防性侵中學(xué)生版講稿

做自己的守護(hù)天使教學(xué)對(duì)象：本課程授課對(duì)象為中學(xué)階段學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：當(dāng)前家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人性安全教育普及力度和深度的欠缺，父母監(jiān)管的真空和缺位，未成年人自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的快速發(fā)展等，都容易導(dǎo)致她們成為性侵害的高危人群。性侵害一旦發(fā)生，將給她們帶來巨大的身心的傷害，甚至影響其人格的形成。未成年人被性侵等事件屢屢發(fā)生，令社會(huì)震驚。我們希望通過教學(xué)，幫助同學(xué)們科學(xué)的認(rèn)識(shí)“性”，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自己的身體，樹立“我的身體我做主”的權(quán)利及歸屬意識(shí)，在面對(duì)性侵害時(shí)能夠大聲的說“不”。幫助她們認(rèn)識(shí)什么事性侵害，掌握防性侵害的的方式和方法。以及遭遇性侵害如何應(yīng)對(duì)和處理，最大程度的維護(hù)自己的權(quán)益。教學(xué)基本形式:在授課過程中加入提問式互動(dòng)以此提高學(xué)生參與度，運(yùn)用情景模擬的方式增加學(xué)生的直觀性和現(xiàn)場(chǎng)感。運(yùn)用以案說法用案列進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析，使學(xué)生能夠理解和接受如何防性侵害等問題。教學(xué)大綱:第一部分：性的認(rèn)知性是什么性認(rèn)識(shí)的誤區(qū)青少年過早的發(fā)生性行為的后果正確的性觀念第二部分：性侵害的辨識(shí)1什么是性侵害2.性侵害造成的危害3.侵害者實(shí)施侵害的方式有哪些第三部分：以案釋法第四部分：預(yù)防與正確應(yīng)對(duì)性侵害1.如何預(yù)防性侵2.性侵發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)害3.不幸遭遇性侵害后如何應(yīng)對(duì)講稿內(nèi)容：到底什么是“性”？首先我們想到的是“性別”——男性和女性。第一部分：性的認(rèn)知這是一段很震撼的視頻，看完這段視頻，什么是性侵害未成年人，今天我們就是要給大家講如何預(yù)防性侵害相關(guān)的知識(shí)。1.性是什么？展示PPT：維納斯的圖片和雕塑大衛(wèi)同學(xué)們知道他們是誰嗎？對(duì)，他們是美神維納斯和大衛(wèi)的雕像。維納斯是希臘神話中愛與美的女神，大衛(wèi)是圣經(jīng)故事里用彈弓打倒了巨人的少年英雄。雕塑刻畫出了女性的柔美溫和，男性的剛健，藝術(shù)家通過這樣的方式展現(xiàn)了男性和女性的美。雖然他們是裸體的，可是我們并不會(huì)因?yàn)檫@樣兒感到不舒服。大家看“性”這個(gè)字，右邊是生即是生命的意思，是生物本能，左邊是豎心旁，是心思和意念。生物本能受到意志的控制，這就是人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。這就是對(duì)性本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。性包括生理，心理，社會(huì)和文化的各層面的要素。