2023年-初中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁2023初中暑假學(xué)習(xí)方案初中暑假學(xué)習(xí)安排

時(shí)間過得可真快，從來都不等人，信任大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時(shí)候起先制定安排了。什么樣的安排才是好的安排呢？以下是我為大家收集的初中暑假學(xué)習(xí)安排，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中暑假學(xué)習(xí)安排1

初一生活即將結(jié)束了，接下來迎來的便是暑假生活了，作為一個(gè)在初一階段自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)的中學(xué)生，在接下來的初二學(xué)習(xí)生活中自然要再接再厲，或者說這個(gè)暑假不應(yīng)當(dāng)白白奢侈，應(yīng)當(dāng)有效利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然說父母已經(jīng)給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，但是光憑這個(gè)是不夠的，我應(yīng)當(dāng)還要額外制定一份暑假學(xué)習(xí)安排。

首先是將初一學(xué)問的根底打好，然后才能在這個(gè)根底上學(xué)習(xí)初二的學(xué)問。因此我應(yīng)當(dāng)要抽空多背誦課文，然后就是多做題，訓(xùn)練好自己的邏輯思維實(shí)力，之前我有買過一些學(xué)習(xí)資料，只不過以前很少看，這次暑假比擬長，因此我也有了足夠的時(shí)間看書。然后暑假作業(yè)必需是比擬難的，可不能夠在考試的時(shí)候因?yàn)橛⒄Z拖后腿而無法取得高分，平常的時(shí)候，也要多默寫單詞。

上面的幾點(diǎn)就是我在暑假期間的學(xué)習(xí)安排，初二是關(guān)鍵的一年，我可不能夠做一個(gè)思想落后的學(xué)生，初一的時(shí)候我成果不算差，初二的時(shí)候我肯定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學(xué)習(xí)安排才算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。

初中暑假學(xué)習(xí)安排2

一、熟記相關(guān)的公式

許多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門講究邏輯思維的學(xué)科，這也沒說錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有須要記憶力的時(shí)候。像有些數(shù)學(xué)成果好的同學(xué)，他們可以運(yùn)用自己的邏輯思維來推算數(shù)學(xué)公式，那就自然不須要記的，這種方法不適合我，所以對(duì)于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式，我在不能理解的狀況下，想要做出相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的題目，只能靠死記硬背了。所以我安排在暑期的兩個(gè)月，每天都要抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)的公式。

二、勤做習(xí)題，舉一反三

當(dāng)然想要提高數(shù)學(xué)成果，最主要的還是要勤做習(xí)題，在做題目的同時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)問點(diǎn)熟能生巧。我安排每天花2—3個(gè)小時(shí)穩(wěn)固和復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，然后針對(duì)這個(gè)學(xué)問點(diǎn)，找到相應(yīng)的習(xí)題靠自己對(duì)學(xué)問點(diǎn)的理解去解題〔找的習(xí)題肯定要有參考答案的〕，做完之后肯定要比照參考答案看下自己的解題思路，肯定要自己徹底弄懂之后才算，之后就舉一反三的圍繞這個(gè)學(xué)問點(diǎn)多做一些習(xí)題，穩(wěn)固并嫻熟的運(yùn)用這個(gè)學(xué)問點(diǎn)。

三、要擅長歸納總結(jié)

數(shù)學(xué)這門學(xué)科也是要?dú)w納總結(jié)的。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，歸納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的全部的學(xué)問點(diǎn)，將其串聯(lián)起來，這樣能夠更好更便利的提高自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我安排每一個(gè)星期總結(jié)和歸納一次，每周日下午進(jìn)行總結(jié)，將這周自己做的習(xí)題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來，全部的學(xué)問點(diǎn)在腦子里過一遍，假設(shè)有不太記得的或者沒有學(xué)到位的，就可以趁這個(gè)時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

這就是自己針對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)安排，我也會(huì)根據(jù)要求嚴(yán)格執(zhí)行，每天堅(jiān)持完成上面的安排，多花點(diǎn)時(shí)間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面，希望兩個(gè)月過后，自己的數(shù)學(xué)方面能夠有所提高，那就必需從現(xiàn)在做起，從今刻做起，每天都要保證自己3—5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我信任皇天不負(fù)苦心人，只要我努力的了，肯定可以看到收獲的。

