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社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板3篇下面是我共享的社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板3篇(社會(huì)調(diào)查報(bào)告),供大家閱讀。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板1通過深入實(shí)踐的調(diào)查討論,收集、把握來自最基層的社會(huì)資料,這樣的能力對(duì)人文社科學(xué)生的培育至關(guān)重要。
我校新聞與傳播學(xué)院二班級(jí)學(xué)生李強(qiáng)利用春節(jié)假期回家鄉(xiāng)調(diào)查,記錄下所見所聞,并以大量的數(shù)據(jù)資料完成了長(zhǎng)篇調(diào)查報(bào)告《鄉(xiāng)村八記》,生動(dòng)反映了處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的西北農(nóng)村的風(fēng)貌和現(xiàn)實(shí)。李強(qiáng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)為文科學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐樹立了榜樣,他的調(diào)查報(bào)告也為我們正在探討的"如何加強(qiáng)學(xué)生收集利用信息資料的能力"提供了很好的范例。
4月3日,《人民*報(bào)》刊發(fā)了李強(qiáng)《鄉(xiāng)村八記》中最平實(shí)、精彩的部分——《二姨家的年收支明細(xì)賬》。我校新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)范敬宜讀了李強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告,欣喜不已,親自撰文,希望將此文推舉給更多的師生閱讀。
為此,本報(bào)特殊刊登范敬宜院長(zhǎng)為李強(qiáng)同學(xué)撰寫的評(píng)語。希望更多的同學(xué)深入實(shí)際,了解中國(guó)的國(guó)情,了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)展,促進(jìn)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)。
我懷著驚異的心情,用了整整一個(gè)晚上和一個(gè)早晨的時(shí)間,一口氣讀完了李強(qiáng)同學(xué)這篇農(nóng)村調(diào)查報(bào)告,內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。一位在校學(xué)習(xí)的大二學(xué)生,能夠利用短短的假期,如此深入地到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,寫出這樣一篇客觀、深刻、翔實(shí)、生動(dòng)地反映當(dāng)前農(nóng)村現(xiàn)狀的報(bào)告,令人振奮,也令人深思。
我覺得這篇報(bào)告有如下幾個(gè)特點(diǎn):
一、報(bào)告反映的農(nóng)村有很大的代表性,雖然調(diào)查的地方并不多,主要是晉中地區(qū)農(nóng)村的狀況,但對(duì)華北、西北、東北等區(qū)域具有相當(dāng)?shù)钠毡樾院痛硇?。因此,它所提出的問題和建議,不僅對(duì)農(nóng)業(yè)部門,而且是對(duì)教育、文化、衛(wèi)生等部門乃至各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門,都有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。(報(bào)告中許多情況正是當(dāng)前中央關(guān)注的。)
二、報(bào)告通篇貫穿著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。既客觀、真實(shí)地反映了十一屆三中全會(huì)以來農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,又不回避當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)的許多新沖突、新問題。在揭示農(nóng)村中存在的種種問題時(shí),不是單純的指責(zé)和抨擊,而是從歷史和文化的角度指出問題的由來和進(jìn)展。更可貴的是提出了個(gè)人對(duì)解決這些問題的途徑(盡管不一定成熟),因此令人信服。
