2023屆高考寫作指導(dǎo)：議論文主體段落的寫作-課件22張（用2）

議論文主體段的寫作方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)例證主體段落的基本結(jié)構(gòu)。2、探究例證主體段落的寫作章法。3、訓(xùn)練例證主體段落的寫作。

主體段又叫分析論證段，是議論文的核心部分，是證明文章論點(diǎn)是否正確合理的重要手段，更是決定文章能否獲得高分的關(guān)鍵段落。

議論文的內(nèi)容千差萬(wàn)別，但其中都少不了主體段的存在，認(rèn)真分析議論文主體段我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，主體段有著相似的段落構(gòu)成?？紙?chǎng)作文，每段250-350字不等（主體段過(guò)短，可能難以深入論證，主體段過(guò)長(zhǎng)，會(huì)有冗長(zhǎng)之感）。本節(jié)內(nèi)容，結(jié)合高考作文，談?wù)勅绾慰焖俣葮?gòu)思并寫好主體段。

寫議論文，重在說(shuō)理，難在把理說(shuō)深刻。主體段能撐起全篇，是說(shuō)理的關(guān)鍵。高考作文真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！炯炎髌肺觥?/p>

[2022·新Ⅰ卷]本手是妙手的基礎(chǔ)。合乎棋理的正規(guī)下法，是入門的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能靈活運(yùn)用出妙手。正如萬(wàn)丈高樓，一定得有堅(jiān)實(shí)的地基，人生莫不如是。溯歷史，正是因?yàn)橥豸酥芭R池學(xué)書，池水盡黑”地苦練基本功，才有了驚艷世人的“天下第一行書”；而太史公漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞，整理史料，披閱海量書籍，做足了“功課”，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。看今朝，是袁老幾十年如一日下田研究，才有了稻田畝產(chǎn)量一次次刷新紀(jì)錄；是蘇神日復(fù)一日練習(xí)，才有了9.83秒的突破。他們的“妙手”，無(wú)不表明，只有在積蓄與沉淀中夯實(shí)基礎(chǔ)，才能厚積薄發(fā)，才能收獲豐碩的果實(shí)，取得人生大業(yè)。作為初學(xué)者，應(yīng)摒棄浮躁，從“本手”靜心學(xué)起，打好基礎(chǔ)，力求常出“妙手”，才能更好地提升自己的人生價(jià)值。思考：這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)議論段中包含了哪幾種具有不同功能的句子？【答案】觀點(diǎn)句、闡釋句、事例句、分析句、結(jié)論句。

【佳作品析】

[2022·新Ⅰ卷]本手是妙手的基礎(chǔ)?！居^點(diǎn)句】合乎棋理的正規(guī)下法，是入門的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能靈活運(yùn)用出妙手。正如萬(wàn)丈高樓，一定得有堅(jiān)實(shí)的地基，人生莫不如是?！娟U釋句】溯歷史，正是因?yàn)橥豸酥芭R池學(xué)書，池水盡黑”地苦練基本功，才有了驚艷世人的“天下第一行書”；而太史公漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞，整理史料，披閱海量書籍，做足了“功課”，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》?？唇癯?，是袁老幾十年如一日下田研究，才有了稻田畝產(chǎn)量一次次刷新紀(jì)錄；是蘇神日復(fù)一日練習(xí)，才有了9.83秒的突破?！臼吕洹克麄兊摹懊钍帧?，無(wú)不表明，只有在積蓄與沉淀中夯實(shí)基礎(chǔ)，才能厚積薄發(fā)，才能收獲豐碩的果實(shí)，取得人生大業(yè)。【分析句】作為初學(xué)者，應(yīng)摒棄浮躁，從“本手”靜心學(xué)起，打好基礎(chǔ)，力求常出“妙手”，才能更好地提升自己的人生價(jià)值?！窘Y(jié)論句】

