河南省九年級(jí)畢業(yè)生應(yīng)考篇

河南省九年級(jí)畢業(yè)生應(yīng)考篇答題技巧前面我們已講過了臨場技巧，在考試中僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我們還必需具體問題具體對(duì)待。由于科目不同，所以出題人的指導(dǎo)思想也不相同，題型更是有別甚遠(yuǎn)。那么，如何做好一份英語試卷呢？首先，我們要了解出題人的指導(dǎo)思想和出題類型，然后區(qū)別對(duì)待。一、2022年出題人的指導(dǎo)思想。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵照關(guān)于九年級(jí)畢業(yè)生，升學(xué)考試改革應(yīng)有利于貫徹國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)有利”的指導(dǎo)思想和中招考試的性質(zhì)，同時(shí)也根據(jù)九年級(jí)畢業(yè)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，同時(shí)，縱觀近幾年中考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)英語試題的基本命題思想是：能力立意，難易適中，重視聽力，加強(qiáng)主觀題，減少客觀題，弱化單純的語法題，試題要不偏不怪，貼近生活，緊跟時(shí)代。從而著重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，既考察學(xué)生在運(yùn)用英語的能力上和語言知識(shí)掌握方面所應(yīng)達(dá)到的水平，又要求試題穩(wěn)中求變、求新，那么，2022中考英語試題命題應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)語境，淡化純語法的測試，注重考察學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。二、今年中招考試英語的試題類型。在新的指示精神未下達(dá)之前，估計(jì)應(yīng)和去年基本一致。試題共兩大部分：（一）、聽力部分（20分）（二）、筆試部分（100分）聽力部分包括三節(jié)的內(nèi)容：第一節(jié)對(duì)話問答，共五小題，每小題1分，共5分；第二節(jié)，對(duì)話或獨(dú)白，共10個(gè)小題，每小題1分，共10分；第三節(jié)，短文理解，共5小題，每小題1分，共5分。筆試部分包括：eq\o\ac(○,1)選擇填空，15個(gè)小題，每小題1分，共15分；eq\o\ac(○,2)完形填空，共10個(gè)小題，每小題1分，共10分；eq\o\ac(○,3)閱讀理解，共有四段，A段是故事性文章，B段是說明文（有關(guān)歷史、地理、風(fēng)俗、文化、人物、傳記之類的文章）；C段是應(yīng)用文（有關(guān)時(shí)間表、菜單、廣告之類的文章）；D段是科普文章。每段5個(gè)小題，每小題2分，四段共40分；eq\o\ac(○,4)短文填空，給出12個(gè)單詞，給一段文章，抽出10個(gè)單詞，然后，讓同學(xué)們用所給詞的適當(dāng)形式填空，恢復(fù)文章的原貌，其中有兩個(gè)單詞是多余的；eq\o\ac(○,5)補(bǔ)全對(duì)話，從一段對(duì)話中抽出5個(gè)句子即留出5個(gè)空格，讓同學(xué)們根據(jù)所學(xué)日常交際用語來完成對(duì)話，每個(gè)空格2分，共10分；eq\o\ac(○,6)筆試部分的最后一題是書面表達(dá)，給你一些提示和要求寫一段60—80個(gè)詞左右的文章，共15分。三、各類試題的答題技巧(一)、聽力(1)啥叫聽力和聽力測試？：eq\o\ac(○,1)一個(gè)人聽的能力（耳聰目明）。eq\o\ac(○,2)對(duì)聽的能力的測試叫聽力測試.(2)聽力要求：根據(jù)新課標(biāo)要求。eq\o\ac(○,1)能聽懂課堂日常用語eq\o\ac(○,2)能聽懂同等于所學(xué)知識(shí)的對(duì)話或短文③短文或?qū)υ捯话銉杀槟芾斫?0％（3）聽力試題的類型：略（4）做聽力題的技巧：要做好聽力試題，除了加強(qiáng)平時(shí)的聽力訓(xùn)練外，在英語課堂除要認(rèn)真聽教師的課堂用語和課文講解外，要牢記課本中的一些日常交際用語，并達(dá)到對(duì)答如流的程度。要不斷豐富自己的語言材料，但要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，圓滿完成聽力測試還必須做到以下幾點(diǎn)：1）、試卷發(fā)下后，要認(rèn)真審視各題的內(nèi)容要求。做到胸中有數(shù)，及對(duì)各題的問題及答案進(jìn)行了解，并找出各個(gè)問題之間的聯(lián)系。要高度集中精力，進(jìn)入聽的狀態(tài)，要保持情緒穩(wěn)定，不緊張，不急躁。如果某一題沒聽清楚，可先放棄不做，馬上轉(zhuǎn)入下一題，等全部聽完后，根據(jù)回憶再做選擇。如果咬住某題不放，就必然會(huì)影響做其余的聽力試題。聽第一遍的過程中，最好先把答案及在草紙上，以免聽時(shí)有誤，改來改去，影響卷面整潔。要抓關(guān)鍵信息，排除干擾信息，找出隱含信息。注意數(shù)字的計(jì)算。聽完后，一定要作細(xì)致的檢查，對(duì)個(gè)別沒寫上的或判斷不準(zhǔn)確的，可根據(jù)情況作分析，判斷。千萬不要空著不做。聽力的三個(gè)題型都是聽音會(huì)意，第一個(gè)類型最簡單，做這一類題的同學(xué)們，首先要掌握英語中的各類疑問句及回答方式，也就是交際用語。第一節(jié)和第二節(jié)的內(nèi)容要求都是問答形式，而且每個(gè)問題都是特殊疑問句，所以，關(guān)鍵我們要掌握what、who、whom、whose、when、where、how、which等引導(dǎo)的特殊疑問句。第三類，短文理解：要求同學(xué)們平時(shí)要廣泛閱讀，并且有淵博的知識(shí)，要知天文，曉地理，懂習(xí)慣等。訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）聽力理解（20小題,每小題1分,共20分）

