年幼兒園中班工作計劃

年幼兒園中班工作計劃篇一：幼兒園中班上學期教學工作計劃幼兒園中班教學計劃 二000000 幼兒園中班上學期教學計劃 新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期班務工作計劃。0、班級情況分析本學期我班共計 56人，其中男孩 30人，女孩26人。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。(0)本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn).個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用

各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。.好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興口濃厚、發(fā)言踴躍。我班幼兒精力充沛，遵守班級常規(guī)。.活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，遵守班級常規(guī)。喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。.班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見， 控制自己的行為，（二）弱勢因素分析.我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。.自我保護意識比較欠缺。.與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，口角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視?！?—

4.在語言交往中詞匯量不大4.在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。.部分幼兒數(shù)概念比較差。.在音樂活動中，幼兒對于歌曲的創(chuàng)編和動作的創(chuàng)編能力比較差。二、班級工作目標及措施.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力 ，促使幼兒養(yǎng)成良好的進口習慣，為增加幼兒食欲 ，進行愉快進口，對于胃口不好的孩子 ，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；對自理能力弱的幼兒 ，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做 ，讓他們體會成功的喜悅。.進行安全教育 ，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、 不爭搶；游戲時學會自我保護。.開設圖書區(qū)，提供多種體裁的圖書 ，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。 0000,教師引導幼兒運用好聽的詞語，多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理 ，在老師的幫助下,0師的幫助下,0口大膽與人交往。4.開辟數(shù)學區(qū)，利用游戲、操作等活動4.開辟數(shù)學區(qū)，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。學習觀察生活 ，能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導 ，激發(fā)興趣。5.創(chuàng)設音樂表演區(qū) ，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。利用零星時間 （晨間、飯前、進餐時、午睡起床時 ）給幼兒欣賞音樂 ，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力 ，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。三、班級月工作計劃九月份：.迎接老生、新生入園加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情口，進入正常教學活動。.師幼共同創(chuàng)設良好的教育、活動環(huán)境，開設評比欄。.積極投放材料，布置好區(qū)域角。.配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作，統(tǒng)計好兒童預防接種卡的登記工作。.結合教師節(jié)、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關知識，參加一系列舉辦的活動。 -2—6.00000.安全知識教育十月份：1口十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。口認真學做團體操、新早操.召開家長會讓幼兒了解重陽節(jié)的知識和習俗安全知識教育十一月份：.幼兒秋游活動，通過活動，能講出自己有所收獲的地方。.參加幼兒園組織的秋季運動會.安全知識教育十二月份：.配合保健員，做好幼兒期末三項檢查.班內進行拍球及 30米往返跑比賽.安全知識教育一月份：.舉行慶元旦活動，迎接新年的到來.做好學期工作總結，上交各類記錄.完成各項考核、總結學期工作.安全知識教育

-3—篇二：幼兒園中班第一學期教學工作計劃 伊寧市巴彥口鎮(zhèn)口溝雙語幼兒園 20XX-20XX學年第一學期中班組教學計劃中班組分析：因為本次干溝雙語幼兒園大部分幼兒都是新生，所以他們在生活的自理能力 ，基本自我服務，學習自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣,0000 ，尊重長輩 ，尊重老師，團結同伴，能和睦相處等問題上仍存在一些問題 ，此外還需加強幼兒午睡的自覺性 ，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范 ，自我保護意識。我們中一，中二班的教師團結一致 ，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計劃。 1'班主任老師帶好頭 ，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作 ，服從領導安排。2'繼續(xù)加強幼兒安全 '衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范 ，自我保護意識。3'繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣 ，日常禮貌用語 ，學習禮貌待人，尊重別人。（因為全是少數(shù)名族幼兒，所以要學會用漢語表達基本禮貌用語和基本句式如：老師好，你好，老師再見，謝謝老師，我要上廁所，我要吃飯，喝水，老師我來說，我喜歡干什么，我喜歡吃什么及日常蔬菜，水果，動物及生活用品的正確說法和使用等） 口4'教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學

教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。 把知識傳授給幼兒 5'認真參加幼兒園舉TOC\o"1-5"\h\z辦教學學習班，加強自身教學水平 ，提高教育教學質量。 6'做好各科的教學具 ，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。（此外，充分利用家園合作的條件。讓家長為自己的幼兒提供廢棄品， 裝飾品和教材用具口 口7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈 ，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱 ，教育幼兒能自我服務 ，自己的事情自己做 ，學習收拾自己的玩具 ，衣服，圖書等物品。 嚴格做好班級消毒記錄。三、教學工作計劃。1、班主任老師與科任老師互相學習 ，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平 ，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 '智'德'美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具 ，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力 ，手腕靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力3、加強體育鍛煉 ，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式 ，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。

