幼兒園教師實(shí)習(xí)報告范文匯編八篇

幼兒園教師實(shí)習(xí)報告范文匯編八篇幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇1我在__幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個月了，在這里做一名實(shí)習(xí)幼師，針對自己所學(xué)的幼教專業(yè)，從實(shí)踐中對專業(yè)的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人的一個能力。實(shí)習(xí)最主要的仍是因?yàn)樵谥v堂上所學(xué)的東西只有一個很淺的認(rèn)識，并不能很好的去理解其中真切的含義。就當(dāng)前我在這里學(xué)到的、意會到的就比講堂上授的知識要多得多，從前不理解的在實(shí)際應(yīng)用中也獲得了很深的理解。我第一個月實(shí)習(xí)，仍是只做一個助教，只是在旁邊做協(xié)助作用，沒有實(shí)際的教學(xué)能力，不能上手的。我在這一個月里慢慢的熟悉__幼兒園的環(huán)境和幼兒園整體的狀況。在這階段去學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，等到熟悉教學(xué)的一個過程在做下一步。第二月的時候我經(jīng)過前一月的考察和對園里的小朋友們都熟悉了，知道了他們的狀況，我才開始做一個幼兒教師去教他們。沒有教他們的時候，感覺自己挺能行的，一站到那個小講臺上，整個人都是緊張的，一節(jié)課都是身體繃緊上完的，這時才發(fā)現(xiàn)只有真切上崗才知道其中的艱辛。小孩子都還小，好多東西都還在初識中，做為一個老師，就要做到特別好的耐心，慢慢的教，不能焦躁，不然就有可能嚇到他們。真的只有到了那種環(huán)境中，才能確實(shí)的領(lǐng)會到做老師和作為旁邊助教的區(qū)別，主次特別分明，上課自己就是主人，得去引導(dǎo)他們?nèi)ド险n。做一個老師需要帶動他們上課的一個積極性，要讓他們喜歡你的講堂，不然整個課就是一團(tuán)糟。在做實(shí)習(xí)幼師的這兩月里，我從中有很深的實(shí)習(xí)領(lǐng)會。實(shí)習(xí)不是那么簡單，不單要把所學(xué)的專業(yè)知識對上，還要不斷去學(xué)習(xí)新的，只有這樣才能夠真切的把小朋友們教好。真切的實(shí)習(xí)情況也沒有想的那么好，原先會感覺很輕松。但是一旦去領(lǐng)會了，就知道也沒有那么簡單了。我在做老師教他們的時候，每日晚上都要備好課，要想好幾個方案，以便當(dāng)天上課碰到問題，做到見機(jī)而作，才不會把講堂攪亂了。但是當(dāng)我的課小朋友們上得很開心的時候，那種成就感是很棒的。每日跟他們打交道，我也變得更為有愛心了，對待小孩會更為溫柔，辦理問題也會從對方的感覺點(diǎn)出發(fā)。這是在這實(shí)習(xí)的最大的收獲，性格方面更為的好了，專業(yè)也獲得了實(shí)際上的操作，挺豐富的實(shí)習(xí)。現(xiàn)在我越來越喜歡這份實(shí)習(xí)職業(yè)，讓我獲得更多的同時我在此后也想去回報給它。希望此后的幼教事業(yè)會有好多人越來越喜歡和重視。幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇2各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!首先，特別感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。這段時間，我認(rèn)真回首了這三個月來的工作情況，感覺到達(dá)一保工作是我的好運(yùn)，我一直特別珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和仔細(xì)教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感謝不荊在一保的工作中，讓我學(xué)到好多東西，不論是從專業(yè)技術(shù)仍是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，關(guān)于我現(xiàn)在的走開我只能表示深深的抱歉。特別感謝一保賜予了我這樣的工作和鍛煉時機(jī)。我離職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再薪資太低無法保障自己的生活，恰好此時有個時機(jī)，我想打算試一試看，所以我決定離職，請您們支持。請您體諒我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有由衷祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇3我于____年____月進(jìn)入了__-x幼兒園，剛才進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)了幼兒園，面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。開朗大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的"老大",十分有孩子緣，但是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，幾乎把我當(dāng)做了隱形人同樣，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在班主班老師黃老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，經(jīng)常面對"無人問津"的窘態(tài)。失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。每日我都會早早的到達(dá)學(xué)校門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好。每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子同樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，認(rèn)識他們的心里世界。漸漸地孩子們記著了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會意的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇敬你、信任你。孩子的愛是最真切、最單純的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時我的心里充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子心里的聲音。認(rèn)識孩子，關(guān)心孩子。在這些日子里，我用真心換來了孩子們的開心，慢慢的我從副班轉(zhuǎn)為班主任的職位，在這里，我要謝謝____老師，是她讓我勇敢面對現(xiàn)實(shí)，是她糾正了我的一些不良的教學(xué)方法；她還時常在我背后鼓勵我，并說；加油！沒有什么是你做不到的，她是我的好伙伴，便是我的好姐姐。在教學(xué)工作中，我很努力的去達(dá)成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的建議吸收過來，從頭改正、擬訂。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動中弘揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種各抒己見的環(huán)境。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了"教中有保，保中有教".戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，敦促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，察看每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在平時生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長建議，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長在一同糾正幼兒不良的習(xí)慣。我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持優(yōu)異的關(guān)系。家長與教師的交流很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心。幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當(dāng)有寬泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的看法。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試。我感謝我的母校成教，給了我這次實(shí)習(xí)的時機(jī)，同時也感謝我的指導(dǎo)老師____》、園長及幼兒園全體教員工。她們給了我好多指導(dǎo)和幫助。幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇4我畢業(yè)于師范學(xué)校，鄰近畢業(yè)時我在一所私立幼兒園進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。