初中暑假學(xué)習(xí)安排3

學(xué)好數(shù)學(xué)，安排很重要

大家知道，凡成果優(yōu)秀的同學(xué)，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執(zhí)行者，他們的學(xué)習(xí)過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要么成天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好安排呢?下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)劙才诺念愋鸵约爸贫ò才诺牧粢馐马?xiàng)。

一、宏觀安排樹立目標(biāo)

樹立遠(yuǎn)大志向并非空話，俗話說：“求高得中，求中得低。〞一個(gè)人有雄偉目標(biāo)，肯定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而勤奮努力。因?yàn)榕?，必定豐富人生的學(xué)問、實(shí)力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的根底。

一個(gè)人有了志向，學(xué)習(xí)就會(huì)干勁倍增；一個(gè)人有了志向，人生就樂觀向上；一個(gè)人有了志向，就信念十足；一個(gè)人有了志向，就毅力無窮。

沒有人生安排的人，就會(huì)顯得無所作為，精神上顯得未老先衰，做事情得過且過，常常埋怨，甚至?xí)r常搞點(diǎn)惡作劇，尋求一時(shí)精神刺激，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，所以疲于應(yīng)付，天長日久就成為落伍者而心安理得。

我們走訪了局部優(yōu)秀的學(xué)生，他們有的坦然志向，雄心勃勃；有的雖不善言表，但胸懷大志?？傊麄兌加心繕?biāo)在鼓勵(lì)!希望還沒有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué)，趕快依據(jù)自己的愛好愛好和實(shí)力特點(diǎn)確定人生目標(biāo)，讓人生旅途有盞明燈。

二、中期安排條塊清楚

中期安排也就是階段性安排。舉個(gè)例子吧，我國的經(jīng)濟(jì)開展，根據(jù)時(shí)間的依次，設(shè)計(jì)為一個(gè)個(gè)五年規(guī)劃。在每個(gè)五年安排中，明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，須要到達(dá)的目標(biāo)，所要實(shí)行的措施等等。這樣，我們就思路清楚，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌支配，穩(wěn)步前進(jìn)。

初中暑假學(xué)習(xí)安排4

一、閱讀：1、閱讀世界名著2本2、中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍4、中國名著，文學(xué)假設(shè)干本5、科學(xué)類書籍假設(shè)干方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二、文體：1、下象棋，圍棋，國際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、漫步養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣、

三、寫畫：1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字。

四、摘抄美文一篇。

五、每天堅(jiān)持寫日記一篇。

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，提高孩子自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更酷愛學(xué)習(xí)，酷愛生活！

8：30做暑假作業(yè)10頁

9：30休息半小時(shí)

10：00背英語半小時(shí)

10：40思維訓(xùn)練半小時(shí)自由閱讀，活動(dòng)時(shí)間，探討溝通說明：安排依據(jù)實(shí)際狀況而定，今后要事先安排好，遵照?qǐng)?zhí)行，以便養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣！

中午午休

2：40寫字10分鐘

3：00做暑假作業(yè)10頁

4：00休息〔完成摘抄〕

初中暑假學(xué)習(xí)安排5

九年級(jí)暑假的到來，也同樣說明我們初中的結(jié)束，宣誓這我們即將邁進(jìn)中學(xué)的學(xué)習(xí)殿堂。

所以為了讓自己更好的去面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)，我要在中學(xué)起先前的這個(gè)暑假，利用好這兩個(gè)多月的暑假時(shí)間，讓自己更加有實(shí)力去面對(duì)中學(xué)更加困難的學(xué)習(xí)。所以在這個(gè)暑假里，做好自己學(xué)習(xí)上的各種安排打算，是我在邁進(jìn)中學(xué)前對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)。

首先，許多中學(xué)都是會(huì)有入學(xué)考試的，所以我要打算好中學(xué)入學(xué)不久時(shí)的入學(xué)考試，這可以幫助我進(jìn)入中學(xué)后更好的班級(jí)。同時(shí)也是不讓自己遺忘初中三年的學(xué)習(xí)學(xué)問，因?yàn)樵谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)中，我們初中的學(xué)習(xí)成果對(duì)其有很大的幫助。所以即使是讓人放松但是假期，自己也會(huì)每天復(fù)習(xí)一下初中的各種學(xué)問。在這次九年級(jí)的復(fù)習(xí)安排中，自己主要以語數(shù)英三科為主，因?yàn)樗麄儾粌H是分值的，同樣也是我們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)難度的，其他幾科副科自己也只須要每天記一下學(xué)問點(diǎn)。

