新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】7122

新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：711：長(zhǎng)方體的表面積是88，長(zhǎng)、寬、高之比為3∶2∶1，則長(zhǎng)方體的體積是（）

單項(xiàng)選擇題

A.48

B.45

C.384

D.3072

2：依據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日支配的通知，某年8月份有22個(gè)工作日，那么當(dāng)年的8月1日可能是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.周一或周三

B.周三或周日

C.周一或周四

D.周四或周日

3：把歡樂(lè)分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切歡樂(lè)的享受都屬于精神的，盡管歡樂(lè)的緣由是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下來(lái)，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是愉快，雖然它身體感覺(jué)舒適。原因是小孩子的精神和肉體還沒(méi)有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺(jué)得愉快，并非全由于澡洗得潔凈，花開(kāi)得好，或者菜合你口味，主要由于你心上沒(méi)有掛礙，輕松的靈魂可以專(zhuān)注肉體的感覺(jué)，來(lái)觀賞，來(lái)審定。要是你精神不痛快，像將離別的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來(lái)只是土氣息、泥味道。這段文字主要談?wù)摚ǎ對(duì)于歡樂(lè)的不同看法B歡樂(lè)的打算因素C小孩子與成年人感受歡樂(lè)的不同之處D精神和肉體在感受歡樂(lè)中擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)于歡樂(lè)的不同看法

B、歡樂(lè)的打算因素

C、小孩子與成年人感受歡樂(lè)的不同之處

D、精神和肉體在感受歡樂(lè)中擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧?/p>

4：下列語(yǔ)句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

單項(xiàng)選擇題

A、不戰(zhàn)而屈人之兵id="d1"《孫子兵法》

B、知之為知之，不知為不知，是知也id="d1"--《韓非子》

C、天時(shí)不如地利，地利不如人和id="d1"《孟子》

D、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)id="d1"id="d1"《荀子》

5：辦公室有甲、乙、丙、丁4位同志，甲比乙大5歲，丙比丁大2歲。丁三年前參與工作，當(dāng)時(shí)22歲。他們四人現(xiàn)在的年齡之和為127歲。那么乙現(xiàn)在的年齡是（）

單項(xiàng)選擇題

A.25歲

B.27歲

C.35歲

D.40歲

6：如右圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方形的場(chǎng)地要分割成4塊長(zhǎng)方形區(qū)域進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)。測(cè)量得知，區(qū)域A、B、C、D的面積分別是15、27、36平方米。則這塊長(zhǎng)方形場(chǎng)地的總面積為（）平方米。

單項(xiàng)選擇題

A.84

B.92

C.98

D.100

7：把一個(gè)正方形的四個(gè)角分別切除一個(gè)等腰三角形，剩下一個(gè)長(zhǎng)寬不等的矩形。若被切除部分的總面積為400平方厘米，且切除的三角形的直角邊的長(zhǎng)度均為整數(shù)，則所剩矩形的面積為（）平方厘米。

單項(xiàng)選擇題

A.320

B.336

C.360

D.384

8：近年來(lái)，隨著IT廠商數(shù)量的不斷增加，IT市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。。對(duì)于IT產(chǎn)品，用戶(hù)不但要選擇產(chǎn)品本身，更要選擇服務(wù)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：對(duì)于高科技產(chǎn)品如電腦等。用戶(hù)情愿多花10%的價(jià)錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)好的同質(zhì)產(chǎn)品。這段文字表明的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、IT產(chǎn)品的售后服務(wù)很重要

B、IT產(chǎn)品的服務(wù)性很強(qiáng)

C、IT產(chǎn)品專(zhuān)用性強(qiáng)，技術(shù)要求高

D、用戶(hù)情愿多花錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)IT產(chǎn)品

9：維護(hù)個(gè)人利益是個(gè)人行為的唯一動(dòng)機(jī)。因此，維護(hù)個(gè)人利益是影響個(gè)人行為的主要因素。以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱題干的論證？

單項(xiàng)選擇題

A、個(gè)人行為不能完全脫離群體行為

B、有時(shí)動(dòng)機(jī)不能成為影響個(gè)人行為的主要因素

C、個(gè)人利益之間既有沖突，也有全都

D、維護(hù)個(gè)人利益的行為也能有利于公共利益

10：變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的轉(zhuǎn)變或位移、變動(dòng)或更替，與之前的情形完全不同。下列情形中，與定義相符合的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、劉局長(zhǎng)調(diào)任，繼任他職位的陳某與他的管理方式完全不同

B、大雁到了冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬

C、二十年之后，小趙回家探親，發(fā)覺(jué)那里的變化實(shí)在太大，她已經(jīng)完全不認(rèn)得路了

D、小沈每年都會(huì)巡游一次黃山，每去一次，他都會(huì)有不同的發(fā)覺(jué)

11：下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)施前須向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)

B、由5名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施

C、出示執(zhí)法身份證件，通知當(dāng)事人到場(chǎng)

D、聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯

12：菠蘿：鳳梨：水果

單項(xiàng)選擇題

A、藝術(shù)：繪畫(huà)：歷史

B、荷花：芙?。夯ɑ?/p>

C、哲學(xué)：文學(xué)：社會(huì)科學(xué)

