職業(yè)生涯人物訪談報告(大連大學(xué)張)

第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯人物訪談報告踏實每一步跨越一大步——訪大連志成文化培訓(xùn)學(xué)校校長###2011年10月19日姓名：張##性別：省市：遼寧省大連市學(xué)校：大連大學(xué)院系：專業(yè)：班級：學(xué)號：指導(dǎo)教師:聯(lián)系：手機：電子郵件：一、目標職業(yè)生涯人物選取根據(jù)我的職業(yè)目標決策——從一名高中教師到高級教育管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的大連志成文化培訓(xùn)學(xué)校校長朱恩志。很榮幸可以向朱恩志校長請教有關(guān)于教育和教育管理的相關(guān)問題，這對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。二、目標職業(yè)生涯人物簡介朱恩志，東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)碩士、東北財經(jīng)大學(xué)工商管理碩士。畢業(yè)后，到遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)任數(shù)學(xué)老師一職。積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育管理經(jīng)驗后，看到了教育培訓(xùn)行業(yè)的廣闊開展前景，從而轉(zhuǎn)行創(chuàng)辦了大連志成文化培訓(xùn)學(xué)校?，F(xiàn)任該培訓(xùn)學(xué)校校長一職，并帶著志成文化培訓(xùn)學(xué)校成為大連最具影響力的培訓(xùn)學(xué)校之一。三、訪談過程簡介與朱校長的整個訪談是在輕松愉悅的氣氛下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地答復(fù)了我對教育和教育管理方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，朱校長用其自身實踐經(jīng)驗向我傳授了如何做好一名老師，讓我真切體會到老師辛勤的付出。面對現(xiàn)如今教育培訓(xùn)行業(yè)開展與挑戰(zhàn)并存的局面，朱校長的見解，讓我收獲頗多。不僅如此，朱校長還對我的職業(yè)規(guī)劃給予了一定的指導(dǎo)，也對我職業(yè)規(guī)劃的評估修正提出了一些建議，讓我對教師這個職業(yè)和教育管理行業(yè)有了進一步的認識。四、訪談問題總結(jié)此次訪談，以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)開展〞為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。針對訪談問題，結(jié)合訪談過程，我對朱校長的訪談進行了一個簡單的總結(jié)。1.自我認識：進行準確的自我定位。從自己的個性、專業(yè)、環(huán)境等多方面進行準確定位，找到適宜職業(yè)的契合點，從而有助于職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)開展。比方：老師與教育管理者就是朱校長自我定位后的良好結(jié)果。2.職業(yè)定位：確定適宜自己且適宜環(huán)境的職業(yè)后，要到相關(guān)行業(yè)積累實踐經(jīng)驗。校內(nèi)實習(xí)、企業(yè)實習(xí)、兼職、學(xué)?；顒拥纫恍┩緩剑环矫娑紩用鞔_自己的職業(yè)定位，另一方面可以更加了解相關(guān)行業(yè)。準確職業(yè)定位是職業(yè)開展的根底，良好的實踐經(jīng)驗是職業(yè)開展的保障。3.職業(yè)要求：了解所定目標職業(yè)的相關(guān)信息。從朱校長的采訪中，我對教育行業(yè)有了進一步了解，同時也對教育培訓(xùn)行業(yè)進行了相關(guān)調(diào)查。我知道中學(xué)教師的根本分級以及評級要求，高中老師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，乃至高級教育管理者所應(yīng)具備的能力。〔詳見目標職業(yè)分析〕4.職業(yè)開展：樹立目標職業(yè)典范。通過采訪，我對朱校長的成功經(jīng)歷進行了分析，在汲取朱校長成功經(jīng)驗的同時，也審視了自己職業(yè)生涯規(guī)劃的開展路徑。朱校長也對此給予了一些評價和建議，對我未來的職業(yè)開展有很大的幫助。五、目標職業(yè)分析1.目標職業(yè)：教師道德要求：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。