福建省各地區(qū)2022屆高三期末調(diào)研語文卷精編：語言運(yùn)用專題

福建省各地區(qū)2022屆高三期末調(diào)研語文卷精編：語言運(yùn)用專題（2022年福建省普通高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查）五、語言文字運(yùn)用(10分)15．為紀(jì)念改革開放30周年，《福建日?qǐng)?bào)》近期推出了“百姓親歷”欄目，該欄目下有“聆聽歷史的回聲，觸摸時(shí)代的脈搏”兩句話。同樣，中央電視臺(tái)也推出了“圖說天下”欄目，請(qǐng)你按照以上句式，也為這一欄目寫兩句話。(3分)答：16．閱讀下列兩則材料，回答問題。(7分)材料l：我曾在夏令營見到一個(gè)中學(xué)生給大家發(fā)自己的名片，上面有她的各種頭銜和所獲榮譽(yù)，如學(xué)生會(huì)副主席、××報(bào)小記者、X×市三好學(xué)生、某大賽一等獎(jiǎng)等等，她通過這種方式向大家介紹自己，令夏令營的營員們刮目相看，印象深刻。材料2：在一所中學(xué)的高二年級(jí)，筆者對(duì)四個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，被卷入名片交換熱旋風(fēng)的人數(shù)比例是相當(dāng)高的，占30％以上；其中有一個(gè)班級(jí)，全班48名學(xué)生，居然有17名學(xué)生曾與同學(xué)交換過名片，占全班人數(shù)的35％以上。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(3分)答：(2)你對(duì)中學(xué)生使用名片有何看法?請(qǐng)簡述。(4分)答：五、(10分)15．(3分)答案示例l：回放無聲的歷史，追尋激蕩的情懷。答案示例l：展現(xiàn)圖片的精彩，傾聽歷史的回聲。16．(7分)(1)(3分)名片熱正在中學(xué)生中悄然興起。(意思對(duì)即可)(2)(4分)答案示例l：中學(xué)生使用名片無可非議。名片作為一種人與人之間交往的工具，能簡明而直接地向別人介紹自己。另外，：『l學(xué)生遲早要進(jìn)入社會(huì)，應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方式積極地表現(xiàn)自己，推薦自己。答案示例2：中學(xué)生使用名片為時(shí)尚早。中學(xué)生的交際范圍有限，所接觸的人多是自己熟悉的，無須通過名片介紹。另外，過早地使用名片．也會(huì)助長一些人的虛榮心，不利于中學(xué)生的健康成長。（福建省泉州一中2022-2022學(xué)期期末考試）六、語言文字運(yùn)用（10分）16.《莊子》這部經(jīng)典中有許多我們?nèi)粘Ｃ摽诙龅某烧Z，比如望洋興嘆、貽笑大方、鵬程萬里等，但其中一些成語在長期的發(fā)展中，詞義發(fā)生了變化，有的甚至是大相徑庭，我們?cè)谶\(yùn)用這類成語時(shí)要謹(jǐn)慎。比如“無中生有”本來是道家的哲學(xué)思想，后來人們用它的字面意思，一般把無中生有形容為胡說八道。又如“朝三暮四”原指實(shí)質(zhì)不變，用改換名目的方法使人上當(dāng)，現(xiàn)在一般指。再如“標(biāo)新立異”原指獨(dú)創(chuàng)新意，立論與眾不同后來多指。（4分）17.下面這則新聞報(bào)道向讀者披露了兩條重要的信息。請(qǐng)概括出這兩條信息。（每條信息不超過20個(gè)字）（4分）據(jù)介紹，商務(wù)部和國家發(fā)改委正在共同擬定有關(guān)塑料袋有償使用的辦法，但有償使用理論上并不會(huì)給消費(fèi)者增加新的費(fèi)用負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵瓉砩虉龊统械乃芰洗召M(fèi)實(shí)際上已經(jīng)計(jì)入商品的成本里面去了，現(xiàn)在只是把隱性的變?yōu)轱@性的。國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在我國每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油，那么一年僅塑料袋就需要將近480萬噸石油，相當(dāng)于我國去年石油消費(fèi)量的近%。