古話說“飲食男女，人之大欲存焉”，意思是說性和吃飯一樣都是人們的基本需求，性是很正常的事情，它一直伴隨人類的成長(zhǎng)?！靶浴辈皇菈牡臇|西，而是美好的、愉悅的，是正常的生理、心理現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)接受和正確的看待它。2.性認(rèn)識(shí)的誤區(qū)性是美好的，但“飯不可以亂吃，性不可以胡為”，要了解性，那么我們就要了解錯(cuò)誤的性觀念是哪些？現(xiàn)在我們來看看常見的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)有哪些：（1）談性色變現(xiàn)在的家長(zhǎng)一談到性教育就捂住孩子的眼睛，避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為會(huì)教壞孩子。我國(guó)的文學(xué)巨匠魯迅在《而已集·小雜感》中說過：“一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子，中國(guó)人的想像惟在這一層能夠如此躍進(jìn)。”在這里我們要明確一個(gè)觀念，性是隱私，并不是羞恥，是人類生活不可回避的一部分，要用正確的方式看待它，而不必視為洪水猛獸。（2）不恰當(dāng)?shù)暮闷嫘暮闷嫘膸Ыo人們旺盛的求知欲，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的動(dòng)力。但好奇心用錯(cuò)了地方就會(huì)給自己和他人造成不必要的傷害，在性這個(gè)問題上也是如此。青春期，荷爾蒙讓我們對(duì)性產(chǎn)生無盡的好奇心，但請(qǐng)大家一定記住要從正確的途徑獲取和性有關(guān)的知識(shí)和信息，小黃書、網(wǎng)絡(luò)上的不良信息絕對(duì)不是你獲取正確信息的途徑，它們只會(huì)讓你誤入歧途，因此我們提倡“綠色閱讀，文明上網(wǎng)?！苯衲晡覀儥z察院?jiǎn)?dòng)了掃黃打非護(hù)苗行動(dòng)法治進(jìn)校園活動(dòng)，那么我們說的掃黃打非有哪些內(nèi)容？以”口袋本“圖書，卡通漫畫，游戲卡片及淫穢色情視頻等形式，通過線上線下制作，販賣、傳播涉及未成年人的色情視頻。因此我們需自覺抵制文化垃圾，共同維護(hù)文明環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境，助力孩子健康成長(zhǎng)。（3）盲目的性自由談性色變不對(duì)，那么隨性所欲對(duì)不對(duì)呢？中國(guó)人講究“中庸”，做事情要既不激進(jìn)，也不膽怯，對(duì)性的過度封閉，談性色變不可取，過早的偷食禁果、亂性、對(duì)性抱有無所謂的態(tài)度，同樣是錯(cuò)誤而危險(xiǎn)的。我們?cè)谵k理的案例中有一位少女由于過早的偷食禁果，與男友發(fā)生性關(guān)系后懷孕產(chǎn)子，最后被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病。3.青少年過早的發(fā)生性行為的后果對(duì)于處于青春期的青少年來說，身體和心理都還在發(fā)育之中，不當(dāng)?shù)男孕袨榭赡軙?huì)造成嚴(yán)重的傷害。（1）青春期女生的生殖器官還未完全發(fā)育，如果發(fā)生性行為可能帶來生理傷害。（2）并未掌握足夠的性知識(shí)和做好衛(wèi)生措施就發(fā)生性行為，容易誘發(fā)感染或者傳播疾病。（3）青春期男女無論生理上、心理上、經(jīng)濟(jì)上都還沒有能力承擔(dān)責(zé)任，如果懷孕會(huì)帶來一系列的后果，比如男女雙方心理上的壓力，對(duì)雙方學(xué)業(yè)的影響，對(duì)家庭的影響，還有對(duì)社會(huì)的壓力。