2023年珠海市桂山鎮(zhèn)人民政府招考聘用7人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

2023年珠海市桂山鎮(zhèn)人民政府招考聘用7人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.我國(guó)《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的_____。A:事務(wù)員B:工作人員C:公務(wù)員D:專業(yè)人員A:指向性和選擇性B:指向性和集中性C:指向性和分散性D:集中性和緊張性3.下列哪一句不是大學(xué)中句子_____A:物有本末，事有始終，知所失后，則近道矣B:自天子以至于庶人，一是皆以修身為本C:是故君子不用其極D:父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方4.關(guān)于憲法規(guī)范的特點(diǎn)，下列表述哪一項(xiàng)是不正確的?_____A:憲法規(guī)范規(guī)定的是國(guó)家生活和社會(huì)生活各方面的根本制度、基本制度和基本原則，具有根本的創(chuàng)制性，是國(guó)家各種具體制度的最終根據(jù)及淵源B:憲法規(guī)范的內(nèi)容廣泛，涵蓋了國(guó)家生活和社會(huì)生活的基本方面C:憲法規(guī)范原則性強(qiáng)弱與適應(yīng)性強(qiáng)弱成反比，與對(duì)社會(huì)實(shí)際調(diào)整功能強(qiáng)弱成正比5.下列選項(xiàng)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的最基本形式的是_____A:人民代表大會(huì)制度B:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度C:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治協(xié)商制度D:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線6.《兒童權(quán)利公約》確立的世界各地所有兒童應(yīng)享有的基本人權(quán)不包括_____A:生存權(quán)B:發(fā)展權(quán)C:受保護(hù)權(quán)D:受教育權(quán)7.述職報(bào)告?zhèn)戎貜?qiáng)調(diào)_____。A:成績(jī)部分B:做法部分C:不足部分D:改進(jìn)部分8.某留學(xué)生在國(guó)外一家餐館打工，老板要求洗盤子時(shí)要刷六遍。一開始他還能按要求去做，刷著刷著，發(fā)現(xiàn)少刷一遍也挺干凈，于是就只刷五遍;后來，發(fā)現(xiàn)再少刷一遍還是挺干凈，于是又減少了一遍，只刷四遍。事情傳開后，再也沒有公司聘用這個(gè)學(xué)生。從職業(yè)道德的基本要求來看，案例中該留學(xué)生的行為不符合_____的要求。B:艱苦奮斗9.現(xiàn)行憲法規(guī)定，中央軍事委員會(huì)主席向_____負(fù)責(zé)。C:中共中央D:全國(guó)人大及其常委會(huì)10.計(jì)劃編制過程中，準(zhǔn)備說明事實(shí)性質(zhì)的預(yù)測(cè)資料和適用基本政策等系列工作，屬于_____步驟。A:估量機(jī)會(huì)B:確定前提條件C:確定計(jì)劃目標(biāo)D:編制預(yù)算11.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)與個(gè)體經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別在于_____。A:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)私有化程度比個(gè)體經(jīng)濟(jì)高B:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模比個(gè)體經(jīng)濟(jì)大D:個(gè)體經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性比私營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)12.大量污水排人養(yǎng)魚的池塘后，發(fā)現(xiàn)有部分魚死亡，造成魚死亡的主要原因是_____。A:食物缺乏B:氧消耗量低于氧生產(chǎn)量C:氧消耗量大于氧生產(chǎn)量，D:溫度急劇升高13.我國(guó)憲法規(guī)定，我國(guó)的公民是指_____A:具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人B:年滿18周歲并具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人C:具有中國(guó)國(guó)籍，沒有被依法剝奪政治權(quán)利的人14.下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式的是：_____A:加處罰款或者滯納金B(yǎng):排除妨礙、賠償損失C:代履行D:劃撥存款、匯款15.體現(xiàn)前運(yùn)算階段兒童認(rèn)知特點(diǎn)的活動(dòng)是_____A:兒童能夠找到不在眼前的物體B:兒童能抓住毯子的一角，通過拉毯子來取得放在毯子另一角的玩具D:兒童試圖打開一只稍開口的火柴盒，失敗后，他會(huì)緩慢的一張一合小嘴，最后突然頓悟?qū)⑹种覆暹M(jìn)盒子把它打開16.下列屬于24節(jié)氣的是_____。A:元旦B:重陽C:清明D:端午17.乒乓球運(yùn)動(dòng)可以有效地降低老年癡呆的發(fā)病率幾乎成為了共識(shí)，但醫(yī)學(xué)家們注意到，有些化學(xué)物質(zhì)也有降低老年癡呆的效果。研究人員選取一千余名年齡在65~75歲之間的人，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中纖維素水平最高的四分之一的人中有10人得了老年癡呆，纖維素水平最低的四分之一的人中有20人得了老年癡呆，他們由此得出結(jié)論：纖維素能降低老年癡呆的發(fā)生率。以下哪項(xiàng)為真，能對(duì)上述研究結(jié)論提出質(zhì)疑？_____A:纖維素水平較低的老年癡呆者中有一半的人偶爾也打乒乓球B:飲酒過量、高血壓和糖尿病等會(huì)誘發(fā)老年癡呆C:如果調(diào)查55~65歲之間的人，情況也許不同D:被跟蹤的另一半人中50人患了嚴(yán)重的老年癡呆18.清潔能源或綠色能源是指不排放污染物的能源。清潔能源包括：_____A:太陽能、生物能(沼氣)B:地?zé)崮堋⒑司圩兡蹸:水能、風(fēng)能D:以上都是19.第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后的科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它不是以_____的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志。A:原子能B:電子計(jì)算機(jī)C:空間技術(shù)20.下列四個(gè)不同數(shù)字表示的數(shù)中，數(shù)值最大的是_____。A:二進(jìn)制數(shù)11011101B:八進(jìn)制數(shù)334C:十進(jìn)制數(shù)219D:十六進(jìn)制數(shù)DA21.80年代是期刊時(shí)代，一家文學(xué)期刊動(dòng)輒幾十萬的發(fā)行量。到了90年代，文學(xué)期刊能保住10萬印數(shù)的已經(jīng)________，到了21世紀(jì)初，能保住數(shù)萬份發(fā)行量的已經(jīng)是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:難能可貴寥寥無幾B:差強(qiáng)人意獨(dú)占鰲頭C:屈指可數(shù)鳳毛麟角D:司空見慣習(xí)以為常22.哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學(xué)，但他的巨大進(jìn)步意義在于_____A:為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)B:使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來C:使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的主人23.王維有一幅畫《雪中芭蕉》，是中國(guó)繪畫史里爭(zhēng)論極多的一幅畫，他在大雪里畫了一株翠綠芭蕉，大雪是北方寒地才有的，芭蕉則是南方的植物，“一棵芭蒸如何能在大雪里不死呢？”這就是歷來畫論所爭(zhēng)執(zhí)的重心。這段文字接下來最有可能論述的是：_____A:《雪中芭蕉》在中國(guó)繪畫史上的影響B(tài):《雪中芭蒸》違反了自然常識(shí)C:雪中的芭蕉為什么是綠的D:歷代畫論對(duì)《雪中芭蕉》的觀點(diǎn)24.發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益的基礎(chǔ)條件是_____。A:加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B:提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C:繼承傳統(tǒng)文化的精髓D:發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力25.