育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。4、每周一張貼好一周教學計劃 ，預先備好課，課前做好教學工具準備。5、五大領域?！?口健康 ——身體運動智能 ，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性 ；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋 律，增進動作的協(xié)調性 ：學習運用工具玩球嘗試投籃 ，并獲得投口的經驗與樂趣 ；學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣 ；根據(jù)指示做動作 ，發(fā)展幼兒身體的平衡感。 此外農村的孩子應該多一點戶外游戲和一些簡單的體育競技游戲，充分促進幼兒谷歌良好的發(fā)育發(fā)展。 〈2口社會——人際關系智能人能主動與人打招呼 ；知道朋友的重要性 ，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方 ;交流成長的經驗 ，增進對運動安全與游戲的認識 ，培養(yǎng)互助合作的團隊精神 ;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 還可以在中班組進行友好手拉手活動，交朋友活動使幼兒學會主動與他人打招呼和溝通。祝生日的方式，體驗過生日的樂趣會主動與他人打招呼和溝通。祝生日的方式，體驗過生日的樂趣物的愛，體會玩葉子的樂趣口；體驗形體扮演的樂趣。，自我認識智能。知道各種口;學習照顧植物 ，培養(yǎng)對口;養(yǎng)成自己事情自己做的習口3口語言——1.在我們農村雙語幼兒園，幼兒的漢語言表達能力及故事講述，情景表演，看圖講述，看圖認物等至關重要，所以我們老師要嚴格要求自己，在多說，多口，多表演的基礎上，讓幼兒良好的掌握每一個主題上的重點詞語，句式和會話。并利用口角為幼兒創(chuàng)設有趣的語言區(qū)， 讓幼兒在學中玩， 玩中學。2.還有，充分的利用教學光盤，暢言機等珍貴的學習資源，讓幼兒適應多聽，多說的環(huán)境，從而得到良好的語言提升，進步。 〈4〉藝術---音樂智能；培養(yǎng)使用幼兒園有的簡單樂器的能力 ，能用樂器制造不同的口音來表現(xiàn)自己的心情 ；培養(yǎng)對律動的感受力 ，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏 ，做不同的動作 ；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性，并可用漢語表達?！?5口數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索 ，培養(yǎng)初步的推理能力 ;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量 ；培養(yǎng)比較和配對推測的能力 ；增進數(shù)數(shù)能力 ，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類 ；比較各種不同特征的線培養(yǎng)敏銳的觀察力。 本學期重點認讀數(shù)字1至10,和書寫。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念 ，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外

中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響 ；認識形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異線并尋找生活中各種各樣的線 ，知道某些線有傳遞聲音的功能。安全工作計劃1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走 ，不準在教室追逐 ，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志 ，教育幼兒不準亂摸電插座 ，游水前做好預備運動 ，在水里不準口人與危險動作 ，在家里不準玩火 ，不準帶火種回幼兒園 ，并教育好幼兒當遇上危險時請打向警察叔叔求助 ，或大聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查 ，周五向幼兒進行衛(wèi)生 ，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī) ，調動幼兒的自覺性口4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里 ，以防食物中毒。衛(wèi)生保健工作計劃1、做好幼兒冷熱工作 ，能夠及時為幼兒增減衣服 ，注意幼兒的睡意 ，發(fā)現(xiàn)異常立即做110并每午睡110并每午睡2、每天早上做好晨檢，做好病號登記2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，口3、充分利用陽光 ，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉 ，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習 慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、每周檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準留長指甲 ，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水,0000 ,0000，均勻飲食有助身體發(fā)育。 家長工作計劃1、堅持家園聯(lián)系制度 ，以面談，口談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況 ，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒 ，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活TOC\o"1-5"\h\z學習反應給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊 ，以取得家長教育與幼兒園教育的一致 ，我們互相配合，互相支持,0000 ，進一步提高幼兒學習的自覺性。2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動 ，積極參與社區(qū)教育 ，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。口三： 20XX年上學期幼兒園中班工作計劃 20XX年上學期幼兒園中班工作計劃經過小班一學年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進步。在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動。樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。 在科學方面，口兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，通過上個學期總結，我班還存在問題：1、安全情況存在隱患，所以這學期本班教師應該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘；2、口角創(chuàng)造不夠完美，在口角創(chuàng)設中我們會修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設出更適合本班幼兒發(fā)展的口角活動。教材分析本學期的教學主題有《我長大了》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥兒飛飛》以及數(shù)學資源包《認知與探究》，根據(jù)這些主題我特制定了以下教學計劃：幼兒需要在適宜的情境中，在與環(huán)境，材料交互作用的過程中，通過實驗、獨立探究、充分利用資源包讓幼幼兒主要從充分利用資源包讓幼幼兒主要從合作等方式進行學習。因此我將兒多動手操作，實驗，讓幼兒去探索問題的答案;教學時一個教室與兒童積極互動，合作建構的過程。其中既有兒童獨立完成的部分，又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分。因此，我們要讓兒童在活動過程中發(fā)揮主體作用，自主的探索，主動地構建，教室也要適時的，恰當?shù)臑楹⒆犹峁┮环N暗示性，建議性的知道，并不斷的調整和修改提供給幼兒的支持的內容和形式。以下四個方面進行學習：一是操作探究，自主建構，即幼兒再與環(huán)境、材料的相互作用中，在對各種事物的探究中自主的建構關于自然的經驗；二是對話協(xié)商，社會建口，口幼兒在與他人的互動與協(xié)作中，進一步深化著自己關于自然的經驗的建構，同事也建口者自己關于社會的經驗；三是了解體驗，文化建構，即幼兒在對豐富，多元的社會文化的認識與體驗中，建構自己關于文化的經驗;四是探索經歷，自我建構，口幼兒在對自我與自我成長歷程的探索總建構關于自我的經驗。除此之外，在日?；顒又校覀儗⑻岣哂變旱纳钭岳砟芰?，幼兒生活習慣及學習習慣的培養(yǎng)，堅持使用日常英語常規(guī)，注重幼兒的情感培養(yǎng)。