第一節(jié)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。每段對(duì)話讀兩遍。(

)isthemandoing?.TV.tomusic.(

)’stheweatherinZhengzhou?...(

)wouldthemanlikefordinner?andcola.andwater.andmilk.(

)sportdoesthegirllike?..tennis.(

)didmangettoHangzhou?train.car.plane.第二節(jié)聽下面幾段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽下面一段對(duì)話，回答第6至第8三個(gè)小題。

(

)didthemangotoAustralia?week.month.year.(

)didhestay?ahotel.hisfriends’house.hisuncle’shouse.(

)happenedtohim?hurthisleg.hadacaraccident.missedhisplane.聽下面一段對(duì)話，回答第9至第10兩個(gè)小題。(

)isMrGreendoingatthemoment?ismakingacall.ishavingameeting.iswritingaletter.(

)willcalllater?..Green.聽下面一段獨(dú)白，回答第11至第12兩個(gè)小題。(

)oldwasHelenwhenshebeganlearningtodance?.

..(

)doesHelen’smotherdo?teacher.singer.dancer.聽下面一段對(duì)話，回答第13至第15三個(gè)小題。(

)isthewomangoing?theairport.thebusstation.thetrainstation.(

)doesthewomanthinkofthecity?...(

)istheman’sfavouriteplace?CitySquare.SportsCentre.GreenPark.第三節(jié)聽下面一篇短文。根據(jù)活動(dòng)安排的時(shí)間順序?qū)⑾铝袌D片排序，并將其標(biāo)號(hào)填入題號(hào)后的橫線上。短文讀兩遍。

(二)、選擇填空。1、選擇填空是多年來各類考試中常見的題型，屬于客觀試題，一般都是單選，要求同學(xué)們根據(jù)試題指令選出一個(gè)正確選項(xiàng)或最佳選項(xiàng)。2、選擇題的特點(diǎn)。選擇題內(nèi)容靈活多樣，考察知識(shí)面寬。但一般是考察基本語言知識(shí)，即語法知識(shí)和詞語搭配的運(yùn)用，做這類題看似容易實(shí)則困難，這類題選項(xiàng)多，迷惑性大，有些提供的選項(xiàng)往往似是而非，模棱兩可，尤其是考察詞匯時(shí)都是一些意義相近或用法相近的詞，因此答好這類題，除廣泛而又牢固地掌握詞匯和語法知識(shí)外，還要掌握一定的解題技巧，最好的方法是利用各種排除法來解這類題。分類對(duì)比排除法：（即先把四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分類，然后再判斷哪類最符合題意。）先易后難排除法：（即從所給選項(xiàng)中，找出你認(rèn)為容易的選項(xiàng)，或看題中是否有與某一語法內(nèi)容相聯(lián)系明顯標(biāo)志）。利用句型結(jié)構(gòu)排除法：（即利用所學(xué)的句型來判斷選項(xiàng)）。邏輯推理排除法：（即根據(jù)題干的意思和上下文的關(guān)系，借助語境來捕捉所暗示的信息從而得出正確答案。利用推算法：有的選擇題牽涉到數(shù)學(xué)知識(shí)，所給的選項(xiàng)從語法上看是對(duì)的，但往往要通過計(jì)算才能找出正確答案。常識(shí)法：（有些題目牽涉到一些生活常識(shí)，須借助有關(guān)知識(shí)來解決問題）以上盡管我們講了這類題的基本方法，但做題時(shí)還要具體情況，具體對(duì)待，也就是說必須熟練掌握詞語搭配和語法知識(shí)，并充分利用試題中所提供的信息，判斷考查的目的是什么，其途經(jīng)是弄清題意，分析空格，在確定考察知識(shí)點(diǎn)的前提下，采用不同的排除法對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析判斷，最后選出最佳答案，是行之有效的方法，但還要注意，落筆要慎重，沒有很大的把握，不要寫答案，應(yīng)相信第一次的選擇（即有把握的不須改，沒把握的不要改）。訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）

)21.—HowdoyoulikeyourholidayinMountYuntai?

—Weenjoyeditveryisverybeautiful.D./(

)22.—IsawTonyatthehedidn’tspeaktome________evening.—Maybehedidn’tseeyou.(

)23.—Howfarisittotheairport?20kilometers?