有限自然資源的開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等可以設(shè)定行政許可。這些事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通過招標(biāo)、拍賣等公平競(jìng)爭(zhēng)的方式作出決定。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。以這條規(guī)定為依據(jù)，社會(huì)中存在的大量有限公共資源，其利用與配置可設(shè)定行政許可。這一領(lǐng)域的許可就是特許。根據(jù)上述定義，下列屬于行政特許的是_____A:采取了市場(chǎng)化的拍賣與競(jìng)標(biāo)方式進(jìn)行的出租車牌照的拍賣B:城市戶外廣告設(shè)施的拍賣C:需要得到行政當(dāng)局同意的駕駛許可、營(yíng)業(yè)許可A:集權(quán)制B:層級(jí)制C:首長(zhǎng)制27.決定我國(guó)現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因是：_____B:物質(zhì)利益的差別C:勞動(dòng)就業(yè)的需要D:社會(huì)生產(chǎn)力的多層次性28.下列選項(xiàng)中，帶有民族歧視性色彩的民族政策是_____。A:多元文化主義B:民族文化自治C:民族同化政策D:民族區(qū)域自治29.某公司主營(yíng)手工藝產(chǎn)品，董事長(zhǎng)吳某受朋友鼓動(dòng)，沒有做任何的市場(chǎng)調(diào)查和可行性評(píng)估，就投人大筆資金經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)，從決策的類型看，此項(xiàng)決策屬于_____。A:戰(zhàn)略決策B:確定型決策C:戰(zhàn)術(shù)決策D:不確定型決策30.下列不屬于行政處罰的是_____。A:警告B:罰款C:行政拘留D:拘役二.多選題(共30題)1.一個(gè)人聞到蘋果的香味，看到蘋果的顏色。這種認(rèn)識(shí)形式屬于_____。A:埋性認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段B:感覺C:認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段D:知覺A:國(guó)家B:法治D:社會(huì)責(zé)任3.保險(xiǎn)合同屬于_____。A:雙務(wù)合同B:有償合同C:可自愿購(gòu)買也可強(qiáng)制購(gòu)買4.社會(huì)改革與社會(huì)革命的區(qū)別在于_____。A:前者不改變社會(huì)制度的根本性質(zhì)；后者是人類社會(huì)的根本質(zhì)變B:前者一般是自上而下展開的；后者是由被統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)的C:前者一般不需要采取暴力沖突；后者往往要通過暴力革命形式D:前者不觸及生產(chǎn)關(guān)系；后者觸及生產(chǎn)關(guān)系5.我國(guó)現(xiàn)階段處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的基本原則是_____。A:發(fā)展是目的B:穩(wěn)定是改革和發(fā)展的基本保證C:改革是動(dòng)力6.汽車尾氣中含有許多有害物質(zhì)。主要有_____。A:二氧化氮C:一氧化碳D:碳?xì)浠衔?.社會(huì)主義的本質(zhì)是_____。A:解放生產(chǎn)力D:最終達(dá)成共同富裕8.積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要倡導(dǎo)_____。A:富強(qiáng)民主文明和諧B:團(tuán)結(jié)和諧誠(chéng)實(shí)守信D:科學(xué)仁愛謙虛勇敢E:愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善9.辯證法的否定觀包含的內(nèi)容有_____。A:辯證的否定是自我否定B:辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)C:辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)D:辯證的否定是揚(yáng)棄10.行政賠償?shù)闹饕绞接衉____。A:支付賠償金B(yǎng):賠禮道歉C:返還財(cái)產(chǎn)D:恢復(fù)原狀11.行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有_____。A:超越職權(quán)B:濫用職權(quán)C:適用法律錯(cuò)誤D:具體行政行為明顯不當(dāng)12.所謂以人為本的發(fā)展觀，就是社會(huì)的一切發(fā)展_____。A:既依賴人的發(fā)展，又為了人的發(fā)展B:人的全面發(fā)展是根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿C:把促進(jìn)人的發(fā)展作為社會(huì)和人的發(fā)展的根本目標(biāo)D:把促進(jìn)人的發(fā)展作為一切發(fā)展的基礎(chǔ)13.創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的_____。A:獨(dú)創(chuàng)性B:發(fā)散性C:靈活性D:突發(fā)性E:經(jīng)驗(yàn)性A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作15.核裂變反應(yīng)是由重金屬元素（）的原子吸收一個(gè)中子所產(chǎn)生的核反應(yīng)。A:鈾235B:鈾236A:世界的可知性B:客觀事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象C:認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)驗(yàn)D:認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐17.下列屬于公共物品的有_____。A:博物館B:公園C:衣服D:城市道路18.據(jù)美國(guó)《外交政策》雜志4月6日?qǐng)?bào)道，美國(guó)防項(xiàng)目承包商開發(fā)的新型“背包式”無人機(jī)已經(jīng)悄然投人戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)該無人機(jī)描述正確的是_____。A:起飛重量?jī)H為1磅，安裝了4個(gè)直升機(jī)旋翼B:單人完成從包里取出無人機(jī)到將其發(fā)射出去整個(gè)過程可在1分鐘內(nèi)完成D:可在夜間工作，用以測(cè)繪地形19.立卷范圍內(nèi)的文件應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備_____的條件。A:處理完畢B:具有一定的查備價(jià)值C:能夠反映問題D:在本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)中形成或處理20.根據(jù)上述資料，可以歸納出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基本條件有_____。A:科技創(chuàng)新B:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C:專利復(fù)制D:教育改革21.設(shè)計(jì)教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法需要考慮的要點(diǎn)是_____。A:教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)原則B:社會(huì)的需求C:所教學(xué)科的內(nèi)容和方法D:學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性E:教師自身及學(xué)校情況，要揚(yáng)長(zhǎng)避短22.在世界上，實(shí)行公務(wù)員“政治中立”的國(guó)家有_____。A:美國(guó)B:英國(guó)C:法國(guó)D:前蘇聯(lián)23.國(guó)際貿(mào)易按貿(mào)易內(nèi)容可劃分為_____。A:服務(wù)貿(mào)易C:商品貿(mào)易D:轉(zhuǎn)口貿(mào)易24.依照憲法規(guī)定，下列職務(wù)中連續(xù)任職受“不得超過兩屆”規(guī)定的限制的是?_____A:中央軍事委員會(huì)主席B:國(guó)務(wù)院副總理C:最高人民檢察院檢察長(zhǎng)D:國(guó)家主席25.古語曰：“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，這其中包含的哲學(xué)道理是_____。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的B:認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用C:感性認(rèn)識(shí)依賴于理性認(rèn)識(shí)D:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力E:真理具有相對(duì)性26.