高二作文之新的起點(diǎn)高中作文

新的起點(diǎn)高中作文【篇一：關(guān)于開學(xué)的作文：新的起點(diǎn),新的開始】關(guān)于開學(xué)的作文：新的起點(diǎn)，新的開始假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。今年，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)60周年的校慶。我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。作為一名楊思人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范?！钡尿?yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。各位同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉：一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路高中階段，是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理和利用信息情報(bào)的能力；更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。同學(xué)們，隨著中國(guó)加入wto和經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì)，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。（《水的聯(lián)想?！罚?）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之?！贝掖业娜松吠荆掖业男新纺_步，匆匆的心靈選擇。在這來(lái)去匆匆之間，又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈？（《心星點(diǎn)燈》）備戰(zhàn)中考作文，打造高分作文開頭6大技巧2015-01-05中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語(yǔ)文的成敗，而語(yǔ)文的成敗又牽動(dòng)著全局。所以洞悉中考作文寫作技巧，提高寫作表達(dá)能力，成為眾多學(xué)子的迫切愿望。在此，結(jié)合歷年月考及期中期末統(tǒng)考的考場(chǎng)作文中學(xué)生的優(yōu)秀寫作范例，就中考作文的開頭，提幾點(diǎn)建議供大家參考。技巧一：開門見(jiàn)山，迅速入題例1：起點(diǎn)對(duì)于人生有一種神圣的美。是這種美，給了人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，進(jìn)取的心靈，搏擊的勇氣。一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，如同綴連著的美麗的珍珠，延伸著生命的價(jià)值與輝煌。（《起點(diǎn)之美》）例2：當(dāng)小樹從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，想要長(zhǎng)成參天大樹，來(lái)報(bào)答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過(guò)生命中種種溝壑。（《心存感激》）點(diǎn)評(píng)：文章開門見(jiàn)山，直奔主題，統(tǒng)攝全文，有提綱挈領(lǐng)之功效。在考場(chǎng)上，好的開頭大多是言簡(jiǎn)意明的。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。但是由于考場(chǎng)作文的寫作，受時(shí)間和篇幅的限制，所以一般以開門見(jiàn)山，落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。就字?jǐn)?shù)來(lái)講，開頭結(jié)尾不宜過(guò)長(zhǎng)，一般說(shuō)來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的考場(chǎng)作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。技巧二：文采斐然，引人入勝例3：從山川，到大河，從古詩(shī)，到俗語(yǔ)。生活中無(wú)處不體現(xiàn)著語(yǔ)文的存在。思?jí)验?，則有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說(shuō)凄婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風(fēng)月；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明??語(yǔ)文，輕輕地來(lái)到我的身邊，又輕輕地從我身邊走過(guò)。（《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》）例4：大韻中華，浩浩五千年文明；大情華夏，蕩蕩九百萬(wàn)平方?？v橫貫古今，捭闔通南北。韻海情天，詩(shī)詞傳承了中國(guó)人的血脈，頂起了中國(guó)人的脊梁。（《韻海情天》）點(diǎn)評(píng)：這兩則開頭，巧用排比和對(duì)偶，讀起來(lái)朗朗上口，韻味十足。文采飛揚(yáng)，而且從大處落筆，氣勢(shì)磅礴，直率剛健的語(yǔ)言風(fēng)格，顯示出了深厚的語(yǔ)言功底，讓人為之一震，激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。