D、白菜：花菜：蔬菜

13：生物化學(xué)家們宣布，他們已把握了有效掌握植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。使用這種技術(shù)，人類(lèi)就可以轉(zhuǎn)變蔬菜和水果的氣味，擬南芥酶是兩種植物的綜合體，包括二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶，它能產(chǎn)生茉莉味和綠葉揮發(fā)物Gl。V，后者打算了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。由此可推出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多

B、在把握這項(xiàng)技術(shù)之前，人類(lèi)無(wú)法轉(zhuǎn)變植物的氣味

C、假如去掉了擬南芥酶，蔬菜和水果將轉(zhuǎn)變氣味

D、打算蔬菜和水果氣味的是二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶

14：由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣，住在潯陽(yáng)柴桑的陶淵明，和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書(shū)人一樣，生活得特別________。從陶淵明棄官到他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得伴侶的________，也有挨餓乞食的時(shí)候。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、貧弱贊助

B、勞苦救濟(jì)

C、苦痛救濟(jì)

D、清苦資助

15：網(wǎng)絡(luò)在供應(yīng)便捷信息的同時(shí)，也讓人們?cè)谝徊讲酵嘶汀皦櫬洹?。人們?nèi)諠u丟失了閱讀長(zhǎng)文章的力量，不管是在網(wǎng)上，還是在紙上。當(dāng)然，用慣了Google的人確定會(huì)辯護(hù)說(shuō)，在線閱讀會(huì)提高人們的閱讀效率，但真實(shí)狀況是怎樣的呢?倫敦高校花了5年時(shí)間討論線上大英圖書(shū)館的賣(mài)者，發(fā)覺(jué)讀者總是忙于一篇又一篇地掃瞄，卻極少細(xì)看訪問(wèn)過(guò)的文章。他們打開(kāi)一篇文章或一本書(shū)，通常讀上一兩頁(yè)，便“蹦”到別處去了。報(bào)告說(shuō)：“很明顯，網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多，卻賣(mài)得更淺。人們上網(wǎng)正是為了回避傳統(tǒng)意義上的閱讀。”這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、網(wǎng)絡(luò)使我們步入了信息社會(huì)，但也會(huì)造成信息泛濫

B、傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更有韻味和深度，我們不應(yīng)回避

C、網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單分散人們的留意力，會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)閱讀效率

D、網(wǎng)絡(luò)閱讀使人讀得更淺，并不能真正提高閱讀效率\t

16：學(xué)校的一個(gè)重要職責(zé)是使孩子的性格適合將來(lái)可能從事的工作。這才是最好的管理理念。假如學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)的強(qiáng)調(diào)削減一些，或許就有更多的時(shí)間教孩子更重要的價(jià)值觀念?；蛟S對(duì)護(hù)理人員一特殊是醫(yī)療護(hù)理人員——的選擇應(yīng)少注意成果而多關(guān)注他們是否敏感、是否有憐憫心。只從A型性格的人員選擇醫(yī)生的卻是個(gè)錯(cuò)誤。B型性格的人特別重要，應(yīng)當(dāng)受到鼓舞。根據(jù)上文的意思，目前選擇醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)者是建立在什么基礎(chǔ)上的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、報(bào)考者的敏感性

B、學(xué)業(yè)成果

C、競(jìng)爭(zhēng)精神

D、更堅(jiān)決的價(jià)值觀

17：科學(xué)家發(fā)覺(jué)，一種“個(gè)子”高高、具有裝飾作用的植物能夠供應(yīng)數(shù)量可觀的能源，且決不會(huì)引起全球變暖。這種植物名叫芒草，生長(zhǎng)在歐洲和美國(guó)。在美國(guó)伊利諾伊州進(jìn)行的田間試驗(yàn)表明，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)角度還是從環(huán)保角度來(lái)看，芒草都是能供應(yīng)可持續(xù)能源的有效植物。本段文字重在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、芒草是具有裝飾作用的植物

B、芒草的生長(zhǎng)環(huán)境及寬闊的商業(yè)前景

C、芒草具有經(jīng)濟(jì)及環(huán)保價(jià)值

D、什么是芒草及芒草的分布區(qū)域

18：2，3，5，9，（），33

單項(xiàng)選擇題

A.15

B.17

C.18

D.19

19：依據(jù)《憲法》和《物權(quán)法》，下列自然資源中不專(zhuān)屬于國(guó)家全部的財(cái)產(chǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、礦藏

B、土地

C、水流

D、海洋

20：以下節(jié)氣按時(shí)間挨次排列正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、立冬、小雪、小寒、冬至

B、白露、秋分、寒露、霜降

C、小暑、大暑、處暑、立秋考試大♂在線○考試中心♂

D、立春、驚蟄、雨水、春分

21：根本法通常是指規(guī)定國(guó)家根本制度、具有最高法律效力的法律。下列法律屬于根本法的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、憲法

