江蘇省盱眙縣新馬中學(xué)高二物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試易錯(cuò)題綜合訓(xùn)練(一)(有答案)

2015年學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理易錯(cuò)題綜合訓(xùn)練（一）一、單項(xiàng)選擇題：每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意（本部分23小題，每題3分，共69分）1、對(duì)于彈力，以下說法正確的選項(xiàng)是（）A．兩個(gè)物體假如接觸就必定會(huì)產(chǎn)生彈力B．壓力和支持力屬于彈力，繩索中的拉力不屬于彈力C．兩個(gè)物體不發(fā)生接觸也可能會(huì)產(chǎn)生彈力D．壓力和支持力的方向必定與接觸面垂直2、握在手中的瓶子不滑落下來，這是由于（）手的握力大于瓶子所受的重力手對(duì)瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力C.手的握力等于瓶子所受的重力手對(duì)瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力3、馬拉車由靜止開始作直線運(yùn)動(dòng)，先加快行進(jìn)，后勻速行進(jìn)．以下說法正確的選項(xiàng)是（）A．加快行進(jìn)時(shí)，馬向前拉車的力，大于車向后拉馬的力B．只有勻速行進(jìn)時(shí)，馬向前拉車和車向后拉馬的力大小相等C．不論加快或勻速行進(jìn)，馬向前拉車與車向后拉馬的力大小都是相等的D．車或馬是勻速行進(jìn)仍是加快行進(jìn)，取決于馬拉車和車?yán)R的這一對(duì)力4、電梯內(nèi)有一個(gè)物體，質(zhì)量為m，用繩索掛在電梯的天花板上，當(dāng)電梯以g/3的加快度豎直加快上漲時(shí)，細(xì)線對(duì)物體的拉力為（）A.2mgmg4mgD.mgB.C.3335、小船以必定的速度垂直河岸向?qū)Π秳澬袝r(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是()水流速度越大，小船運(yùn)動(dòng)的行程越長(zhǎng)，時(shí)間不變B.水流速度越大，小船運(yùn)動(dòng)的行程越長(zhǎng)，時(shí)間越短C.水流速度越大，小船運(yùn)動(dòng)的行程越長(zhǎng)，時(shí)間越長(zhǎng)D.水流速度越大，小船運(yùn)動(dòng)的行程和時(shí)間都不變6、對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A.勻速運(yùn)動(dòng)B.勻變速運(yùn)動(dòng)C.變加快運(yùn)動(dòng)D.以上說法都不對(duì)7、一顆人造衛(wèi)星在地球引力作用下，繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知地球的質(zhì)量為M，地球的半徑為

R，衛(wèi)星的質(zhì)量為

m，衛(wèi)星離地面的高度為

h，引力常量為

G，則地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力大小為（

）A．G

Mm2(Rh)

B．G

MmR2

C．G

Mmh2

D．G

MmRh8、兩個(gè)相互垂直的力F1=3N,F2=4N作用在同一物體上，使物體運(yùn)動(dòng)，如下圖。物體戰(zhàn)勝F1做功3J，F(xiàn)2對(duì)物體做功4J，則F1、F2的協(xié)力對(duì)物體做功為（）A．5JB．1JF1C．7JD．3.5JF29、在空氣中飛機(jī)所受的阻力的大小與它的速度的平方成正比,為了要把飛機(jī)的速度提升到原來的