我在暑假的每天都會(huì)復(fù)習(xí)一個(gè)主科的學(xué)問內(nèi)容，然后略微背一下其他學(xué)副科的學(xué)問點(diǎn)，讓自己每天都可以有兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。其中副科中，自己的物理學(xué)科的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)一點(diǎn)，因?yàn)樽约旱奈锢韺W(xué)習(xí)始終比擬薄弱，而在中學(xué)后物理確定只會(huì)便的更難，所以自己要在暑假的時(shí)間里，盡可能的打好自己的物理根底，以后不能讓物理這個(gè)學(xué)科拖累了，自己其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

然后，做好高一上學(xué)期時(shí)的預(yù)習(xí)工作是更重要的，我們學(xué)習(xí)任何事情都應(yīng)當(dāng)提前，所以在高一起先前的暑假，自己就應(yīng)當(dāng)起先高一學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)在網(wǎng)上買好了，高一時(shí)的各種學(xué)科教材，同時(shí)也買好的相應(yīng)的教輔資料，利用教輔資料幫助自己，更好的學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的學(xué)問。自己自學(xué)高一的學(xué)問確定是有難度的，所以我對(duì)于自己提前學(xué)習(xí)的安排，要求并不是很高，只要對(duì)這局部的學(xué)問有一個(gè)初步的了解，然后可以做出相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的簡潔題型就行了。自己也可以在網(wǎng)上找好有關(guān)的教學(xué)視頻，讓自己通過高一上學(xué)期的課程教學(xué)，對(duì)學(xué)問點(diǎn)了解的更加透徹。同時(shí)自己也會(huì)和有同樣暑假安排的同學(xué)，一起去探討我們?cè)陬A(yù)習(xí)中遇到的各種問題。

因?yàn)榭紤]到在家學(xué)習(xí)的效率可能并不會(huì)太高，所以我在這個(gè)暑假大多數(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，會(huì)用在當(dāng)?shù)氐膱D書館里，這個(gè)寧靜學(xué)習(xí)氣氛深厚是一個(gè)特別不錯(cuò)的選擇，另外自己也可以在這里做一些課外閱讀，增長自己的課外學(xué)問。

初中暑假學(xué)習(xí)安排6

1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂的難題要問人，確定不能用網(wǎng)上資源。

2、各科的學(xué)習(xí)安排。

語文：把初二的文言文、古、字詞好好背默，都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下的須要背默的課文。須要整體看一遍初二完全的(本上的也要復(fù)習(xí))，不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題(和平常作業(yè))再重新做一遍。還是錯(cuò)了，哪肯定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺。

物理：跟數(shù)學(xué)一樣?？隙ㄒ煤霉剑逦總€(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。：這科比擬簡潔。要背中考單詞，圖書大廈有特地賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。假設(shè)以前平常作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。化學(xué)：假設(shè)以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配，終歸初一，不用太驚慌，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較根底的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，實(shí)力不同，要求不同語文語文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比擬輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)根底英語記單詞盡量不前250個(gè)單詞登記來還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增加語感。很重要物理物理是初二新加的，有愛好可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡潔，只要老師上課仔細(xì)聽就OK了以上的都須要持之以恒，才有用假設(shè)你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常，體育也是中考科目，要重視。

勞逸結(jié)合。祝你!有一個(gè)充溢開心的假期把握假期前幾天很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心，給自己找個(gè)理由“學(xué)了了，放松幾天總可以吧，七天后我再起先學(xué)習(xí)〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，覺察作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學(xué)的支配，真正做到“玩〞與“學(xué)〞的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩〞，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使須要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最起先的幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定的時(shí)辰表先調(diào)整生物鐘。

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留意“對(duì)癥下藥〞針對(duì)很多孩子不會(huì)支配自己的學(xué)習(xí)，實(shí)力不強(qiáng)，以及有些偏科的，有些家長會(huì)選擇給孩子請(qǐng)、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，肯定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色〞是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)〞。