B、民法

C、刑法

D、行政法

22：《史記》：魯迅：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷（）

單項(xiàng)選擇題

A、《人間詞話》：王國(guó)維：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

B、《行路難》：李白：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神

C、C《紅樓夢(mèng)》：曹雪芹：字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常

D、《三國(guó)演義》：蔣大器：文不甚深，言不甚俗

23：讀書(shū)屬于個(gè)人的精神生活，必定是特別個(gè)人化的?？梢猿蔀闀r(shí)尚的不是書(shū)，而是買(mǎi)書(shū)和談書(shū)。譬如說(shuō)，在媒體的（）下，某一時(shí)期有某一本書(shū)特殊暢銷(xiāo)，談?wù)撍@很（），插不上嘴便顯得很（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．影響時(shí)髦落伍B．指導(dǎo)前衛(wèi)保守C．引導(dǎo)時(shí)尚落后D．主導(dǎo)現(xiàn)代守舊

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

24：隨著全球肉類(lèi)產(chǎn)量的進(jìn)一步增加，畜牧業(yè)對(duì)全球溫室效應(yīng)的影響也會(huì)增長(zhǎng)。目前，畜牧業(yè)用地已經(jīng)占到地球土地面積的30%。作為農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)最為快速的一個(gè)門(mén)類(lèi)，畜牧業(yè)還會(huì)占用更多的土地用來(lái)生產(chǎn)飼料和放牧。在拉丁美洲，為給牧場(chǎng)騰出空間，已經(jīng)有70%的森林遭到砍伐。目前畜牧業(yè)對(duì)全球825個(gè)陸地生態(tài)區(qū)中的306個(gè)造成了威逼，并且威逼到1699個(gè)瀕危物種。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、應(yīng)嚴(yán)格掌握畜牧業(yè)進(jìn)展

B、畜牧業(yè)造成的污染嚴(yán)峻

C、畜牧業(yè)進(jìn)展面臨的瓶頸

D、進(jìn)展畜牧業(yè)的環(huán)境代價(jià)

25：“全球化”是一種非線性的、辨證的過(guò)程，在這一過(guò)程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過(guò)程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“全球化”是一種非線性的、辨證的過(guò)程

B、世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化

C、“全球化”過(guò)程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的

D、世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國(guó)家內(nèi)部的聯(lián)系

26：.

單項(xiàng)選擇題

A.54

B.63

C.85

D.108

27：（）對(duì)于攻擊相當(dāng)于信奉對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、防備背棄

B、威猛虔誠(chéng)

C、城池真神

D、前進(jìn)尊敬

28：某高校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)部將學(xué)員編成8個(gè)小組，假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1人，那么學(xué)員總數(shù)將超過(guò)100人，假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少1人，那么學(xué)員總數(shù)將不到90人。由此可知，預(yù)定的每組學(xué)員人數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.10人

B.11人

C.13人

D.12人

29：萎靡不振對(duì)于（），相當(dāng)于（）對(duì)于食物

單項(xiàng)選擇題

A、動(dòng)力：饑腸轆轆

B、活力：豐衣足食

C、精力：饑寒交迫

D、毅力：饑不擇食

30：有關(guān)地震的敘述，正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、一次地震的震級(jí)和烈度均相同

B、離震中越近，震級(jí)越大

C、離震中越近，烈度越大

D、烈度與離震中遠(yuǎn)近沒(méi)有關(guān)系

31：李主任在早上8點(diǎn)30分上班之后參與了一個(gè)會(huì)議，會(huì)議開(kāi)頭時(shí)發(fā)覺(jué)其手表的時(shí)針和分針呈120度角，而上午會(huì)議結(jié)束時(shí)發(fā)覺(jué)手表的時(shí)針和分針呈180度角。問(wèn)在該會(huì)議進(jìn)行的過(guò)程中，李主任的手表時(shí)針與分針呈90度角的狀況最多可能消失幾次（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.5

C.6

D.7

32：下面對(duì)商鞅變法論述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、是一次新興地主階級(jí)建立地主階級(jí)專(zhuān)政的改革

B、是一次廢除土地私有制的革新

C、是一次土地私有制代替奴隸制的土地國(guó)有制的改革

D、是一次廢除奴隸主貴族特權(quán)的革新

33：公民在法律面前一律公平，是我國(guó)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)主義法的基礎(chǔ)

B、社會(huì)主義立法的基本原則

C、社會(huì)主義法的實(shí)施的基本原則

D、憲法總的指導(dǎo)思想

34：美國(guó)北卡羅來(lái)納高校的一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)約兩萬(wàn)名7班級(jí)到12班級(jí)的男孩討論后發(fā)覺(jué)，擁有一種叫MAOA的基因的2R變異類(lèi)型的人傾向于發(fā)生犯罪和違法行為。但只有當(dāng)這些男孩遭受家庭、社交和學(xué)習(xí)成果問(wèn)題等壓力時(shí)，不良行為才會(huì)消失。如一個(gè)年輕人無(wú)法同家人常常共同進(jìn)餐，那么MAOA的2R變異基因就會(huì)激發(fā)他消失不良行為。但假如具有同樣基因的人能和父母常常一起進(jìn)餐，則有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)就消逝了。討論人員稱(chēng)該討論可以擴(kuò)展人類(lèi)對(duì)違法和暴力行為的理解。文中畫(huà)線部分的意思是指，它使我們了解（）。