下列關(guān)于水的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是_____。A:蒸發(fā)時(shí)放熱，結(jié)冰時(shí)吸熱B:蒸發(fā)時(shí)吸熱，結(jié)冰時(shí)放熱C:結(jié)冰和蒸發(fā)時(shí)都吸熱D:結(jié)冰和蒸發(fā)時(shí)都散熱27.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定。下列關(guān)于土地所有權(quán)的表述正確的有_____。A:城市市區(qū)的土地屬于國(guó)家所有B:城市郊區(qū)的土地屬于農(nóng)民集體所有C:農(nóng)村的宅基地屬于農(nóng)民集體所有D:國(guó)家依法征用的土地屬于國(guó)家所有28.黨的十七大報(bào)告指出，十一屆三中全會(huì)以來，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷探索和回答的重大理論和實(shí)際問題是_____。A:什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義C:建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨D:實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展29.根據(jù)微生物研究，病毒是一類不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有遺傳、復(fù)制等生命特征的微生物，是由_____構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的生命體。A:糖酸D:核酸分子30.公文的表達(dá)方式包括_____。A:抒情B:說明C:敘述D:議論三.填空題(共10題)1.國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是____。2.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。3.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要____復(fù)習(xí)。4.____與____是個(gè)體身心發(fā)展的兩個(gè)高速發(fā)展期。5.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。7.8.____被譽(yù)為“地球上一道美麗的瘡疤”，集雄、奇、險(xiǎn)、秀為一體的國(guó)家風(fēng)景區(qū)。9.現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是____。10.社會(huì)性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人，逐漸掌握社會(huì)的____與____，成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人，逐漸步入社會(huì)的過程。四.判斷題(共20題)1.中華人民共和國(guó)年滿18周歲的公民都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。_____2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。_____3.知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分，是社會(huì)主義事業(yè)的一支基本依靠力量。_____4.主體對(duì)客體的反映是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性的過程。_____8.我國(guó)的分配結(jié)構(gòu)的多樣化決定所有制結(jié)構(gòu)的多樣化。_____9.遵紀(jì)守法是公民道德規(guī)范中最起碼的最基本的要求。_____10.建國(guó)初期我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上主要采取的模式是東歐模式。_____11.我國(guó)絕大部分河流注人印度洋。_____12.行政行為必須在行政機(jī)關(guān)首長(zhǎng)的指令范圍內(nèi)實(shí)施。_____13.亞當(dāng)?斯密最初提出經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域所謂的“看得見的手”。_____14.涉密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)。_____15.市場(chǎng)是商品經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)形式，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的載體。市場(chǎng)的三個(gè)基本要素是買方、賣方和交易對(duì)象。_____17.“發(fā)展才是硬道理?！边@里所說的發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。_____19.云南氣候垂直變化明顯，一山分四季，十里不同天。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.教師備課為什么要鉆研教材？2.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。3.簡(jiǎn)述幼兒教師的“教”和幼兒的“學(xué)”之間的關(guān)系。5.語文課上，老師請(qǐng)李華念一段課文，李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師惟妙惟肖地模仿了李華幾個(gè)錯(cuò)誤發(fā)音后，指著他對(duì)全班同學(xué)說剛才你們都聽到了，他的朗讀實(shí)在糟糕，你們可別學(xué)他?！闭?qǐng)用相關(guān)的德育原則分析評(píng)價(jià)該教育情境中這位教師的做法。六.公文寫作(共5題)1.【案例一】《文匯報(bào)》2009年10月14日刊登的一篇文章說，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫了書面意見，還有900多位市民聯(lián)名上書人大，呼吁為此立法，市人大委員會(huì)順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對(duì)。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當(dāng)然側(cè)重有所不同：或保護(hù)養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護(hù)非養(yǎng)犬人的權(quán)利。矛盾在哪里？反對(duì)者說：狗屎遍地，污染環(huán)境。狗吠擾人，舉家不寧。無證養(yǎng)犬的，隨意棄狗，惡意狗傷人，犬病難防。贊成者則說：全世界都知道狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，狗的動(dòng)人故事幾天都講不完。至于流浪狗咬傷人，固然該管，可這條狗也許是因?yàn)閯e人傷害過才報(bào)復(fù)的，虐狗的人又有誰在管呢？種種“狗忠”問題，通過立法規(guī)范養(yǎng)犬，都是可以避免的。文章認(rèn)為，要制定一個(gè)規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁?！景咐治觥?.法律對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有保障作用，主要表現(xiàn)在哪些方面？2.制定規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者的智慧、魅力和韌勁從哪里來？2.為什么國(guó)家如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？要求：（1）中心明確，思想深刻；（2）內(nèi)容充實(shí)，有說服力；（3）語言流暢，1000字左右。4.根據(jù)材料及你的理解并結(jié)合我縣實(shí)際，請(qǐng)闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體舉措。5.請(qǐng)圍繞上述給定資料，寫一則600字左右的評(píng)論。(要求：中心明確，就事論事，針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，文題自擬)第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《教師法》第3條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:D本題解釋:參考答案4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】[解析]本題應(yīng)使用排除法，ABD項(xiàng)很明顯是正確表述，可知本題應(yīng)選C項(xiàng)。C之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范原則性強(qiáng)弱與適應(yīng)性強(qiáng)弱成正比，與對(duì)社會(huì)實(shí)際的調(diào)整功能強(qiáng)弱成反比。