專家建議家長，為孩子安排暑假的詳細(xì)支配時(shí)，找一個(gè)孩子的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)安排，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參〞。學(xué)習(xí)以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)〞在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長確定不興奮。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩〞，一位同學(xué)向老師如此說。

在暑假里，家長不應(yīng)當(dāng)讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手始終拿著遙控器，門一響我就立刻關(guān)掉，假裝上廁所。〞有這樣一個(gè)，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾〞，結(jié)果市民常常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整齊。聰明的家長們會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)。

“最關(guān)鍵的是，家長肯定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。〞

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把根底的學(xué)問懂透。暑假時(shí)間比擬多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

初中暑假學(xué)習(xí)安排7

暑假要來了，過了這個(gè)暑假就是一名初三的學(xué)生了，立刻就過暑假了，很是劇烈，期盼已久的暑假最終要來了，雖說暑假是要好好的放松自己，但是也要好好的支配好自己的時(shí)間，在這次暑假來之前，老師們就布置好了作業(yè)，雖說每個(gè)老師布置的作業(yè)不多，但是各科加起來也是一件不輕的任務(wù)，在暑假來臨之際，我想不能對(duì)自己的假期沒有一點(diǎn)安排，總的來是還是要好好的安排一下，不管是學(xué)習(xí)方面還是什么方面，當(dāng)然主要還是學(xué)習(xí)方面，這次各科老師的作業(yè)，在暑假我都做了一下具體的規(guī)劃，跟自我的一個(gè)學(xué)習(xí)安排。

首先還是把暑假作業(yè)做好，每次放假都會(huì)有暑假作業(yè)，一本也不怎么厚冊(cè)子，假設(shè)想一下假期的時(shí)間的話，這點(diǎn)作業(yè)確實(shí)不多，每天寫一頁時(shí)間都還有余，暑假是很長的，所以各位老師布置了一些額外的作業(yè)，語文就是布置了作文，跟日記，我安排著每天一篇日記，跟一篇作文，分在早上跟晚上完成，這樣就該不會(huì)都擠在一起，出現(xiàn)時(shí)間沖突，語文這一科我比擬弱，首先假期我肯定會(huì)好好的把語文作業(yè)做好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我覺得我的語文主要還是作文不行，作文始終都是我的弱項(xiàng)，所以在假期我肯定要好好的培育自己的寫作實(shí)力，還是從寫文章下手，多多去看一下文學(xué)作品，在看的過程中好好地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作者的寫作手法，但是初期的話，我還是不會(huì)去看文學(xué)作品，一起先還是去看看作文書，多看些作文，不然的話干脆看一些文學(xué)作品可能會(huì)出現(xiàn)看不懂的狀況。

其次就是我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了，這學(xué)期數(shù)學(xué)老師沒有布置作業(yè)，就死讓我們做試卷，刷題，我安排在暑假，每隔一周寫一張?jiān)嚲恚驗(yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)不多，一周一張?jiān)嚲碓诩倨诮Y(jié)束的之前還是能夠完成任務(wù)的，每周一做一張?jiān)嚲碓谧鐾暝嚲砗笕フ掖鸢?，?duì)一下答案是否正確，在錯(cuò)誤的題目上我仔細(xì)的去探討，做試卷最重要的就是錯(cuò)誤的題目了，做錯(cuò)題目肯定要自己好好的去了解，去分析題目，知道把題目完全搞懂，一周一張?jiān)嚲?，其?shí)要花許多的時(shí)間去解決錯(cuò)誤的題目。

第三就是英語了，英語是很重要的，英語也是我的弱項(xiàng)，在校期間我的英語就始終不好，在暑假期間我會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)英語，每天早上早點(diǎn)起床，越早越好，早上的記憶力是黃金時(shí)段，利用這個(gè)時(shí)間記一下單詞，每天給自己制定一個(gè)記單詞的數(shù)量，每天二十個(gè)單詞，早上自己主動(dòng)記單詞，晚上然后自己默寫一遍，在睡覺之前默寫，默寫錯(cuò)誤的單詞肯定要多寫幾遍，別看只有二十個(gè)單詞，但是一個(gè)暑假下來積少成多了。

我肯定會(huì)利用這個(gè)暑假好好地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)學(xué)習(xí)安排!

初中暑假學(xué)習(xí)安排8

伴隨燥熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)起先。過完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，打算迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應(yīng)當(dāng)怎樣支配自己的學(xué)習(xí)呢?

