑享樂型
答案:ABD科學(xué)技術(shù)是對流行影響的最重要因素。()
A:錯
B:對
答案:A東方文化強調(diào)統(tǒng)一、和諧、對稱,偏重于、內(nèi)在情感的表達,重視主觀意念,常常帶有一種潛在的神秘主義色彩。()
A:對
B:錯
答案:A生活方式可以直接影響人們對服裝流行的態(tài)度。()
A:對
B:錯
答案:A一戰(zhàn)后美國式的財富積聚帶來的社會生活的膨脹與狂熱,使得西方時尚演化為過度放縱的裸露和性感的趨向。()
A:對
B:錯
答案:A西方時尚由20年代末的輕佻迅速轉(zhuǎn)到到30年代的嚴(yán)謹(jǐn),主要是受到什么事件的影響。()
A:一戰(zhàn)帶來的創(chuàng)傷
B:經(jīng)濟發(fā)展緩慢
C:社會不安定
D:1929年的經(jīng)濟危機
答案:D時尚的話題僅局限于服裝行業(yè)。()
A:錯
B:對
答案:A第五章測試一手資料(first-h(huán)anddate)也稱為原始數(shù)據(jù)(primarysource),是指通過訪談、詢問、問卷和測定等方式直截了當(dāng)獲得的文獻資料(指原創(chuàng)的)和實物資料、口述資料、原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片和文物古跡等。()
A:對
B:錯
答案:A一手資料具備()特征。
A:數(shù)據(jù)由研究者或者研究者訓(xùn)練和委托的研究助理或中介服務(wù)機構(gòu)按照研究者的問題設(shè)計直接向被調(diào)研對象收集而成
B:數(shù)據(jù)一般為研究者所擁有
C:在數(shù)據(jù)收集過程中研究者通常與被研究對象發(fā)生直接接觸
D:數(shù)據(jù)直接用于研究者自己的研究項目
答案:ABCD服裝的風(fēng)格是多樣化的,它的元素可以來自于()
A:歷史
B:種族
C:地域
D:職業(yè)
答案:ABCD品牌是系統(tǒng)的三維綜合體。包括()
A:廠家和產(chǎn)品的形態(tài)要素
B:消費者的心理要素
C:產(chǎn)品功能要素
答案:ABC風(fēng)格指的是?()
A:表現(xiàn)性
B:流行性
C:差異性
D:獨特性
答案:ABCD提取流行趨勢的步驟主要有三個:第一步,選定風(fēng)格;第二步,確定對標(biāo)品牌;第三步,數(shù)據(jù)分析。()
A:對
B:錯
答案:A在進行對標(biāo)品牌數(shù)據(jù)分析時需要選擇1-2年的產(chǎn)品數(shù)據(jù)。()
A:對
B:錯
答案:B二手資料(secondarydata)是對一手資料的分析、摘要和重組,甄別和總結(jié)了一個或者多個一手資料或者二手資料,一般由學(xué)者創(chuàng)作并由學(xué)術(shù)出版機構(gòu)出版。()
A:錯
B:對
答案:B一手資料比二手資料的獲取更容易。()
A:錯
B:對
答案:A將調(diào)研中的靈感來源轉(zhuǎn)化為服裝的創(chuàng)新要素,主要有手繪提取、拼貼歸納、并置聯(lián)想、改造實驗等方法。()
A:對
B:錯
答案:A第六章測試服裝款式設(shè)計包括哪些?()
A:服裝面料設(shè)計
B:廓型設(shè)計
C:內(nèi)部結(jié)構(gòu)線設(shè)計
D:服裝部件設(shè)計
答案:ABCD制造服裝的原材料包括()
A:金屬
B:塑料
C:羽毛
D:纖維
答案:ABCD服裝商品企劃就是服裝系列設(shè)計。()
A:錯
B:對
答案:A以下哪些屬于服裝商品企劃的原則?()
A:適價
B:適所
C:適量
D:適時
E:適品
F:適人
答案:ABCDEF服裝設(shè)計中,面料是后確定下來的。()
A:錯
B:對
答案:A廠家和產(chǎn)品的形態(tài)要素指的是商標(biāo)圖案、色彩、標(biāo)識字體等。()
A:對
B:錯
答案:A設(shè)計師在設(shè)計過程中采用的手段主要是通過對服裝的()等進行設(shè)計來實現(xiàn)的。
A:材料
B:色彩
C:造型
答案:ABC觀察法的產(chǎn)品分析時,我們可以分析店鋪的()產(chǎn)品的總量以及上架情況。
A:熱銷的產(chǎn)品
B:產(chǎn)品構(gòu)成
C:滯銷的產(chǎn)品
D:櫥窗的產(chǎn)品
答案:A
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