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】本題考查我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的基本形式。社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。在我國(guó)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的民主形式多種多樣，但最基本的形式則是人民代表大會(huì)制度。故選A。6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《兒童權(quán)利公約》確立的基本人權(quán)包括生存權(quán)；全面發(fā)展的權(quán)利；免遭有害影響、虐待和剝削的受保護(hù)權(quán)；全面參與（家庭生活、文化生活和社會(huì)生活）的權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)7.參考答案:A參考答案:A【解析】A。述職報(bào)告是寫實(shí)的工作報(bào)告，目的在于讓人了解自己或自己工作單位的工作情況，因此內(nèi)容必須具體，但又不宜面面俱到。述職報(bào)告的重點(diǎn)是政績(jī)部分，對(duì)重點(diǎn)問題的決策，重點(diǎn)問題的解決和重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，重點(diǎn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益，重點(diǎn)事情的處理和重點(diǎn)人的思想工作等，這些方面都應(yīng)該詳寫。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一。守信，就是遵守諾言、不欺詐。該留學(xué)生的行為明顯違背誠(chéng)實(shí)信用的要求。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】《憲法》第九十四條規(guī)定，中央軍事委員會(huì)主席向全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。故選D。10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：確定計(jì)劃的前提條件就是確定一些關(guān)鍵性的計(jì)劃前提，并使有關(guān)人員同意使用和加以宣傳。這些前提條件包括:說明事實(shí)性質(zhì)的預(yù)測(cè)資料，適用的基本政策和現(xiàn)行的組織計(jì)劃。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料的私人所有為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形式。個(gè)體經(jīng)濟(jì)通常是指生產(chǎn)資料歸勞動(dòng)者個(gè)人所有，以個(gè)體勞動(dòng)或家庭成員勞動(dòng)為基礎(chǔ)，勞動(dòng)成果歸勞動(dòng)者個(gè)人所有和支配的一種所有制經(jīng)濟(jì)成分。二者的主要區(qū)別在于，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)中存在大量雇工剝削現(xiàn)象，個(gè)體經(jīng)濟(jì)中不存在。故本題答案選C。12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:生活污水中含有大量的有機(jī)物質(zhì)，這些有機(jī)物質(zhì)進(jìn)人水體后，會(huì)引起水體中好氧型微生物的大量增殖，消耗水中的大量氧氣，導(dǎo)致水中缺氧，魚類死亡。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:現(xiàn)行《憲法》第33條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)《行政強(qiáng)制法》第l2條規(guī)定，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行：（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：前運(yùn)算思維階段，兒童思維發(fā)展具有自我中心的特點(diǎn)。A、B選項(xiàng)兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段，D選項(xiàng)兒童處于形式運(yùn)算階段。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:24節(jié)氣包括:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。本題中只有清明屬于節(jié)氣。端午、重陽、元旦都是傳統(tǒng)節(jié)日。故本題答案選C。17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干的觀點(diǎn)是:纖維素能降低老年癡呆的發(fā)病率。A、B兩項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)只是可能，力度較弱。D項(xiàng)，“另一半人”纖維素水平要高于纖維素水平最低的四分之一的人，但是患病的比例卻高于后者，與題干觀點(diǎn)矛盾，從而削弱了題干觀點(diǎn)。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】清潔能源或綠色能源包括核能和可再生能源。更窄化的定義是可再生能源，指原材料可以再生的能源，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、地?zé)崮?、海潮能、海水溫差發(fā)電等。目前兩者幾乎是同義詞，可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此日益受到許多國(guó)家的重視，尤其是能源短缺的國(guó)家。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D【解析】第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：將選項(xiàng)中的數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制后比較，A項(xiàng)為11011101，B項(xiàng)為11011100，C項(xiàng)為11011011，D項(xiàng)為11011010。經(jīng)比較可知，A>B>C>D。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)“80年代……幾十萬的發(fā)行量……到了90年代……10萬印數(shù)……到了21世紀(jì)初..….數(shù)萬份發(fā)行量”可知，這三個(gè)時(shí)代文學(xué)期刊的發(fā)行量是遞減的，所以第一空與第二空詞語在語意上應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系。滿足條件的只有C項(xiàng)，故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：哥白尼在他的名著《天體運(yùn)行論》中提出了“太陽中心說”：地球和行星繞軸自轉(zhuǎn)，并圍繞太陽公轉(zhuǎn)。哥白尼這一學(xué)說的意義在于：①它是人類對(duì)天體認(rèn)識(shí)的一個(gè)飛躍，它推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界多年的托勒密的“地球中心說”，它使人們不被表面現(xiàn)象所惑，對(duì)天體運(yùn)行達(dá)到了正確的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)；②它推翻了基督教神學(xué)關(guān)于上帝創(chuàng)世界、選定地球?yàn)橛钪嬷行牡闹囌?，是向教?huì)權(quán)威的挑戰(zhàn)，促使自然科學(xué)從基督教神學(xué)中解放出來，從而得到迅速的發(fā)展。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)23.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段尾句指出：這就是歷來畫論所爭(zhēng)執(zhí)的重心，即“一棵芭蕉如何能在大雪里不死呢？”那么文段接下來最可能談及歷代畫論對(duì)此的觀點(diǎn)。D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)多定義判斷解析第一步：判斷考察的定義題目考察“行政特許”，所以僅需在題干中閱讀與“行政特許”相關(guān)的描述。第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞通過讀題可知，行政特許就是需要設(shè)定行政許可領(lǐng)域的許可，所以要知道“行政特許”的定義，必須要先搞懂什么是“行政許可”。而行政許可的關(guān)鍵詞是“有限自然資源的開發(fā)利用”“公共資源配置”“直接關(guān)系公共利益”“特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入”。