為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮?，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有安排的學(xué)習(xí)，有著更足夠的打算進(jìn)入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)安排與方法，希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆邪才诺膶W(xué)習(xí)過后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成果能夠得到快速提升。

暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視根底學(xué)問的落實(shí)，根本方法、根本定律、根本試驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于生疏的、模糊不清的的學(xué)問點(diǎn)，要?jiǎng)偤没貋碚n本，剛好解決。

在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思索題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的根本方法是什么?假設(shè)變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個(gè)問題的同時(shí)，對(duì)相像的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在駕馭根底學(xué)問的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)勤于思索，將已駕馭的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對(duì)學(xué)問進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的學(xué)問進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對(duì)學(xué)問點(diǎn)的記憶。

同時(shí)，物理是一門既重視考查根底學(xué)問和根本技能，又重視考查視察、試驗(yàn)探究、初步的抽象概括等實(shí)力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體學(xué)問體系，還要留意視察生活，重視試驗(yàn)探究，注意理解試驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注意標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)操作、書寫和表述等。

對(duì)于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身的狀況對(duì)癥下藥，根底較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實(shí)根底。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯(cuò)的緣由并從中吸取閱歷。

成果較好的學(xué)生，那么可依據(jù)教材為主線，將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點(diǎn)利用暑假做穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，找出自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有駕馭，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。

初中暑假學(xué)習(xí)安排9

作為初三的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)也能算的上是準(zhǔn)中學(xué)生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也為了不荒廢時(shí)間，我制定了一份具體的學(xué)習(xí)安排，涉及到了方方面面的學(xué)問梳理，我信任只要嚴(yán)格執(zhí)行這份安排，那么等到開學(xué)的時(shí)候，我就能夠以的狀態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決。

一、晨讀與晚聽

在學(xué)校的時(shí)候，每天都會(huì)進(jìn)行早自習(xí)，而早自習(xí)一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學(xué)依據(jù)的。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是的，可以說早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話可以起到一個(gè)很好的記憶效果，這些都是不會(huì)輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的時(shí)候進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，并在英語歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強(qiáng)對(duì)英語的'學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫英語單詞的效果要好些，終歸單純默寫的話，假設(shè)不去反復(fù)記憶很簡單遺忘，這樣做也能夠程度將閑散的時(shí)間利用起來。

二、試卷練習(xí)

暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿意于暑假作業(yè)的完成，對(duì)于題型的練習(xí)，要做到每天都練習(xí)，因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變的，盡管只是在我們所學(xué)學(xué)問的范圍內(nèi)出題，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了，肯定還有自己不理解的地方，這個(gè)時(shí)候就要購置試卷進(jìn)行練習(xí)，要爭取每天做兩張數(shù)學(xué)試卷，要在有限的時(shí)間內(nèi)做得又快又好，這樣在開學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習(xí)帶來的成果了。

三、體育訓(xùn)練

新世紀(jì)的學(xué)生自然要德智體美勞全面開展，因此身體上的訓(xùn)練也不能落下，每天黃昏都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練，既能夠有消化并汲取晚餐的養(yǎng)分，還能夠起到熬煉的作用，我可是聽說體育考試中有特地的考核呢，雖然不知道規(guī)定的時(shí)間是多少，但暑假的時(shí)候熬煉一下總是沒錯(cuò)的。

四、補(bǔ)習(xí)班課程

暑假少不了的自然還有補(bǔ)習(xí)，既然學(xué)習(xí)上還有缺乏的地方，那么就去特地的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行補(bǔ)課。我的化學(xué)成果是比擬差的，因此我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)這門科目，每天花費(fèi)半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有特地的題目訓(xùn)練，我覺得如何更有效的學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)老師確定知道的比擬多，因此有不會(huì)的地方就應(yīng)當(dāng)要多多請(qǐng)教。

初中暑假學(xué)習(xí)安排10

暑假到了，這漫長的兩個(gè)月我要干什么呢？沒事，我在5月份的下旬就安排好了，一起來看看我的暑假支配吧！

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯〞，讀書，不僅豐富了學(xué)問，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許很多多的精彩故事。我是一條“書蟲〞，漫長的假期當(dāng)然少不了書這個(gè)摯友了！我打算每天去圖書大廈看書，校內(nèi)故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜愛。哈哈，暑假里可以大飽眼福了。又讀?淘氣包馬小跳?，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧??！

