《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇

《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)

引言：

《記承天寺夜游》是唐代詩人白居易的一首賦，其中形象地描繪了長安城內(nèi)承天寺的夜景。本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過閱讀、分析該文本，引導(dǎo)學(xué)生感受古人的詩意，探究古代修建技藝，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

一、教材分析：

《記承天寺夜游》是《唐詩三百首》中的一首，文體為賦。作者白居易是唐代著名詩人和舉止出眾的文學(xué)官員。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在：

1.使學(xué)生了解《記承天寺夜游》這篇文本的內(nèi)容和特色。

2.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)古代修建技藝。

3.培養(yǎng)學(xué)生感受詩意，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

(1)教學(xué)重點(diǎn)：分析文本內(nèi)容，感受古人詩意；介紹古代修建技藝。

(2)教學(xué)難點(diǎn)：帶領(lǐng)學(xué)生了解古代修建技藝。

四、教學(xué)過程：

第一步：導(dǎo)入

1.播放《記承天寺夜游》的音頻或視頻(adapted)。

2.為學(xué)生提問題：“你覺得這篇文章主要講什么？作者寫了什么東西？”

第二步：閱讀和理解文章

1.教師闡述文本內(nèi)容，解釋生疏詞語和句式，讓學(xué)生理解其中的含義。

2.學(xué)生多次閱讀文本，說出自己的理解。

第三步：學(xué)習(xí)古代修建技藝

1.學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行討論：通過白居易的描述，了解到承天寺里的建筑有哪些特點(diǎn)，古人是如何利用自然地形進(jìn)行建設(shè)的。

2.教師通過投影或?qū)嵨镎故疽恍┯嘘P(guān)古代建筑的圖片或資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)古代建筑技藝的興趣；引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)討論古代建筑如何利用自然地形進(jìn)行修建等。

第四步：培養(yǎng)學(xué)生的感受力和表達(dá)能力

1.學(xué)生根據(jù)自己的理解，以白居易的《記承天寺夜游》為范本，創(chuàng)作一篇自己的夜游之文，用自己的語言將所游所見描述出來。

2.每組學(xué)生互相分享自己的作文，讓組內(nèi)同學(xué)的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和推介，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人審美能力和表達(dá)能力。

第五步：結(jié)束

1.教師總結(jié)，回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容；

2.布置課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生深入了解古代建筑技藝，并用英文總結(jié)整節(jié)課的內(nèi)容。

五、教學(xué)模式：

采用任務(wù)型教學(xué)模式，獨(dú)立思考、互相協(xié)作、批判思考。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.通過學(xué)生在課堂上討論和創(chuàng)作的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的思考活躍度和表達(dá)能力。

2.通過課后學(xué)生提交的英文作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本節(jié)課程的理解和領(lǐng)悟，觀察學(xué)生在英語綜合運(yùn)用中的表現(xiàn)本次教學(xué)采用了任務(wù)型教學(xué)模式，通過讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考、協(xié)作合作和批判思考能力。通過課前啟發(fā)性問題的提出、文本分析、圖片資料展示、學(xué)生小組內(nèi)討論等多種方式，讓學(xué)生全方位地了解了承天寺的歷史與文化內(nèi)涵，學(xué)生在多次閱讀和理解文本的過程中，使其能夠更好地理解和感受這些歷史文化遺產(chǎn)，同時(shí)，通過創(chuàng)作游記，培養(yǎng)了學(xué)生的感受力和表達(dá)能力。此次教學(xué)不僅培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和欣賞能力，并且還通過英語課程，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)更好地鍛煉英語綜合運(yùn)用的能力，既實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的轉(zhuǎn)化，又實(shí)現(xiàn)了英語的應(yīng)用，具有十分積極的意義《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)2《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

一、前言

《記承天寺夜游》是唐代文學(xué)家白居易所作的一首詩歌。通過本歌曲，可以傳達(dá)出唐代的文化氛圍以及詩人對(duì)于孤獨(dú)，人生的反思。本文將圍繞著該詩歌進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，期望通過文學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生們接觸到優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，以此感受歷史韻味，從而激發(fā)學(xué)生們對(duì)于語言文學(xué)的興趣。

二、教材分析

本節(jié)課程的教材重點(diǎn)為唐代詩歌《記承天寺夜游》，在該文中，文學(xué)家白居易將自己的思維世界與現(xiàn)實(shí)的世界相結(jié)合，通過對(duì)景物、人物和自己內(nèi)心及思想的描寫，表達(dá)出自己對(duì)于世界和人生的看法，隱約透露出對(duì)于人類之靈魂、人之自我完善的探索，是一首具有很強(qiáng)思想性的詩歌，因此也是語文教學(xué)中不可多得的優(yōu)秀教材。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.了解唐代文化、文學(xué)、語言的發(fā)展歷程及文學(xué)與人生、人與自然的關(guān)系。

2.掌握聽、說、讀、寫、譯的基本能力，特別是寫作、閱讀、理解、分析等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)文學(xué)作品的能力。

3.發(fā)展學(xué)生美學(xué),審美情趣，啟發(fā)學(xué)生人生思想，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的情感和興趣，豐富學(xué)生的人文教育，幫助學(xué)生鑒賞經(jīng)典。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和語文文化素養(yǎng)。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.引導(dǎo)學(xué)生了解唐代文化、文學(xué)、語言的發(fā)展歷程及文學(xué)與人生、人與自然的關(guān)系。（15分鐘）