熱愛教育，有教無類，文行忠信，以身作那么，學(xué)而不厭，誨人不倦，一方面批判繼承古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，另一方面以共產(chǎn)主義道德的根本原那么和行為標準為指導(dǎo)，擁有最先進、最高尚的教師職業(yè)道德。素質(zhì)要求：要愛業(yè)，愛業(yè)也就是敬業(yè)，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你，這是一種成功感，更是一種喜悅感。做一個漂亮的老師，不僅要有外表的氣質(zhì)，也要有思想上和知識上的質(zhì)感。知識要求：漢語言文學(xué)相關(guān)的語言和文學(xué)等專業(yè)知識的掌握。以及生活常識的積累。關(guān)注一定的生活和社會的時事政治。有一個綜合的知識網(wǎng)絡(luò)。能力要求：要有扎實的專業(yè)知識和科研能力，有學(xué)者風(fēng)范。應(yīng)該有整齊美觀的書寫，流暢自然的語言表達能力。還應(yīng)該具有系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，寬廣的知識面，大膽的探索精神，高超的創(chuàng)新能力，廣博的人文關(guān)心。以此彰顯教師的無窮魅力，才能使學(xué)生感其才，親其身，信其道，明其理，遵其教。2.目標職業(yè)：教育管理者道德要求：明禮誠信、嚴己寬人的道德根底，忠誠事業(yè)、獻身教育的道德理想，廉潔從教、為人師表的道德形象，熱愛師生、尊重師生的道德情感，攻堅求索、嚴謹治學(xué)的道德追求，淡泊名利、無私奉獻的道德風(fēng)范，埋頭苦干、知難而進的道德意志。素質(zhì)要求：積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，良好的組織能力和溝通能力，縝密的思維，良好的前瞻性和決斷力，認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，愛民思想。兼具優(yōu)秀老師和優(yōu)秀管理者的雙重素質(zhì)。知識要求：對教育行業(yè)和培訓(xùn)教育相關(guān)方面的行業(yè)知識有深刻的了解和認識；形成全方位的知識體系。能力要求：擁有教育行業(yè)的廣泛的、穩(wěn)定的人脈關(guān)系；組織協(xié)調(diào)能力與良好的籌劃能力；良好的溝通能力；較強的規(guī)劃能力。六、自身認識的變化和朱校長的交流之后，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事教師行業(yè)的優(yōu)勢與劣勢。一方面，我有當老師的優(yōu)勢——有愛心、責(zé)任心、縝密的思維和良好的表達、文字能力；并且一直在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識并積累教育培訓(xùn)行業(yè)的實踐經(jīng)驗。另一方面，我自身也存在著缺乏——急躁、激進等性格上的缺陷；自身獲取信息的能力較弱；作為一名大二的學(xué)生，專業(yè)能力不強、科研能力缺乏等等。自我認識是職業(yè)規(guī)劃的前提，只有清楚地認識自我，才能做出良好的職業(yè)規(guī)劃。通過此次訪談，我從自身認識的轉(zhuǎn)變開始，明確自己在從事教師行業(yè)中的優(yōu)勢與劣勢，從而有利于自己抓住在校期時間，努力把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，為將來做一名優(yōu)秀的老師奠定良好的根底。七、對自己的幫助1.對自己就業(yè)的幫助與朱校長面對面的交流，讓我受益匪淺，不僅在自身變化的認識上有很大的幫助，而且在教育行業(yè)的分析上，也給予我很多信息，對我的職業(yè)規(guī)劃有著不可估量的作用?，F(xiàn)如今，教育行業(yè)以及教育培訓(xùn)管理日漸佳境——教育培訓(xùn)就業(yè)率較高，加之良好的經(jīng)濟政治政策的支持，教育行業(yè)并未飽和，有很大的潛力和開展空間。正如朱校長所說：教育行業(yè)的開展是社會所需的結(jié)果。百年大計，教育為本，教育需求越來越大，因而教育行業(yè)的開展前景也較為廣闊。但是，廣闊并不意味著樂觀，從教人員越來越多，就業(yè)情況嚴峻，加之對老師的要求越來越高，也因此產(chǎn)生了一定的威脅。朱校長在交流過程中，讓我明白，雖然我會在就業(yè)上存在著很大的壓力，但是仍有寬廣的開展空間。站在巨人的肩膀上，認清了就業(yè)環(huán)境，進一步提升了我對這個行業(yè)的認知，相信會對自己將來的就業(yè)有著事半功倍的效果。2.對將來職業(yè)開展的幫助我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要從一名老師到一名高級教育管理者，所以朱校長的經(jīng)歷對我有很重要的借鑒意義。朱校長根據(jù)我的職業(yè)生涯規(guī)劃并結(jié)合其自身的實踐經(jīng)歷，建議我可以用3到5年的時間腳踏實地從普通教師做起；接著在以后的10到15年期間到達老師的較高標準，如：到達高級教師；在積累了比擬豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級教育管理者的工作當中。