—No,it’30kilometers.fartherfarthest(

)24.—OurclasswontheEnglishspeakingcontest.—Congratulations!You________beveryproudofit.(

)dreamwon’tcometrue________youknowwhatyourdreamis.(

)26.—Look!ThelightisstilloninMrZhang’soffice.—I’mafraidhe________hisworkyet.’tfinish’tfinish’tfinished’tfinish(

)willneverforgetwhathappened________theafternoonofMay12,2022.(

)28.—MsLinisverypopularamongthestudents.—classesare________livelyandinteresting.(

),I’llbeonholidayforayouhelpme________mydog?foratafterover(

)30.—Whatdidtheteachersayjustnow?—didn’tcatchelse.thinkthinkingthought(

)Ihurriedlygottotheairport;theladyatthewindowtoldmethattherewereno________leftonthatplane.

(

)seemsthatitisgoingto’dbetter________thewindowsopenwhenyouleavethehouse.leavetoleaveleave(

)Temple________liesinthewestofZhengzhouwelcomesthevisitorsbothathomeandabroad.

(

)34.—MayIcomein?I’msorryIamlate.—Comein,couldyoupleasetellme________?youarelateagainyoutalkedwithwereyoudoingthendoyoucometoschool(

)35.—Lookatthesignontheright.—Oh,parking________here.’tallow’tallowed’tallow’tallowed

訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）(三)、完形填空1、完形填空題的特點(diǎn)完形填空題是多年來英語測試中普遍采用的一種題型，也是升學(xué)考試必考的題型之一，它不僅是英語知識(shí)綜合運(yùn)用的檢測題，也是一種提高閱讀能力的好方法。其特點(diǎn)是：在給出的一篇短文中抽掉若干個(gè)單詞，留下一些空格要求學(xué)生在正確理解短文意思的基礎(chǔ)上，選擇所給的詞填空，使短文完整。這類題的特點(diǎn)是：1）、取材廣泛。這類題有科普文章、社會(huì)知識(shí)、文化天地、地理現(xiàn)象、歷史平說、人物傳記、故事短文、風(fēng)俗習(xí)慣等，由于涉及面廣，應(yīng)考者不但要有良好的要有基礎(chǔ)，還應(yīng)有一定的社會(huì)知識(shí)和科學(xué)知識(shí)。2）、考察面寬。除考察對(duì)文章意義的理解外，還要考察應(yīng)考者的語法、詞匯、句型、習(xí)慣用語等知識(shí)，這就要求同學(xué)們應(yīng)具備分析句法和語意這兩種基本技能。3）、要求對(duì)文章有正確的理解。此類題要求從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案，而不是僅選正確答案，盡管有時(shí)所給答案在語法上是正確的，或在獨(dú)立的一個(gè)句子中是成立的，而從整篇文章的角度看則只有一個(gè)答案是最佳的。所以，在做這類題時(shí)，應(yīng)選擇適合此文章的答案。2、解題思路與技巧1）、先通讀全文，理解大意（最好不看備選答案），這樣有助于對(duì)文章整體內(nèi)容的理解，切忌以上來就看一句做一句，遇一空填一空，這樣做就拿此句來講可能是適合的。但當(dāng)你復(fù)查全文時(shí)，就有可能“漏洞百出”造成改來改去，事倍功半，欲速則不達(dá)的效果。在閱讀時(shí)還應(yīng)注意起始部分所提供的情況。有待抓住文章的主旨。2）、按先后順序，對(duì)文章逐句進(jìn)行綜合判斷，找出與備選答案有關(guān)的信息或關(guān)鍵詞。對(duì)較準(zhǔn)較長的句子要分析句子結(jié)構(gòu)。做這類題一般經(jīng)過審題、理解、判斷、選擇四個(gè)環(huán)節(jié)，而這幾個(gè)環(huán)節(jié)又要交叉進(jìn)行。審題和理解是指認(rèn)真的讀題，仔細(xì)推敲和離解句中所缺的是什么成分。逐個(gè)解決題中空格，這就要先從語法角度去考慮（如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞類等），若不是語法問題，就要從上下文出現(xiàn)的語句中分析試題的考查要點(diǎn)作為判斷和考察的依據(jù)。3）、如果實(shí)在沒有把握，也不要空著不填。應(yīng)根據(jù)自己的能力，再細(xì)致的閱讀一下課文，通篇考慮。因?yàn)樵谕晷翁羁盏墓┻x擇的答案中，一般含有意思上正確，而語法上錯(cuò)誤的選項(xiàng)。也有語法上正確意思上錯(cuò)誤的選項(xiàng)。這時(shí)可利用排除法，選擇一個(gè)在意思上和語法上比較正確的選項(xiàng)。4）、檢查驗(yàn)證。把所選答案放到文章中推敲，比較整體觀察是否符合要求。如有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)改正。先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案，并將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。WhenLiuKaiquwasyounghewaspoorindayhe

36

apictureofatigerandtriedtosellitonthecaughtthe

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ofanAmerican,whoasked,“Howmuchdoesitcost?”Hesaid,“500dollars.”Theforeignerthoughtitwastoo