常見名著和人物的介紹、唐朝的歷史文化背景等等。

2.整合《記承天寺夜游》相關(guān)知識(shí)。（30分鐘）

介紹《記承天寺夜游》的背景、詞意意義，歌詞的篇章結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法和時(shí)代特征等等。為掌握《記承天寺夜游》的思想內(nèi)涵和審美特色打下基礎(chǔ)。

3.口語對(duì)話練習(xí)。（30分鐘）

老師采用分層教學(xué)，以聽說訓(xùn)練為主，采用小組討論等方式，讓學(xué)生可以在情境中靈活使用所學(xué)詞匯和語法，加強(qiáng)口語交流和學(xué)生的語言思維能力。

4.寫作訓(xùn)練。（45分鐘）

老師通過課堂講授和思維導(dǎo)圖的講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的感受，發(fā)散思路，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自主創(chuàng)作自己的好詩，提高學(xué)生書面表述能力，為接下來詩歌朗誦打下基礎(chǔ)。

5.朗誦訓(xùn)練。（30分鐘）

整節(jié)課學(xué)生們持續(xù)進(jìn)行唱詩詞、演講、詩歌朗誦訓(xùn)練，明確文章語調(diào)、節(jié)奏感的表達(dá)，便于文章跨越語言難關(guān)的同時(shí)，更好地傳達(dá)思想與情感。

6.總結(jié)分析。（15分鐘）

學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，分析自己在聽、讀、寫、說方面的收獲，并根據(jù)差異化的上課要求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

五、教學(xué)成果

通過本課程的授課，學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)語文的過程中，了解唐代文化、文學(xué)、語言的發(fā)展歷程及文學(xué)與人生、人與自然的關(guān)系，掌握基本的聽、說、讀、寫、譯的能力，及寫作、閱讀、理解、分析等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)文學(xué)作品的能力。同時(shí)，學(xué)生可以發(fā)展美學(xué)、審美情趣，啟發(fā)學(xué)生的人生思想，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的情感和興趣，豐富學(xué)生的人文教育，幫助學(xué)生鑒賞經(jīng)典，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和語文文化素養(yǎng)本課程的設(shè)計(jì)以唐詩鑒賞為主線，將文學(xué)、文化和語言的學(xué)習(xí)融合在一起。通過聽、說、讀、寫、譯和朗誦等多種方式，幫助學(xué)生掌握語言表達(dá)的能力，提高綜合素質(zhì)和語文文化素養(yǎng)。同時(shí)，通過唐代文學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人生思想，豐富人文教育，提高文學(xué)鑒賞能力，使學(xué)生更好地理解人與自然、人與人之間的關(guān)系。本課程的教學(xué)成果將有助于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活，為其人生奠定基礎(chǔ)《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)3《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

引言：

教育部逐漸推廣了“傳統(tǒng)文化課程”概念，讓學(xué)生們能夠深入了解傳統(tǒng)文化的魅力和歷史，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和情感，提高學(xué)生的審美水平。

本文旨在對(duì)《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探討，使學(xué)生們能夠更好地理解這篇文章，更好地掌握語文知識(shí)，進(jìn)一步提高語文素養(yǎng)。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠正確理解文章主旨，提煉文章意義；

2.能夠運(yùn)用課上學(xué)習(xí)過的語言知識(shí)，寫一篇簡短的游記，描繪心目中的夜游承天寺；

3.能夠吸收傳統(tǒng)文化的魅力，進(jìn)一步提高審美和思維素養(yǎng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1.文章主旨和細(xì)節(jié)把握；

2.文化內(nèi)涵的理解和領(lǐng)悟。

三、教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入

通過問答的方式向?qū)W生們介紹中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)在的重要性，并讓學(xué)生們了解《記承天寺夜游》這篇文章所涉及的傳統(tǒng)文化。

2.閱讀指導(dǎo)

讓學(xué)生們朗讀文章，帶著問題，重點(diǎn)理解文章中的熟詞生義詞，分析句子結(jié)構(gòu)，了解文章整體意義。

3.理解分析

讓學(xué)生們根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和華麗的詞匯，充分理解題目“夜游承天寺”的內(nèi)涵和外在表現(xiàn)，把重點(diǎn)放在文化內(nèi)涵的感受和領(lǐng)悟上。

4.承接任務(wù)

通過一些例子，并給予必要的提示，讓學(xué)生們運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，寫一篇心目中的夜游承天寺。

5.語法指導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生在寫作過程中的一些語法問題進(jìn)行指導(dǎo)。

6.合作分享

讓每位學(xué)生把自己的作品分享給同學(xué)，進(jìn)行互相交流和討論。

7.小結(jié)

讓學(xué)生們回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)一下學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。

四、板書設(shè)計(jì)：

本節(jié)課程板書重點(diǎn)詞匯：承天寺、夜游、釋迦牟尼、西方極樂世界、神秘、靈感、山水畫、夜景。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)：

請(qǐng)學(xué)生們按照本次語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫一篇心目中的夜游承天寺游記，要求字?jǐn)?shù)不少于300字。

六、教學(xué)反思：

本節(jié)課程通過針對(duì)學(xué)生們的興趣點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)價(jià)值觀，讓學(xué)生們充分掌握文章的主旨和文化信息，進(jìn)一步提升了學(xué)生們的語文素養(yǎng)和思維水平。通過小組合作和互相分享，讓學(xué)生們更加自信地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，