第三步：逐一判斷選項(xiàng)本題所屬考點(diǎn)-定義判斷26.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】行政領(lǐng)導(dǎo)體制類型主要分為首長(zhǎng)制、委員制和混合制。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：決定我國(guó)現(xiàn)階段多種所有制形式并存的原因：①這是由我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的，是根本原因。②是由我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)決定。③是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：多元文化主義提倡的是“承認(rèn)”和“平等”的精神。民族文化自治，即把散居在全國(guó)各地的少數(shù)民族組成一個(gè)共同的包括各階級(jí)的民族聯(lián)盟，在文化方面實(shí)行自治。民族同化政策是帝國(guó)主義在第二次世界大戰(zhàn)前對(duì)殖民地人民執(zhí)行的，旨在使一個(gè)民族失去其原有的民族特點(diǎn)而成為另一個(gè)民族或其附庸的政策。民族區(qū)域自治是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。從上述解釋可以看出四個(gè)選項(xiàng)中，只有C選項(xiàng)是否認(rèn)民族特色的，帶有民族歧視色彩。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：戰(zhàn)略決策調(diào)整組織的活動(dòng)方向和內(nèi)容，解決“干什么”的問題，是根本性決策；戰(zhàn)術(shù)決策調(diào)整在既定方向和內(nèi)容下的活動(dòng)方式，解決“如何干”的問題，是執(zhí)行性決策；確定型決策是指決策者對(duì)決策對(duì)象的自然狀態(tài)和客觀條件能夠確定，決策目標(biāo)也非常明確，對(duì)決策實(shí)施的結(jié)果也能夠確定；不確定型決策是指決策者對(duì)決策對(duì)象的自然狀態(tài)和客觀條件都不清楚，決策目標(biāo)也不夠明確，對(duì)決策的結(jié)果也不能控制和預(yù)測(cè)。由上述可知，吳某在沒有做任何的市場(chǎng)調(diào)査和可行性評(píng)估，就投入大筆資金經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)屬于不確定型決策。故本題答案選D。本題解釋:【答案】D。解析：行政處罰的種類包括：（1）蓍告；（2）罰款；（3）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（4）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（5）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（6）行政拘留；（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：題目中所說的認(rèn)識(shí)是對(duì)事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí),屬于感覺。知覺則是對(duì)事物整體形象的感性認(rèn)識(shí)。感覺、知覺、表象是感性認(rèn)識(shí)的三種形式，而感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:ABD略。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》3.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC解析：保險(xiǎn)合同按保險(xiǎn)人的承保方式分類，可分為原保險(xiǎn)合同和再保險(xiǎn)合同。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：革命是用新的社會(huì)制度代替舊的社會(huì)制度，所以革命是解決對(duì)抗性矛盾的方法和手段，是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)的暴力革命，是社會(huì)發(fā)展過程中的質(zhì)變。改革是一切在不改變社會(huì)根本制度的前提下，以和平的方式、自上而下的、有領(lǐng)導(dǎo)的、有步驟的進(jìn)行調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平和要求的變革。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析；改革、發(fā)展與穩(wěn)定三者存在著辯證統(tǒng)一關(guān)系：改革是發(fā)展的動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的基礎(chǔ)；發(fā)展是改革的目的，是穩(wěn)定最可靠的保證；穩(wěn)定則是深化改革、加快發(fā)展的前提與保障條件。正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定三者關(guān)系，實(shí)現(xiàn)動(dòng)力、目的、前提的統(tǒng)一，是關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重要指導(dǎo)方針。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD[解析]汽車尾氣的污染物主要有固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化、最終達(dá)到共同富裕。故本題答案選ACD。8.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。故本題答案選ACE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]唯物辯證否定觀的內(nèi)容包括：（1）辯證的否定是通過事物內(nèi)部矛盾而進(jìn)行的自我否定。A項(xiàng)正確。（2）辯證否定具有兩個(gè)重要特點(diǎn)。其一，否定是發(fā)展的環(huán)節(jié);其二，否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。B、C兩項(xiàng)正確。（3）作為發(fā)展與聯(lián)系環(huán)節(jié)之統(tǒng)一的辯證的否定是揚(yáng)棄，是既克服又保留。D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》10.參考答案:ACD本題解釋:【參考答案】ACD【解析】根據(jù)《國(guó)家賠償法》第32條規(guī)定，國(guó)家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《行政復(fù)議法》第28條第3款規(guī)定，行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有：（1）主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的；（2）適用依據(jù)錯(cuò)誤的；（3）違反法定程序的；（4）超越或者濫用職權(quán)的；（5）具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)摹Ｓ纱丝梢姳绢}正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：所謂以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，就是社會(huì)的一切發(fā)展既依賴于人的發(fā)展，又為了人的發(fā)展。把人的全面發(fā)展作為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把促進(jìn)人的發(fā)展作為社會(huì)和人的發(fā)展的根本目標(biāo)，把促進(jìn)人的發(fā)展作為一切發(fā)展的基礎(chǔ)。具體地說，就是我們各項(xiàng)工作既要全心全意依靠中國(guó)最廣大人民的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又要努力滿足中國(guó)最廣大人民的物質(zhì)文化需要和促進(jìn)人的全面發(fā)展，代表中國(guó)最廣大人民根本利益的全面的發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展觀的前提。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合14.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D系統(tǒng)解析:根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。本題解釋:【答案】ACD。解析：核燃料(nuclearfuel)，可在核反應(yīng)堆中通過核裂變或核聚變產(chǎn)生實(shí)用核能的材料。重核的裂變和輕核的聚變是獲得實(shí)用鈾棒核能的兩種主要方式。