規(guī)范主體段的構(gòu)成：觀點(diǎn)句+闡釋句+事例句+分析句+結(jié)論句主體段的事實(shí)論據(jù)論據(jù)：用來(lái)證明論點(diǎn)的材料依據(jù)，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實(shí)論據(jù)：指有代表性的事例、史實(shí)及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。事例要典型，敘述要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了（論據(jù)：分析=1：1）。在使用事例論據(jù)時(shí)，要善于根據(jù)自己積累的素材，靈活轉(zhuǎn)述事實(shí)論據(jù)?！臼吕摀?jù)的三種使用方法：先敘后議法】①典例剖析——單個(gè)②對(duì)比分析——兩個(gè)相反③略例排比——三個(gè)或以上*注意：一個(gè)主體段中，無(wú)論使用幾個(gè)事例，事實(shí)論據(jù)在段落中所占的比例始終是接近的，單個(gè)的事例，可以略加敘述，多個(gè)事例組合，則每個(gè)事例盡可能精簡(jiǎn)，兩三句帶過(guò)重點(diǎn)即可。典例剖析——單個(gè)

[2022·新Ⅰ卷]若無(wú)扎實(shí)的“本手”為基，又何談絕佳“妙手”的表現(xiàn)？【觀點(diǎn)句】試看賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的奧運(yùn)冠軍們，在大放異彩的背后都離不開夜以繼日的基礎(chǔ)訓(xùn)練【闡釋句】。東京奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人的全紅嬋以精彩絕倫的“水花消失術(shù)”強(qiáng)勢(shì)奪取了十米跳臺(tái)的冠軍【事例句，39字】。全紅嬋的“水花消失術(shù)”背后是日復(fù)一日的跳水訓(xùn)練，才在奧運(yùn)選拔賽上折戟而歸。為了攻克207C動(dòng)作的失誤，她連續(xù)練習(xí)，踏實(shí)加練，打牢基礎(chǔ)，最終補(bǔ)足短板，才能在高手如云的奧運(yùn)賽場(chǎng)上力壓群雄。萬(wàn)眾矚目的成功背后是她久久為功的積累，把握了筑牢根基的“本手”，是精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，追求每個(gè)極致的反復(fù)練習(xí)，才出現(xiàn)的像“水花消失術(shù)”的妙手【分析句，157字】。無(wú)論是馬龍橫掃千軍的“正手弧圈”還是谷愛凌一騎絕塵的“1620”，每一次賽場(chǎng)上不可復(fù)制的“妙手”都源自于日復(fù)一日的訓(xùn)練，因而扎實(shí)牢固的基礎(chǔ)，才是他們馳騁賽場(chǎng)的底氣和依據(jù)【結(jié)論句】。東京奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人的全紅嬋以精彩絕倫的“水花消失術(shù)”強(qiáng)勢(shì)奪取了十米跳臺(tái)的冠軍【事例句，39字】。全紅嬋的“水花消失術(shù)”背后是日復(fù)一日的跳水訓(xùn)練，才在奧運(yùn)選拔賽上折戟而歸。為了攻克207C動(dòng)作的失誤，她連續(xù)練習(xí)，踏實(shí)加練，打牢基礎(chǔ)，最終補(bǔ)足短板，才能在高手如云的奧運(yùn)賽場(chǎng)上力壓群雄。萬(wàn)眾矚目的成功背后是她久久為功的積累，把握了筑牢根基的“本手”，是精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，追求每個(gè)極致的反復(fù)練習(xí)，才出現(xiàn)的像“水花消失術(shù)”的妙手【分析句，157字】。典例剖析——單個(gè)先敘后議法：上文敘述，下文議論。

敘述事例時(shí)，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，扣住論點(diǎn)的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，整體地概括某人某事，切忌詳細(xì)的介紹人物及其經(jīng)歷。一個(gè)事例不超過(guò)50字。

分析句要貼近材料的中心事件，扣合論點(diǎn)，具體操作為：結(jié)合人物的言行舉止、中心事件與論點(diǎn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析論證，這樣就可達(dá)到圓融無(wú)縫，觀點(diǎn)態(tài)度又合乎邏輯事理。單論據(jù)：分析=1：2對(duì)比分析——兩個(gè)相反

