二年級仿寫精編版

仿寫姓名：仿寫：就是先給出一個句子，照樣子，再寫一個類似的句子。一、做題步驟：閱讀原句，找到句子特點。我們在做仿寫句子這類題目時，首先要認真閱讀原句，找到句子特點，比如是否運用了修辭，是否是特殊句式。例：石榴花開了，仿佛是一個個紅色的小喇叭。湖面風(fēng)平浪靜，2、模擬句子特點，仿寫相似句子。了解原句特點，接下來就是仿照寫一個具有相同特點的句子。3、把句子寫完整，檢查驗證。仿寫完句子以后，我要檢查驗證一遍。首先把仿寫后的句子讀一讀，看句子是否完整、通順、合理，與原來的句子特點是否一致。二、類型1、仿寫普通句例1：天上漂浮著云朵。仿寫：天上漂浮著潔白的云朵。練習(xí)：地上長著草。仿寫：例2：有時候我喜歡看書，有時候我喜歡出去玩。仿寫：有時候，有時候。例3：小猴子在吃香蕉。仿寫：小猴子在大口大口地吃香蕉。練習(xí)：小華在寫作業(yè)。仿寫：例4：我喜歡高大的樹，喜歡美麗的花。仿寫：喜歡，喜歡仿寫修辭句（1）比喻，就是根據(jù)事物之間的相似點，把一個事物比作另一個事物。例：楓葉長得像小朋友的手掌。美麗的花朵像小朋友的笑臉。練習(xí)：像。擬人，就是把事物人格化，把本來不具備人的動作和感情的事物變成人一樣。例：鉛筆在鉛筆盒里呼呼大睡。小鳥在枝頭愉快地唱歌。練習(xí)：兔子排比，就是把三個或三個以上相關(guān)的句子排在一起，共同表示意義。這樣可以加強句子的語氣。例：天上的白云，一會兒變成了乖巧的小白兔，一會兒變成了威武的龍，一會兒又變成了兇猛的狼‥…真是太神奇啦！超場上的人真多??！有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。練習(xí)：有的，有的，還有的練習(xí)：滿山的紅葉像燃燒的火苗。像2、小青蛙歡快點說：“荷葉真漂亮啊！”小猴子3、公園里，有玩耍的小孩，有鍛煉的老人，還有跳繩的阿姨，真熱鬧！，有，有，還有，??！例1：我有一雙手。我有一雙靈巧的手。練習(xí)：這里有一盆花。例2：我一邊看書，一邊思考問題。一邊，一邊。例3：小朋友的臉像紅通通的蘋果。:像例4：小青蛙在荷葉上跳舞。小花貓例5：動物園里，有兇猛的老虎，有胖胖的熊貓，還有活潑的金絲猴。，有，有，還有。課后練習(xí)一、仿寫句子。例：藍天上飄著白云。（高高的）藍天上飄著（幾朵）白云。1、小鳥在樹上唱歌。（）小鳥在樹上（）唱歌。2、池塘開滿了荷花。（）池塘開滿（）荷花。3、樹葉落下來。（）樹葉（）落下來。4、小草長出來。（）小草（）長出來。5、小魚游來游去。（）小魚（）游來游去。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1、公園里的花開了，有2、下課了，同學(xué)們在操場上活動，有豐富多彩，熱鬧極了。例：一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像