單項(xiàng)選擇題

A、MAOA的基因的2R變異類(lèi)型的存在會(huì)導(dǎo)致反社會(huì)行為

B、MAOA的基因的2R變異類(lèi)型只存在于男孩身上

C、年輕人應(yīng)當(dāng)常常同家人共同進(jìn)餐，以防止違法犯罪行為的發(fā)生

D、違法犯罪行為的產(chǎn)生，既有社會(huì)背景，也有基因根源

35：更有甚者，經(jīng)受不住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，瘋狂人民血汗，墮落成腐敗分子，著黨的“肌體”，給黨的“像”抹黑。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、吞噬腐蝕

B、吞噬蛀蝕

C、榨取蛀蝕

D、榨取腐蝕

36：下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南、河北等省。

B、濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破裂的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮．也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。

C、山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開(kāi)它。

D、與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

37：藍(lán)蝸牛從某地動(dòng)身勻速前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，白蝸牛從同一地點(diǎn)以相同速度前進(jìn)，在M時(shí)刻自蝸牛距起點(diǎn)35厘米；兩只蝸牛連續(xù)前進(jìn)，當(dāng)白蝸牛走到藍(lán)蝸牛在M時(shí)刻的位置時(shí)，藍(lán)蝸牛離起點(diǎn)125厘米，問(wèn)此時(shí)白蝸牛離起點(diǎn)多少厘米?（）

單項(xiàng)選擇題

A、60

B、70

C、80

D、90

38：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

39：科學(xué)探究不是由于一個(gè)失敗或某個(gè)環(huán)節(jié)不完善就止步不前。比如，人類(lèi)為了科學(xué)利用太空．探究過(guò)程中不乏消失意外大事，但這并沒(méi)有阻擋人們連續(xù)探究太空的隱秘。核能的利用也是如此。歷史上發(fā)生的核電站爆炸事故，盡管使世界上不少人談核色變，對(duì)將來(lái)和平利用核能產(chǎn)生了偏見(jiàn)，但實(shí)際上，和平利用核能是人類(lèi)進(jìn)步的重要里程碑。這段文字意在說(shuō)明：

單項(xiàng)選擇題

A、利用核能不能因噎廢食

B、科學(xué)探究絕非一帆風(fēng)順

C、人類(lèi)應(yīng)謹(jǐn)慎利用和進(jìn)展核能

D、和平利用核能是人類(lèi)文明的重要標(biāo)志

40：在一個(gè)以職業(yè)作為社會(huì)分層基礎(chǔ)的現(xiàn)代社會(huì)，教育應(yīng)當(dāng)為每一個(gè)社會(huì)成員實(shí)現(xiàn)向上流淌供應(yīng)最有效的機(jī)會(huì)，比如一名農(nóng)家子弟通過(guò)讀書(shū)，完全可以成為一名白領(lǐng)人士，很多農(nóng)村家庭的青年就是這樣實(shí)現(xiàn)“跳龍門(mén)”的。然而，現(xiàn)在這條通往“龍門(mén)”的道路越來(lái)越艱險(xiǎn)，隨著教育支出越來(lái)越高，針對(duì)中下層家庭的助學(xué)舉措如同杯水車(chē)薪，使得教育花費(fèi)成為壓在眾多中低收入家庭身上的“大山”，很多貧困家庭為了供子女讀書(shū)甚至背負(fù)重債。這段話中主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教育收費(fèi)太高，使其成為眾多中低收入家庭身上的“大山”

B、很多貧困家庭為了供子女讀書(shū)甚至背負(fù)重債

C、針對(duì)中下層家庭的助學(xué)舉措如同杯水車(chē)薪

D、教育應(yīng)當(dāng)為每一個(gè)社會(huì)成員實(shí)現(xiàn)向上流淌供應(yīng)最有效的機(jī)會(huì)

41：.

單項(xiàng)選擇題

A.14

B.15

C.16

D.17

42：從若干圍棋子拿走15枚白棋子后，黑子與白子的個(gè)數(shù)之比為2：1，再拿走45枚黑棋子后。黑子與白子的個(gè)數(shù)比為1：5，求開(kāi)頭時(shí)黑棋子、白棋子各有（）枚。

單項(xiàng)選擇題

A、50，45

B、50，40

C、60，45

D、60，50

43：避諱是中國(guó)古代非常突出的文化事項(xiàng)，有嚴(yán)密的（）。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中避諱釋為：封建時(shí)代為維護(hù)等級(jí)制度的尊嚴(yán)，連說(shuō)話寫(xiě)文章時(shí)遇到君主或長(zhǎng)輩的名字都不能直接說(shuō)或?qū)懗?，叫做避諱。古代的社會(huì)風(fēng)習(xí)、心理、意識(shí)等很多方面都存在著，比如貴遠(yuǎn)賤近、身虛背實(shí)等等。隨著歷史的變遷，這些風(fēng)習(xí)依舊存在，滲透到了國(guó)民（）之中。填入畫(huà)（）部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、規(guī)章性格