例3中古典詩(shī)詞的恰當(dāng)引用，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。有關(guān)的古典詩(shī)句，信手拈來(lái)，揮灑自如，內(nèi)容充盈，語(yǔ)言有意蘊(yùn)，彰顯了文化品位。例5：廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩，我的視線不由被你的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，虎嘯深山。大海上一片靜謐，在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的，在平靜而深黯的海面上，月光辟開了一款狹長(zhǎng)的明亮的燈，閃閃地顫動(dòng)著，銀鱗一般，遠(yuǎn)處燈塔上紅光鑲在黑暗之間，像一顆紅玉。（《別樣青春年華》）點(diǎn)評(píng)：開頭清婉亮麗，纖美多姿，流光溢彩，美不勝收。這樣的開頭，給全文營(yíng)造了一股濃濃的抒情氛圍，充滿詩(shī)情畫意。練就好的語(yǔ)言，猶如擁有一把鋒利的武器，讓自己的作文在考場(chǎng)上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時(shí)間，一般也就3分鐘左右，如何吸引評(píng)卷人的眼球？對(duì)于初中生的思維能力和表達(dá)能力來(lái)講，語(yǔ)言是最大的突破口。所以在語(yǔ)言上下功夫是寫作的重中之重。在平時(shí)應(yīng)該多積累好詞佳句，在潛移默化中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。要讓作文扮靚，盡力給語(yǔ)言美美容。技巧三：巧用修辭，增強(qiáng)文采例6：人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切，它緣自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。因?yàn)樗?，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不輕狂??（《微笑著面對(duì)生活》）例7：語(yǔ)文宛若一束香草，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著人們的心脾，使人陶醉其中；語(yǔ)文宛若一陣小雨，時(shí)時(shí)甜美著人們的心扉，使人們迷醉其中；語(yǔ)文宛若一根支柱，時(shí)時(shí)支撐著人們的心靈，使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文，它總是輕輕地從人家身邊走過(guò)，從我的身邊走過(guò)。（《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》）例8：小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我身邊，告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著他，他滿頭白發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。后來(lái)我才知道他已經(jīng)上千歲了，從夏商西周到21世紀(jì)，他腦中的智慧一輩子也聽不完，于是我央他授予我智慧。（《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》）點(diǎn)評(píng)：修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能得到良好的效果。上面幾例中，例6運(yùn)用排比手法，例7運(yùn)用比喻、排比手法，例8采用擬人手法，生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語(yǔ)言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。技巧四：巧妙發(fā)問(wèn)，引人深思例9：老實(shí)說(shuō)，剛看到這個(gè)題目，我心里有點(diǎn)犯難。微笑著面對(duì)生活，現(xiàn)在的初三生活中，課本如高山，習(xí)題如海洋，生活已把我們壓得氣喘吁吁，疲憊不堪了，又如何讓我們微笑著面對(duì)生活呢？（《微笑著面對(duì)生活》）點(diǎn)評(píng)：欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻味。同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無(wú)窮，要有啟發(fā)性。例9從學(xué)生生活的實(shí)例出發(fā)，對(duì)題目提出了質(zhì)疑，這樣反而能激發(fā)人的閱讀興趣，想看看作者獨(dú)特的想法，自然也就吸引人閱讀下去；例10開門見(jiàn)山，在列舉了數(shù)個(gè)名人迷人而傾倒眾生的微笑之后，提出了疑問(wèn)“微笑為什么那么美”，巧妙地扣題，并激發(fā)人的想象空間和閱讀欲望。技巧五：廣泛引用，多姿多彩例11：古人說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；哲人說(shuō)“站得越高，看得越遠(yuǎn)”；而我說(shuō)“半山腰”的風(fēng)景獨(dú)好。因?yàn)樗宫F(xiàn)的是過(guò)程中的美麗。（《半山腰的風(fēng)景》）例12：在短暫的生命里尋找永恒。柏拉圖如是說(shuō)?！}記。（《翅膀載夢(mèng)向遠(yuǎn)方》）點(diǎn)評(píng)：讓語(yǔ)言美起來(lái)，引用不失為一個(gè)良策。古今中外，名言佳句、俗語(yǔ)諺語(yǔ)很多，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，還有影視劇歌詞，既增添了文采，還可以加深文章的意境或者增添思想的深度。