初中日記300字（精選8篇）

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中日記300字（精選8篇）學校日記300字（精選8篇）

過于求速是做事的最大危急之一。日記的內容，源自于我們對生活的觀看，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動等等。這里給大家共享一些關于日記300字學校，供大家參考學習。

學校日記300字（精選篇1）

今日我去參與了圍棋競賽，那天我心里特別的緊急，心中的熱血沸騰著。競賽剛開頭，一下子對手就占了上風，我一下子慌張失措，下錯棋了，我試著學對手下的下法，去一點一點的把目數最終來。

幸好對手被巨大的響聲給干擾了，我那塊棋我僥幸的做活了。我正想點他的小目，結果被他給守了，當時我特別的生氣。就在這時，他點了我的小目，下了我一大跳，后來我用精準的殺法把對手給殺了。

一下子到了收官的時候，我急中生智，利了一個硬腿，結果對手給我來了一個一路大伸腿，后來用以牙還牙的方式，也給他來了一路大伸腿。

雖然只下了八盤棋，不過我用了很多的招數，比如：小飛、大飛、聲東擊西、金雞獨立、二五清分、二四清分……

最終我以贏了五盤的盤數沖上一段。

學校日記300字（精選篇2）

今日下午，我把跳棋帶到學校，第一節(jié)課下了后我們要競賽跳棋。

我和媽媽在家里是有空就練習跳棋，先開頭我不會，媽媽就急躁的教我，媽媽說：“對方下棋的時候，要想自己下一步棋怎么走，要會給自己搭橋，要先走跳得最遠的棋，不能顧前不顧后，要多思索，多練習，才能把棋下好?！本瓦@樣，我學會了跳棋。

開頭競賽了，我和李璇璇比，我們用剪子、包袱、錘來打算誰先走，李璇璇先走，我們就你一個我一個下起來，到了中間，她在走的時候，我想我下一步棋，我下的是能搭橋過的，可是我下完了，她就把我剛要搭橋的棋放到了別的地方，我只好向前走一步棋再跳，搭她最終一個跳棋的時候，我心里很焦急，我還有好幾步的時候，她已經贏了。

這個活動讓我很快樂，下跳棋能讓我們多動腦、多思索，我特別喜愛玩跳棋。

學校日記300字（精選篇3）

今日中午，我剛吃好飯，閑來無事，就和班里的棋王下起了象棋。

一開頭，他大刀闊斧，咄咄逼人，并以雙炮帶馬形成了，決殺。我苦思良久，然后走了一步閑棋。他一看就明白我想求和，于是連續(xù)施壓，大有一舉擊破之勢。他一陣猛攻之后，才發(fā)覺我前面走的每一步棋以鑄成銅墻鐵壁，無馬腳可尋，而自己后方卻空虛，很危急。但他究竟閱歷豐富，于是三十六計走為上計，退回了兵馬。我馬上橫槍躍馬，挺進了他的境內。他嘴角露出了一絲笑意，就等我出棋,然后查找馬腳，一舉擊潰。我有意賣了個馬腳，陷入了他的車馬和圍之中。

他冷冷一笑，提車推炮形成合圍之勢，然后閑適地喝了口水?？墒沁€沒等這口水咽下去，他的冷汗就出來了。原來，他竟走進了我的包圍圈。我用了與他同樣的方法，只不過，我是將計就計罷了。

我瀟灑一笑，然后推盤言和。

經過今日這場棋，我成了班里的“棋圣”，也和__成了形影不離的好伴侶。

學校日記300字（精選篇4）

學校生活盡管去了，學校生活盡管來著，去來的中間，又怎樣匆忙呢?