B、規(guī)定品行

C、規(guī)章品行

D、規(guī)定性格

44：小李以每分鐘80米的速度從家中步行去上班，走了路程的20%之后，他又前行了2分鐘，這時(shí)他發(fā)覺(jué)尚有四分之三的路程，問(wèn)小李以該速度步行到單位還需多少分鐘？

單項(xiàng)選擇題

A.15

B.20

C.30

D.40

45：相比那些不踢足球的高校生，常常踢足球的高校生的身體普遍健康些。由此可見(jiàn)，足球運(yùn)動(dòng)能熬煉身體，增進(jìn)身體健康。以下哪項(xiàng)為真，最能減弱上述論斷?（）

單項(xiàng)選擇題

A、高校生踢足球是出于愛(ài)好愛(ài)好，不是為了熬煉身體

B、身體不太好的高校生一般不參與激烈的足球運(yùn)動(dòng)

C、足球運(yùn)動(dòng)有肯定的危急性，簡(jiǎn)單使人受傷

D、討論表明，長(zhǎng)跑比踢足球更能達(dá)到熬煉身體的目的

46：某單位購(gòu)買(mǎi)一批樹(shù)苗方案在一段路兩旁植樹(shù)。若每隔5米種1棵樹(shù)，可以掩蓋整個(gè)路段，但這批樹(shù)苗剩20棵。若每隔4米種1棵樹(shù)且路尾最終兩棵樹(shù)之間的距離為3米，則這批樹(shù)苗剛好可掩蓋整個(gè)路段。這段路長(zhǎng)為（）米？

單項(xiàng)選擇題

A.195

B.205

C.375

D.395

47：四位廚師聚餐時(shí)各做了一道拿手菜?，F(xiàn)在要求每個(gè)人去品嘗一道菜，但不能?chē)L自己做的那道菜。問(wèn)共有幾種不同的嘗法（）

單項(xiàng)選擇題

A.6種

B.9種

C.12種

D.15種

48：一只螞蟻從右圖的正方體的A頂點(diǎn)沿正方體的表面爬到正方體的C頂點(diǎn)，設(shè)正方體邊長(zhǎng)為a，問(wèn)該螞蟻爬過(guò)的最短路程為（）

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

49：1526，4769，2154，5397（）

單項(xiàng)選擇題

A.2317

B.1545

C.1469

D.5213

50：恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的_______，都是新聞工作的_______，都是新聞工的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、謬誤不幸失誤

B、失真責(zé)任失信

C、失實(shí)失誤恥辱

D、失誤恥辱悲傷

51：在時(shí)針的表面上，12時(shí)30分的時(shí)針與分針的夾角是多少度（）

單項(xiàng)選擇題

A.165度

B.155度

C.150度

D.150度

52：全部操作、攜帶便利的移動(dòng)電話顯示屏尺寸不行能大于3．5英寸，而全部注意閱讀效果的移動(dòng)電話顯示屏尺寸都要大于3．5英寸。S品牌的移動(dòng)電話的顯示屏有4英寸?；谝陨鲜聦?shí)，以下推斷肯定正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、S品牌的移動(dòng)電話不注意閱讀效果

B、S品牌的移動(dòng)電話既不便于操作和攜帶。也不注意閱讀效果

C、S品牌的移動(dòng)電話不便于操作和攜帶

D、S品牌的移動(dòng)電話便于操作和攜帶

53：燒杯中裝了100克濃度為10%的鹽水。每次向該燒杯中加入不超過(guò)14克濃度為50%的鹽水。問(wèn)最少加多少次之后，燒杯中的鹽水濃度能達(dá)到25%（）（假設(shè)燒杯中鹽水不會(huì)溢出）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.5

C.4

D.3

54：從1開(kāi)頭的自然數(shù)在正方形網(wǎng)格內(nèi)按如圖所示規(guī)律排列，第1個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是2，第2個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是3，第3個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是5，第4個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是7，第5個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是10，……則第22個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.123

B.131

C.132

D.133

55：或者全部客人盡情玩樂(lè)或者有些客人隱蔽他們的真實(shí)感受。沒(méi)有坦率的人會(huì)隱蔽他們的真實(shí)感受。全部客人都是坦率的人。由此可見(jiàn)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、只有表達(dá)自己的真實(shí)感受才能盡情玩樂(lè)

B、有些客人隱蔽了他們的真實(shí)感受

C、全部客人都盡情玩樂(lè)

D、盡情玩樂(lè)才能表達(dá)自己的真實(shí)感受

56：需要一種特別棉紗帶的唯一目的是把某些外科傷口包扎10天——這些傷口需要包扎的最多天數(shù)。邦替是這種棉紗帶的一個(gè)新品牌。邦替的銷(xiāo)售人員聲稱(chēng)邦替會(huì)有助于傷口愈合，由于邦替的黏附力量是現(xiàn)在使用的棉紗帶的2倍。下面哪種說(shuō)法，假如正確，會(huì)對(duì)邦替的銷(xiāo)售人員的聲稱(chēng)提出最嚴(yán)峻的質(zhì)疑？（）