技巧六：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨例14：（首）時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋，我已與父母走遍數(shù)載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來(lái)飛速?zèng)_刺。待偶爾停駐，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié)輪替的十四年里，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長(zhǎng)大了。（尾）我想我們還會(huì)一直走更長(zhǎng)的歲月，大概要有他們的一輩子那么長(zhǎng)。我們會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。以后的幾十載，我與父母同行。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛(ài)。（《我與父母同行》）點(diǎn)評(píng)：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。例14中，開頭和結(jié)尾都用樸實(shí)而深情的語(yǔ)言，將綿綿的親情娓娓道來(lái)，雖然不是文采斐然，可字里行間的濃濃的真情使得本文情思飽滿，而且首尾的最后一個(gè)長(zhǎng)句，都用了相同的句式，僅僅是用詞的巧妙變換，形成了前后照應(yīng)，激起了內(nèi)心的感動(dòng)、深情的勃發(fā)與和情感的共鳴，凸現(xiàn)了本文的主旨——和父母一生同行，永生相愛(ài)。以上幾點(diǎn)是我在平日的練筆中所感所得。并非“靈丹妙藥”，也不是什么“高分秘籍”，但是倘若能夠幫助中考學(xué)子做好重點(diǎn)突破，掌握開頭寫作的要領(lǐng)，訓(xùn)練有方，相信文章的靚點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多。也希望廣大學(xué)子能夠熟讀更多優(yōu)秀篇章，學(xué)習(xí)更多的寫作技巧，蓄滿自己的備考庫(kù)，讓寫作不再成為攔路虎。一定要銘記：方法總比困難多！2014年中考滿分作文范文：為自己喝彩2014-12-04中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不【篇三：作文題材12篇】一幸福說(shuō)到“幸?！边@個(gè)詞，我們不禁會(huì)問(wèn)：“什么是幸福呢？”幸福其實(shí)是一種感覺(jué)，而這種感覺(jué)又是靈活多變的，在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的環(huán)境，都會(huì)有完全不同的感覺(jué)。在人世間，我們都渴望得到幸福——那種讓人感到快樂(lè)、滿足的感覺(jué)。首先，幸福是因人而異的。托爾斯泰告訴我們：幸福的家庭都是相識(shí)的，不幸的家庭各有各的不幸。偉大的政治家為自己的國(guó)家、民族建功偉業(yè)而努力為人類文明多做貢獻(xiàn)，這是他心理渴望的幸福；默默無(wú)聞的人民教師為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才而感到幸福；邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國(guó)獻(xiàn)出自己寶貴的生命而作為他的幸福；貪婪的商人能夠得到巨額的利潤(rùn)而感到幸福；生活中的家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)上幸福的生活努，努力地賺錢而感到幸福；我們努力的學(xué)習(xí)，為了得到讓自己感到欣慰的成績(jī)，這個(gè)過(guò)程，我們也會(huì)覺(jué)得很幸福。其次，幸福又是因時(shí)而異的。對(duì)于一個(gè)純真可愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)，他們?nèi)绻艿玫揭粔K可口的糖果，一件精美的玩具，一句父母的夸獎(jiǎng)，就可以滿足他們對(duì)于幸福的渴望；對(duì)于青春活力的青年人們而言，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，朋友之間的友愛(ài)交往，網(wǎng)上的遨游，往往是他們所渴望得到的幸福；而對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，事業(yè)上的。一帆風(fēng)順，家庭上的美滿和諧，往往是他們所追求的幸福；至于老年人，擁有健康的身體、孝順的兒孫，就是他們最大的幸福了。但是，幸福和不幸往往是相互依存的，它們?nèi)谌朐谖覀兠刻斓纳町?dāng)中。應(yīng)該說(shuō)，幸福還和我們的生活境遇息息相關(guān)。湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，是一個(gè)孩子交換生活情境體驗(yàn)生活的節(jié)目，富裕的城市紈绔子弟到了很貧窮的農(nóng)村，不帶分文，體驗(yàn)生活一周，結(jié)果那些城市孩子體驗(yàn)過(guò)艱辛的農(nóng)村生活后，變得比以前懂事了，能夠理解自己的父母里，感到自己以前的生活史多么的幸福和快樂(lè)。有了苦難，才會(huì)感悟到人世間真情的溫暖。可見(jiàn)，幸福真是因人因時(shí)因境之不同而有別。幸福就像一個(gè)匆匆的過(guò)客，在哪里都不會(huì)久留。需要我們奮斗、付出，才會(huì)得這種滿足的感受。二感恩也許我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)自己的身世，也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的不如意而怨天尤人，仿佛我們都很后悔出生在這和時(shí)代里，但是，請(qǐng)你不要忘了：生活對(duì)于我們每一個(gè)人都是公正的！