主題性目標：主題《我長大了》以“認識自我、肯定自我”作為教學目標。引導幼兒學會與人分享。學會關注周邊的環(huán)境;感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂；學會調節(jié)控制自己的言行，建立起良好的人際關系，正確的認識自我，肯定自我。 主題《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程，積極運用豆類進行藝術創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。發(fā)展幼兒的觀察能力， 思維能力，想象能力和創(chuàng)造能力。主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點，引領幼兒走進口子世界，在豐富多彩的活動中啟發(fā)幼兒去運用多種感官積極探索，大膽想象。初步了解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識，在體育游戲中， 進一步感受輪子滾動的特點，體驗團隊協(xié)作，客服困難的喜悅心情主題《鳥兒飛飛》引領幼兒走進鳥的世界，了解一些常見的鳥的形態(tài)和習，了解鳥與人類的關系，知道我們應該保護鳥類朋友。 主題《紅紅的新年》讓幼兒體會紅色口象征的喜慶熱鬧，吉祥祝福的口口，了解各地傳統(tǒng)的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。以上便是我這學期的工作計劃，我會認真的書寫教案，準備教具，上好每一節(jié)課并做好家長工作，讓家長積極配合，做到家園共育。 20XX年9月1日篇四：20XX-20XX幼兒園中班上學期班級工作計劃20XX-20XX學年幼兒園中班上學期班級工作計劃 孩子們在經過了上學期的中班學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生篇二：幼兒園中班月工作計劃 （共11篇）篇一：幼兒園中班 9月份工作計劃果果幼兒園中一班 9月份工作計劃一、本月工作重點：1口做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。2口各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動， 加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操。3口更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。4口做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。5.進行班級環(huán)境創(chuàng)設，做好主題墻飾布置。二、本月開展以下主題：主題活動：《我長大了》主題目標：1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。4、關注周圍環(huán)境，建立良好的人際關系，學會與人口口。三、家長工作：1口放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。2口幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。3口鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關系。4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信心。口二：中班月計劃西段幼兒園中班月工作計劃表四月份篇三：幼兒園中班月工作計劃 （1月份）孟馮馬幼兒園工作計劃班級：中班20XX年1月本月計劃第1頁/共2頁第2頁/共2頁篇四：幼兒園中班月工作計劃 （3月份）孟馮馬幼兒園工作計劃班級：中班20XX年3月本月計劃第1頁/共2頁第2頁/共2頁篇五：幼兒園中班月工作計劃 （9月份）孟馮馬幼兒園工作計劃班級：中班20XX年9月本月計劃第1頁/共2頁第2頁/共2頁篇六：幼兒園中班十月工作計劃表幼兒園中班十月工作計劃表篇七：幼兒園中班月工作計劃 （12月份）孟馮馬幼兒園工作計劃班級：中班20XX年12月本月計劃第1頁/共2頁第2頁/共2頁篇八：幼兒園中班月工作計劃 （11月份）孟馮馬幼兒園工作計劃班級：中班20XX年11月本月計劃第1頁/共2頁第2頁/共2頁篇九：幼兒園中班 1月份工作計劃果果幼兒園中一班 1月份工作計劃一、本月工作重點：1口做好幼兒評估工作，認真創(chuàng)設好主題墻飾。2.繼續(xù)認真做好家訪工作。3.做好學期結束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等）4口加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。二、本月開展以下主題：主題活動：《紅紅的新年》主題目標：1、了解中國的春節(jié)，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、口祥祝福的含義。2、了解各地傳統(tǒng)的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿。三、家長工作：1、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節(jié)和故事，口富孩子對過年的感性經驗，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。4、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。篇十：幼兒園計劃 -中班十二月份工作計劃幼兒園計劃-中班十二月份工作計劃本月工作重點1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。3、能理解并復述故事內容，能聽口語音，轉述簡單的事情。4、發(fā)展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。6、會選擇多種材料進行粘貼活動。7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。教育目標健康社會小貓別親我、口危險、過家家、做客、投籃游戲。語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。數(shù)學雜技表演、客人來了、涂一口、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、口圍巾。 藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮?？茖W裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。常規(guī)培養(yǎng)1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。家長工作1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。4、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。5、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 口十一：中班十月份工作計劃中班十月份工作計劃一、本月工作重點：1口結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。2口組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3口加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4口加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。5.及時認真填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：《落葉飄飄》主題目標：引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣。主題活動：《神奇的翅膀》主題目標：引領幼兒進入《神奇的翅膀》，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多 彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、 數(shù)理、交際等各項智能。三、家長工作：.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書口，使其了解動物行動的特征。.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)口，養(yǎng)成良好的生活習慣。.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。四、環(huán)境創(chuàng)設：.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。