單項(xiàng)選擇題

A、大多數(shù)外科傷口大約需要10天愈合

B、現(xiàn)在使用的棉紗帶的黏附力量遠(yuǎn)超過(guò)包扎傷口10天所需的足夠的黏附力量

C、邦替和現(xiàn)在使用的棉紗帶都不能很好地黏附未經(jīng)干凈的皮膚

D、邦替對(duì)已涂上一種特殊化學(xué)藥劑的皮膚的黏附力量?jī)H為現(xiàn)在使用的棉紗帶對(duì)那種皮膚的黏附力量的一半好

57：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合左邊那組圖形全都性規(guī)律的選項(xiàng)（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

58：聽(tīng)了他的解釋?zhuān)蓤F(tuán)打消了，心里__________多了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、酣暢

B、歡暢

C、寬暢

D、痛暢

59：有效管理是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。有效管理是一項(xiàng)重要任務(wù)，是要完善社會(huì)沖突糾紛預(yù)防和化解機(jī)制，妥當(dāng)處理人民內(nèi)部沖突。加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作，注意討論新?tīng)顩r、解決新問(wèn)題，暢通民意表達(dá)渠道，切實(shí)解決信訪突出問(wèn)題，是信訪工作更加符合形勢(shì)進(jìn)展的需要和人民群眾的需求。為此信訪干部應(yīng)堅(jiān)持（）

多項(xiàng)選擇題

A、在政策上不能隨便開(kāi)口子

B、處理問(wèn)題要堅(jiān)持合法、合理、合情

C、要做好細(xì)的思想政治工作

D、想法設(shè)法解決訪者的實(shí)際困難

60：連接正方體每個(gè)面的中心構(gòu)成一個(gè)正八面體（如下圖所示）。已知正方體的邊長(zhǎng)為6厘米，問(wèn)正八面體的體積為多少立方厘米（）

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.36

D.72

查看答案

1：答案A

解析A。設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為3x、2x和x，則有2×（3x×2x+3x×x+2x×x)=88，解得x=2。因此長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為6，寬為4，高為2，體積為6×4×2=48。

2：答案D

解析D。8月有31天。假設(shè)8月1日是周一，則8月6日是周六，列出表一，可知8月有8個(gè)休息日，有31-8=23（個(gè)）工作日，這與題干沖突，因此排解A、C兩項(xiàng)。假設(shè)8月1日是周三，則8月4日是周六，列出表二，可知8月有8個(gè)休息日，有31-8=23（個(gè)）工作日，這與題干沖突，因此排解B項(xiàng)，選擇D項(xiàng)。

3：答案B

解析文段首先指出歡樂(lè)分肉體和精神兩種的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，接著提出“一切歡樂(lè)的享受都屬于精神的”，然后運(yùn)用反正兩方面的例子(精神沒(méi)有獨(dú)立，不知什么是歡樂(lè);歡樂(lè)取決于精神狀態(tài))來(lái)證明論點(diǎn)。文段通篇圍繞“精神上是否有掛礙才是歡樂(lè)與否的打算因素”這一主題綻開(kāi)論證，故B選項(xiàng)正確。

4：答案B

解析B【解析】B項(xiàng)出自《論語(yǔ)?為政》。所以本題選B。

5：答案C

解析C。丁今年25，丙今年27，甲和乙今年共（127-25-27=75），甲-乙=5，所以乙今年35歲。

6：答案C

解析C。A：B=D：C，可得D面積為20，所以總的面積可求，留意用尾數(shù)法快速得到98。

7：答案D

解析D。分別設(shè)兩個(gè)等腰三角形的腰分別為X、Y,由已知條件得，x=16,y=12,矩形面積S=2×12×16=384。

8：答案A

解析文段觀點(diǎn)句為遞進(jìn)式。“更”后面是要說(shuō)明的重點(diǎn)，即要選擇服務(wù)。故選A。錯(cuò)項(xiàng)分析：B項(xiàng)，“服務(wù)性很強(qiáng)”屬于無(wú)由推斷。C項(xiàng)，“專(zhuān)用性強(qiáng)“技術(shù)要求高”在文段中無(wú)從體現(xiàn)。D項(xiàng)，“情愿多花錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)IT產(chǎn)品”與文段內(nèi)容不符。

9：答案B

解析減弱型題目。題干由“維護(hù)個(gè)人利益是個(gè)人行為的唯一動(dòng)機(jī)”推出“維護(hù)個(gè)人利益是影響個(gè)人行為的主要因素”，假如“動(dòng)機(jī)”與“影響個(gè)人行為的主要因素”之間沒(méi)有聯(lián)系，則題干論證不能成立．因此B項(xiàng)能減弱題干的論證。A、C、D三項(xiàng)都是從其他方面闡述個(gè)人利益的維護(hù)，與題干論證無(wú)關(guān)。

10：答案C

解析此題留意把握兩處關(guān)鍵：一在于在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng);二在于與之前的情形完全不同，完全符合上述特征的只有C項(xiàng)。(本解析由王雪芹供應(yīng))