（4）少女懷孕不僅給自己身心帶來消極影響，也可能會(huì)給新生命造成先天發(fā)育不良的影響。（5）過早的發(fā)生性行為可能會(huì)觸犯法律。我國(guó)法律規(guī)定和14歲以下的女性發(fā)生性關(guān)系，無論是愿意還是不愿意都涉嫌觸犯強(qiáng)奸罪。大家現(xiàn)在都知道了不正常的性行為可能會(huì)導(dǎo)致疾病，其中最嚴(yán)重的就是艾滋病。大家知道目前全球每天有4500人新感染艾滋?。℉IV）其中37%是青少年，而他（她）們是主要受害者。艾滋病傳播途徑以性傳播為主，請(qǐng)大家記住艾滋病是不可治愈的，它將嚴(yán)重的傷害你和自己的家庭乃至整個(gè)社會(huì)。4.正確的性觀念我們知道性誤區(qū)是什么，那么正確的性觀念是什么呢？大家知道我國(guó)的法定結(jié)婚年齡嗎？我國(guó)《婚姻法》規(guī)定男性年滿22周歲，女性年滿20周歲可以結(jié)婚。在這個(gè)時(shí)候，大家的身體都已經(jīng)發(fā)育成熟，可以締結(jié)連理。正確的性行為一定是一個(gè)愛的過程，是身心充分發(fā)育后情到濃時(shí)的瓜熟蒂落，是基于感情的基礎(chǔ)而發(fā)生的一段美好的體驗(yàn)。孩子是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，性的發(fā)生應(yīng)當(dāng)以愛自己，尊重自己，能夠充分保護(hù)自己不受傷害為前提，把自己的身體托付給一個(gè)同樣愛你，珍惜你的人。愛才是性發(fā)生的前提和基礎(chǔ)。我們要愛自己，保護(hù)好自己，那么我們了解自己的身體嗎？同學(xué)們知道我們身體的哪些部位是隱私部位嗎？我們請(qǐng)來了兩位小老師，下面我們?cè)趫D上指出哪些是隱私部位。同學(xué)們看圖所示：小背心、小褲子遮蔽的地方就是你的隱私部位，這些部位是絕對(duì)不允許他人碰觸的。當(dāng)遭受到別人惡意的碰觸，你就會(huì)感受到不舒服、別扭時(shí)你要提高警惕，這可是一種惡意的侵犯，這種侵犯就是性侵害！古羅馬有一位皇帝叫凱撒，他曾經(jīng)說過這樣的一句話：“了解我們的敵人才能夠戰(zhàn)勝他”。那么我們只有了解什么是性侵害才知道該如何來預(yù)防性侵害?，F(xiàn)在讓我們來看一段視頻，這段視頻糾正了我們平時(shí)認(rèn)識(shí)上的兩個(gè)誤區(qū)：第一：不止是女孩，男孩一樣會(huì)被性侵害。第二：性侵更多的來自我們的熟人而不是陌生人。第二部分：性侵害的辨識(shí)與預(yù)防視頻《NO》播放——要給予總結(jié)：那么性侵害真的離我們有那么遠(yuǎn)么?未成年人案件呈上升趨勢(shì)。在我國(guó)一些邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村留守兒童中，性侵案件發(fā)案率較高。而且根據(jù)國(guó)際上統(tǒng)計(jì)，性侵案件的作案人85%以上是熟人。正如我們所看到的那么多黑手伸向孩子，預(yù)防性侵害刻不容緩。1.什么是性侵害？我國(guó)法律規(guī)定未滿18周歲的人是未成年人。那么什么是對(duì)未成年人的性侵害，它包括違背未成年人意志對(duì)其強(qiáng)行實(shí)施性行為（強(qiáng)奸，猥褻等），利用其不知情不理解，或者沒有達(dá)到性自主年齡（14周歲以下沒有性自主權(quán)）的情況下，對(duì)其實(shí)施與性有關(guān)的行為。