小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃

第頁小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃小學(xué)五年級班務(wù)工作安排

安排本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。下面YJBYS我為大家舉薦3篇關(guān)于小學(xué)五年級班務(wù)工作安排的范文，希望大家喜愛!

小學(xué)五年級班務(wù)工作安排一

到了九月份又要起先新的學(xué)期了，在新學(xué)期到來的時候，依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配和要求，也根絕我們班級的實(shí)際狀況，特制訂入校工作安排：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來自周邊各個村，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面接著培育。

身體素養(yǎng)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

班級形成狀況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教化，希望與老師主動協(xié)作，共同教化好孩子。

班級特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的'獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個道德行為的教化。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化處保持一樣。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時辰表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的特性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生平安教化

1、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)實(shí)力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康、活潑、生動，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

小學(xué)五年級班務(wù)工作安排二

本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人);轉(zhuǎn)入3人，留入3人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。為形成一個團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取的班級體，依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合《學(xué)校工作安排》，特制訂工作安排如下。

一、存在的主要問題：

1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對學(xué)生干部的滿足程度不夠。

3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的愛好愛好不夠。

二、形成的主要緣由：

1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2、學(xué)生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教化上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1、形成團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到90%以上。

2、常常對學(xué)生進(jìn)行平安衛(wèi)生教化，確保平安無事故。

3、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、班主任、課任老師、學(xué)生家長常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

5、老師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿足率打95%以上。

四、主要措施

1、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細(xì)上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5、組建愛好小組，支配每周活動時間。

6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理實(shí)力。

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問題。

8、每周對學(xué)生進(jìn)行思想及平安衛(wèi)生教化，每周對學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次。

9、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié);支配好學(xué)生寒假生活。

小學(xué)五年級班務(wù)工作安排三

去年順當(dāng)而精彩地送走了首屆畢業(yè)生,有幸接到本班,心里真是既興奮又驚慌，一個教化家說過：您用火一般的情感暖和著每一個同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光。我更深信：只要我專心去溝通;用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我肯定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一、本班狀況分析

本班有學(xué)生39人，男生占的比例比較多，所以學(xué)習(xí)的自覺性不是很強(qiáng)，同學(xué)之間簡單產(chǎn)生沖突，個別學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不濃，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，書寫很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我準(zhǔn)備要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自律包涵，成為一個團(tuán)結(jié)和諧的中隊。

二、管理目標(biāo)

班級目標(biāo)：自律、團(tuán)結(jié)、和諧、包涵。

個人目標(biāo)：認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開快樂心生活。

口號：同心同德!建設(shè)和諧班級。

中隊名稱：和諧中隊。

三、工作要點(diǎn)：

1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2、培育集體觀念，加強(qiáng)凝合力;

3、培育優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

4、培育互助互幫、寬容大方的待人看法。

四、德育教化

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)當(dāng)做,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立評價表,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過匯報,剛好表揚(yáng)好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教化。

2、加大平安、法制教化。

加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，培育學(xué)生法制意識，增加自我愛護(hù)意識，開展各項的中隊活動加強(qiáng)學(xué)生的平安意識，使學(xué)生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教化，培育學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教化培育學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好幫助學(xué)生解決心理障礙。二要常常性通過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教化。三要結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教化與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校內(nèi)電視節(jié)目,故事會和流淌紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教化.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用,采納評價表,明星榜和學(xué)習(xí)角等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，剛好訂正他們書寫讀的姿態(tài),在課堂上隨時提示與幫助。

五、班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課前、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)、班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時,隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化，讓學(xué)生知道學(xué)校是我家，人人要愛校。

六,其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級接著開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小獨(dú)創(chuàng)家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

七、工作支配：

九月：

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校內(nèi)，檢查暑假作業(yè)，選好班干部，發(fā)書書本，編好值日表、座位表，課程表，落實(shí)課間餐、午餐的搭食。

2、開展環(huán)境愛護(hù)常識教化。狠抓教學(xué)常規(guī)，培育良好班風(fēng)。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、老師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，你辛苦了!》

5、開展讀書舉薦會活動。

6、加強(qiáng)平安教化，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教化。

7、制定家長調(diào)查表和《給家長的一封信》，親密與家長聯(lián)系，剛好反饋學(xué)生狀況。

8、出墻報(新學(xué)期、老師節(jié)、創(chuàng)衛(wèi)等內(nèi)容)。

9、加強(qiáng)家訪制度。

10、做好班內(nèi)財產(chǎn)登記工作。

十月：

1、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理。

2、開展護(hù)綠、愛花、維護(hù)生態(tài)平衡、節(jié)約資源的活動。

3、做好常規(guī)教化工作。迎接規(guī)范學(xué)校的評審。

4、加強(qiáng)文明禮儀教化、愛國主義教化、平安教化。利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化。

5、第一學(xué)期的收費(fèi)工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學(xué)生的手上，課要正常上。

6、中隊實(shí)行的主題活動。

7、教化學(xué)生要以