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andaskedagain,“Canyoumakeitcheaper?”Heanswered,“No,”Thenhetore(撕)ittopieces.Ingreat

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,theforeignersaid,“Youngman,areyouangry?”“No,’mnotsoldit

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500dollarsbecauseIthoughtitwasworththe

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.Butyouwantedalowerprice.Itmeans

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didn’tthinksoanditisnotgoodenough.I’llgoonworking

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untilmycustomers(顧客)aresatisfied.”Atthattime,

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LiuKaiquwasnotfamousatall,henever

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hisdream.Nowheiswellknownallovertheworldasagreatartist.(

)

)

)

)excitement(

)

)

)

)andfasterandslowerandbetterandharder(

)

)offupupoff（四）、閱讀理解1、新課標(biāo)中明文規(guī)定讀的要求及測試：eq\o\ac(○,1)能預(yù)習(xí)課文，初步理解課文大意。eq\o\ac(○,2)學(xué)會(huì)查字典，能借助查字典閱讀難度相當(dāng)于課文的材料，理解其大意。eq\o\ac(○,3)能獨(dú)立閱讀所學(xué)語言知識(shí)范圍的材料。生詞率不超過2％，閱讀速度為每分鐘40—50個(gè)詞。理解正確率達(dá)70％.根據(jù)閱讀的發(fā)生與否，可分為朗讀和默讀;根據(jù)閱讀的方法和要求,可以分為分析性閱讀(精讀)和綜合性閱讀(泛讀),根據(jù)新課標(biāo)上要求.顯然閱讀性的測試是對(duì)分析性閱讀能力和綜合性閱讀能力的雙要求，而不是對(duì)朗讀能力的要求。所以要做好這類題，平時(shí)應(yīng)做到課內(nèi)材料閱讀和課外材料閱讀相結(jié)合，以開拓自己的視野，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，全面提高自己的閱讀能力2、閱讀理解題的題型。A篇是故事性文章；B篇是C篇是應(yīng)用文；D篇是科普文章。3、閱讀理解題的特點(diǎn)。1）、閱讀理解是對(duì)一段文字，一篇文章的閱讀，其核心是理解?？疾鞂W(xué)生的理解能力。換言之，它不僅考察學(xué)生對(duì)詞意、句意的理解情況更重要的是要考生弄懂這段文字‘這篇文章所說嗎的事實(shí)、作者的寫作目的、觀點(diǎn)和意圖。2）、取材廣泛，體裁多樣，且課圖文并茂。3）、選材語言地道，貼近生活，實(shí)用性強(qiáng)。4）、突出對(duì)語篇的整體把握和對(duì)語意的分析、綜合、推理、判斷能力的考察。5）、考察的內(nèi)容主要有事實(shí)細(xì)節(jié)、主旨大意、推理判斷、猜測詞意、數(shù)字的分析計(jì)算等。3、解題思路與技巧。1）、通讀全文。迅速理解課文大意，要在不影響理解的情況下，盡可能快地閱讀，領(lǐng)會(huì)文章的主旨大意，抓住中心。如果遇到不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)的單詞不要停下來苦思冥想，要先放到一邊，堅(jiān)持讀下去，力求從通篇思考，整體理解，重點(diǎn)抓手段或尾段，首句或尾句，。2）、精讀全文。一般說來，文章的第一段或開頭部分往往包含著作者的意圖及文章的中心思想，所以，在抓住短文的中心后就可以對(duì)文后的各種問題進(jìn)行解答。3）、復(fù)讀全文。在對(duì)問題一一解答后，應(yīng)再讀一遍短文，對(duì)所解答的問題一一驗(yàn)正，對(duì)沒把握的地方要反復(fù)推敲，以加強(qiáng)問題的準(zhǔn)確性。另外，有些文章可以從短文中直接找到答案，有些則要通過仔細(xì)閱讀，分析、理解、計(jì)算或推理判斷才能得出正確答案。訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）閱讀理解（20小題，每小題2分，共40分）閱讀下面四篇語言材料，然后按文后要求做題。AOncetherewasababyeaglelivinginanest(巢)onacliff(山崖).Thebabyeaglelovedhisnest.Itwaswarm,softandevenbetter,hehadallthefoodandlovethathismothercouldgive.Wheneverthebabyeaglewashungry,hismotherwouldalwayscomejustintimewiththedeliciousfoodheliked.Hewasgrowinghappilydayafterday.Butsuddenlyhisworldmotherstoppedcomingtothenest.Hewasfullofsadnessandthoughthewoulddiecried,butnobodyheardhim.Twodayslaterhismotherappearedwithsomenicefood,Thebabyeaglewaswildwithjoy.Buthismotherputthefoodatthetopofthemountainandthenlookeddownatherbaby.Thebabyeaglecriedout.“Mum,whydidyoudothistome?I’mhungry.Don’tyouknowIwilldieifIhavenothingtoeat?”“HereisthelastmealIgiveandgetitbyyourself,”hismothersheflewdownandpushedthebabyeagleoutofthenest.Thebabyeaglefelldown,fasterandfaster.Helookedupathismum,“Whydoyouabandonme?”Helookeddownattheearth.Thegroundwasmuchsomethingstrangehappened.Theaircaughtbehindhisarmsandhebegantofly!Hewasn’tmovingtothegroundany,hiseyeswerepointedupatthesun.“Youareflying!Youcanmakeit!”Hismothersmiled.