它包括法律定義上的強(qiáng)奸、猥褻、引誘、容留接受兒童賣淫、組織強(qiáng)迫兒童賣淫以及對(duì)兒童傳播淫穢物品等危害兒童身心健康發(fā)展的行為，也包括法律中沒有規(guī)定的，但危害兒童權(quán)利和身心健康的與性有關(guān)的行為。性侵害的實(shí)施，包括有身體接觸的性行為，非身體接觸的性行為，也可通過視頻圖片，語(yǔ)音，文字等進(jìn)行的一些有關(guān)的活動(dòng)。我們來具體看看哪些行為會(huì)構(gòu)成對(duì)未成年人的性侵害：（1）他人惡意（就是沒有必要，有目的、有意識(shí)）的觸碰敏感隱私部位屬于性侵害。隱私部位就是之前在圖上看到的背心、短褲遮蓋的身體部位。這種碰觸不管是強(qiáng)迫還是非強(qiáng)迫，對(duì)敏感隱私部位進(jìn)行任何接觸，如親吻、撫摸、舔舐等，即使是隔著衣服的接觸都是性侵害。（2）他人強(qiáng)迫或誘騙你觸碰他的或者其他人的隱私部位，屬于性侵害。(PPT，解釋小男孩玩游戲第一個(gè)圖是男孩子正常的自己一個(gè)人在玩耍，可以第二個(gè)圖讓你覺得很別扭不適呢？因?yàn)檫@個(gè)成年男人正在讓小男孩碰觸他的隱私部位，這就是性侵害。)（3）他人強(qiáng)迫你裸露身體，或者讓你看帶有身體裸露的人像圖片，影像視頻以及色情文字的，也屬于性侵害。比如有人讓你在網(wǎng)上和他裸聊，這就是性侵害。他人對(duì)你裸露其身體的隱私部位或者對(duì)你進(jìn)行言語(yǔ)性騷擾，或者在你不知情的情況下偷看你洗澡、上廁所、換衣服等也屬于性侵害。(解釋PPT圖片看圖說話：大家看這個(gè)圖，一個(gè)男性向過路的女性忽然裸露自己的隱私部位，你們說是不是性侵害呢？對(duì)，這就是性侵害，雖然這些行為沒有直接的有身體接觸，但是也屬于性侵害。（4）對(duì)未成年人進(jìn)行性侵害世界上各個(gè)國(guó)家都會(huì)對(duì)性侵者實(shí)行重裁。在日本，與未滿18歲的兒童進(jìn)行性交或者猥褻行為時(shí)，無論是有金錢往來與否都要受到重罰。在英國(guó)，凡是與13歲以下兒童發(fā)生關(guān)系的人，都將會(huì)以強(qiáng)奸罪論處；和16歲以下兒童進(jìn)行身體接觸、語(yǔ)言猥褻、給其觀看不雅圖片等，也會(huì)以強(qiáng)奸罪逮捕。在德國(guó)，與年齡14歲以下未成年人發(fā)生性行為一概視為強(qiáng)奸。在韓國(guó)，針對(duì)兒童性犯罪最高刑期可至50年。在中國(guó)與不滿14歲的幼女發(fā)生性行為即使她同意也構(gòu)成強(qiáng)奸罪。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。強(qiáng)奸婦女，奸淫幼女情節(jié)嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑！由此可見，法律對(duì)我們的保護(hù)是有力的。2.性侵害造成的危害每個(gè)被害人無論受到的傷害大小，都一定會(huì)留下不小的心理陰影，很可能是一生都無法擺脫的噩夢(mèng)。兒童和青少年時(shí)期是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，而性侵的傷疤永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而愈合得毫無痕跡。這樣的傷害至少存在于兩個(gè)方面：一方面是生理上，性侵害會(huì)給被侵害者造成不小的傷害，嚴(yán)重的話甚至可能導(dǎo)致生育功能的喪失；另一方面是從心理上，受到性侵害很少有人會(huì)從性侵害的陰影中走出來，性侵害的陰影嚴(yán)重的會(huì)使他們從此抗拒婚姻，害怕異性，造成家庭關(guān)系不和睦甚至自殺。