所以，我們應(yīng)該對(duì)生活中的人、物、事，時(shí)時(shí)刻刻感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)我們身邊的人時(shí)刻感恩。我們應(yīng)該對(duì)父母感恩，是他們給了我們生命。在他們的陪伴下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；在他們的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)很多做人的道理；在他們的支持下，我們勇敢的克服了重重的困難。我們應(yīng)該對(duì)老師感恩，是他們給了我們最好的培育。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)到很多知識(shí)；在老師的鼓勵(lì)下，我們對(duì)自己重新充滿信心；在老師的細(xì)心叮囑下，我們學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們健康愉快的交往，學(xué)會(huì)了如何讓自己變得更加獨(dú)立自強(qiáng)。我們應(yīng)該對(duì)朋友感恩，是他們給了我們心靈上最可靠的寄托。朋友是我們傷心難過(guò)時(shí)，最好的傾述者；朋友是我們上課時(shí)竊竊私語(yǔ)被老師責(zé)罵后的安慰；朋友是我們共同分享快樂(lè)的最佳玩伴；朋友是我們一支筆，一本書，一張卷紙的幫助。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)我們所生活的大自然處處感恩。我們應(yīng)該對(duì)大自然感恩，是大自然帶我們飛進(jìn)精神的高地，培養(yǎng)了我們博大而崇高的胸襟。我們應(yīng)該對(duì)大海感恩，是他教會(huì)了我們“退一筆海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了寬容；我們應(yīng)該對(duì)高山感恩，是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，塑造了我堅(jiān)韌的性格；我們應(yīng)該對(duì)細(xì)雨感恩，綿綿的細(xì)雨，籠罩著大地，使田園里的果樹和莊稼在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，換上了成熟的筋骨。從中讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)生活的感悟，會(huì)學(xué)了對(duì)生命的贊嘆。我們生活在自然的懷抱里，領(lǐng)略了自然的魅力，感受了自然的恩澤，好似“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，裝點(diǎn)了我們的生活，更豐富了我們的人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)我們身邊發(fā)生的小事常常感恩。記得一次，我自己騎車去補(bǔ)習(xí)班上課，上完課車鎖打不開了，開始時(shí)補(bǔ)習(xí)班的老師幫忙給我開鎖，接著是同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)幫忙，最后是我同學(xué)的爺爺用鉗子幫我把鎖頭擰開的，當(dāng)時(shí)的我很感動(dòng)，很感激那位爺爺。生活中的小事，也讓我們慢慢的學(xué)會(huì)了感恩，感謝在我們遇到困難的時(shí)候，出現(xiàn)的那些熱心的好人們，是他們溫暖了這個(gè)社會(huì)，帶給我們真情的感動(dòng)，讓發(fā)自內(nèi)心的感激。因此，生活中帶給我的一切，我們應(yīng)該好好珍惜才是，決不能因?yàn)橐粫r(shí)的不如意或者失敗，而去埋怨或者放棄我們追求的目標(biāo)。當(dāng)我們用一種時(shí)時(shí)刻刻去感恩的態(tài)度面對(duì)生活的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我們想象中那樣恐怖和不公正，我們應(yīng)該相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！因?yàn)樯罱o我們帶來(lái)了這些，我要對(duì)它時(shí)時(shí)刻刻感恩。三成功人類最偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話！可見(jiàn)，成功的路上并無(wú)捷徑，在學(xué)習(xí)的生活中，需要我們勤奮的努力，擁有正確的學(xué)習(xí)方法，并且能夠做到多做事，擁有堅(jiān)持的毅力和決心。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人屈原，他小的時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都會(huì)躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年得時(shí)間，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，最終他創(chuàng)造的“楚辭”文體在中國(guó)文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，與《詩(shī)經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”二體，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了積極影響。放