同時，朱校長也提醒我在職業(yè)規(guī)劃和實踐的過程中，需要不斷地反思自己。要隨時隨地找出自己工作中所存在的問題，并及時調(diào)整自己的方案與實踐，也就是做好職業(yè)規(guī)劃的反響修正，讓自己的職業(yè)生涯更加完美。通過朱校長的實踐經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)開展并不能急于求成，只有腳踏實地地走好每一步，才會順利地到達理想目標、有所成就！盡管采訪的時間并不長，但是和朱校長這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知，也對教育和教育管理有了更深刻的理解。此次訪談會像是一盞明燈，在我的人生之路上指明方向，助我走得更遠！附件大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談記錄一、訪談時間：2021年10月26日二、訪談方式：當面采訪三、被訪談人：大連志成文化培訓(xùn)學(xué)校校長###四、訪談人：大連大學(xué)漢語言文學(xué)張##五、訪談內(nèi)容1.問題：老師，您好！您在做培訓(xùn)學(xué)校校長之前，您是一名老師。那您當初為什么會選擇老師這個職業(yè)？您認為您身上有哪些氣質(zhì)或是性格特點符合教師這個職業(yè)？答：我當初選擇教師這個職業(yè)有兩方面的原因。第一是我對教師這個職業(yè)比擬感興趣，所以學(xué)起來也比擬有動力。第二是我父母也比擬支持我選擇這個行業(yè)。至于我的性格特征，我感覺隨和、認真細致、反響比擬快、有愛心等一些特征可能比擬符合做老師。2.問題：中學(xué)老師和大學(xué)老師的級別劃分是有區(qū)別的。那么中學(xué)老師的級別都有哪些呢？到達這些級別都需要什么條件呢？您現(xiàn)在所具備的條件是什么呢？答：中學(xué)老師的級別分為二級教師、一級教師、高級教師和特級教師。從二級教師到高級教師的評定所需要的條件是：每5年評一次；會有一個相關(guān)的考試；有一篇學(xué)科論文；有一堂高質(zhì)量的公開課以及最后的面試辯論。高級教師到特級教師的評選，沒有教齡限制，但是需要有著作等方面的一些高標準。我雖然在遼師附中當過一段時間的老師，但是教齡并沒有到達其硬性規(guī)定。但是我工作努力踏實，而且經(jīng)常反思，所以我也和其他老師一樣，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗，并對教育行業(yè)有著自己的認識。3．問題：那以您當老師的經(jīng)驗，如果要想成為一名重點高中的優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該具備哪些能力？答：首先能力上，要業(yè)務(wù)精湛。這包括兩個方面：一個是根底知識方面，因為我們要解決學(xué)生們的疑惑；另一個方面是科研能力方面，我們作為老師要向更深層次鉆研。除此之外，我們還要有教育教學(xué)管理能力。同時，我們要有愛心、責(zé)任心和奉獻精神。4.問題：我們在校大學(xué)生如何培養(yǎng)自己作為老師這方面的能力？答：作為大學(xué)生，首先要注意根本功，比方說你們中文專業(yè)的寫作與表達。其次是本專業(yè)的知識一定要注重研究。并且還要培養(yǎng)自己的教育教學(xué)理念。在鍛煉能力方面，你們要從學(xué)校和社會兩方面汲取。既要在學(xué)校鍛煉自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)等能力，也要走到社會中去積累社會工作經(jīng)驗，為將來打下根底。5.問題：從一名重點高中的老師轉(zhuǎn)變成一名教育培訓(xùn)的管理者，是什么原因促使您想要有一個這樣質(zhì)的轉(zhuǎn)變？答：這有兩方面的原因，一方面是自己通過一定的教學(xué)經(jīng)驗的積累。所以有一些教學(xué)上的想法，在學(xué)?？赡懿灰欢芡耆珜崿F(xiàn)。并且看到社會中的一些教育培訓(xùn)方面的需求，感覺是個時機；另外一方面原因是經(jīng)濟原因，想多掙點錢回報家長。6.問題：從一名老師到一名教育管理者，在這個過程中您遇到了哪些困難？您又是怎么解決這些困難的？答：在管理上遇到的困難大同小異，在大的管理和小的管理上很多事情是相通的。在遇到困難的時候本著實事求是的原那么。另外要善于向別人學(xué)習(xí)，本著真誠態(tài)度可以使很多問題迎刃而解，只要想把事情做好就可以把事情做好的。在管理老師方面采取分門別類的管理方式，例如：對全職老師和兼職老師的管理不同，還有考慮到公辦學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校同學(xué)的不同需要。在這個轉(zhuǎn)變的過程中還是相比照擬適應(yīng)，主要是因為是自己特別想做的事情，有一種強烈和主動的愿望，即使是遇到一些問題也能正確去面對，然后通過思考和向他人請教，不存在解決不了的問題。