樹葉、.豐富自然角， 陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。篇三：20XX口一：20XX—20XX學年第一學期幼兒園中班工作計劃20XX—20XX學年第一學期幼兒園中班工作計劃20XX—20XX學年第一學期幼兒園中班工作計劃暑假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富經驗的辛潔老師和已經帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經驗。我們三位老師要一起奮斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中。努力提高自己的業(yè)務水平，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：一、安全工作：加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內。每天檢查班內的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。二、教育教學：抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、延伸。開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的小規(guī)則，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業(yè)務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經驗。三、保育工作：保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣?？谡呤且囵B(yǎng)幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。四、家長工作孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長，利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活。八月份：1、加強幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應中班的活動。2、和班內老師一起制定班內新規(guī)則，嚴厲的要求自己。3、抓好班內的常規(guī)活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻九月份：我為老師畫張相）1、開展教師節(jié)主題活動 （制作賀卡、我為老師畫張相）2、九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。3、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，和幼兒一起開展重陽節(jié)活動，讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。5、初期的常規(guī)教育。6。與幼兒討論師幼一起布置班級環(huán)境。7、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。8、整頓班內的區(qū)域角，利用好每個角口。一一對應。9、防震演練——并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。10、配合好班內老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。11、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。十月份：1、充實口角活動的資料，豐富材料。2、結合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。3、開展國慶節(jié)，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。結合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂——一講述安全“十一假日安全我知道”4、整理圖書區(qū)，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。5、檢查班內的安全隱患，及時排查。6、結合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動。7、防火演練。8、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，能專注參加集體活動。9、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容。十一月份10、十月三十一是萬圣節(jié)，可以根據(jù)孩子的興趣在班級或者家庭里開展關于萬圣節(jié)的小活動。十一月份1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，口家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作能力。3、配合班內老師開展親子活動，口內舉行——“小巧手”（科學的、自理能力的）比賽活動。5、評選班內“我是文明洗手好寶20）?？凇保?2020）。6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。十二月份；1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關的主題活動材料，進行圣誕節(jié)活動，感受國外過節(jié)的文化、方式。2、評選班內“我是文明小聽眾”——-安靜寶貝3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。4、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。5、區(qū)域角活動材料的添加，進行開設家長開放日，讓家長走進區(qū)域。6、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備。一月份：1、班內評選 ---日常“親子活動小明星” 、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。2、展示班內特色活動—— —古詩配畫、口角創(chuàng)設、成語口畫、。3、據(jù)班里一學期開展的活動進行評選總結。4、快快樂樂過新年”的主題活動二月份：1、做好假期的工作總結。2、對幼兒進行寒假安全教育。3、教師利用自己特長開展互幫互助，交流教學經驗。篇二：幼兒園中班20XX年保育工作計劃篇二：幼兒園中班20XX年保育工作計劃幼兒園中班20XX幼兒園中班20XX年保育工作計劃幼兒園中班20XX年保育工作計劃新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、 健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況分析：班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為 2名女生，現(xiàn)男生名，女生 名。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。二、工作目標和措施：（一）00001、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 心去觀察孩子，把平安落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。6、定期在家園欄上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、（二）中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 .主要表現(xiàn)為以下幾方面 ：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望 ;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內容，形成了一定的行為習慣 ；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿 ；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高 .學習中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進一步的認識 ；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣 ；在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如 ：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差 ；其生活，學習習慣欠佳 ；語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣 ；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中 .三、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家口、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。 口：口三： 20XX—20XX學年第一學期中班班務工作計劃 20XX—20XX學年第一學期中班班務計劃快樂的暑期生活結束了，又迎來了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們期