下圖是臺(tái)灣的美女女作家林奕含，有的同學(xué)可能會(huì)對(duì)她有點(diǎn)陌生，但是她寫的書《房思琪的初戀樂園》很多人都看過。小說描寫了13歲女主角房思琪被補(bǔ)習(xí)班老師性侵害最終發(fā)瘋的故事，這部挑戰(zhàn)人性的小說并不是憑空想象的，而是她的自傳。她在青少年時(shí)期遭遇性侵后曾3次自殺未遂，直到2014年她才鼓起勇氣控告性侵她的老師.后抑郁在家選擇上吊自殺。這幅圖是林肯公園樂隊(duì)的主唱，變形金剛2的主題曲作曲家查斯特.貝靈頓。他在15歲遭受成年男性的性侵，然后隱忍了長(zhǎng)達(dá)6年的時(shí)間，他說這件事“摧毀了我的自信心”，并讓他一直輕生的念頭長(zhǎng)期抑郁。這種心理上的傷害最終導(dǎo)致他在2017年在家自殺身亡。這都是在青少年時(shí)期遭遇性侵的受害者。由此可見性侵對(duì)受害者造成了巨大的傷害：傷痛、自責(zé)、責(zé)備、心理壓力、恥辱感，同時(shí)也對(duì)家庭造成影響。在我們辦案的過程中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的家庭很難承受這樣的壓力，最后導(dǎo)致家庭破裂。從社會(huì)角度來說：頻繁發(fā)生的性侵害未成年人犯罪挑戰(zhàn)著社會(huì)普遍認(rèn)同的道德和倫理底限，它的危害不僅僅在于犯罪本身，更在于它使公眾喪失安全感，而“安全”是人類在心理上的重要需求，也是除生存之外的第二大需求。同時(shí)性侵害未成年人犯罪就像一針毒劑，會(huì)扭曲社會(huì)的機(jī)制，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕正常的價(jià)值觀、性觀念，從而滋生更多的犯罪，長(zhǎng)期來說是非常危險(xiǎn)的。3.侵害者實(shí)施侵害的方式有哪些呢？（案列）（1）社交型性侵害:指在自己的生活圈和交際圈里發(fā)生的性侵害（熟人可能來自于父母的朋友、老師、教練等），受害人身心受到傷害以后，往往出于各種考慮而不敢加以揭發(fā)。（2）暴力型性侵害:指利用暴力手段或者以暴力相威脅對(duì)被害人實(shí)施性侵，比如我們最熟悉的強(qiáng)奸。（3）壓制型性侵害:本身不需要暴力，來自于施害人利用自身的權(quán)勢(shì)、地位或者特殊事由對(duì)被害人實(shí)施的性侵害（比如繼父性侵女兒，不從就不給生活費(fèi)以此來挾強(qiáng)迫侵害女兒）。（4）哄騙型性侵害:指通過給予被害人特殊待遇或者恩惠好處誘惑對(duì)方達(dá)到侵害的目的。例如隔壁的大爺以給小女生購(gòu)買游戲皮膚為由而對(duì)其實(shí)施猥褻行為。第三部分以案釋法案列一：2018年1月的一天，田某在其開辦的培訓(xùn)學(xué)校里，以招收徒弟要“摸骨”為名，把12歲的學(xué)生小玲叫到辦公室里，讓小玲坐在其雙腿上會(huì)怎么做？（在這里我們要提醒大家不要和異性單獨(dú)的呆在密封的房間。）小玲雖然覺得“摸骨”的事情很奇怪，自己不愿意做這些事情，但大家都說師父是很有本事的人，爸爸媽媽也讓自己要聽?zhēng)煾傅脑?，所以小玲就服從了師父的安排。之后田某又讓小玲躺在椅子上，?duì)她實(shí)施了奸淫。事后田某對(duì)小玲說:“今天的摸骨的過程是我們師門的秘密。”反復(fù)威脅小玲不能把事情告訴其他人，就算是父母也不可以。（在這個(gè)過程中，如果你是小玲，你會(huì)怎么做？）大家說的非常對(duì)，要“拒絕”并且立刻跑到安全的地方去！如果小玲當(dāng)時(shí)這樣做也就不會(huì)發(fā)生下面的的事情了，很遺憾她并沒有這樣做。