伏爾泰說過：“生命在于運(yùn)動(dòng)〞。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，肯定要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過打羽毛球了，我可不能錯(cuò)過這么好的時(shí)機(jī)，打算暑假里和爸爸“殺〞上一回。有時(shí)機(jī)的話我還要和真正的“羽毛球高手〞過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打羽毛球的要領(lǐng)，并找出自己的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓羽毛球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小白球上下跳動(dòng)，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的喜悅。不過特地打羽毛球也不行，我7月要學(xué)游泳，因?yàn)橹锌夹略隽艘豁?xiàng)工程：就是長跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一個(gè)。我跑步不行，所以我就選游泳了。7月份去游泳池學(xué)上20天，既熬煉身體，又學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)。8月份我又要去學(xué)跆拳道，不但疏松筋骨，而且還能防身。

放假在家，上因特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲〞當(dāng)然要過個(gè)癮。翻開看看作文，飽一飽眼福，然后到QQ空間上去澆澆水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新穎 趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂，讓思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂凹凸起伏，感覺整個(gè)人都沉醉到音樂之中了，真是一種享受?。↑c(diǎn)開“百度〞，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道立刻出現(xiàn)在眼前，嘿，真多?。∪珖舷麓蟠笮⌒〉氖虑榱⒖坛尸F(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)?。∫蛱鼐W(wǎng)還有很多百科學(xué)問，我就在學(xué)問的海洋吮吸著學(xué)問的養(yǎng)分，補(bǔ)充一些課外學(xué)問。還有互聯(lián)網(wǎng)呢，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我在假期內(nèi)和其他各國的小摯友溝通、溝通。我要問問他們的暑期生活是怎樣的。

我支配好的暑假生活，或許不是最豐富的，但是是最適合我的，我信任，我會(huì)過一個(gè)最充溢、最有意義的假期。

初中暑假學(xué)習(xí)安排11

語文：先修思索，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

語文學(xué)科在暑假要不要先修，是一個(gè)很讓人糾結(jié)的問題。一步遲、步步遲?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆。〞四十二中的李錦奎老師說，讓孩子在暑假了解初中語文的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這對(duì)在新的環(huán)境中呈現(xiàn)一個(gè)自信的自我形象很重要。

小學(xué)語文學(xué)問單一、內(nèi)容簡潔，初中語文學(xué)問豐富、內(nèi)容困難、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思索，因?yàn)橹袑W(xué)語文主要是在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下，學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)生須要自己專心去體會(huì)感悟。

“說到打算的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的詳細(xì)內(nèi)容和要求。〞李錦奎說，在閱讀語文課本的同時(shí)，還要留意勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學(xué)生在讀書時(shí)思想集中，提高效率，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書〞的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有利于學(xué)生日后的復(fù)習(xí)歸納整理。

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。〞李錦奎說，在這個(gè)假期，學(xué)生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，漸漸積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深〞、“廣〞，這對(duì)于今后的作文寫作有特別好的幫助。

“‘學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆’，在初中語文學(xué)習(xí)中，要培育良好的思維習(xí)慣。〞李錦奎說，不管哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思索的東西，學(xué)生要學(xué)會(huì)保持自主性?！靶W(xué)升初中，只要我們專心去體會(huì)，做好充分的打算，不肯定要上多少培訓(xùn)班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯〞巧“作舟，學(xué)會(huì)〞巧“就肯定會(huì)順當(dāng)做好小學(xué)升初中的語文學(xué)習(xí)的過渡。

數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)，做肯定數(shù)量練習(xí)

初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級(jí)版。較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培育學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)力，包括計(jì)算實(shí)力、自學(xué)實(shí)力、分析問題與解決問題的實(shí)力、抽象邏輯思維的實(shí)力等。像代數(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算，而是升級(jí)到字母與字母之間的運(yùn)算。方程也從一元一次方程升級(jí)到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