三、很自覺地把在學(xué)院學(xué)到的新聞學(xué)與傳播學(xué)知識(shí)(包括如何用現(xiàn)代的視野和方法進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,如何從宏觀上觀察分析和熟悉社會(huì)現(xiàn)象以及對(duì)當(dāng)前國(guó)家*策的了解等等)運(yùn)用到調(diào)查討論中去,還可以看出,他平時(shí)重視各方面知識(shí)(包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等等)的積累,做到了學(xué)以致用。他的各位老師應(yīng)當(dāng)為此感到欣慰。
四、在進(jìn)行這次農(nóng)村調(diào)查中,表現(xiàn)出了作為一個(gè)黨的新聞工的繼續(xù)人應(yīng)有的勤奮、踏實(shí)、刻苦、精細(xì)的作風(fēng)。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣下,能夠這樣沉下心來而不是浮光掠影地走馬觀調(diào)查報(bào)告,不厭其煩,不厭其細(xì)地求真、較真,實(shí)在難能可貴。
我希望能很好地對(duì)這次的農(nóng)村調(diào)查專心總結(jié)閱歷,在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取將來成為一個(gè)優(yōu)秀的、討論型的記者。
為了使李強(qiáng)同學(xué)這次農(nóng)村調(diào)查發(fā)揮更大的作用,成為全體同學(xué)的共同財(cái)寶,我建議:
一、將此報(bào)告正式印發(fā)給全體師生,作為學(xué)習(xí)參考材料。
二、請(qǐng)李強(qiáng)同學(xué)為全院師生作一次匯報(bào)講座,重點(diǎn)講新聞與傳播教學(xué)如何更緊密地結(jié)合實(shí)際。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板2調(diào)查目的:發(fā)掘熟悉民間藝術(shù)-----高密三絕
調(diào)查形式:深入農(nóng)村,與村民攀談,搞調(diào)查
調(diào)查主題:保護(hù)、弘揚(yáng)、提高、進(jìn)展民間傳統(tǒng)藝術(shù)
調(diào)查時(shí)間:XX年1月15日—XX年2月15日
調(diào)查地點(diǎn):山東省濰坊市高密市
調(diào)查內(nèi)容:
1.三絕的進(jìn)展歷史、現(xiàn)狀及制作過程。
2.如何保護(hù)和發(fā)掘高密三絕。
山東高密市版圖面積1605平方公里,人口85萬,轄17個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)街道。高密已有2200多年的歷史,古稱夷安。夷安人聰慧勤樸,春秋名相晏嬰、漢代大司農(nóng)大經(jīng)學(xué)家鄭玄、清代大學(xué)士劉墉誕生在這里。高密是莫言的家鄉(xiāng),也是他的《紅高粱》等重要作品的素材源頭。高密,風(fēng)光秀麗,素以“南挹九嶺之秀,北瞰古城之雄”的自然景觀而著稱。是國(guó)家文化部命名的“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。其民間藝術(shù)歷史悠久,人文源藪。尤以剪紙、撲灰年畫、泥塑三大藝術(shù)最為突出,被譽(yù)為“三絕”,源遠(yuǎn)流傳于幾百年歷史,被中外藝術(shù)家稱為民間藝術(shù)珍品。每年都有大批國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者前來尋勝探奇。剪紙、撲灰年畫、泥塑已由高密民間跨出國(guó)門,成為世界民間藝術(shù)愛好者保藏的珍品,民間的技藝已成為世界的、藝術(shù)殿堂的珍寶。農(nóng)歷春節(jié),在山東高密見不到張藝謀影片中颯颯風(fēng)起的紅高粱地,但市中心繁華的商業(yè)街上,卻可以見到被稱為“高密三絕”的剪紙、撲灰年畫和泥塑,精致的工藝更帶出濃郁的年味。
高密剪紙“高密三絕”中流傳最廣的是剪紙藝術(shù)。每到春節(jié),許多農(nóng)家小院的影壁前都懸掛起一個(gè)“?!弊譄?,玲瓏剔透的大剪紙“?!弊值官N在燈紗上,再配上紅紅的窗花以及屋內(nèi)瓶罐、箱籠上貼著的形態(tài)各異的剪紙,布滿喜慶氣氛?!安始埵种心茫粝伦陨?。十二生肖顯神通,莊戶人家福倒掛?!痹诟呙苻r(nóng)村,處處可看到這種景象。聽說這里剪紙藝人遍及千家萬戶,剪紙世家也不少,有些村還成立了剪紙協(xié)會(huì)。
到了范祚信一家。這一家八口,老少三代都能剪紙,且剪藝頗高。只上過四年小學(xué)的范祚信已屆中年,在北京、深圳、沈陽等地多次剪紙表演,舉辦個(gè)人剪紙展覽。大照片上了《美術(shù)》雜志,外國(guó)人到他家作客。女兒范云英隨團(tuán)到日本進(jìn)行剪紙表演,被譽(yù)為“魔剪”。范祚信之妻劉彩花剪的水滸人物一百單八將收入了國(guó)家級(jí)出版社剪紙集,深受專家好評(píng)。剪紙離不開民俗,高密剪紙更是這樣??磦鹘y(tǒng)剪紙長(zhǎng)卷《老鼠娶親》,那浩浩蕩蕩的老鼠娶親隊(duì)伍,旗、牌、傘、扇等應(yīng)有盡有。儀式之隆重,場(chǎng)面之壯麗,不亞于皇家的公主出嫁。