鈾233、鈾235和钚239是能發(fā)生核裂變的核燃料，又稱裂變核燃料。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:BD承認(rèn)世界可知性的認(rèn)識(shí)論包括一切唯物主義和徹底的唯心主義，故A不是正確選項(xiàng)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論承認(rèn)客觀事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象，唯心主義認(rèn)為認(rèn)識(shí)的對(duì)象是意識(shí)的創(chuàng)造物，而不是客觀事物，故B是正確選項(xiàng)。經(jīng)驗(yàn)屬于認(rèn)識(shí)，說認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)驗(yàn)，一可說是唯心主義觀點(diǎn)，二也可說是唯物主義和唯心主義都可承認(rèn)的觀點(diǎn)，因?yàn)榱袑幹赋觯骸耙磺兄R(shí)來自經(jīng)驗(yàn)、感覺、知覺。這是對(duì)的。但試問：‘屬于知覺’的，也就是說，作為知覺的源泉的是客觀實(shí)在嗎?如果你回答說是，那你就是唯物主義者。如果你回答說不是，那你就是不徹底的，你不可避免地會(huì)陷入主觀主義，陷入不可知論”。不論是哪種情況，命題者可能說的是第一種情況，C都是不符合題干要求的，不選。D是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論承認(rèn)的，唯心主義認(rèn)識(shí)論否認(rèn)的，故D是正確選項(xiàng)。17.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：公共物品是和私人物品相區(qū)別的，它具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。衣服是私人物品，故排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：據(jù)美國(guó)《外交政策》雜志4月16日?qǐng)?bào)道，美國(guó)防項(xiàng)目承包商開發(fā)的新型“背包式”無人機(jī)已經(jīng)悄然投入戰(zhàn)場(chǎng)。該型無人機(jī)主要用途為快速偵測(cè)跟蹤敵方目標(biāo)，從而幫助美軍鎖定并摧毀敵軍。該型無人機(jī)代號(hào)“即時(shí)眼”，起飛重量?jī)H為1鎊，安裝了4個(gè)直升機(jī)旋翼，能夠通過輕型攝像機(jī)在空中為地面部隊(duì)迅速提供敵方部隊(duì)動(dòng)態(tài)情報(bào)。作為研制方的美國(guó)物理科學(xué)公司發(fā)布的視頻資料顯示，單人完成從包里取出無人機(jī)到將其發(fā)射出去整個(gè)過程僅需不到1分鐘時(shí)間，無人機(jī)可在不到10秒內(nèi)飛升至400英尺的空中，鎖定并跟蹤地方地面人員和機(jī)動(dòng)車輛。同時(shí)，該無人機(jī)還可在夜間工作，用以測(cè)繪地形。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：立卷是將辦理完畢并具有參考保存價(jià)值的公文，依其在形成過程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位---案卷的工作過程。立卷應(yīng)具備的條件：在本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)中形成或處理；已經(jīng)辦理完畢；立卷只要求能反映本機(jī)關(guān)工作，而不一定是反映問題。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：從材料中可以看出，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基本條件有科技創(chuàng)新和教育改革。故選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合22.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：西方國(guó)家要求公務(wù)員奉行“價(jià)值中立”（“政治中立”），而中國(guó)則特別強(qiáng)調(diào)公務(wù)員要堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。西方國(guó)家的公務(wù)員制度是以政黨競(jìng)爭(zhēng)作為其政治基礎(chǔ)的。在這些國(guó)家，一般都存在著兩個(gè)或兩個(gè)以上的政黨，他們通過激烈的政治競(jìng)爭(zhēng)的途徑，輪流成為執(zhí)政黨和在野黨。正是這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)決定了必須要求公務(wù)員在政治上保持“中立”態(tài)度。ABC屬于公務(wù)員“政治中立”的國(guó)家。D項(xiàng)前蘇聯(lián)是社會(huì)主義國(guó)家，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：國(guó)際貿(mào)易按貿(mào)易內(nèi)容分為：服務(wù)貿(mào)易、加工貿(mào)易、商品貿(mào)易、一般貿(mào)易。答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD?！稇椃ā返?9條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)主席、副主席由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉。有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿45周歲的中華人民共和國(guó)公民可以被選舉為中華人民共和國(guó)主席、副主席。中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆?！钡?7條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同?？偫怼⒏笨偫?、國(guó)務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆?！钡?30條第2款規(guī)定：“最高人民檢察院檢察長(zhǎng)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆。”關(guān)于中央軍事委員會(huì)主席、委員等職，并沒有不得超過兩屆的規(guī)定，這應(yīng)當(dāng)是與中央軍事委員會(huì)的特殊性質(zhì)有直接關(guān)系的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”出自漢代政論家王充的《論衡》，其含義是知道房子漏雨的人在房子里面，知道統(tǒng)治者的得失的人在階級(jí)的最下層，說明人民群眾的直接經(jīng)驗(yàn)即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的，也是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ACD本題解釋:A,C,D【解析】我國(guó)《土地管理法》第8條規(guī)定：“城市市區(qū)的土地屬于國(guó)家所有;農(nóng)村和城郊的土地，除法律規(guī)定屬于國(guó)家所有外，屬于農(nóng)民集體所有;宅基地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:ACD本題解釋:[解析]新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷探索和回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際問題，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。29.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：病毒是由一個(gè)核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成或僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成（如K病毒）的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：對(duì)于公文來說，所用的表達(dá)方式，主要是敘述、議論、說明三種。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:自主學(xué)習(xí)參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:及時(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶4.參考答案:新生兒青春期本題解釋:【答案】新生兒、青春期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理8.