這是我的第一份工作，我會盡自己的能力把工作做好！雖然時間很短，但卻收獲甚多。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容在這一個月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了很多。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀目光輝，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟迪性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感想：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂糟糟，老師站在講臺上面叫多少遍不要發(fā)言，仍是像市場賣菜似的！剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好講堂紀(jì)律。即便那樣，我仍是碰到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不同樣的。同時也欽佩老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為講堂帶來一些活力。使講堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團(tuán)，不聽你講課，還會“欺凌”我！我用了老師的那些方法，但是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。因?yàn)樽屝『⒔邮芤粋€新老師是有一個過程的！現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更為有信息把這份工作做好！我們除了講堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期繁忙但很充分。二、實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過這段實(shí)習(xí)期，我理解做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣繁忙的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個月，但是在這期間我學(xué)到了好多知識，認(rèn)識到不論是做什么工作，都需要耐心和仔細(xì)。實(shí)習(xí)中給了我的經(jīng)驗(yàn)，也是最可貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定能夠做到。一個多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地認(rèn)識到了一個幼兒教師的工作；更深刻地認(rèn)識和掌握了大班這一年紀(jì)階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也擁有同樣重要的地位。從前我比較著重于對相關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽略了對幼兒生活慣例的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地察看了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活慣例，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)識。陳向群老師很會利用時機(jī)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相聯(lián)合。如我們班有兩個小朋友浪費(fèi)洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為補(bǔ)償。這些平時生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒優(yōu)異行為習(xí)慣的時機(jī)。我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不齊整，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上衛(wèi)生間，不論當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド闲l(wèi)生間等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的結(jié)果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是寵愛他們。所以經(jīng)過反思我感覺幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師固守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。小朋友們都特別天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園清晨有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個時機(jī)和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會獲得他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真切以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己看作他們的朋友來敦促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，姚清樂懇求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?，但是她記得很清楚，而且每日都追著我問什么時候教她。我感覺很愧疚，因?yàn)槲覀艘粋€單純幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒服氣的。于是，我鄭重地向她道了歉，并勸告自己此后要做到真切地尊重幼兒，對幼兒要講信用。我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)異的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡喜，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆可貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我翻開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的建議。我們上完課后，她會主動地找我們發(fā)言，指出我們的不足，使我們能不斷地改良。在實(shí)習(xí)期間，的感覺就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)換，講堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我此后要注意和提高的方面。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀點(diǎn)，我的心態(tài)，我的能力在漸漸地發(fā)生變化，從中也意會到作為一個新教師，一定要不驕不躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，著重經(jīng)驗(yàn)的積累，著重察看有經(jīng)驗(yàn)的老師是怎樣上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙遜，察看認(rèn)真，吸收適當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，獲得提高和發(fā)展。而且，新教師還應(yīng)當(dāng)注意成立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技術(shù)技巧、人格等方面下時間。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可漂亮了！”等等。可見，拉近與幼兒的距離，成立自己的個人魅力，技術(shù)技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到一諾千金，說到做到，恪守誓言，不應(yīng)當(dāng)唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立優(yōu)異的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一是一，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。自然這些要求不是過份的。比如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在其他地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須恪守?！笨梢?，在成立個人魅力和樹立優(yōu)異形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講究原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時間內(nèi)能夠做到的。幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇5“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實(shí)習(xí)，使我真切領(lǐng)會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛構(gòu)教學(xué)變?yōu)檎媲械漠?dāng)面的教學(xué)。近兩個月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回憶起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺能夠說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時感覺自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個月的.實(shí)習(xí)，令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級是二年級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又開朗，又好動，又俏皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我特別感人。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。自然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，講堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課次序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且當(dāng)面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助改正教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的和藹談話。為了填補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真認(rèn)真地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人討教，把握好每次上課的時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我碰到了很多困難：譬如學(xué)生的不配合就經(jīng)常令我深惡痛絕。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法能夠勉強(qiáng)維持講堂秩序。但是，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和睦的教學(xué)氛圍，在教學(xué)活動中成立同等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)作活動中的一員，是學(xué)生們的良師良友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很俏皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答下列問題。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力特別容易分別，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改良這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。從前經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻能夠很好地控制講堂，直接向講堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣關(guān)于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的領(lǐng)會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)換起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。不論是上語文仍是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，講堂只假如以學(xué)生的朗誦和提問為主，然后讓學(xué)生充任小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)橹v堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)換了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇6尊敬的園長：您好！我是__，三個月前到達(dá)__幼兒園，這確實(shí)是一段特別美好的經(jīng)歷，給我的感覺是特別的好的，實(shí)習(xí)中間我堅(jiān)持自己的原則，我知道在這樣的方式下面我能夠獲得更多的成長，作為一名幼兒教師這是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，現(xiàn)在和您來離職我感覺我確實(shí)不適合這份工作，好多時候都會有一些壓力，在這樣的環(huán)境下面我堅(jiān)持不下去了，不想因?yàn)樽约旱脑蛴绊懙搅斯ぷ鳎袁F(xiàn)在和您來離職，我希望接下來不會影響到的平時的工作。作為一名幼兒教師，我對自己也是特別的有信心的，在工作中間有自己的想法，我也知道我應(yīng)當(dāng)更為努力一點(diǎn)才是，于是我也在慢慢的辦理好自己的工作，想要調(diào)整好狀態(tài)讓自己做的更好，我絕得這也是對我能力的一種提高，作為一名幼兒教師我不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，想要讓自己做的更好，這是一件特別存心義的事情，每日和孩子相處在一同，我感覺特別的充分，我也知道在這方面能夠讓我發(fā)揮好自己能力，這也是應(yīng)當(dāng)去發(fā)揮好的，離職的決定我也是想了好久，我知道這是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，作為一名幼兒教師我是應(yīng)當(dāng)要對自己的工作負(fù)責(zé)，我不應(yīng)當(dāng)影響了平時的工作，所以需要實(shí)時的做出調(diào)整，這一點(diǎn)是一定的，也是我應(yīng)當(dāng)要去努力的方向，這是應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度。我這段時間確實(shí)是感覺壓力很大，所以希望能夠讓自己做出調(diào)整，我現(xiàn)在想了好多，我也希望能夠經(jīng)過這樣的方式去讓自己的有更大的進(jìn)步，這是特別有必要的，這一點(diǎn)特別重點(diǎn)，這段時間的工作中間我也是感覺特別的有必要，給我的感覺是特別有必要的，這段時間在工作中間我也是感覺特別存心義，我也是感覺這是一件特別的有必要的事情，在__這里工作我感覺仍是有特別多的事情是我應(yīng)當(dāng)要去做好，作為一名幼兒教師我認(rèn)為有些事情是應(yīng)當(dāng)要去做好，我能夠清楚的感覺到這一點(diǎn)，這段時間到現(xiàn)在我也是感覺特別充分的，我在__這里有一段特別充分的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)期間我是應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真去正直好自己的心態(tài)，近期在工作中間這不是我愿意看到的，在這方面我應(yīng)當(dāng)對工作負(fù)責(zé)，實(shí)時的提出離職，這是應(yīng)當(dāng)要去做好的，這段時間以來的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我是進(jìn)步了好多的，也感謝您的關(guān)照，望您理解。此致敬禮！離職人：__x20__年x月x日幼兒園教師實(shí)習(xí)報告篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我很遺憾自己在這個時候向企業(yè)提出離職。到達(dá)企業(yè)差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個又一個很好的學(xué)習(xí)時機(jī)，讓我在踏進(jìn)社會后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!走開企業(yè)的這刻，我由衷向您說聲謝謝!人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或許更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年青火熱的心吧?也許這真是對的，由此我開始了考慮，認(rèn)真的思考。我想只有從頭再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論此后的成功與否，我頭始終一直往前看的。走開企業(yè)，走開曾經(jīng)一同共事的同事，很舍不得，舍