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案，將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(

)ofthefollowingisTRUEaboutthebabyeagle’slifebeforehismotherstoppedcomingtothenest?livedinanestinthetree.wasalwayscoldandhungry.motherofferedhimnicefood.livedveryhappilywithfriend.(

)oldthebabyeaglefeelassoonashesawhismothercomingagain?....(

)didthebabyeagle’smotherdowhenshecamethelasttime?putsomefoodinthenest.justcametoseehimagain.shoutedatherbabyeagelandflewaway.pushedherbabyeagleoutofthenest.

(

)doestheword“abandon”mean?A.拋棄B.保護(hù)C.歧視D.拯救(

)caninfer(推斷)fromthestorythat______.babyeaglelosthismotherbabyeaglefeeldownanddiedbabyeaglecouldgetfoodhimselfbabyeaglewasstillangrywithhismother

BPeopleknowthedangersof’sgoodforafamilytolearnhowtoprepareforaaresomesuggestions.Putasmokealarminthefromafirecausesthealarmtogooff.Thealarmmakesaloudsoundtellseveryonetoleavethehouseatonce.Makeescape(逃脫)shouldknowallthewaysoutofthethereisafire,everyonefollowstheplantogetoftheplanistocheckallthewindowstomakesuretheycanbeopenedeasily.Buyfireextinguishers(滅火器)intheinthefamilyshouldknowhowtousethem.Practiseforadofirepracticebecausetheyteachchildrenaboutfireinthefamilyshouldknowthefollowingfirerules:★Don’topenahotdoor!Thefirecangrowmorequicklyifyouopenthedoor.★Stayclosetothefloor!Smokecanbemoredangerousthanfire.Thebestairisnearthefloorbecausesmokerises.★Whatwillyoudoifyourhairorclothesstarttoburn?First,stop!Don’trun!Thefireburnsfasterbecauseofmore!Falltothefloor.Thenroll!Turningoverandoverwillmakethefiregoout.Putablanket(毯子)aroundyoutokeepairawayfromthefirethatmaystillbeonyou.Therearemanypossiblecausesforwisefamilyisreadyallthetime.Ifthereisafire,don’tforgettocall199forhelp.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案，將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(

)doesitmeanwhenasmokealarmringsathome?havetogetup.isburning.isrunningtothefloor.breaksyourwindow.（）writeradvisespeopletodothefollowjngtoprepareforafireexceptthat＿＿.practiceforafiremakeescapeplansCtheybuyfireextinguishersuseelectricalcookers()53.Whenafirehappens,＿＿ifyouopenthehotdoor.firewillmorequicklyelectricitywillbecutoffdoorwillsoonbeonfirehousewillfalldown(

)54.Whataretherightstepsyoushouldtakewhenyourhairorclothescatchfire?,run,roll.,drop,roll.,drop,roll.,drop,stop.(

)55.Whatisthebesttitleforthispassage?DangersofaFire.toUseaFireExtinguisher.CausesofaFire.ReadyforaFire.CTrip1

OneWeekInTheMountainsBringyourstrongshoesandwarmclothesforthiswalkinabeautifulareaoftheGreenMountains.Youmaygohikingorhaveatryofrockclimbing.Thisisalsoaprotectionareaforwildanimals.Youcanfindmanykindsofanimalslivinginthisarea.Time:May8-May14

Tel:64639818Adult(成年人):$

Child:$

Trip2

ThreeDaysInTheCountryTherearemanybeautifulyourcameraandenjoythewonder-fulsightinHunterisagoodplaceforfishingandhorsecanalsofinddifferentkindsofflowershere.Thisisalsoagreatwalkforbird-lovers.Time:May20-May22

Tel:63986432Adult:$

Child:$

Trip3

FlashlightAdventurePutonyourwarmclothes,bringaflashlight(手電筒),andcomeforanightwalkalongtheDungogisatripfullofadventure(冒險(xiǎn)).Aguidewillleadtheoftheplantsyouwillseeonthistripcanonlybeseenatnight.Time:May16-May18

Tel:63875629Adult:$

Notforchildren

Trip4

FiveDayByTheSeaWearyoursunhatandenjoywonderfulsunshineallthetimefrommorningtohotelisnexttothesea.Wehaveourownboatscanswimintheseaorintheswimmingpool.Everydayourboatwilltakeyoutodifferentplacesforswimming.Time:May23-May27

Tel:67538293Adult:$

Child:$根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案，將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(

)numbermayyoucallifyouandyourfriendswanttoenjoythesunshineattheseaside?....(

)wantstostayinHunterValleywithhiswife,hisfive-year-olddaughterandhisseven-year-oldmuchwillitcost?A.$25.B.$50.C.$100.D.$150.(

)loveswilltakehisholidayfromMay7toMayactivitywillheprobablytakepartin?hesea.(

)isacollegeisquiteinterestedinwantstoknowsomethingaboutthelifeofplantsattripwillshechoose?.(

)ofthefollowingisNOTmentionedaccordingtofouradvertisement?