7.問題：現(xiàn)在大局部培訓(xùn)學(xué)校是以民辦為主，您怎么看待民辦培訓(xùn)學(xué)校競爭力缺乏的現(xiàn)象？答：競爭力缺乏的問題是客觀存在的，一方面是因為民辦教育開展時間不是很長，在教育體制上占的比重不大，另一方面是硬件設(shè)施及資金不夠。我們學(xué)校開始也沒想過一定要開展到有多大的影響力，只是想滿足社會上的需要。說到競爭力方面，從民辦企業(yè)的角度上來說，私營企業(yè)今后伴隨著經(jīng)濟改革會有更大的開展空間，另外隨著教育制度進一步改革放開之后，民辦教育會在整個教育體制中占有更大的比重。民辦教育的生命力較頑強，也是公辦教育的一種補充，作為滿足社會教育的一局部需要，就是它存在的必要性。要提高民辦學(xué)校的競爭力，主要還是要適應(yīng)市場，滿足市場需求，這是最大的動力。8.問題：志成學(xué)校在大連現(xiàn)在已經(jīng)非常有影響力了，是什么原因能讓您的學(xué)校在短時間內(nèi)有這樣的一個知名度？其核心競爭力是什么？答：學(xué)校的核心競爭力是我們的學(xué)校的文化，就是自成文化。概括六個字為“專業(yè)決定效果〞，要求要有專業(yè)水平，更要有專業(yè)精神，我們強調(diào)對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對學(xué)習(xí)和社會負責(zé)，每一位老師對自己負責(zé)，強調(diào)責(zé)任心；另外一點是強調(diào)效果，既滿足包括老師、學(xué)生、家長的需要，在滿足各方面需要的根底上，注重這種實地培訓(xùn)的效果；還有強調(diào)師資和管理，我們一直把選拔和培養(yǎng)老師作為一個很重要的工作，注意吸引優(yōu)秀的老師，并對其進行培訓(xùn)，提高他們水平，讓老師愿意長期留在我們學(xué)校工作。9.問題：在現(xiàn)如今的環(huán)境下，您怎么看待教育培訓(xùn)行業(yè)的開展前景？答：教育這個行業(yè)就是滿足社會上不斷接受知識的需要，這個行業(yè)會一直存在下去。雖然我們現(xiàn)在搞的是文化和輔導(dǎo)，接下來還會增加輔導(dǎo)的內(nèi)容，但是我們總的方針還是滿足社會的需要。10.問題：您作為學(xué)校的一個總的管理者，您需要做的是什么，還有您的下一個目標是什么？答：在平時開源節(jié)流，精打細算，強調(diào)人盡其才，物盡其用，在資源有限的情況下，提高效率。我做的工作一方面是抓教學(xué)，主要是控制大的方向，使教學(xué)水平能夠不斷提高；另一方面是把握學(xué)習(xí)的開展方向，根據(jù)學(xué)生需要來制定開展方向。下一步我們的目標是把自成的培訓(xùn)范圍進一步擴大，從早教一直到成人教育全方面切入。我們會在把在大連范圍內(nèi)的開展做得更好更扎實之后，考慮向全國擴張。下面紅色字體為贈送的個人總結(jié)模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！?。?！xx年電氣工程師個人年終總結(jié)模板根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段平安生產(chǎn)工作的特點和重點，為進一步加強落實平安工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細那么。把預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點平安工作來抓，檢查貫徹落實南方電網(wǎng)平安生產(chǎn)“三大規(guī)定〞情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預(yù)防和阻止事故的發(fā)生，使平安管理工作關(guān)口前移，從而實現(xiàn)“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備〞平安生產(chǎn)目標收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結(jié)如下一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故)在運行維護、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的平安會議和工作負責(zé)人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得平安防范思想、工作、監(jiān)督到位;使平安工作責(zé)任、措施及整改落實，從而平安工作得到保證。1、作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務(wù)的危險點(平安措施卡)有清晰、準確、全面的認識，采取相應(yīng)的控制和平安措施，并正確派選適宜勝任的工作負責(zé)人和工作班成員。