限制超薄塑料袋生產(chǎn)使用以后,塑料袋使用總量將會(huì)大大減少。①②18．2008年9月27日下午16：43分，中國“神七”航天員翟志剛在隊(duì)友的協(xié)助下爬出飛行艙進(jìn)行太空漫步，他揮動(dòng)國旗對(duì)著宇宙喊道：“我已出艙……向祖國人民問好！向全世界人民問好！”那一刻令全國人民震撼而激動(dòng)。有網(wǎng)友留言：“雖然只是翟志剛的一小步，卻是中國航天技術(shù)的一大步。”請(qǐng)你也用兩句“雖然……六、語言文字運(yùn)用（10分）16.①?zèng)]有原則，反復(fù)無常，多含貶義。②提出新奇的主張，創(chuàng)造新奇的式樣；有時(shí)帶貶義，指另搞一套。（各2分，意思對(duì)1分，指出含貶義得1分）17．答案：①有償使用塑料袋不會(huì)給消費(fèi)者增加費(fèi)用負(fù)擔(dān)。②限制超薄塑料袋生產(chǎn)使用可以節(jié)約能源。（每點(diǎn)2分，超字扣1分）18．答案：雖然只有十幾分鐘，卻是中華兒女五千年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。雖然只有短短幾句話，卻向全世界宣告了中國的強(qiáng)大。（每句內(nèi)容和句式都對(duì)得1分）（福建省福州八中2022-2022學(xué)期期末考試）七、語言文字運(yùn)用（16分）17．為下面的寓言續(xù)寫一段文字。字?jǐn)?shù)與文中的“其一”或“其二”兩項(xiàng)的字?jǐn)?shù)相當(dāng)。（3分）在鉛筆被放進(jìn)盒子之前，制作者對(duì)它說：在你面世之前，有幾件事情你要牢記，這是你成為一支最好的鉛筆的先決條件。其一：你能做很多偉大的事情，可條件是，你必須能容忍別人把你握在手里。其二：你必須能容忍被削尖的痛苦過程，這可是你要成為一去出色的鉛筆所必須的。其三：________________________________________________鉛筆把這些話牢記在心，心中裝著一個(gè)偉大的理想就進(jìn)入了鉛筆盒。18．根據(jù)圖表內(nèi)容，按要求回答問題。（5分）（1）從三年來的數(shù)據(jù)變化可以看出：______________________。（3分）（2）此表反映出我國教育發(fā)展的導(dǎo)向是：___________。（25個(gè)字以內(nèi)）（2分）19．根據(jù)例句特點(diǎn)再仿寫兩個(gè)句子（4分）讀李白，讓我們感受到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的曠世豪情;_______，_____________________________________________________；_______，_____________________________________________________。20．“神七”載人航天飛行成功后，某海外華人社團(tuán)向祖國有關(guān)單位發(fā)來了一封賀信。下面是賀信的部分內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出任兩處并改正。（4分）驚悉“神七”載人航天飛行取得圓滿成功，不少海外華人萬分激動(dòng)。實(shí)施載人航天飛行任務(wù)，是中國人民攀登世界科技高峰的又一壯舉，必將進(jìn)一步調(diào)動(dòng)海內(nèi)外中華兒女復(fù)興中華的豪情壯志。在此，謹(jǐn)向你們表示羨慕之意和崇敬之情。（1）將改為（2）將改為七、（16分）17．（3分）示例：①你必須改正你可能犯的所有錯(cuò)誤，這是你必須具備的態(tài)度；②你最重要的部分是你的內(nèi)芯，它一旦用完，你的生命也隨之終結(jié)；③無論把你用在什么地方，你必須留下自己的痕跡。無論環(huán)境如何，你必須要堅(jiān)持寫下去。（如果有其它說法，較為合理的亦可）18．（1）普通高等教育招生人數(shù)平穩(wěn)增長，中等職業(yè)教育招生人數(shù)增長迅速，普通高中招生人數(shù)基本穩(wěn)定。（3分）（2）擴(kuò)大普通高等教育，重點(diǎn)大力發(fā)展中等職業(yè)教育。（2分）19．