DTheSecretofSuccessbestchanceofsuccessisbydoingwhatyoureallywanttoyourself,“Ifmoneywerenotsoimportant,whatkindofworkwouldIdoforfree?”Thenjustdowhatyouliketodo.aboutwhatyouaregoingtohavetostartsomewhereanditmaybequitearealyouarebeginninginbusinessoryou’redreamingtobeastar,youhavetostartatthebottom.ambition(目標(biāo))isEnglishstudentcalledRichardBransonopenedastudentmagazinewhenhewasonly16yearshedidn’tstopalsoopenedarecordbusinesswithmanyshops,andnowhiscompanyhasplanes,trainsandcars.onlypeoplewhosucceedwithouthardworkarelottery(彩票)needa“cando”attitude(態(tài)度)andyoumustworkstepbystep,whichwillhelpyougetwhatyoureallyareontherightwaytowinthesuccess.youalwayssaysomeoneissuccessful,itdoesn’tmeananythingtofromthosewhohavealreadysucceededinwheretheydothesameasyouwanttodo

big

small

theleaders

theworkyoulove

preparedtoworkhard閱讀以上5段語言材料，請(qǐng)找出與它們相對(duì)應(yīng)的標(biāo)題，并將其標(biāo)號(hào)填入下列方框內(nèi)。6162636465

（五）、短文填空短文填空是我省去年增加的一個(gè)新題型，出題人給出一段文章，從文章中留10個(gè)空格，文章上面給出12個(gè)單詞，要求從中選出10個(gè)用于文章中，有兩個(gè)是多余的，并且要求正確運(yùn)用詞的適當(dāng)形式。這類題以考察詞類為主，實(shí)詞考的較多，虛詞較少。解題思路與技巧做這類題，和完形填空類似，先通讀全文，理解大意，然后，確定所給空格在句中充當(dāng)什么成分，都有哪些詞類來充當(dāng)，從所給的詞中選擇一個(gè)適合這個(gè)空格的單詞，最后再通篇檢查一遍就可以了。訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）短文填空（10個(gè)小題，每小題1分，共10分）

閱讀短文，用方框內(nèi)所給單詞的正確形式填空，使短文意思通順、完整。請(qǐng)將答案寫在短文后相應(yīng)題號(hào)的橫線上。注意：①每個(gè)詞只能用一次。②每空限填一詞，有些詞需要做相應(yīng)的變化。③其中有兩個(gè)多余選項(xiàng)。have

building

each

look

first

they

in

enough

finish

but

much

atDoyouknowthedifferencesbetweenthenewbuildingandtheoldones?Oldbuildings66

brick(磚)andstonewallsholdupthe67

.Incities,manymodernbuilding68

asiftheyaremadejustofofdarkglassreachhighintothebuildingsare69

than50stories(層)tall.Arewallsofglassstrong70

toholdupthenewbuildings?No,Thenewglasswallsdonotholdupthebuildings,71

theyonlycoveruptheframe(框架)madeofyoueverwatchedanewbuildinggoingup?Thesteelframeisbuilt72

.Thentheglasswallsarehungonthethebuildingis73

,theframedoesnotoutsidelookslikewindowswithoutglasswallsshine74

thesunwithnodecoration(裝飾).Manypeoplefind75

beautifuljustastheyare.

（六）、補(bǔ)全對(duì)話。補(bǔ)全對(duì)話是以書面形式考察學(xué)生是否具有初步運(yùn)用英語語言進(jìn)行交際的能力的基本題型。在英語書面表達(dá)中它是訓(xùn)練的重點(diǎn)，屬主觀試題。出題人的指導(dǎo)思想，注重試題的開放性，選材的生活化。就我們河南省近幾年的題型主要是填空型補(bǔ)全對(duì)話。其特點(diǎn)是給出一段不完整的對(duì)話，要求考生根據(jù)對(duì)話的主要內(nèi)容及上下文對(duì)話的邏輯關(guān)系，填上對(duì)話中空缺的句子，使對(duì)話前后意思連貫、語法正確、符合英語習(xí)慣表達(dá)法。它主要考察詞義的差別、語言的意義，要求考生填入符合情節(jié)內(nèi)容的詞語，做到既要達(dá)意，又要形式正確。不可把前后意思分割開來，語言要求規(guī)范、地道、通俗易懂。解題思路與技巧1、通讀全文，認(rèn)真閱讀對(duì)話內(nèi)容，努力通過題目所提供的信息掌握對(duì)話的主題對(duì)整個(gè)對(duì)話內(nèi)容做到心中有數(shù)（看是有關(guān)介紹、購物、看病、還是問路等）。2、一般來說，對(duì)話都是問答的形式，我們可以根據(jù)空格后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在有問號(hào)的空格中填上一個(gè)問句，而在有句號(hào)的空格上填上一個(gè)陳述句。如果后面沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們要仔細(xì)揣摩上下文的關(guān)系，從中得到啟示，補(bǔ)上所空缺的句子。3、審查整篇對(duì)話，看看上下文是否連貫，句意是否通順、正確，是否合乎習(xí)慣。如有不妥之處，應(yīng)立即糾正。訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）補(bǔ)全對(duì)話（5個(gè)小題，每小題2分，共10分）