2倍,則飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率要增大到本來的

（

）A．2倍

B.4

倍

C.6

倍

D.8

倍10、用

100N

的力將

0.5kg

的足球以

8m/s的初速度沿水平方向踢出

20m，則人對(duì)球做功（

）A．16J

B．200J

C．2000J

D．沒法確立11、一個(gè)質(zhì)量為

2kg

的物體，以

4m/s的速度在圓滑水平面上向右滑行，從某個(gè)時(shí)刻起，在物體上作用一個(gè)向左的水平力，

經(jīng)過一段時(shí)間，物體的速度方向變成向左，

大小仍舊是

4m/s，在這段時(shí)間內(nèi)水平力對(duì)物體做的功為（

）A．0

B.8J

C.16J

D.32J12、兩輛汽車在同一平直路面上行駛，它們的質(zhì)量之比

m1：m2=1：2，速度之比

v1：v2=2：1，當(dāng)兩車急剎車后，甲車滑行的最大距離為

L1，乙車滑行的最大距離為

L2．設(shè)兩車與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，不計(jì)空氣的阻力，則

（）A．L1：L2=1：2

B.L1：L2=1：1C.L1：L2=2：1

D.L1：L2=4：113、中西部地域新鄉(xiāng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要工作是發(fā)展鄉(xiāng)村小水電，為提升小水電的輸供能力，需將電壓高升，以下圖中能夠?qū)㈦妷焊呱?yīng)電燈的變壓器是（）14、對(duì)于電荷，以下說法正確的有（）、毛皮和硬橡膠棒摩擦后，毛皮帶負(fù)電荷-19B、電量為2.0×10C的電荷其實(shí)是找不到的C、只有導(dǎo)體才會(huì)帶電，絕緣體是不會(huì)帶電的D、導(dǎo)體能感覺起電，絕緣體也能感覺起電15、如下圖，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的地點(diǎn)，可察看到小球在不一樣地點(diǎn)時(shí)絲線偏離豎直方向的角度不一樣。則下邊對(duì)于此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的選項(xiàng)是（）．電荷之間作使勁的大小與兩電荷間的距離相關(guān)．電荷之間作使勁的大小與兩電荷的性質(zhì)相關(guān)C．電荷之間作使勁的大小與兩電荷所帶的電量相關(guān)D．電荷之間作使勁的大小與絲線的長(zhǎng)度相關(guān)16、如下圖，一根質(zhì)量為m的金屬棒AC，用軟線懸掛在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，通入A→C方向的電流時(shí)，懸線張力不為零，欲使懸線張力為零，可以采納的方法是（）、不改變電流和磁場(chǎng)方向，適合減小電流B、不改變磁場(chǎng)和電流方向，適合增大磁感強(qiáng)度C、只改變電流方向，并適合增添電流、只改變電流方向，并適合減小電流17、甲、乙兩物體在同向來線上，同時(shí)由一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度-時(shí)間圖像如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是（）甲作勻加快直線運(yùn)動(dòng)，乙作勻速直線運(yùn)動(dòng)B.開始階段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后邊C.20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等D.40s末乙追上甲18、一個(gè)放在粗拙水平川面上的木箱，在人的水平拉力F作用下勻速行進(jìn)。則（）A．地面對(duì)木箱的摩擦力與人對(duì)木箱的拉力是一對(duì)作使勁和反作使勁B．木箱對(duì)地面的摩擦力和地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)作使勁和反作使勁C．木箱對(duì)地面的壓力和木箱所受的重力是一對(duì)作使勁和反作使勁D．人對(duì)木箱的拉力和木箱對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)作使勁和反作使勁19、以下四幅圖中能反應(yīng)平拋運(yùn)動(dòng)的水平速度（甲）和豎直速度（乙）隨時(shí)間的變化關(guān)系的是（）ABCD20、如下圖為一個(gè)皮帶傳動(dòng)裝置，已知，A、B、C三個(gè)輪的半徑之比為1:2:3，設(shè)皮帶不打滑，則對(duì)于它們的線速度、角速度和周期說法正確的選項(xiàng)是（）A．vA2vBB．BCC．TATCD．TATB21、如下圖，重為G的物體遇到斜向上與水平方向成30°角的恒力F的作用，物體沿水平川面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說法正確的選項(xiàng)是()A．物體對(duì)地面的壓力等于物體的重力FB．物體對(duì)地面的壓力小于地面對(duì)物體的支持力30°C．地面對(duì)物體的支持力等于G

F2D．地面對(duì)物體的摩擦力等于μG22、如下圖，在水平直導(dǎo)線正下方，放一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針.現(xiàn)給直導(dǎo)線通以向右的恒定電流，不計(jì)其余磁場(chǎng)的形響，則（）A．小磁針保持不動(dòng)B．小磁針的N將向下轉(zhuǎn)動(dòng)C．小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)D．小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)23、如下圖，一固定斜面的傾角為α，高為h，一小球從斜面頂端沿水平方向落至斜面底端，不計(jì)小球運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力，設(shè)重力加快度為g，則小球從拋出到離斜面距離最大所經(jīng)歷的時(shí)間為（）h

hsin

2h

hA．

B．

C．

D．2g

2g

g

g二、填空題：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定的地點(diǎn)上作答（本部分

2小題，此中24小題

4分，25小題

6分，共

10分）24、在“研究加快度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：⑴為了研究加快度與力的關(guān)系，應(yīng)保持不變；為了直觀地判斷加快度a與力F的數(shù)目關(guān)系，應(yīng)作出圖象（選填“aF”或“a1”）.F⑵為了研究加快度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持不變；為了直觀地判斷加快度a與質(zhì)量m的數(shù)目關(guān)系，應(yīng)作圖象（選填“am”或“a1”）.m⑶在某次實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)器械組裝成如下圖請(qǐng)你指出該裝置中兩處錯(cuò)誤或不當(dāng)之處(寫出兩個(gè)即可)：①

⑷更正實(shí)驗(yàn)裝置后，

；②該同學(xué)順利地達(dá)成了實(shí)驗(yàn)．

以下圖是他在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，

。圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為

0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加快度

a為

__m/s2.⑸為保證繩索對(duì)小車的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg，則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)知足的關(guān)系是：_______________________。⑹在研究加快度與力的關(guān)系時(shí)，如下圖，甲同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅱ.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，顯然高出了偏差范圍，下邊給出了對(duì)于形成這類狀況原由的四種解說，此中可能正確的選項(xiàng)是（）實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有均衡摩擦力甲同學(xué)在均衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的尾端抬得過高了實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有均衡摩擦力乙