如何提前應(yīng)對(duì)這些改變呢?提前預(yù)習(xí)一下初中數(shù)學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在預(yù)習(xí)初中數(shù)學(xué)時(shí)，建議同學(xué)們可從?有理數(shù)?(冀教版其次章，人教版第一章)入手，本章引入新的數(shù)負(fù)數(shù)、有理數(shù)，同時(shí)還涉及到新的概念數(shù)軸、肯定值，以及有理數(shù)的混合運(yùn)算，本節(jié)是數(shù)系的擴(kuò)展，以原有的運(yùn)算為根底，又有新的擴(kuò)充，這些對(duì)于初學(xué)者來說都有肯定的難度，提前接觸會(huì)讓我們今后課堂學(xué)習(xí)變得很輕松。預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)生要先通讀，大致了解本節(jié)所學(xué)學(xué)問，再細(xì)讀，主要看重要概念、公式、法那么、定理，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，對(duì)例題也要細(xì)致看每一步的做法，體會(huì)解題過程中新學(xué)問是如何應(yīng)用的。

在對(duì)預(yù)習(xí)學(xué)問有了肯定程度的了解后，可做肯定數(shù)量的跟蹤練習(xí)，所以要打算一本隨堂練習(xí)冊(cè)(要求是有答案)。在做題過程中盡可能做不同類型的題(填空題、選擇題、解答題)，學(xué)生通過不同題型的練習(xí)來了解這局部學(xué)問的呈現(xiàn)方式和教材要求駕馭的程度，同時(shí)通過練習(xí)來覺察自己真正存在的學(xué)問疑心。

英語：打牢根底，儲(chǔ)藏初中詞匯

對(duì)于英語科目的打算，學(xué)生要依據(jù)自己的狀況，做不同的打算。〞對(duì)于英語根底比擬薄弱的學(xué)生來說，這個(gè)暑假與其進(jìn)行先修，不如利用這點(diǎn)時(shí)間把小學(xué)的英語學(xué)問再穩(wěn)固、復(fù)習(xí)一遍。許多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有許多不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，比方單復(fù)數(shù)，人稱、時(shí)態(tài)的改變，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問題都與根底駕馭不牢有關(guān)系，有些學(xué)生覺得這都是小毛病，不留意，等到了寫作文的時(shí)候，這些都是扣分的地方，他們可能因?yàn)檫@些問題最終作文只能得幾分。

要克服這些問題，學(xué)生可以在這個(gè)暑假把小學(xué)的課本再從頭學(xué)一遍，要做到學(xué)過的單詞都會(huì)默寫，固定搭配的用法駕馭精確，對(duì)名詞的詞性駕馭清晰。在這個(gè)過程中，家長可以催促孩子，每天出幾道題考考他(她)，家長在檢查時(shí)肯定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多就行了。〞

對(duì)于英語根底比擬好的學(xué)生，這個(gè)暑假可以在詞匯打算方面多下點(diǎn)功夫，到達(dá)嫻熟駕馭的程度，“初中學(xué)問難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提前駕馭好初中的詞匯，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。〞

初中暑假學(xué)習(xí)安排12

暑假，前一學(xué)年結(jié)束了，后一學(xué)年還沒有起先。長長2個(gè)月的暑假，希望ni發(fā)揮好兩大功能：放飛心情、調(diào)整學(xué)習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)了一年驚慌的學(xué)校生活，每位同學(xué)或多或少都會(huì)有一些心理能量固結(jié)起來，為了讓自己能夠以輕松的心情、飽滿的精神投入到新學(xué)年當(dāng)中，同學(xué)們須要趁暑假這個(gè)時(shí)機(jī)釋放掉這些或壓抑或沉溺的能量。與大自然密切接觸，呈現(xiàn)自己的愛好愛好，喚醒沉睡的另類智力，是可行、有效的放飛心情的方式。當(dāng)然，平安要時(shí)刻牢記心中！

放飛心情是歡樂的。卸下包袱，下學(xué)年輕裝上陣。不過，身為學(xué)生，不能忘了自己的主業(yè)學(xué)習(xí)，暑假正是調(diào)整、提高自己的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可從以下3方面著手，為下學(xué)年的學(xué)業(yè)做好打算。

一、查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)拓展。

一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿足嗎？哪些學(xué)科學(xué)得不夠好？詳細(xì)是哪些學(xué)問與實(shí)力還沒有過關(guān)？這須要同學(xué)們?cè)谑罴僮屑?xì)、細(xì)致地反省，專心去調(diào)適、去查漏補(bǔ)缺。感愛好的內(nèi)容，還可以作延長學(xué)習(xí)，以拓展自己的學(xué)問。