高密剪紙?jiān)诿耖g歷史悠久,廣為普及,在剪紙藝術(shù)至少已有兩千多年的歷史了,高密剪紙究竟起于何時(shí),既無文字記載,也無考古發(fā)現(xiàn)。據(jù)當(dāng)?shù)厝藗髌?,它與撲灰年畫興盛的時(shí)間相差不多,明洪武初年,已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民,帶來外地剪紙,主客融合,逐漸形成了獨(dú)特的高密剪紙的風(fēng)格。
一是塊與線形成黑白灰色調(diào),相互襯托,對(duì)比強(qiáng)烈,并富有韻律感。
二是紙條挺拔,渾厚粗獷,富有濃重的金石意味。
三是以精致的構(gòu)思見長(zhǎng),構(gòu)圖夸張變形不失真。
以奇妙的構(gòu)思,稚拙的造型,剛勁的線條,昂然的意趣而技?jí)喝悍肌<艏埐幌笃渌囆g(shù)品類,有許多繁難的工序和獨(dú)特的材料,只是剪紙藝人憑一把一般的剪刀和日常所用的紙,剪出各種題材和花樣的藝術(shù)品。在普及于全國(guó)的剪紙藝術(shù)中,高密剪紙稱“絕”,主要取決于它所表現(xiàn)的題材和藝術(shù)風(fēng)格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計(jì),舉凡與人的日常生活親密相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳奇,還有流之千古的`歷史故事,文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板3一、調(diào)查目的
為深入了解紅旗村村民的生活環(huán)境和生活狀況,我?!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)的三十幾位成員在村里全面展開問卷調(diào)查,走進(jìn)村民生活、深層次地了解村民各方面的狀況。幫年老的村民量血壓,送上最真切的關(guān)愛。
二、調(diào)查對(duì)象
衡陽市紅旗村
三、主要過程及基本情況
走訪的村戶中留守兒童、空巢老人占全村人們的90%。多數(shù)留守兒童是由爺爺奶奶(外公外婆)養(yǎng)大,但甚至也有十歲左右小伴侶獨(dú)自一人居住在家中,自己照料自己的生活起居。家有老人的一般是奶奶在家照料孩子,爺爺?shù)缴缴系募依镒鲛r(nóng)活、忙家務(wù)。由于常年干較重的農(nóng)活,農(nóng)村許多的老人身體不好,治病也需要花很多錢,對(duì)于原本就貧困的家庭無異于雪上加霜。而少部分獨(dú)自一人在家的孩子便是自己放學(xué)就趕回家做飯、洗衣服。與留守兒童溝通之后,我們發(fā)現(xiàn),他們和其他同齡的小伴侶一樣,十分需要父母的關(guān)愛,長(zhǎng)期和父母分開都十分想念父母,特殊是一些生活在離異家庭的孩子,見到父母的機(jī)會(huì)就更少。但是,他們并沒有一味的埋怨,到了一定年齡,加上親人的引導(dǎo),各個(gè)都變得很懂事,主動(dòng)承擔(dān)家里的負(fù)擔(dān),很理解父母的難處,他們都會(huì)試著去面對(duì)現(xiàn)狀,去承受這一切。
而在空巢老人之中發(fā)現(xiàn)老人尤其是獨(dú)居老人,都缺乏平安感,一般陌生人都沒法和他們溝通,這些老人很少與人溝通。他們有些生活完全能夠自理,也有生活保障,但是內(nèi)心卻充斥著孤獨(dú)孤獨(dú)?????。心情郁悶、懊喪、孤寂,睡眠失調(diào),平時(shí)愁容不展,長(zhǎng)吁短嘆,甚至流淚哭泣,常常會(huì)有自責(zé)傾向,認(rèn)為自己有對(duì)不起子女的地方,沒有完全盡到做父母的責(zé)任。另外也會(huì)有責(zé)備子女的傾向,覺得子女對(duì)父母不孝,只顧自己的利益而讓父母獨(dú)守“空巢”。但是很大部分還是比較理解子女的處境。
四、存在的主要問題
(一)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)留守兒童主要在學(xué)習(xí)、性格、心理健康方面相較非留守兒童而言存在一定的問題。
1、學(xué)習(xí)。在留守兒童中容易出現(xiàn)兩極分化的情況,有的留守兒童能夠體會(huì)到父母的艱辛,并且比較早熟,自我掌握能力較好,能夠主動(dòng)樂觀地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成果優(yōu)良。而有的留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出散漫、厭學(xué)、逃學(xué)的癥狀,遇到難題不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),上進(jìn)心缺乏。由于農(nóng)村人口文化素養(yǎng)普遍偏低,監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)較城市少了很多。