早上誦讀時，窗口邊射進兩三束甜甜的太陽。太陽她淘氣啊，笑著跳著跑著，我也茫目地跟著跳動。于是——聽老師講課時，日子從黑板前過去;寫課堂作業(yè)時，日子從筆尖旁過去;晨跑做操時，日子又從整齊劃一的步伐中過去;我察覺到它的匆忙了，憯懔著想用手挽留他，他又從挽留的手邊過去;待到黃昏時分，坐在熟識的椅子上，握著筆，他便從我手邊快樂地飛過，從我專注的眼神中游走了;等我斟酌完，與作業(yè)告辭，這算又溜走了一日。我嗒然他，嘆氣著，但新來的日子影兒也開頭在嘆氣中閃過了。

學校日記300字（精選篇5）

學校階段盡管去了，中同學活盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆忙呢?

晚上睡覺時，小屋射進幾縷斜斜的月光，月亮他有腳啊，無聲無息地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——寫作業(yè)時，日子從筆尖上過去;打籃球時，日子從腳底過去;思索時，便從閃過的思緒中過去;我覺察他去的匆忙了，喊他留下時，他便從聲音中過去;天黑時，我躺在床上時，他便從我的夢中越過，從我枕邊飛走了;等我睜眼與太陽再見，這算又逃走了一日。我小聲抽泣，但新來的日子的影子又開頭在抽泣聲中跑走了。

學校日記300字（精選篇6）

新年走了，有再過的時候;景點賞了，有再觀的時候;榮耀失了，有再得的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的時間為什么一去不復返呢?——是有人盜了他們罷：那是誰?又潛在何處呢?是他們自己溜走了罷：現在又到了哪里呢?

去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆忙呢?昨晚躺下的時候，小屋里灑進兩三束幽幽的月光。月光他有腳啊，無聲無息地隱藏了，我也茫茫然跟著查找。于是——走路的時候，日子從腳底下過去;喝水的時候，日子從嘴邊過去;哭泣時，便從無情的淚水里過去。我覺察他去的匆忙了，抬起頭查找時，他又從抬起的頭上過去，上課時，我坐在椅上，他便渺無聲息的從那黑板前穿過，從筆尖閃過了。等我下課和同學們玩耍，這算又溜走了一節(jié)課。我低下頭生氣，但是新來的時間的影兒又開頭在生氣中度過了。

學校日記300字（精選篇7）

一天上午，我在家里一心一意地看書，突然，聽到玻璃窗上“叭叭”直響，我打開窗戶，外面大雨如注呀！雨像千千萬萬支利箭射向地面。墻角的花被雨點打得花瓣都低下了頭。這時我特別著急。外面的雨下得真大，而媽媽上班的時候并沒有帶傘，這可怎么辦？我得立刻送雨傘和雨靴給媽媽。

我抓緊找來我的雨披和雨靴，飛速的穿上。拿起媽媽的雨傘和雨靴，一頭沖進了風雨中，外面不僅下著大雨而且還在刮大風，但是我不怕。由于媽媽以前也為我送過雨披和雨靴。

雨更大了，打在我的臉上，眼睛都睜不開了，我只好瞇著眼睛走。風刮得更猛了，我當心翼翼地向前走，好不簡單來到了站臺上。

我興奮地笑了。

學校日記300字（精選篇8）

今日語文課，我們要用紅色，淺綠色、白色、黒色的橡皮泥和一些牙簽做國寶—大熊貓。

首先，我拿了乒乓球大小的一小塊白色橡皮泥揉成一個圓球，然后用手略微壓一壓。這樣，熊貓的頭部基本外形就做好了。再拿一塊大一點的白色橡皮泥用同樣的方法揉成一個橢圓形的身子，接著用牙簽把頭和身子連起來。然后我拿了一大塊黑色的橡皮泥把它分成四部分，揉成四個小圓柱體，壓扁就是四肢了，再用牙簽把身體和四肢分別連上。

最終我們要做頭部上的五官了。我用一小塊黑色橡皮泥揉成一個圓球，再把圓球切成兩半，用牙簽固定在熊貓的頭上，這就是它那一對可愛的