（4分）（一句2分）示例：讀李煜，讓我們體味到了“流水落花春去也，天上人間”的世事滄桑；讀杜甫，讓我們領(lǐng)悟到了“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的偉大胸懷；讀蘇軾，讓我們體會(huì)到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)態(tài)度；20．（4分，一題2分，每空1分）①將“驚悉”改為“欣悉”、“獲悉”等。②將“不少”改為“全體”或刪除。③將“調(diào)動(dòng)”改為“激發(fā)”。④將“羨慕”改為“祝賀”。（2022年福建省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試）五、語言文字運(yùn)用（10分）15．某中學(xué)?？囊粋€(gè)欄目選定了以下四篇文章，請(qǐng)你為該欄目擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}。要求：參照下列任一題目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括，不超過15字。（3分）①《誠信為你帶來幸運(yùn)》②《善良是你快樂的源頭》③《節(jié)儉使你安穩(wěn)無憂》④《寬容讓你成大器》答：16．閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（7分）材料1：2022年開始，A省要求高中學(xué)生必須通過學(xué)業(yè)水平測試，從高一開始文科生和理科生都要參加全部科目的考試。材料2：2022年，B省明確要求規(guī)范高中學(xué)生文理分科時(shí)間，從今年秋季入學(xué)的新生開始，高中在第二年級(jí)末以前不得安排學(xué)生分科。（1）用一句話概括以上兩則材料的要點(diǎn)。（3分）答：（2）針對(duì)上面的材料，提出自己的觀點(diǎn)并加以簡要分析。（4分）答：五、15．美德讓你一生受益16.（1）關(guān)于學(xué)科分科問題，A省、B省分別采取相應(yīng)措施。（2）示例1：無論學(xué)業(yè)水平測試還是延遲分科，都有利于學(xué)生全面夯實(shí)基礎(chǔ)素質(zhì)。文科生要具有理科素質(zhì)，理科生要具有文科素養(yǎng)，這樣才有利于將來的專業(yè)發(fā)展。過早地分科，將會(huì)限制自己的全面發(fā)展。示例2：學(xué)業(yè)水平測試或延遲分科，會(huì)大大增加中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力都是有限的，文理兼顧很難發(fā)揮自己的長處。況且“術(shù)業(yè)有專攻”，無論是今后就業(yè)還是個(gè)人發(fā)展，更需要的還是專門的知識(shí)。（若從其他角度分析，言之成理亦可。）（福建省柘榮一中2022-2022學(xué)期期末考試）六、語言文字運(yùn)用（10分）17、古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì)，請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭，幽谷長風(fēng)，寧靜致遠(yuǎn)”句式，以竹、菊或梅為喻體，寫一句。（3分） 答：18、下面是新華社2007年誤（含成語使用），請(qǐng)找出兩處并加以改正。（4分）1,3,5①據(jù)報(bào)道，英國、美國和澳大利亞等國的著名作家日前列出他們最喜歡的10部文學(xué)作1,3,5品。②榮居榜首第一的作品是托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》。③福樓拜的《包法利夫人》位居第二。④應(yīng)激發(fā)表意見的125位作家選出544部作品。⑤在這些作品中，當(dāng)代作家九牛一毛。⑥當(dāng)代作家伊恩·麥克尤恩的《贖罪》只得1票，馬丁·艾米斯的《倫敦場》和拉什迪的《午夜的孩子》也只得到1票。⑦獲得兩次布克獎(jiǎng)的彼得·凱里把票投給福樓拜。⑧而瑪格麗特·德拉布爾是惟一提名莎士比亞的《安東尼與克莉奧佩拉》的作家。