當(dāng)晚小玲回家后對(duì)“摸骨”的事越想越覺得別扭，身體也不舒服，換下內(nèi)衣褲后就一個(gè)人躲在房間里哭。父母看到女兒表現(xiàn)異常，一再追問，小玲才將“摸骨”的事情告訴了父母。（如果你是小玲的父母，你會(huì)怎么做？）小玲的父親隨即到最近的派出所向警方報(bào)案，并把小玲當(dāng)天換下的內(nèi)衣褲封存好交給警方。媽媽則給小玲洗了個(gè)澡，隨后把她帶到醫(yī)院檢查。（小玲的爸爸、媽媽的做法正確嗎？）爸爸做的是對(duì)的，媽媽讓小玲洗澡是不對(duì)的。因?yàn)橐路蜕眢w上可能殘留性侵害的證據(jù)，會(huì)對(duì)后面追訴證據(jù)起到重要的作用。當(dāng)日凌晨，民警將犯罪嫌疑人田某抓獲。田某因奸淫幼女，犯強(qiáng)奸罪被法院判處八年有期徒刑。小玲內(nèi)褲上檢出田某的DNA，成為本案定罪的關(guān)鍵證據(jù)，這里提醒大家保存證據(jù)的重要性。案例二：一名12歲女孩叫小紅，玩抖音認(rèn)識(shí)了叫“喵喵”的網(wǎng)友，“喵喵”說自己是初中生，今年14歲，因?yàn)楹闷鎯扇私?jīng)常聊性的話題，“喵喵”經(jīng)常會(huì)發(fā)黃色圖片和視頻給小紅看。你們認(rèn)為喵喵的行為有問題么？之前我們提過給未成年人看不良信息也屬于性侵害的一種行為。如果你是小紅，要不要繼續(xù)和“喵喵”交朋友呢?兩人有時(shí)候視頻聊天，在這個(gè)過程中“喵喵”還要求與小紅裸聊。同學(xué)們其實(shí)這已經(jīng)構(gòu)成性侵害了。但“喵喵”總是神神秘秘的，始終沒讓小紅看到過自己長(zhǎng)什么樣子。有一天喵喵說，日本流行文化里要把自己的第一次獻(xiàn)出去，還說自己已經(jīng)獻(xiàn)出去了，讓小紅也和自己一樣去獻(xiàn)?！斑鬟鳌苯o小紅灌輸?shù)挠^念對(duì)嗎？如果不對(duì)，那是哪種“錯(cuò)誤性認(rèn)識(shí)”呢？其實(shí)這是喵喵在對(duì)小紅灌輸錯(cuò)誤的性觀念。在小學(xué)畢業(yè)假期里“喵喵”和小紅說已經(jīng)聯(lián)系好一個(gè)可以獻(xiàn)出第一次的人選，把房間號(hào)發(fā)給小紅。小紅獨(dú)自一人赴約，在賓館里與一個(gè)20多歲的青年發(fā)生了性關(guān)系。期間小紅越來越害怕，開始哭泣要求停止，但對(duì)方并沒有停下來?；丶液笮〖t很傷心，從此“喵喵”也不再和小紅聯(lián)系了。如果你是小紅，要不要告訴爸爸媽媽呢？我們應(yīng)該及時(shí)的告訴父母，可是小紅事后因?yàn)閾?dān)心父母責(zé)備自己亂交朋友，小紅什么也沒告訴沒父母。幾天以后，這個(gè)“喵喵”在對(duì)小紅的性侵得逞后肆無忌憚的再次潛入聊天群尋找他的獵。12歲的小欣是群里的活躍分子，“喵喵”加了小欣好友。小欣和“喵喵”很聊得來，兩人有不少共同的興趣愛好，喜歡相同動(dòng)漫、一樣的明星?！斑鬟鳌焙荜P(guān)心小欣每天噓寒問暖，小欣很快和她成了無話不說的好友。有一天“喵喵”約小欣一起出來看動(dòng)漫展，說自己的哥哥可以開車來接小欣。小欣終于能見到好友“喵喵”，一口答應(yīng)下來。如果你是小欣，要不要去呢？在這里我們要提醒大家不要輕易地約見網(wǎng)友。“喵喵”說哥哥會(huì)先帶小欣去買一套cosplay服裝，小欣一直很希望有一套自己的cosplay服裝，這下就更高興了。同學(xué)們有人無緣由的給你好處時(shí)，是不是該引起警惕呢？到了約定的時(shí)間一個(gè)20多歲的大哥哥開車來到小欣家樓下，小欣上車后大哥哥給了小欣很多好吃的零食。