待見到老師溫暖的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到孩子們健康快樂的成長。根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點，我們兩位老師共同討論并制定了本學期班務工作計劃，如下：一、班級情況分析：本學期我班有幼兒440,000024名，女生20名。雖然我班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力都有較大的進步，口部分幼兒在一日常規(guī)上沒有養(yǎng)成一個良好的行為習慣，例如：不能安靜地進口、如廁和飲水時幼兒秩序較亂等等現(xiàn)象，還有個別幼兒在生活自理的能力和動手操作能力還是較差，沒有達到屬于這個年齡階段的水平。二、本學期幼兒日常常規(guī)目標：在剛開學一個月里我們會著重加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清一日常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。注重對幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習慣的培養(yǎng)，學會遵守集體生活的語言規(guī)則，如輪流發(fā)言、不隨意打斷別人講話等，學會對長輩、老師說話要有禮貌，客人來訪時要打招呼，得到幫助時要說謝謝等。同時利用“紅花榜”評獎小紅花、口可愛的印章等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學習別人的優(yōu)點。如：學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。三、教育教學內容與要求：(一口、健康1、幫助幼兒較快適應新老師，讓幼兒經常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解。2、安靜愉快地進餐，不偏食、挑食，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。3、每天按時睡覺和起床，準時來口，不隨便缺勤，口睡時養(yǎng)成安靜入睡的良好習慣，起床后會整理自己的衣物和床鋪。4、利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調能力，如轉呼啦口、口皮球、跑跳等。5、具有基本的生活自理能力，能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣。做事有條理，活動后能收拾、整理好物品，讓物品物歸原位。6、具備基本的安全知識和自我保護能力，如運動時能主動躲避危險，知道簡單的求助方式等。(二口、語言1、鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。2、引導幼兒要認真、耐心傾聽別人（包括老師、家人和同伴）的講話，等別人講完再表達自己的觀點。3、培養(yǎng)幼兒有條理地簡述自己日常的所見所聞和經歷的事情，會用自己的語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。 4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。（三口、社會1、喜歡和小朋友一起游戲，會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。2、對大家喜歡的東西能輪流、分享，與同伴發(fā)生沖突時，能在他人幫助下和平解決。3、具有自信、自主的表現(xiàn)，如能按自己的想法進行游戲或其他活動，自己的事情盡量自己做，不愿依賴別人等。4、待人有禮、尊敬老師，尊敬長輩，能和同伴們友好相處，不亂發(fā)脾氣，做到在園在家一個樣。5、遵守基本的行為規(guī)范，如不私自拿不屬于自己的東西，知道說謊是不對的，犯錯了能承認并愿意改正等。6、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒積極參加班級勞動，如值日生工作、分發(fā)或整理物品等，讓幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，進一步培養(yǎng)他的責任感和認真負責的態(tài)度。（四口、科學1、能積極、主動地參加數(shù)學活動，初步運用在生活中的數(shù)學。2、嘗試探索動、植物和人的特征，能運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。3、培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，怎樣保護環(huán)境，找出自己可以做什么，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。（五口、藝術1、喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。2、能用自然的、音量適中的聲音基本準確的歌唱。3、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。4、經常能運用繪畫、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。四、保教工作1、每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，口格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活和學習的環(huán)境。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情， 如整理自己的床鋪。五、家長工作2、通過早接口送的短暫時間及時向家長反映幼兒在園生活和學習情況，同時家長可以反饋幼兒最近在家中的表現(xiàn)，及時做到家園共育。3、每月認真填寫《親子活動手冊》，特殊幼兒情況及時進行電訪。4、以家長園地為窗口，摘錄一些好的家教知識，或張貼專家對幼兒季節(jié)性的保健知識，并每月及時更換室內和室外的主題墻內容，讓家長了解幼兒本月在園學習的知識內容。以上是我們這學期的班務計劃，新的學期里我們將按照計劃開展班級工作，爭取把各項工作做好，使幼兒能在自己原有的基礎上都得到更好的發(fā)展。篇四：幼兒園中班第一學期教學工作計劃伊寧市巴彥口鎮(zhèn)口溝雙語幼兒園 20XX-20XX學年第一學期中班組教學計劃中班組分析：因為本次干溝雙語幼兒園大部分幼兒都是新生，所以他們在生活的自理能力，基本自我服務，學習自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣,文明有理,尊重長輩 ，口重老師，團結同伴，能和睦相處等問題上仍存在一些問題 ，此外還需加強幼兒午睡的自覺性 ，繼續(xù)加強幼兒安全 ，衛(wèi)生知

識，提高幼兒自我防范 ，自我保護意識。我們中一，中二班的教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計劃。1'班主任老師帶好頭 ，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作 ，服從領導安排。 2'繼續(xù)加強幼兒安全 '衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范 ，自我保護意識。3'繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣 ，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。（因為全是少數(shù)名族幼兒，所以要學會用漢語表達基本禮貌用語和基本句式如：老師好，你好，老師再見，謝謝老師，我要上廁所，我要吃飯，喝水，老師我來說，我喜歡干什么，我喜歡吃什么及日常蔬菜，水果，動物及生活用品的正確說法和使用等）。4'教師互相交流學習 ，取長補短，利用本園的有利條件將教學繼續(xù)提高 ，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒5'認真參加幼兒園舉辦教學學習班 ，加強自身教學水平提高教育教學質量。6'做好各科的教學具 ，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。（此外，充分利用家園合作的條件，讓家長為自己的幼兒提供廢棄品，裝飾品和教材用具）。