2、在開工前，工作負責(zé)人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、平安考前須知及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護人員，監(jiān)護人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不平安行為，使平安措施不折不扣地落實和執(zhí)行到位。3、認真落實高處作業(yè)人員的平安保護措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗合格的)平安工器具，如平安帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強調(diào)工作人員自始至終確保自身平安行為：△定期對登高工具和平安工器具(平安帶、平安繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴禁留作備用?！鞅仨毾岛闷桨矌?繩)，平安帶(繩)必須栓在上方牢固的構(gòu)件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查平安帶(繩)是否栓牢?！魃蠗U前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設(shè)施平安性和可靠性，使用腳扣時，平安帶必須系圈在桿上;上下桿時，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的平安措施，以防失去保護。平安帶必須栓在的構(gòu)件上，不得隨意解除。△高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，手扶的構(gòu)件必須牢固，不得失去保護。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平平安繩。在無任何保護的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為?！鞲咛幾鳂I(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴禁拋擲?！鲊澜美K索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構(gòu)架轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。5、認真執(zhí)行“兩票〞制度，防止誤觸電、感應(yīng)電傷人的高空墮落事故。二、在防電氣誤操作方面在培訓(xùn)方面，組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對防誤操作的認識，意識到預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備平安事故的重要性。(1)認真組織查找在平安生產(chǎn)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是施工、維護班組和人員在嚴格遵守規(guī)章制度、嚴格執(zhí)行“兩票三制〞和防電氣誤操作事故等方面存在的問題，制定和落實有效的整改和防范措施。(2)加強平安管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不模糊。嚴格執(zhí)行“兩票三制〞，嚴格按照平安操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的平安活動日，認真學(xué)習(xí)事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實際開展討論，吸取事故教訓(xùn)，使“防誤〞工作深入人心。(4)作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。認真正確填寫操作工程和程序，不漏項。(5)操作時認真履行唱票、復(fù)誦制，確認無誤后再進行操作，并由監(jiān)護人監(jiān)護操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負荷拉、合線路刀閘。(7)開關(guān)檢修時，應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應(yīng)檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護措施，操作時不要面對開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色〞，國畫中“墨〞與“色〞是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而到達無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插