參考答案:馬嶺河峽谷本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:手段一目的分析法本題解釋:參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式和現(xiàn)代形態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在新民主主義革命中，先進(jìn)的知識(shí)分子是首先覺悟的部分；沒有知識(shí)分子的參加，革命的勝利是不可能的。在當(dāng)代中國(guó)，知識(shí)分子作為工人階級(jí)中掌握科學(xué)文化知識(shí)較多的主要從事腦力勞動(dòng)的一部分，是先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者和發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)的基本力量，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有不可替代的作用，承擔(dān)著重大的社會(huì)責(zé)任。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：這句話是說意識(shí)，意識(shí)的特點(diǎn)有主觀性，有能動(dòng)性以及自主創(chuàng)造性，因此可以說主觀對(duì)客觀的反映是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性的過程。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:通貨膨脹是貨幣的發(fā)行量超過流通中的實(shí)際貨幣的需求量而引起的商品和勞務(wù)價(jià)格普遍而持續(xù)上漲的現(xiàn)象。它的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，表現(xiàn)為紙幣貶值，物價(jià)上漲，購(gòu)買力降低。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】法治與德治，向來都是相輔相成，相互促進(jìn)的，二者缺一不可，也不可偏廢。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明。德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。二者范疇不同。但其地位和功能都是非常重要的，“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”具有同等重要的地位。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)【解析】李克強(qiáng)指出，中國(guó)正在奮力實(shí)現(xiàn)13億人口大國(guó)的現(xiàn)代化，發(fā)展中碰到的最大的瓶頸制約就是資源環(huán)境。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)的多樣化決定了分配結(jié)構(gòu)的多樣化。故本題判斷錯(cuò)誤。9.參考答案:正確本題解釋:解析：遵紀(jì)守法是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，是對(duì)每一位國(guó)家公民最起碼的要求。故本題判斷正確。10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:建國(guó)初期我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上主要學(xué)習(xí)的是蘇聯(lián)模式。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)西高東低的地勢(shì)特征，造成我國(guó)的河流絕大部分自西向東注人太平洋，怒江和雅魯藏布江注入印度洋，額爾齊斯河注人北冰洋，我國(guó)沒有注人大西洋的河流。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:錯(cuò)誤13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】亞當(dāng)?斯密提出的是“看不見的手”；“看得見的手”出自英國(guó)另一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書，指的是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)。故本題說法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］涉密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)。一般用6位3號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字頂格編排在版心左上角第一行。本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：市場(chǎng)是商品經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)形式，是市場(chǎng)經(jīng)p運(yùn)行的載體。市場(chǎng)的三個(gè)基本要素是買方、賣方和交易對(duì)象。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】恩格斯指出，存在是一個(gè)摸棱兩可的命題，因?yàn)椴粌H物質(zhì)是存在，精神也同樣是存在。但是，精神是物質(zhì)世界的反映。所以，唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)為世界統(tǒng)一于物質(zhì)，而不是存在。認(rèn)為世界統(tǒng)一于存在其實(shí)是杜林的觀點(diǎn)，是馬克思主義哲學(xué)所堅(jiān)決批判的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】這里的“發(fā)展”是指包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治發(fā)展和社會(huì)發(fā)展在內(nèi)的全方位發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：我們黨在領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，一直將社會(huì)主義精神文明建設(shè)放在重要地位，放在首要地位的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：云南氣候基本屬于亞熱帶高原季風(fēng)型，立體氣候特點(diǎn)顯著,氣溫隨地勢(shì)高低垂直變化異常明顯。在一個(gè)省區(qū)內(nèi)，同時(shí)具有寒、溫、熱（包括亞熱帶）三帶氣候，一般海拔髙度每上升100米，溫度平均遞降０.6℃-0.7℃，有“一山分四季，十里不同天”之說，景象別具特色。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:有利于全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的任務(wù)；有助于教師認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各局部教材之間的關(guān)系；為教師設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供可靠的依據(jù)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考解析：教學(xué)工作包括五個(gè)環(huán)節(jié)：（1）備課。它是上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。（2）上課。它是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（3）課外作業(yè)的檢查與批改。（4）課外輔導(dǎo)。（5）學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】在幼兒園教育活動(dòng)中，包含教師的“教”和幼兒的“學(xué)”兩類活動(dòng)。兩類活動(dòng)相互交織，不可分割。（1）教師的“教”，是指教師對(duì)幼兒施加教育影響?！敖獭钡幕顒?dòng)主要通過兩個(gè)途徑進(jìn)行：一是直接地“教”；二是間接地“教”。前者是教師按照教育目的，直接地把教育內(nèi)容傳遞給幼兒；后者是指教師通過環(huán)境中適當(dāng)?shù)闹薪?，比如利用環(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回地達(dá)到教育目的。（2）幼兒的“學(xué)”。幼兒是自身學(xué)習(xí)的主體，其是否接受知識(shí)、到何種程度，主要依賴于幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力、情感等。幼兒的學(xué)包括“接受學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”等形式。