7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈 ，做好交接班工作,0000工作,時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷接班工作,0000工作,時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學工作計劃。1、班主任老師與科任老師互相學習熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學工作計劃。1、班主任老師與科任老師互相學習長補短，提高各自教學水平養(yǎng)幼兒體'智'德'美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力 ，和想象能力3、加強體育鍛煉 ，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式 ，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣體質。舉行第二屆幼兒運動會。4、每周一張貼好一周教學計劃教學工具準備。5、五大領域?！?口健康 ——身體運動智能移動身體位置促進身體反應敏捷性表現(xiàn)音樂旋口，增進動作的協(xié)調性，互相探討教學，取，提高幼兒的學習興趣 ，開發(fā)和培，及充分地利用本園的有，手腕口，增加幼兒，預先備好課，課前做好，隨兒歌指令;運用不同的動作:學習運用工具玩球嘗試投籃 ，并獲得投籃的經驗與樂趣 ；學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作 ，發(fā)展幼兒身體的平衡感。 此外農村的孩子應該多一點戶外游戲和一些簡單的體育競技游戲，充分促進幼兒谷歌良好的發(fā)育發(fā)展?！?〉社會 ——人際關系智能 ；人能主動與人打招呼 ；知道朋友的重要性 ，探討成為別人好朋友的原因 ；知道自己進步的地方；交流成長的經驗 ，增進對運動安全與游戲的認識培養(yǎng)互助合作的團隊精神 ；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術；知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 還可以在中班組進行友好手拉手活動，交朋友活動使幼兒學會主動與他人打招呼和溝通。，自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式 ，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛 ，體會玩葉子的樂趣養(yǎng)成自己事情自己做的習慣 ；體驗形體扮演的樂趣?！?口語言——1.在我們農村雙語幼兒園，幼兒的漢語言表達能力及故事講述，情景表演，看圖講述，看圖認物等至關重要，所以我們老師要嚴格要求自己，在多說，多口，多表演的基礎上，讓幼兒良好的掌握每一個主題上的重點詞語，句式和會話。并利用口角為幼兒創(chuàng)設有趣的語言區(qū)，讓幼兒在學中玩，玩中學。 2.還有，充分的利用教學光盤，暢言機等珍貴的學習資源，讓幼兒適應多聽，多說的環(huán)境，從而得到良好的語言提升，進步?！?〉藝術 ---音樂智能 ；培養(yǎng)使用幼兒園有的簡單樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情 ；培養(yǎng)對律動的感受力 ，學習

創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作〈5〈5口數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索理能力 ；初步獲得年和月的概念進行測量；培養(yǎng)比較和配對習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。，培養(yǎng)初步的推;嘗試用不同的工具和方式，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學;比較各種不同特征本學期重點認讀數(shù)字 1至10,和書寫。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念 ，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同 ;知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線并尋找生活中各種各樣的線 ，知道某些線有傳遞聲音的功能。安全工作計劃1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。 如教育好幼兒上落樓梯向右走不準在教室追逐 ，大少便與喝茶要排隊 ，教室張貼安全標志教育幼兒不準亂摸電插座 ，游水前做好預備運動 ，在水里不準推人與危險動作 ，在家里不準玩火 ，不準帶火種回幼兒園并教育好幼兒當遇上危險時請打 110向警察叔叔求助 ，或大聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生 ，常規(guī)，安全的教育。，調動幼兒的自覺3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里 ，以防食物中毒。衛(wèi)生保健工作計劃1、做好幼兒冷熱工作 ，能夠及時為幼兒增減衣服 ，午睡注意幼兒的睡意 ，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。2、每天早上做好晨檢 ，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，口3、充分利用陽光 ，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉 ，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習口。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、每周檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準留長指甲 ，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水,0000 ,0000 ，均勻飲食有助身體發(fā)育。家長工作計劃1、堅持家園聯(lián)系制度 ，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活 ，學習等情況我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況 ,0000口。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒 ，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊 ，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，我們互相配合,0000 ,0000 ，進一步提高幼兒學習的自覺性。2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動 ，積極參與社區(qū)教育 ，文明建設活動，使幼兒園，家庭,0000面教育有機結合?？谖澹?0XX秋幼兒園中班工作計劃20XX秋幼兒園中班工作計劃一、班級情況分析本班共有幼兒 21人，男孩16名，女孩5名，其中19名幼兒符合中班的年齡， 3名幼兒年齡偏小。班中有 1名幼兒母親出走，父親早世，由伯父撫養(yǎng)。二、幼兒發(fā)展目標及措施：健康：(一口發(fā)展目標：1、學習控制、調整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進口和自我服務的能力。2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己。3、積極參加體育運動，練習向上拋接球，嘗試用各種玩具做各種實物。（二）具體措施：1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，口取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。2、進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲的形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人口；當身體不適時主動告訴老師;通過表揚、鼓勵的形式教游戲時學會自我保護。育幼兒玩各種玩具互相謙讓、 不爭搶;游戲時學會自我保護。3、科學、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供口、繩、球等；增強幼兒體質，促進幼兒身體的健康發(fā)展。語言：（一口發(fā)展目標1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內容;獲得聆聽的樂趣。3、學習有順序地看圖，樂意與同伴交流書的主要內容，喜歡看電視、聽廣播。