大哥哥說買衣服要先量身體的尺寸，要小欣帶上眼罩，并脫掉衣服，把內(nèi)衣內(nèi)褲都脫掉。如果你是小欣，你會(huì)按他說的做嗎？我們之前提過別人讓你裸露自己的身體就屬于性侵害！小欣帶上眼罩，脫掉衣服，感覺有奇怪的東西碰觸自己的下體。如果你是小欣，這時(shí)你會(huì)怎么做？小欣覺得事情變得很奇怪，堅(jiān)決要求對(duì)方停下來，自己不做衣服了，隨后回了家，回去以后越想越覺得事情古怪。如果你是小欣，要不要告訴爸爸媽媽呢？小欣把事情告訴了父母，她的父母隨即報(bào)警。警方介入后，鎖定了犯罪嫌疑人張某，90年出生的張某在網(wǎng)絡(luò)上把自己打造成一名14歲的小女孩網(wǎng)名“喵喵”，潛伏在各大中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)群聊里。遇到比較活躍的網(wǎng)友，就加對(duì)方好友，了解對(duì)方的興趣愛好，假裝關(guān)心，伺機(jī)把女同學(xué)約出來.見面后稱自己是喵喵的哥哥，把女孩子騙到隱蔽的地方，進(jìn)行猥褻甚至強(qiáng)奸，我們前面提到的小紅就是本案眾多被害人之一，如果小紅當(dāng)時(shí)及時(shí)的報(bào)警還會(huì)發(fā)生小欣的案子嗎？在這兩個(gè)案例中，我們讓同學(xué)們思考被害人和她們的父母哪些行為和處理方法是正確的？哪些做法又是不可取的？如果使我們，我們會(huì)怎么做。帶著這些問題我們一起來學(xué)習(xí)今天講座的最后一個(gè)部分也是最重要的部分——怎樣預(yù)防與正確應(yīng)對(duì)性侵害。剛才我給大家介紹了2個(gè)案列?，F(xiàn)在我在給你們看一部根據(jù)真實(shí)案件拍攝的影片，這是一起典型的猥褻兒童的案件。請(qǐng)大家?guī)е伎紒砜?，設(shè)想如果你是片中的女孩，你該怎么做？視頻《熔爐》看完后講解：看完這個(gè)視頻大家的感觸是什么？大家看完后都覺得那個(gè)猥瑣大叔站在馬桶上向下看的鏡頭覺得恐懼、惡心、憤怒，這個(gè)場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那么被害人會(huì)收到怎樣的傷害呢？大家想想這個(gè)小女孩遇到這種情況跑到衛(wèi)生間對(duì)不對(duì)呢？同學(xué)們回答的很好，她應(yīng)該跑到人多的地方安全的地方去，事后報(bào)警。在這里我們要贊揚(yáng)她們這些受到性侵害的女生被性侵害后踴躍的揭發(fā)性侵者的罪行，爭(zhēng)取自己的合法權(quán)利，讓性情者的到法律的嚴(yán)懲。第四部分：預(yù)防與正確應(yīng)對(duì)性侵害1.如何預(yù)防性侵害我們知道哪些屬于性侵害，那么該如何預(yù)防性侵呢？外面的世界很精彩，外面的世界也危險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)無處不在，但正確的行為方式，可以降低性侵害發(fā)生的可能。我要給大家講解的是“NOT”原則：三個(gè)字母分別代表的含義。N—NO，有權(quán)說不，無論是誰；O—off，立即離開危險(xiǎn)的地方；T-talk告訴你的父母、老師或者信任的成年人并及時(shí)的報(bào)警也可以通過檢察機(jī)關(guān)的12309進(jìn)行檢舉和揭發(fā)。我們希望大家有自我保護(hù)的警惕意識(shí)，一定不要讓自己置于危險(xiǎn)或有安全隱患的環(huán)景之中。那么日常生活中我們應(yīng)該怎么做呢？（1）不要以外貌來推測(cè)一個(gè)人的“好壞”。壞人不會(huì)把“壞人”兩個(gè)字寫在臉上，熟悉的人也能會(huì)傷害你。