[2022·新Ⅰ卷]若根本不固，卻想一勞永逸下出妙手，則會(huì)落入“俗”的圈套?！居^點(diǎn)句】抗日神劇的出現(xiàn)，便意味著某些歷史劇已落入俗套之中?！痉疵媸吕繉?duì)歷史進(jìn)行改編的文藝作品本應(yīng)謹(jǐn)慎客觀、尊重事實(shí)，可某些抗日神劇卻出現(xiàn)“800米一槍擊中”之類令人匪夷所思的場(chǎng)面及話語(yǔ)。這是對(duì)歷史的歪曲，更是當(dāng)代人急功近利、舍本逐末、落入俗套的表現(xiàn)?！痉治鼍洹慷幽闲l(wèi)視卻給我們作出了正面示范，“在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持”，既詼諧幽默又不失雍容大氣的《唐宮夜宴》，“翩若驚鴻，婉若游龍”的水下舞蹈《祈》，不迎合、不媚俗、不煽情，以功底深厚的東方神韻打動(dòng)人心，被傳頌四海?！菊媸吕课覀儾┐缶畹闹腥A文化便是“本”的精髓，河南衛(wèi)視正是本手扎實(shí)才創(chuàng)造了如此精妙絕倫的作品，我們應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼于本，以避免落入俗套?！痉治鼍洹俊熬又溃偃缧羞h(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑”，若要出奇制勝，就必須舍棄空想與浮華，要有任他浮名與流年的沉默和踏實(shí)，上下求索，持之以恒，方能精益求精，不落俗套。【結(jié)論句】對(duì)比論證模式：提出觀點(diǎn)+正面舉例+過(guò)渡+反面舉例+論證分析+結(jié)論

抗日神劇的出現(xiàn)，便意味著某些歷史劇已落入俗套之中?！痉疵媸吕繉?duì)歷史進(jìn)行改編的文藝作品本應(yīng)謹(jǐn)慎客觀、尊重事實(shí)，可某些抗日神劇卻出現(xiàn)“800米一槍擊中”之類令人匪夷所思的場(chǎng)面及話語(yǔ)。這是對(duì)歷史的歪曲，更是當(dāng)代人急功近利、舍本逐末、落入俗套的表現(xiàn)?！痉治鼍洹慷幽闲l(wèi)視卻給我們作出了正面示范，“在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持”，既詼諧幽默又不失雍容大氣的《唐宮夜宴》，“翩若驚鴻，婉若游龍”的水下舞蹈《祈》，不迎合、不媚俗、不煽情，以功底深厚的東方神韻打動(dòng)人心，被傳頌四海?！菊媸吕课覀儾┐缶畹闹腥A文化便是“本”的精髓，河南衛(wèi)視正是本手扎實(shí)才創(chuàng)造了如此精妙絕倫的作品，我們應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼于本，以避免落入俗套。【分析句】典例剖析——兩個(gè)相反正反論據(jù)，是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的例子進(jìn)行比較。正反論據(jù)：一個(gè)人做了什么，帶來(lái)了什么好處；另一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有這么做，又帶來(lái)了什么壞處。正反論據(jù)：它的特點(diǎn)是兩種論據(jù)之間為一正一反的關(guān)系，通過(guò)正反對(duì)比對(duì)錯(cuò)誤的或者差的事物予以否定，對(duì)正確或者好的事物進(jìn)行肯定。這種結(jié)構(gòu)方式能起到對(duì)比鮮明，突出深化觀點(diǎn)的作用。雙論據(jù)：分析=1：1