（二）具體措施1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。2、鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用聽故事、讀兒歌、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。社會：（一口發(fā)展目標1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂。2、關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解與自己的關系，尊重他們的勞動。3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、對自己能做的事有信心。5、喜愛參與活動，激起愛上學的興趣。（二）具體措施1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。2、結合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。3、及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。5、通過全園大活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性?？茖W：（一口發(fā)展目標1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念，學習使用比較、分類、排序的方法。（二）具體措施1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經驗。2、豐富自然角，按季節(jié)變化引導幼兒觀察動、植物明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。3、開辟數(shù)學區(qū)，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序。4、學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。藝術：（一口發(fā)展目標1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿歌曲的動作，喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。（二）具體措施1、播放樂器培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。3、通過欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。5、創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。6、創(chuàng)建建筑區(qū)，口幼兒利用積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。三、家長工作1、通過家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題。2、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作， 取得教育共識： 要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，口事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時， 還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。四、個別教育1、對個別能力弱的幼兒（陳渝飛）給予更多的鼓勵，幫助她樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助她，同時與家長密切配合，使她在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。2、要給予離異家庭的孩子（周美鑫）更多的關愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質量，對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。4、對于體質較弱的幼兒（周蘭芝、廖思穎）要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質。5、鼓勵個子矮小的幼兒（周蘭芝、廖家祿）加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率。五、保育工作1、進一步提高教師的保育意識，做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的掃地工作，并做好消毒等工作。2、在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。3、創(chuàng)設良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境。4、增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），鼓勵幼兒自己的事情自己做。5、察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。名為轉學期來的新生，教;還有的孩子喜歡名為轉學期來的新生，教;還有的孩子喜歡口六：20XX年幼兒園中班上學期工作計劃本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。一、班級情況分析：中班共有幼兒 36名，其中5師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：⑴基本掌握正確洗手方法和用茶水口喝水情況較好。(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。⑶能進行一些簡單的生活自理活動。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析：(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

(2)在進餐方面，約有 1/4的孩子速度較慢，而且經過(清理桌面、了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、口椅子等環(huán)節(jié) )，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難。(5)個別幼兒 (新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，口乏自己動腦筋解決的主動性。⑺幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。二、本學期工作目標：本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。三、工作任務及措施(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級會議，口不足、定措施、認真實施。3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。2.在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。（三）五大領域任務與措施 ：健康領域任務：1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不

受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。;不將手5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里 ；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、口、跳、鉆、爬、口等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。措施：1、開展我會保護自己小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。2、建立喝水記錄，我進步了等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。3、學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展。社會領域任務：1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣 ;等文明禮貌3、學習使用問好、道口、謙讓、道謝 --等文明禮貌用語;4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決 ;6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。