11：答案B

解析《行政強(qiáng)制法》第十八條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(一)實(shí)施前須向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)；(二)由兩名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施；(三)出示執(zhí)法身份證件；(四)通知當(dāng)事人到場(chǎng)；(五)當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人實(shí)行行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑；(六)聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯；(七)制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄；(八)現(xiàn)場(chǎng)筆錄由當(dāng)事人和行政執(zhí)法人員簽名或者蓋章，當(dāng)事人拒絕的，在筆錄中予以注明；(九)當(dāng)事人不到場(chǎng)的，邀請(qǐng)見(jiàn)正人到場(chǎng)，由見(jiàn)證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場(chǎng)筆錄上簽名或者蓋章；(十)法律、法規(guī)規(guī)定的其他程序。B項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B。

12：答案B

解析菠蘿即為鳳梨，是一種水果；荷花又稱(chēng)芙蕖，是一種花卉。哲學(xué)和文學(xué)都屬于社會(huì)科學(xué)，但哲學(xué)和文學(xué)屬于不同的學(xué)科。同樣，白菜和花菜都屬于蔬菜，但白菜和花菜不是同一種蔬菜。據(jù)此，本題正確答案為8。

13：答案C

解析依據(jù)題干敘述，結(jié)合選項(xiàng)可知：A項(xiàng)沒(méi)有涉及；B項(xiàng)是“使用這種技術(shù)，人類(lèi)就可以轉(zhuǎn)變蔬菜和水果的氣味”的否命題，不肯定成立；D項(xiàng)由題干最終一句“擬南芥酶…后者打算…芳香特點(diǎn)”可知也是錯(cuò)誤的。

14：答案D

解析“貧弱”多指國(guó)家、民族貧困衰弱；“勞苦”是指勤勞辛苦；“苦痛”指身體或精神上特別苦痛；“清苦”一般用來(lái)形容讀書(shū)人的守貧刻苦，所以第一空用“清苦”合適?！百澲笔侵钢С植椭弧熬葷?jì)”是指支援關(guān)心；“資助”是指以財(cái)物相助，由題意可知“資助”更合適。

15：答案D

解析這段文字論述的重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)閱讀的弊端，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“信息”，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)閱讀”，均不是文段重點(diǎn)，故排解A、B。C項(xiàng)只提到了網(wǎng)絡(luò)閱讀的效率，沒(méi)有提到網(wǎng)絡(luò)閱瀆的深度，不如D項(xiàng)完整精確?????。故本題答案選D。

16：答案B

解析由于文中提到“或許對(duì)護(hù)理人員——特殊是醫(yī)療護(hù)理人員——的選擇應(yīng)少注意成果而多關(guān)注他們是否敏感、是否有憐憫心”，通過(guò)這句話可以發(fā)覺(jué)目前選擇醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)者關(guān)注更多的仍是成果。故選B。

17：答案C

解析A項(xiàng)表述片面，具有裝飾作用只是芒草的特點(diǎn)之一；B項(xiàng)芒草“寬闊的商業(yè)前景”文段未體現(xiàn)，B項(xiàng)表述不夠精確?????；D項(xiàng)并非文段的重點(diǎn)，排解。原文提到“無(wú)論從經(jīng)濟(jì)角度還是從環(huán)保角度來(lái)看，芒草都是能供應(yīng)可持續(xù)能源的有效植物”，C項(xiàng)是對(duì)它的概括說(shuō)明，故本題選C。

18：答案B

解析

19：答案B

解析依據(jù)法律規(guī)定，城市的土地屬于國(guó)家全部。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家全部的以外，屬于集體全部；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體全部。所以土地并不是國(guó)家專(zhuān)屬全部。礦藏和水流(包括海洋)是專(zhuān)屬于國(guó)家全部的。

20：答案B

解析由我國(guó)農(nóng)歷的二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。“露秋寒霜降”就是B項(xiàng)的“白露、秋分、寒露、霜降”。

21：答案A

解析根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容、法律地位和制定的程序不同，法律可以劃分為根本法和一般法。其中，根本法指憲法，一般法是根本法之外的其他法律。故本題選A。

22：答案D

解析“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是魯迅對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)?！拔牟簧跎睿圆簧跛住笔鞘Y大器對(duì)《三國(guó)演義》的評(píng)價(jià)。故選D。

23：答案A

解析24：答案D

解析這是一道并列結(jié)構(gòu)的題，五句話分別描述了畜牧業(yè)對(duì)溫室效應(yīng)、土地、森林、陸地生態(tài)區(qū)的消極影響，概括其共同點(diǎn)，只有“環(huán)境代價(jià)”適合。

25：答案B

解析本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)類(lèi)題。文段所論述的重點(diǎn)是后面的“世界觀’，排解A、C兩項(xiàng)。D項(xiàng)過(guò)于片面。故選8。