（PPT講解，《美女與野獸》中的野獸，他有著野獸的外貌，實(shí)則好人。）（2）相信直覺，遠(yuǎn)離那些“怪怪”的人和事情，能有效的避免后面發(fā)生的事。（3）不要去未成年人不許進(jìn)入的盈利性營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，如酒吧、網(wǎng)吧、舞廳等。因?yàn)檫@些地方有潛在的危險(xiǎn)，這些地方可能有小偷、通緝犯、潛在的性侵害者等，不要把自己置身于危險(xiǎn)不安全的地方。（4）提高警惕，在聚會(huì)或者比較隱蔽的場(chǎng)所，不管是熟人還是陌生人，給你的已經(jīng)打開的飲料都不要接受，飲料里可能會(huì)有藥物（致幻劑、麻醉藥）。如果自己打開的飲料喝，中途如何離開過，回來就不要再喝，避免有人在飲料里放東西。（5）未成年人不能飲酒或飲用其他含有酒精的飲品，容易被壞人有機(jī)可乘導(dǎo)致被性侵害。（6）盡量不要在夜間外出，更不要在外面過夜。為什么呢？大家現(xiàn)在看段視頻。夜晚可能掩蓋很多罪惡，如果在晚上必須出去，要把和誰同行，聯(lián)系方式，到什么地方，什么時(shí)間返回等詳細(xì)情況，告訴家長(zhǎng)或者老師，征得家長(zhǎng)同意。（7）去醫(yī)院看病單獨(dú)接受醫(yī)生的檢查是錯(cuò)誤的，要有成年人陪同，要有同性第三者在場(chǎng)，這樣可以有效的降低被性侵害的風(fēng)險(xiǎn)。（8）不跟陌生人走，不坐陌生人的車。我們?cè)谟變簣@就接受這樣的教育，可是我們的未成年人還是會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。（9）大家都喜歡上網(wǎng)，說句笑話，我們永遠(yuǎn)不知道在屏幕背后和你聊天的是個(gè)人還是只狗，所以要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不輕易泄露隱私。要警惕可能通過微信朋友圈、微博等社交媒體泄露你的身份位置等信息。不要輕易相信網(wǎng)友和約見網(wǎng)友，參加同城交友等活動(dòng)要非常小心謹(jǐn)慎。（10）不走偏僻的道路，如果要打車，尤其是網(wǎng)約車，之前我曾看到一個(gè)報(bào)道。一個(gè)女生做網(wǎng)約車她坐在前排，結(jié)果遭受到了性侵害。所以要坐在后排，上車后給家長(zhǎng)打電話，告知你的方位和車牌號(hào)（11）不單獨(dú)與異性呆在密閉空間。提醒：教師加入案列進(jìn)行講解。2.性侵發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)我們每個(gè)人都不想受到傷害，希望我們的未成年人健康快樂的成長(zhǎng)，可是萬一我們碰上了壞人將遭受到性侵害，該怎么應(yīng)對(duì)呢？這里要告訴大家，任何時(shí)候都要記住“生命安全最重要”，我們的一切行為和對(duì)策都要圍繞這個(gè)原則來進(jìn)行。遭遇性侵害時(shí)，分為人多和人少兩種情況：（1）周圍人多時(shí)，比如公共汽車上：有個(gè)陌生人撫摸我們的身體。我們應(yīng)該怎么做？要及時(shí)躲閃開，站到離他遠(yuǎn)點(diǎn)的地方。如果對(duì)方還繼續(xù)的話，我們要堅(jiān)定有力的大聲“我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我，你要干什么”，這樣可以引起大家的注意，同時(shí)向身邊人求救，及時(shí)到安全的地方。（2）周圍人少的時(shí)候：我們?cè)偌僭O(shè)一個(gè)情況，周圍沒有人可以求救，有人要對(duì)你實(shí)施性侵