二、優(yōu)化策略，提升學(xué)效。

每個(gè)學(xué)生都有自己擅長的學(xué)習(xí)方式，也有不擅長的學(xué)習(xí)方式。不能說哪種方式肯定是好的，哪種方式肯定是不好的。同學(xué)們須要了解自己的特性特征〔榮格的心理類型論是一個(gè)值得參考的理論〕，相識(shí)自己擅長與慣用的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)會(huì)充分利用自己擅長的方式來學(xué)習(xí)，同時(shí)也能用新的方式來學(xué)習(xí)自己覺得有肯定困難的學(xué)科或?qū)W問塊。

學(xué)生的薄弱科目或薄弱學(xué)問塊，其形成的緣由除愛好、努力等因素外，或是沒有充分利用好自己擅長的方式，或是學(xué)習(xí)方式與所學(xué)學(xué)問內(nèi)容不匹配。通過優(yōu)化自己的特性化學(xué)習(xí)策略〔一能相識(shí)并充分利用自己擅長的學(xué)習(xí)方式，二能依據(jù)所學(xué)學(xué)問內(nèi)容不同選擇相匹配的學(xué)習(xí)方式〕，我們不僅可以攻克薄弱，還能進(jìn)一步挖掘自身的潛力。

三、開學(xué)打算，提前適應(yīng)。

為了能在新學(xué)年剛好適應(yīng)學(xué)校生活，同學(xué)們須要在開學(xué)一周前對(duì)生物鐘進(jìn)行調(diào)整，回來學(xué)校生活的節(jié)奏，在身體上做好上學(xué)打算；同時(shí)須要規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，把散漫的心收回來，做好心理上的打算；還可通過預(yù)習(xí)下學(xué)期學(xué)問，做到先行一步。

初中暑假學(xué)習(xí)安排13

一、安排實(shí)施的目標(biāo)：

1。提高自己在英語、數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)實(shí)力；

2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)；

3。學(xué)會(huì)做簡潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1。組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)?！矊W(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比擬適宜〕

2。按教材學(xué)問前后的依次，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)〔語文〕練習(xí)卷和考試卷。〔或者可以依據(jù)老師的舉薦去買一兩本適宜提高學(xué)科實(shí)力的輔導(dǎo)材料〕

3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)駕馭了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用實(shí)力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，翻開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5。無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6。把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7。到辦學(xué)質(zhì)量比擬好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話實(shí)力，和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8。對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好根底?！惨部梢猿白x一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容〕

9。每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配：

1。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2。每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3。晚上兩個(gè)小時(shí)是開展愛好的時(shí)間。

4。雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)

四、催促自律：

1。設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)安排有始有終。

3。學(xué)會(huì)做簡潔的家常菜。

初中暑假學(xué)習(xí)安排14

下個(gè)學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然漸漸的改變讓我本人很難覺察，對(duì)升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡，但是我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)青年了!看著當(dāng)時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照，我才能感慨自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的改變。但是現(xiàn)在可沒時(shí)間始終在這感慨下去了!初三的到來也意味著其他事情，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，中學(xué)，它也離我們?cè)絹碓浇?都說中學(xué)考好分?jǐn)?shù)上好高校是個(gè)關(guān)鍵，可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的高校為自己的將來做準(zhǔn)備，但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的中學(xué)做準(zhǔn)備?為了能上一所好的中學(xué)，我們同樣是在努力學(xué)習(xí)，雖然不如中學(xué)生們學(xué)的多而困難，但我也能感覺到我們正在漸漸的往他們的方向前進(jìn)。

從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也依舊是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最終一天，老師也向我們語重心長的說明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況?！拔覀儸F(xiàn)在的狀況已經(jīng)特別不樂觀了，班上偏科的問題非常嚴(yán)峻!〞聽了這樣的一席話，我劇烈的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了，我該對(duì)自己的成果也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒有時(shí)間將整個(gè)暑假都奢侈在玩了上了。我知道自己的英語是我的致命點(diǎn)，多少次的英語考試都是被我給拖了后腿。在這最終的時(shí)間里，我也該有點(diǎn)變更了。

一、時(shí)間支配

這次的放假總共有兩個(gè)月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來提高我的英語，在這時(shí)間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時(shí)間安排。

二、暑假的第一階段安排