26：答案A

解析

27：答案A

解析防備和攻擊是一對(duì)反義詞，信奉和背棄是一對(duì)反義詞。

28：答案D

解析

29：答案A

解析萎靡不振表示缺乏動(dòng)力，饑腸轆轆表示缺乏食物。故選A。

30：答案C

解析一般狀況下僅就烈度和震源、震級(jí)間的關(guān)系來(lái)說(shuō)，震級(jí)越大震源越淺、烈度也越大。一般來(lái)講，一次地震發(fā)生后，震中區(qū)的破壞最重，烈度最高；這個(gè)烈度稱(chēng)為震中烈度。從震中向四周擴(kuò)展，地震烈度漸漸減小。所以，一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但它所造成的破壞，在不同的地區(qū)是不同的。也就是說(shuō)，一次地震，可以劃分出好幾個(gè)烈度不同的地區(qū)。

31：答案A

解析

32：答案B

解析商鞅變法通過(guò)“廢井田開(kāi)阡陌”的形式確立了土地私有制度。

33：答案C

解析公民在法律面前人人公平是社會(huì)主義法的實(shí)施的基本原則，是我國(guó)公民的一項(xiàng)權(quán)利。故選C。

34：答案D

解析從討論人員的討論可以得出結(jié)論：擁有MAOA的基因的2R變異類(lèi)型有違法犯罪行為，既有基因的緣由，又有社會(huì)背景的壓力的緣由。由此可推知有些人的違法犯罪行為可能存在同樣的緣由。故D項(xiàng)正確。錯(cuò)項(xiàng)分析：A項(xiàng)，文段是說(shuō)只有在含有MAOA的基因的2R變異基因的人遭受家庭、社交等等壓力時(shí)，才會(huì)導(dǎo)致反社會(huì)行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，從文段可知，該團(tuán)隊(duì)只是對(duì)男孩做的討論，并未提到是否對(duì)女孩做討論，或是對(duì)女孩做討論后其是否含有MAOA的基因的2R變異基因。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，擴(kuò)大了范圍，文段是說(shuō)含有MAOA的基因的2R變異基因的人通過(guò)常常和家人共同進(jìn)餐，可以防止違法犯罪行為的發(fā)生。并不是指全部的年輕人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

35：答案B

解析“榨取”和“吞噬”的不同在于前者的行為方式是公開(kāi)的，后者是隱藏的。腐敗分子的腐化行為無(wú)疑是隱藏的，故“吞噬”符合題意?！爸g”與“腐蝕”相比，前者把腐敗分子比方成蛀蟲(chóng)，更富形象顏色，故“蛀蝕”符合題意。故選B。

36：答案B

解析A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)量”不能“供應(yīng)”。C項(xiàng)句式雜糅，“為……主要原料，都離不開(kāi)它”雜糅．可刪去“都離不開(kāi)它”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)．“沒(méi)有”一詞應(yīng)在“把”字前。故本題答案為B。

37：答案C

解析設(shè)此時(shí)白蝸牛離起點(diǎn)X厘米，則白蝸牛從35厘米處爬行到X厘米的同時(shí)，藍(lán)蝸牛從X厘米爬行到125厘米。這段時(shí)間里，時(shí)間、速度都相同，故距離也相同，故可得X-35=125-X，解得x=80，答案為C。

38：答案C

解析每個(gè)條形物按其編號(hào)從1依次分別向右移動(dòng)1、2、3、4、5格，全部移動(dòng)一次完畢后，再?gòu)乃谖恢脛?dòng)身按上一步驟移動(dòng)，最終形成C外形。

39：答案A

解析文段首先指出科學(xué)探究不會(huì)由于某個(gè)失敗或某一環(huán)節(jié)不完善就止步不前．并以人類(lèi)對(duì)航空的探究作為例證。然后以“核能的利用也是如此”說(shuō)明盡管很多人對(duì)核能有偏見(jiàn)．但和平利用核能仍是人類(lèi)進(jìn)步的重要表現(xiàn)，即對(duì)和平利用核能是確定的。“因噎廢食”比方要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就干脆不去干了，A項(xiàng)表述與文段觀點(diǎn)相符。本題答案為A。

40：答案A

解析題干材料從教育讓農(nóng)村青年“跳龍門(mén)”開(kāi)題，進(jìn)而轉(zhuǎn)折表述教育支出過(guò)高給中低收入家庭帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。B、C、D三項(xiàng)表述不全面。故選A。

41：答案A

解析A。中間數(shù)字既是左斜線對(duì)角數(shù)字之商，也是右斜線對(duì)角數(shù)字之差。因此未知項(xiàng)為42÷3=16-2=14。

42：答案B

解析代入排解，由題意可知，棋子總數(shù)減去60應(yīng)是6的倍數(shù)，由此排解A、C、D，選B。

43：答案A

解析44：答案C

解析C。方法一：此題易知，前行2分鐘，行走5%，全程需2*20=40分鐘，已走1/4,剩余30分鐘。方法二：假設(shè)全稱(chēng)是S，依據(jù)題意列方程S/5+160=S/4，解方程得到S=3200，那么還剩下的路程為2400，所以所求時(shí)間為2400/80=30

45：答案B

解析A、C、D項(xiàng)對(duì)原文的結(jié)論都不構(gòu)成減弱；B項(xiàng)將原文的條件和結(jié)論轉(zhuǎn)換，指出不是由于踢足球