根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話的意義連貫、完整。A:Hello,arelookingforyouwenttotheschool’sup?A:We’regoingtohelpthechildreninyoujoinus?B:OfSaturday’llstaythereforthewholeday.’syouthen.(AttheChildren’sHospital)B:Hello,I’mIhaveyourname,please?C:I’mLiHua.B:Hello,Ligotahighhavestayedhereforfivedays.B:Howareyoufeelingnow?C:hopeIcangobacktoschoolsoon.

B:Don’twillhelpyouwithyourlessons.C:.B:It’sa,letmereadyouastory.（七）、書面表達(dá)歷年來，書面表達(dá)是個(gè)省市中考必考題型之一，它所占的分值教高，難度也較大。書面表達(dá)主要用于考察學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力，特別是通過“寫”所表達(dá)出來的書面運(yùn)用英語知識(shí)的能力，同時(shí)也能較好地考察學(xué)生的觀察能力、聯(lián)想能力、靈活運(yùn)用語言知識(shí)的能力和初步運(yùn)用英語表達(dá)思維的能力。就河南的書面表達(dá)題型，主要是提示性作文和應(yīng)用文。提示性作文提示性作文通常是給出一定的提示，如：中文提示，英文提示，關(guān)鍵詞提示，要點(diǎn)提示，首句提示，還有圖片提示等，試題要求根據(jù)這些提示，寫一篇60——80個(gè)詞左右的短文。另外，有些題目還包含一些圖表資料,其中包含了所有的要點(diǎn)和提示，要求學(xué)生抓住要點(diǎn)信息，按一定的主題和體裁進(jìn)行寫作。寫提示性作文要注意兩個(gè)方面：一是內(nèi)容，二是表達(dá)。對(duì)內(nèi)容的要求是包含所有要點(diǎn)，如果要點(diǎn)遺漏，考生就會(huì)失分。為防止遺漏要點(diǎn)，下筆前可在題上標(biāo)出1，2，3。最難的是表達(dá)，要求考生用詞要準(zhǔn)確，句子要通順，行文要連貫，句型、短語使用要正確，沒有語法錯(cuò)誤。較高的要求是考生能寫出復(fù)雜的句子，用詞地道，能熟練運(yùn)用較好的短語和句型，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。做題方法1）、細(xì)心審題細(xì)讀每一項(xiàng)提示（包括圖表內(nèi)容），明確中心思想，弄清題意，確定體裁，知道要寫什么。2）、理順要點(diǎn)根據(jù)所給提示或圖表內(nèi)容，按照事件的先后順序，分出層次，找出各個(gè)要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3）、構(gòu)成框架在理順要點(diǎn)的基礎(chǔ)上定人稱、時(shí)態(tài)、語態(tài)；定順序；定開頭結(jié)尾。4）、組織句子，聯(lián)句成文要盡量使用自己掌握的短語、句型來表達(dá)，若遇表達(dá)障礙，可還一種說法。但要注意句子間的邏輯關(guān)系，恰當(dāng)運(yùn)用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語，使短文層次分明，過渡自然。5）、通篇檢查修改短文完成后，要仔細(xì)閱讀一遍，檢查人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)、單詞拼寫、字母大小寫、短語是否有用錯(cuò)之處，要點(diǎn)有無遺漏，有無語法錯(cuò)誤。2、應(yīng)用文應(yīng)用文是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作和學(xué)習(xí)中所使用的簡易通俗文體。它包括書信（明信片）、電子郵件、日記、便條（請(qǐng)假條、留言條、電話記錄等）、通知、啟示（失物啟示、招領(lǐng)啟示）、發(fā)言稿等。每一種應(yīng)用文都有其固定的寫作格式，并且在措詞方面有正式和非正式之分。一般來講，日記、面條等用語較為簡便，靈活，不必正式，而通知，征聘啟示等用語要正式些。做題技巧1）、首先要弄清所要求寫作的是哪里應(yīng)用文，是書信、日記、便條，還是通知、啟示、發(fā)言稿等。2）、在弄清所些應(yīng)用文類型的基礎(chǔ)上，確定應(yīng)用文的格式。3）、組織應(yīng)用文的內(nèi)容。4）、文章完成后，檢查驗(yàn)證，看是否符合格式，是否有詞的拼寫、大小寫錯(cuò)誤，是否符合邏輯和語法習(xí)慣等。訓(xùn)練題（2022年河南中考試題）書面表達(dá)（15分）

假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級(jí)同學(xué)的狀況，以便有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)。請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容要求，給班主任李老師寫封e-mail，說明自己的情況，并請(qǐng)她給你提一些建議。內(nèi)容要求：1.