錯(cuò)誤改正第一處第二處19、根據(jù)下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：六、語言文字運(yùn)用（10分）17、示例：君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)忍不拔；君當(dāng)如菊，蕊清香遠(yuǎn)，潔身自好；君當(dāng)如梅，迎霜斗雪，傲骨不屈。（句式符合1分，寫出特點(diǎn)2分）18、答案：第一處錯(cuò)誤：“榮居榜首第一”，重復(fù)多余，改為“榮居榜首”或“榮居第一”。第二處錯(cuò)誤：“九牛一毛”比喻極為渺小輕微，用在這里不當(dāng)，可以改為“明顯缺失”。第三處錯(cuò)誤：“獲得兩次布克獎(jiǎng)”語序不當(dāng)，改為“兩次獲得布克獎(jiǎng)”。（指出一處錯(cuò)誤1分，改正1分）（4分）19、答案：下聯(lián)示例：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D（青于藍(lán)2022高考語文核按鈕·期末綜合沖刺訓(xùn)練（下編·福建卷）（一））15.下面一段文字中有一處屬于句式雜糅的語病，找出這句話并加以改正；畫橫線的詞語有的必須刪去，請(qǐng)找出來，將序號(hào)寫在橫線上。（4分）在人體生命科學(xué)探索的①歷史中，沒有比“基因”二字更具有②震撼力了。由于歷史的原因所致，我們對(duì)基因一直采取過③拒絕承認(rèn)的態(tài)度。直到70年代，經(jīng)過了④科學(xué)家的努力，“基因”二字才被寫進(jìn)了⑤科教書?，F(xiàn)在基因已經(jīng)被世界各國接受，人類基因組計(jì)劃與曼哈頓原子彈、阿波羅登月計(jì)劃并稱為是⑥人類自然科學(xué)史上⑦的三大計(jì)劃。（1）有語病的一句是：改為：（2）必須刪去的詞語是：16.請(qǐng)根據(jù)特定的情景擴(kuò)展下列句子，表現(xiàn)出特定的內(nèi)容。（4分）早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上鳥兒鳴叫著，樹下的溪水流向遠(yuǎn)方。（1）要求擴(kuò)展后的句子抒發(fā)主人公歡快的心情。擴(kuò)寫：（2）要求擴(kuò)展后的句子抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情。擴(kuò)寫：17.在下面這段話的后面續(xù)寫句子。續(xù)寫的句子要與前面的“敢于……”一起構(gòu)成一組排比句。（2分）面對(duì)青春的門檻，青年朋友們不要猶豫，不要彷徨，勇敢地邁過去，義無反顧!敢于用你那還不太堅(jiān)實(shí)的肩膀，去承受社會(huì)生活的壓力；敢于用你那還不太自信的目光，去迎接別人的懷疑；，。15.（1）有語病的一句是：由于歷史的原因所致改為：由于歷史的原因（2）必須刪去的詞語是：③④⑥16.［示例］（1）早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽發(fā)出金燦燦的光芒，樹上鳥兒迎著金色的陽光歡快地鳴叫著，樹下的溪水輕快地流向遠(yuǎn)方。（2）早晨，太陽發(fā)出的光芒凄清而冷寂，鳥兒在光禿禿的樹上鳴叫著，似乎在講述著一個(gè)無奈的故事；樹下的溪水在凄冷的早晨顯得畏畏縮縮，疲憊踉蹌地流向遠(yuǎn)方。17.敢于用你那還不太有力的雙腳，去征服人生的溝坎。（福建省古田一中2022-2022學(xué)期期末考試）四、語言運(yùn)用（10分）（一）時(shí)文評(píng)說（7分）17.閱讀下面一則新聞，并針對(duì)這則新聞內(nèi)容，從兩個(gè)不同角度進(jìn)行評(píng)說,發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見解。（不超過150字）據(jù)報(bào)道，如今不少知名企業(yè)都在或明或暗地調(diào)整招聘的學(xué)歷門檻，不再將本科以下學(xué)歷排除在外。佳能(中國)公司總裁透露，今年公司將面向更廣泛的應(yīng)聘者，包括大專、中專、中技學(xué)生，他們只要有奮進(jìn)的愿望和努力的行動(dòng)，能夠積極溝通，就會(huì)受到公司的歡迎。這種做法并非特例。某大型銀行在招聘時(shí)學(xué)歷要求為大專。富士通(中國)有限公司的經(jīng)理也表示，己經(jīng)開始放松學(xué)歷方面的要求，因?yàn)樗麄?/p>