2、性格。由于父母常年不在身邊,留守兒童得不到父母對(duì)他們成長(zhǎng)過程中問題的解答。在成長(zhǎng)環(huán)境中,父母是第一任老師,所起到的作用非同一般,可對(duì)兒童性格的形成有著決定性的作用。而留守兒童的問題與父母存在著空間和時(shí)間的代溝,得不到準(zhǔn)時(shí)的解決,也由于各方面的差異,使留守兒童缺乏親情和家庭教育,讓留守兒童容易出現(xiàn)自控能力差、孤僻、叛逆、自卑、內(nèi)向等性格趨向。
3、心理健康方面。父母與孩子之間較少的溝通與溝通,讓留守兒童缺乏平安感,表現(xiàn)出的焦慮,對(duì)家庭狀況、父母平安等的擔(dān)憂,嚴(yán)重影響他們的心理健康的進(jìn)展,易導(dǎo)致自暴自棄、孤僻、悲觀的不良心理的形成。
(二)在空巢老人問題方面則面臨一下幾個(gè)挑戰(zhàn):
1、生活保障。在農(nóng)村的空巢老人經(jīng)濟(jì)問題、生活質(zhì)量、生活空間都受到嚴(yán)格的限制,我們應(yīng)該更加關(guān)注他們。
2、日常照料服務(wù)。農(nóng)村的空巢老人并不能保證日常生活有很好的照料,通常還必須幫著子女照料一群孩子,因此在日常照料方面同樣面臨考驗(yàn)。
3、精神慰藉。毫無疑問,子女是照料空巢老人的第一責(zé)任人。而子女長(zhǎng)期在外不能盡到自己的職責(zé),在某些方面就會(huì)讓空巢老人感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????、在心理方面尤為空虛,精神慰藉得不到保障。
五、原因分析及建議對(duì)策
1、留守兒童
導(dǎo)致留守兒童出現(xiàn)上述諸多問題的原因是由于農(nóng)村社會(huì)保障制度的缺陷,父母與子女缺乏起碼的溝通和溝通,監(jiān)護(hù)人管理能力的限制等方面。雖然,在這樣的情況下,浮出很多問題和不良現(xiàn)象,但是仍有許多留守兒童懂得如何處理自己學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,不但在學(xué)習(xí)中有著優(yōu)良的成果,在家庭中也能做許多力所能及的事,適當(dāng)減輕家庭的負(fù)擔(dān),他們也是非常優(yōu)秀的。
2、空巢老人
空巢老人的出現(xiàn)是生活困難與當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇造成子女離開家庭,雖然大部分年輕人有贍養(yǎng)老人的意愿,但為了獲得更好的生活與教育和就業(yè)機(jī)會(huì),不得不外出務(wù)工和學(xué)習(xí),這是空巢家庭出現(xiàn)的最重要的原因。其次老年人與子女存在代溝造成空巢。三是子女不孝,對(duì)老人不聞不問。
在留守兒童和空巢老人的問題上,雖然原因出現(xiàn)了多樣性,但主要原因是相同的,那就是由于生活等各種原因讓子女不得不外出打工或?qū)W習(xí),而打工又占了絕大多數(shù),從而使他們無法與留守兒童進(jìn)行溝通,無法給予他們親情和家庭的關(guān)愛,無法照料孩子和老人,無法給予精神的慰藉。
根據(jù)以上原因的分析,作出幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障制度的建立。在法律、法規(guī)方面予以保障。特殊是鄉(xiāng)、村(社區(qū))基層組織要將老年人、留守兒童教育和生活問題列入重要的工作事項(xiàng)。大力完善相關(guān)政策規(guī)定。
2、社會(huì)各界人士應(yīng)給予留守兒童和空巢老人以更多的關(guān)愛。我國(guó)歷來就有敬老、愛老和養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)當(dāng)大力號(hào)召、動(dòng)員社會(huì)各界多關(guān)心,多理解老年人,樂觀營(yíng)造有利于空巢老人身心健康的良好社會(huì)氛圍。在留守兒童方面,樂觀爭(zhēng)取希望工程、各類基金會(huì)及企業(yè)捐贈(zèng)資金,發(fā)動(dòng)地方政府、企業(yè)家、民間組織協(xié)助募集資金,要讓更多的人關(guān)注留守兒童教育工作,形成全社會(huì)共同關(guān)關(guān)心和支持留守兒童的良好氛圍。
3、進(jìn)展縣域經(jīng)濟(jì),將農(nóng)夫工留在家鄉(xiāng)就業(yè)。假如農(nóng)夫工能留在家鄉(xiāng)就業(yè),那么留守兒童和空巢老人的問題就會(huì)減輕很多,子女就會(huì)有時(shí)間來照料孩子和老人,無論是在經(jīng)濟(jì)、家庭生活方面還是在心理健康、學(xué)習(xí)教育方面都會(huì)得到極大的改善。
4、提高留守兒童的教育層次,激發(fā)其創(chuàng)新精神,改善農(nóng)村教育環(huán)境。實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶的良好機(jī)制。
六、總結(jié):
這次活動(dòng)對(duì)我來說是
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