[2022·新Ⅰ卷]遵循規(guī)則，久久為功，筑牢根基，方能造就“本手”，乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！居^點(diǎn)句】“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。”唯有扎好根基，方能碩果累累，唯有后備充足，方能帶來(lái)不竭動(dòng)力?！娟U釋句】無(wú)論是蘇炳添每個(gè)零點(diǎn)零一秒的突破彰顯了中國(guó)速度，還是全紅嬋蛟龍入海寫下驚艷世界的傳說(shuō)；無(wú)論是楊振寧發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒定律震動(dòng)物理學(xué)界，還是屠呦呦遍尋中華醫(yī)學(xué)典籍發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物為人類帶來(lái)福音……【事例句】登高自卑，萬(wàn)眾矚目的成功背后是他們久久為功的積累，把握了筑牢根基的“本手”——是精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，追求每個(gè)極致的反復(fù)練習(xí)；是青絲變白發(fā)“擇一事，終一生”的不改初心；是不斷試錯(cuò)后的再次求證，積累經(jīng)驗(yàn)，揭曉真理。【分析句】年輕如你，熱切渴望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，卻苦于力量微小，但慶幸的是，如今我們站在了時(shí)代的肩膀上，唯有不騖于虛聲，不馳于空想，腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤練“本手”，方能有充實(shí)的大腦，有豐盈的內(nèi)心，最終有平視世界，逐夢(mèng)前行的底氣?！究偨Y(jié)句】略例排比——三個(gè)或以上典例剖析——兩個(gè)、三個(gè)或以上

多個(gè)事例組合，則每個(gè)事例盡可能精簡(jiǎn)，一兩句帶過(guò)重點(diǎn)(扣住主題)即可。

在列舉出屬性相同或相關(guān)的幾個(gè)事例之后，對(duì)其進(jìn)行歸納升華，點(diǎn)明論據(jù)所包含的道理，揭示出論據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系，從而深化論點(diǎn)。

歸納法：列舉多個(gè)典型論據(jù)之后，歸納總結(jié)出它們的共同點(diǎn)，扣在要證明的論點(diǎn)上。

分析角度：或闡釋其意義，或剖析危害，或揭示原因

無(wú)論是蘇炳添每個(gè)零點(diǎn)零一秒的突破彰顯了中國(guó)速度，還是全紅嬋蛟龍入海寫下驚艷世界的傳說(shuō)；無(wú)論是楊振寧發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒定律震動(dòng)物理學(xué)界，還是屠呦呦遍尋中華醫(yī)學(xué)典籍發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物為人類帶來(lái)福音……【事例句】登高自卑，萬(wàn)眾矚目的成功背后是他們久久為功的積累，把握了筑牢根基的“本手”——是精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，追求每個(gè)極致的反復(fù)練習(xí)；是青絲變白發(fā)“擇一事，終一生”的不改初心；是不斷試錯(cuò)后的再次求證，積累經(jīng)驗(yàn)，揭曉真理?！痉治鼍洹渴聦?shí)論據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)1.材料盡可能采用新穎的，別人沒(méi)有用過(guò)或很少用過(guò)的，如果非得用陳舊的材料，也要努力開掘出新的東西來(lái)。如司馬遷、張海迪、居里夫人等事例就非常陳舊。2.材料要真實(shí)，不能捏造、張冠李戴。3.材料要典型，選用名人名事，而不是我鄰居家的大伯等身邊親朋好友的缺乏說(shuō)服力的事例。4.選例要緊扣論點(diǎn)：選例要弄清材料的實(shí)質(zhì)，緊扣論點(diǎn)，不能貌合神離。5.選例要多角度：從不同層次，不同角度去選例，會(huì)使論證全面，更有說(shuō)服力。常用的選例角度：不同的領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想、文化等不同性質(zhì)：正面、反面最適合：中國(guó)、近代、現(xiàn)當(dāng)代主體段的道理論據(jù)

道理論據(jù)是指為了對(duì)某個(gè)問(wèn)題或者觀點(diǎn)進(jìn)行論證說(shuō)明其正確或錯(cuò)誤而引用一些名人名言、諺語(yǔ)、古代文獻(xiàn)等進(jìn)行證明的材料，一般指那些來(lái)源于實(shí)踐，并且已被長(zhǎng)期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過(guò)，斷定為正確的觀點(diǎn)，就是通過(guò)講道理來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。

它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論（如名人名言等）、自然科學(xué)的原理、定律、公式等。