學(xué)習(xí)任務(wù)重,睡眠不足,缺少體育活動(dòng)。同學(xué)間缺乏溝通和交流。2.

在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽音樂等。3.

詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。4.

開頭和結(jié)尾已給出。不計(jì)入總詞數(shù)。From:zhangmeng@To:chlw524@Subject:problemsDate:June26DearMsLi,I’mverygladtowritetoyou________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：應(yīng)用文寫作格式范文（一）

書信（Letter）

March26th,2022DearCathy,Ilikeyourprogramverymuch.Ithasalotofinterestingstories,attractivegamesandpopularEnglishsongs.Fromyourprogramwecanlearnmanynewwordsandexpressions.WecanimproveourlisteningandspeakinginEnglish.Wecanalsoknowmoreaboutthecultureofothercountriesintheworld.Inaword,welearnalotfromyourprogram.I’msorrytotellyouthatIcan’tfollowyoueasilysometimesbecauseyouspeaklittlebitfast.It’salsoapitythatwecanonlywatchyourprogramtwiceaweek.Thankyouforgivingusalotoffun!Iwishyourprogramabrightfuture!YourssincerelyWangPing(二)電子郵件（e-mail）To:Kayla@Cc:NoneSubject:Re:Pen-palwantedHello,Kayla,I’mMike.Iam15yearsold.I’mgladtoknowthatyouwouldliketohaveapen-pal.Ialsowanttofindapen-palfromtheInternet.WhenI’mfree,Iliketolistentothemusic,gohikingandplaybasketball.I’mgoodatEnglishandart.Wecanlearnfromeachotherandbegoodfriends.Ihopetohearfromyouoften.Bestwishes.Mike(三)通知NoticeAttention,please!Thisisyourmonitor,ChenTao.Ihavesomethingtotellyou.ThisFriday,April21st,weshallgotoStoneFieldCountryParkforthisyear’sspringtrip.TheparkisinthesouthofGuangzhou.It’saverybeautifulplace.Wecanseemanykinksofplantsthere.WecanalsohavesportsgamesforfunandBBQmealsinthepark.Butrememberthatfirecanonlybeallowedinthebarbecueplaces.(四)日記假設(shè)今天是2022年3月12日，星期天，天晴。請(qǐng)根據(jù)下面通知內(nèi)容，用英語寫一篇80個(gè)詞左右日記。參考詞匯：ride,arrive,digahole,put,carrywater,leave,tiredNoticeAlltheteachersandstudentsaresupposedtomeetoutsidetheschoolgateat8o’clocktomorrowmorninginoldclothestoplanttreesonWestHill.TheSchoolHillMarch11,2022.March12,2022,SundayFineTodayisfine.Allourteachersandwestudentswenttoplanttrees.At8inthemorningwemetoutsidetheschoolgate.ThenwerodeourbikestoWestHill.Abouthalfpasteight,wearrivedthere.Assoonaswegotthere,someofusdugholes,someputtheyoungtreesintheholes,andotherscarriedwaterandwateredthetrees.Weallworkedhard.About11:30,weleftthere.Thoughwewereverytired,wefeltveryhappy.(五)賀卡Toourdearteacher,HappyTeachers’Day!Thankyouforteachingussowell.Wehopeyou’llhaveaveryhappyyearinourclass.Goodluck!Bestwishes!Fromyourstudents（六）電話留言From:__________To:__________Date:___________Time:___________Message:________________________________________(記錄人)（七）尋物啟事LostIlost/leftakeywithabrownmonkey(toy)ontheplayground(onJune26th).Willthefinder/anyonewhofoundit,pleasecometoClass1,Grade3ofMiddleSchool(orcall/ringon…)Thankyou!GaoFeng（八）失物招領(lǐng)(Found)請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容寫一則英文失物招領(lǐng)：假設(shè)你是市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)一名志愿者，為運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)。4月8日上午你在體育館（gymnasium）撿到一只和一套運(yùn)動(dòng)服，請(qǐng)失主打電話與你聯(lián)系。聯(lián)系電話：22843215FoundAwatchandasuitofsportsclotheswerefoundinthegymnasiumonthemorningofJunetheownersringmeup?Mytelephonenumberis22843215.（九）請(qǐng)假條假設(shè)你是王剛，請(qǐng)你給外籍教師MrBrown寫張請(qǐng)假條。注意請(qǐng)假條格式。內(nèi)容：明天你要到泉州運(yùn)動(dòng)會(huì)，不能跟同學(xué)們一起去植樹，請(qǐng)假一天。DearMrBrown,TomorrowIwillgotoQuanzhoutotakepartinasportsmeeting,soIcan’tplanttreeswithmyclassmates.Iwillhavetoaskadayoff.Thankyou.WangGang（十）主題發(fā)言（或演講）ProudofschoolMyschoolisverybigwithseveraltallbuildings.Thereare2000studentsinmyschool.Wehaveabigplaygroundwithlotsoftreesaroundit.TherearealotofflowerseverywhereWehavelotsoffunatschool.Afterclassweplay