措施：1、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為玩具分享日，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感。5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。語言領域任務：1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話 ;2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整 ;4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美， 初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容 ;5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準口口音等。措施：1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。2、開展說兒歌、傳話活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。3、開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣?？茖W領域任務：1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有5、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄 ;6、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。措施：1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，口勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。3、結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果。4、結合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。藝術領域任務：引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。音樂：1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產生興趣。2、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿口，區(qū)別掌握二口子和三拍子的節(jié)奏。措施：1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。2、為幼兒提供表演的條件和機會，如：創(chuàng)設表演區(qū)和小表演家活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)口、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。美術：1、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。2、自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。措施：1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。2、常識使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。篇七：中班工作計劃： 幼兒園中班學年計劃一、情況分析：本班幼兒 41人，其中男孩 23人、女孩16人。經過兩年的幼兒園生活和學習， 幼兒在各自原有水平上均有不同層度的進步，大部分幼兒能積極參加體育活動，有些幼兒利用身體各部位玩球的多種方法。如球會雙手拍、抬一下腳拍、左右手互換口等等。 能積極參與各種探究活動，有個別幼兒在探索中還會把自己的發(fā)現(xiàn)與大家交流。大部分能運用簡單的詞匯來表達一句話，以及會講一個簡短的故事，如宋雅、陳泓參加小年段故事比賽分別榮獲：一、二等口大部分幼兒喜歡參與藝術活動，尤其在繪畫方面氛圍較口口但由于幼兒個體差異及家庭教育環(huán)境不同，還存在一些題目，個別幼兒受方法的影響,使用普遍話口語表達不夠流口,有部分幼兒在集體活動時留意力輕易分散， 坐姿不正確，不能夠把集體榮譽與自身聯(lián)系起來，個別幼兒飲食習慣差、存在挑食、厭食現(xiàn)象。個別幼兒小肌肉動作發(fā)展不夠好，在分區(qū)活動有個別幼兒使用工具操縱能力較差（如不會使用剪刀、系鞋帶、筷子夾東西等以及玩完時收拾口角玩具）還有很多幼兒雖有安全意識，但自我防護能力還不夠強。存在這些題目均有待新的學年有目的地加以解決。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，本班三位保教職員，本著“了解兒童，相信兒童，支持兒童”的原則，認真學習和實踐《幼兒園教育指導綱要（試行）》，結合中班幼兒發(fā)展目標及配合園內的本年

段學期計劃為宗旨，擬定新學年主要工作任務如下：主要工作任務 （一口保教工作 1、創(chuàng)設豐富的支持性環(huán)境幼兒是有能力的，主動的學習者，他們在與環(huán)境的互動中獲得各方面的發(fā)展。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設一個尊重和支持的環(huán)境，期初與幼兒共同探討環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒樂意和操縱材料相互作用，主動建構知識經驗。 2、修訂幼兒一日活動常規(guī)，注重養(yǎng)成教育、培養(yǎng)幼兒良好的行為飲食習慣，幫助宋雅、林楠、周御晨、陳葳、李凱等幼兒糾正挑食的不良習慣。加強安全教育，進步工作責任心，消除不安全隱患，加強對幼兒安全教育，教給幼兒自我防護能力，如防火、上下樓梯等等，進步幼兒的自我防護能力。 4、發(fā)展幼兒動作，尤其是跑、口、投的技能，加強幼兒戶外體育活動的鍛煉、增強幼兒體質。 5、重視幼兒的心理健康，平時留意觀察幼兒行為和情緒變化，對性格孤僻的幼兒進行耐心誘導，使幼兒養(yǎng)成活潑開朗的性格,并能夠調節(jié)自己的情感及碰到困難、挫折不泄氣，做事能貫徹始終，使幼兒心理健康成長。6、注重愛的情感教育，培養(yǎng)幼兒團結，謙讓的品質。助幼兒學會控制自己的行為，針對游戲活動時所發(fā)生小糾紛現(xiàn)象，教育幼兒學會解決同伴間的糾紛。 7、利用各種機會、促使幼兒用多種感官口感知四周事物的現(xiàn)象以進步幼兒感官的靈敏度，使幼兒善于觀察發(fā)現(xiàn)四周事物的變化。二、3、8、二、3、8、展觀察思維素質。通過多形式操縱，發(fā)展動手能力與直覺思維，通過多角度的語言表達活動加深數(shù)學知識的理解。篇八：中班工作計劃：幼兒園中班年段工作計劃篇八：中班工作計劃：幼兒園中班年段工作計劃世界在發(fā)展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代世界在發(fā)展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化。未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，化。未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教教育的競爭。為了適應國內現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學公道的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障！一、指導思想：以《規(guī)程》、新《綱要》為指導，貫徹落實《榮懷幼兒園二00六學年園務計劃》《、榮懷幼兒園二00六學年第二學期教學工作計劃》一、指導思想：以《規(guī)程》、新《綱要》為指導，貫徹落實《榮懷幼兒園二00六學年園務計劃》《、榮懷幼兒園二00六學年第二學期教學工作計劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，進步中班年段教師素質，突出中班年段特色教學，進步教學質量。二、基本情況：學期有四個中班，其中中一、中二為普通班，中三班是全托為基礎，以發(fā)展個性為核心，進步中班年段教師素質，突出中班年段特色教學，進步教學質量。二、基本情況：學期有四個中班，其中中一、中二為普通班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼兒128班，中四班是精英班，共有幼兒128名。年級組內教師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學經驗的教師，本年級組是具有極強責穩(wěn)定，都是有較長教學經驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好口，對工作踏實認真負責的一支團隊。三、工作目標：1三、工作目標：1、完善年級組建設，建立良好的