[2022·新Ⅰ卷]是人生，也是棋局，本手之上，該有妙手(點(diǎn)明本手和妙手的辯證關(guān)系)，本妙雙全，方為正道！【觀點(diǎn)句】

妙手出人意料，精妙絕倫，但不是憑空而來(lái)的靈光一閃，它折射出“量變引起質(zhì)變”這一顛簸不破的樸素真理，精彩的“神之一手”永遠(yuǎn)離不開背后成千上萬(wàn)次的“本手”【闡釋句】。正如畢加索所感嘆的那樣:“一個(gè)人只有真正找到自己在藝術(shù)上的追求，才能隨心所欲?！薄镜览碚摀?jù)】對(duì)于藝術(shù)家而言，扎實(shí)立穩(wěn)根基是必須的，隨心所欲地創(chuàng)造更是每一位志存高遠(yuǎn)的藝術(shù)家心中的最高殿堂。在曠日持久、日復(fù)一日的打磨中，我們不應(yīng)被眼前的瑣碎困住步伐，不應(yīng)被現(xiàn)在的程度限制了更高的想象【分析句】。我們當(dāng)沉心靜氣、樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，重視基礎(chǔ)，提升能力，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)；真抓實(shí)干，牢記時(shí)代責(zé)任，接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，才能做到精妙絕倫，無(wú)悔人生【結(jié)論句】。學(xué)以致用1、自立觀點(diǎn)，寫一段落。按“觀點(diǎn)句、闡釋句、事例句、分析句、結(jié)論句”模式寫。2、以“本手是妙手的根基”為觀點(diǎn)句，寫一段落。按“觀點(diǎn)句、闡釋句、事例句、分析句、結(jié)論句”模式寫。1、2題二選一，（200——300字）

[2022·新Ⅰ卷]本手是妙手的根基【觀點(diǎn)句】。說(shuō)文解字曰：“木下日本”。本即是根，是基。只有根之深之茂，基之實(shí)之廣，才有妙得。【闡釋句】。姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，才有愿者上直鉤；王羲之臨川學(xué)書至池水盡墨，才有筆走龍蛇的《蘭亭集序》；左思閉門十年寫成《三都賦》，才能傳抄風(fēng)行至“洛陽(yáng)紙貴”；神舟十四繼續(xù)逐夢(mèng)星辰大海，中國(guó)航天人不斷創(chuàng)造奇跡，解決多項(xiàng)國(guó)際尖端難題，靠的是一代又一代人五十年的堅(jiān)守，櫛風(fēng)沐雨【事例句】。韓愈在《答李翊書》中言，“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄?！北臼质腔A(chǔ)，打好基礎(chǔ)，需要日積月累；妙手是“得之在俄頃，積之在平日”，需要“根之茂”，“膏之沃”，實(shí)乃沉潛蓄勢(shì)的結(jié)果，基本功扎實(shí)了才能水到渠成【分析句】。新時(shí)代的青年學(xué)子要苦心孤詣地練習(xí)本手，才有妙手偶得，抱樸守拙，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)【結(jié)論句】。議論文常用結(jié)構(gòu)：引、提、議、聯(lián)、結(jié)

引：概述材料或名言引入。(50字左右)提：亮明觀點(diǎn)(20-30字)議：論述段=觀點(diǎn)句(分論點(diǎn)句)+闡釋句(解說(shuō)觀點(diǎn)以便過(guò)渡)+事例句(舉出事例，即論據(jù)）+分析句(分析論據(jù)，即論證)+結(jié)論句

聯(lián)：時(shí)代如何+吾輩青年應(yīng)如何做?50字左右結(jié)：結(jié)尾總結(jié)點(diǎn)題。150字左右謹(jǐn)記文無(wú)定法。本節(jié)課學(xué)習(xí)的章法只是規(guī)范議論文例證主體段落最基本的寫法，同學(xué)們以后寫作還要多思考，多積累，多動(dòng)筆，方能下筆有神。

題目：以“人的活力往往來(lái)自壓力和挑戰(zhàn)”為論點(diǎn)，以下面兩則材料為論據(jù)，寫一個(gè)分析語(yǔ)段。（按照詳例剖析段層次，選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法）

材料一