前者是指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識(shí)、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式；后者是幼兒通過動(dòng)手操作、親自實(shí)踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)以及思維方法的學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:生產(chǎn)與消費(fèi)之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。首先，生產(chǎn)決定消費(fèi)：（1）生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。我們消費(fèi)的對(duì)象，首先必須生產(chǎn)出來。（2）生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的消費(fèi)方式、娛樂方式也發(fā)生了變化。事實(shí)表明，隨著一些產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，不但改變了以往的生產(chǎn)方式，同時(shí)也改變了人們的生活方式和娛樂方式。（3）生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。在過去，老百姓見面會(huì)問一句：“吃了嗎？”而現(xiàn)在人們見面會(huì)問：“買車了嗎？”這就是由于以前生產(chǎn)力水平比較低，只有生產(chǎn)力發(fā)展了，人們的消費(fèi)對(duì)象才會(huì)日益豐富，因此，生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。（4）生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。一種產(chǎn)品只有生產(chǎn)出來，人們才會(huì)有這種消費(fèi)的欲望。所以，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。另一方面，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)也具有反作用。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用包括兩個(gè)方面:其一，科學(xué)合理的消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有促進(jìn)作用；其二,不科學(xué)、不合理的消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有阻礙作用。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展：（1）消費(fèi)是生產(chǎn)的目的。（2）消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。（3）消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。（4）消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力，提高勞動(dòng)力質(zhì)量和生產(chǎn)積極性。從消費(fèi)的反作用可以看出，沒有消費(fèi)，生產(chǎn)同樣也無法繼續(xù)進(jìn)行，也就毫無意義。所以，消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)德育原則的掌握以及針對(duì)案例應(yīng)用德育原則的能力?！緟⒖即鸢浮堪咐兄饕从吵稣Z文老師違背了德育原則中的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則、因材施教原則和個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合的原則。(1)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。”案例中語文教師對(duì)李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的行為進(jìn)行了模仿和嘲笑，傷害了學(xué)生的自尊心。教師的這種行為沒有對(duì)學(xué)生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助，反而增加了學(xué)生對(duì)教師的反感，失去了對(duì)語文學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)之路會(huì)產(chǎn)生消極影響，也會(huì)給學(xué)生造成心理陰影，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。(2)因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育，使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。語文教師沒有意識(shí)到學(xué)生的身心發(fā)展具有個(gè)體差異性，每個(gè)學(xué)生都有各自有待提高的地方，教師需要做的是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的教育手段促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而不是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)進(jìn)行嘲笑。(3)個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合原則是指在德育過程中，教師既要通過集體的力量教育個(gè)別學(xué)生，又要通過對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育影響集體，把集體教育和個(gè)別教育辯證地統(tǒng)一起來。該語文教師對(duì)李華的嘲笑行為并不利于集體凝聚力和良好人際關(guān)系的建立。由于教師的言行，李華可能就會(huì)受到孤立，而且造成了課堂氣氛的尷尬，由于害怕老師對(duì)自己同樣的嘲笑，其他學(xué)生回答問題的積極性也會(huì)減弱。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）法律通過協(xié)調(diào)各種社會(huì)利益關(guān)系來促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)公平正義。社會(huì)公正是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是和諧社會(huì)的核心價(jià)值取向。（2）法律為激發(fā)社會(huì)活力創(chuàng)造條件。社會(huì)活力不斷增強(qiáng)，是推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉，也是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志。法律可以確認(rèn)保護(hù)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)利益和創(chuàng)造成果，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造平等競(jìng)爭(zhēng)和共謀發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。（3）法律為維護(hù)社會(huì)的安定有序提供保障。秩序是社會(huì)的基礎(chǔ)價(jià)值之一，任何社會(huì)都需要安定和秩序，沒有安定和秩序，社會(huì)共同體就無法存在，更無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)秩序顯得尤為重要。而法律依其規(guī)范性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)，能夠調(diào)整社會(huì)關(guān)系、平衡社會(huì)利益，整合社會(huì)資源，維護(hù)社會(huì)秩序。（4）法律保障社會(huì)主義民主的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法治的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)主義法治是社會(huì)主義民主的體現(xiàn)和保障。2.首先，要有對(duì)人民、社會(huì)的高度責(zé)任感，民有所呼，我有所應(yīng)，敢于直面矛盾，不畏艱難。其次，要向群眾學(xué)習(xí)，問計(jì)于民。通過問卷調(diào)査、座談、網(wǎng)議、聽證、論證等各種形式，廣知民情，廣征民意，廣匯民智。讓各種不同利益群體的意見充分表達(dá)、碰撞、博弈，立法者可以在此基礎(chǔ)上形成最佳制度設(shè)計(jì)，使大家都能理解，絕大多數(shù)人能擁護(hù)。再次，可以借鑒其他城市有關(guān)養(yǎng)犬管理的立法經(jīng)驗(yàn)，以及許多發(fā)達(dá)國(guó)家大城市養(yǎng)犬管理和服務(wù)并舉的成熟經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際，為我所用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】我國(guó)強(qiáng)調(diào)和