《Unit 5 Learning about Language》第1課時教學(xué)課件【高中英語人教版】_第1頁
《Unit 5 Learning about Language》第1課時教學(xué)課件【高中英語人教版】_第2頁
《Unit 5 Learning about Language》第1課時教學(xué)課件【高中英語人教版】_第3頁
《Unit 5 Learning about Language》第1課時教學(xué)課件【高中英語人教版】_第4頁
《Unit 5 Learning about Language》第1課時教學(xué)課件【高中英語人教版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit5

LaunchingYourCareerLearningAboutLanguagePeriod1人教版高中英語選擇性必修第四冊LeadingOccupations&PersonalityTypesengineer

mechanic

dentist

biologist

detectivesurgeon

astronomer

actor

diretor

nurseteacher

waitress

librarian

secretary

accountantestateagent

policespy

graphic

designer

restaurantmanager

TypesRealisticInvestigativeArtisticSocialEnterprisingConventionalVocabularybounce

v.

彈跳;反射Eg.Theballbouncedintothestreet

Hercurlsbouncedasshewalked.1.Somepeopleknowwhattheywanttodofromayoungage,butmany

othersjusthaveafewideasbouncingaroundintheirheads.bounce

n.

彈跳;跳動;彈性;活力;Eg.He

caughttheballonthesecondbounce.She’sgotalotofbounceandenthusiasm.Vocabulary2.However,itisimportanttorememberthattheyareonly

meantforguidance.

guidance

n.指導(dǎo);引導(dǎo);導(dǎo)航;咨詢Eg.Theycouldn’thavedoneitwithoutherguidance.

Heprovidesguidanceonhowtoapplyforscholarships.Vocabulary3.Thesecrettoagoodcareerisfindingsomethingthatyou

arepassionateabout.

passionate

adj.

熱情的;充滿熱情的;熱烈的Eg.apassionateperformance

Aftersufferingfromtwoboutsofcancer,thefamilybecame

passionateaboutdonatingeveryyeartotheirlocalcancerorganization.bepassionateaboutsth.

熱衷于……;對……熱忱passionn.

熱忱Vocabulary4.Whataresomeofthewaysthatcanhelppeopledecidewhich

careerisappropriateforthem?beappropriateforsb./sth.適合某人/某物Eg.Thistextisnotappropriateforhigh-schoolers.

Idon’tthinkthemini-skirtisappropriatefortheceremony.

besuitedto/for...=besuitablefor...適合……Eg.Theresultsofthetestwilltellyouaboutyourstrengthsand

interests,andsometestsalsosuggestcareersthatyoumaybesuitedto.Vocabularybemeantfor...

專為……準備Eg.Thesechairsaremeantforthedisabled.bemeanttodosth. 旨在做……;注定做……

meantodosth. 打算做……meansth./doingsth. 意為著……meanalottosb. 對……意義重大Eg.Tabletsaremeanttohelpyoulearn,nottoplaygames.

Yoursupportmeansalottome.

I’msorry,butIdidn’tmeantohurtyou.

Johnwishesthathewereapartoftheroyalfamily.

Iwishtheteacherhadn’textendedthedeadline.

Hewishesthegovernmentwouldnotnegotiatewithterroriststomorrow.DifficultSentencesIwishIhadthoughtmoreaboutwhatIreallywantedtodo.wish后賓語從句中的虛擬語氣(3)與將來事實不符∶could/would/should/might+動詞原形.(1)與現(xiàn)在事實不符∶動詞過去式(be用were)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論