別樣的愛輔導(dǎo)設(shè)計(jì)及學(xué)生作文

《別樣的愛》輔導(dǎo)設(shè)計(jì)及學(xué)生作文六年級(jí)期中測(cè)試作文題《別樣的愛》輔導(dǎo)設(shè)計(jì)天門市第一小學(xué)張濤峰趙翠英愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。就讓我們提起手中的筆，以《別樣的愛》為題，記錄下那些充滿愛的感人故事吧！這是我校六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試作文題，這次作文主要是引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)以愛為主題的故事，選準(zhǔn)角度，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞桨炎约旱恼媲閷?shí)感表達(dá)出來。審題指示燈：作文題《別樣的愛》中心詞是“愛”，限制語是“別樣的”，“別樣”是不同“尋常、特別的意思。怎樣的愛才是別樣的愛”呢？一般來說，這種愛的表達(dá)方式不同一般，也許不合常道，甚至是不易察覺，需用心體會(huì)才感覺得到。 “通過審題，我們捕捉到寫作的相關(guān)信息：別樣的愛”既要通過具體的事例寫出愛的不同尋常的表現(xiàn)方式，還要寫出人物內(nèi)心的獨(dú)特感受。寫作風(fēng)向標(biāo)：我們明白了這次作文是以“愛”為主題來行文，知道了寫什么，接下來應(yīng)該思考怎樣寫的問題。愛是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感，通常多見于人與人、人與動(dòng)物之間。如果是寫人與人之間的愛，可以表現(xiàn)親人之間的愛，師生之間的愛，同學(xué)之間的愛，鄰里之間的愛，還可以表現(xiàn)有關(guān)陌生人的愛，群體人物的愛……應(yīng)該說取材范圍很廣泛，可寫的內(nèi)容很多，但要突出“別樣”二字，還需精心選材，用心表達(dá)。如果所選材料來自于人與動(dòng)物之間，可以寫人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人的故事，反映出愛能使人與動(dòng)物和諧美好地相處。也可以寫人與動(dòng)物不和諧的一面,從反面來呼吁人們不能憑主觀好惡來對(duì)待動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物屬于大自然，而應(yīng)該給予動(dòng)物以真正意義上的愛。思維拓展屋：【哪些事情中蘊(yùn)含著別樣的愛呢？S版六年級(jí)上冊(cè)第三單元的課文或許能給我們一些啟示：《永遠(yuǎn)的歌聲》中同學(xué)們冒著危險(xiǎn)上山為生病的老師挖草藥，反映出學(xué)生對(duì)老師真摯的愛；《“精彩極了”和“糟糕透了”》中父親嚴(yán)厲的批評(píng)飽含著深沉的愛；《花邊餃子里的愛》中母子倆都用平淡無奇、不易察覺的花邊餃子傳遞著濃濃的愛；《為了五美元的禮物》中小魯本用將近一年的時(shí)間自籌資金為母親買禮物，表達(dá)了對(duì)母親誠(chéng)摯的愛。】選材要源于生活，真人真事再融入真情，這樣的文章更容易打動(dòng)人?！叭碎g處處有真情”。其實(shí)，生活中也有許多反映“別樣的愛”的例子。如父母有時(shí)“狠心不管”兒女，要兒女自己洗衣做飯、自己上學(xué)回家，孩子騎車或滑冰摔倒也毫不理會(huì)，是為了培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)；父母有時(shí)不放過兒女的小錯(cuò)誤是為了教會(huì)孩子做人的道理；父母有時(shí)看似很平常的一些不經(jīng)意的行為、或是善意的謊言中卻蘊(yùn)含著特殊的用意；小區(qū)守門的大爺總是等上晚自習(xí)的孩子們都回來后才關(guān)門；小學(xué)生通過勞動(dòng)所得積攢錢物為有困難的同學(xué)捐款……事例很多，都能扣住題目“別樣的愛”，但這些內(nèi)容可能表現(xiàn)出的是一種單向的愛，即甲對(duì)乙付出的愛。如果再深入一些，選取一些事例，表現(xiàn)出“別樣的愛”是一種雙向流通的愛，即甲乙相互關(guān)愛，情感會(huì)更加真摯，主題會(huì)更加鮮明，更富有感染力。文章既可以寫一件具體的事，又可以采用分鏡頭的形式寫多件事。寫作時(shí)應(yīng)注意細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)就是指生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)。細(xì)微之處見真情，描寫人物具有典型意義的動(dòng)作、眼神、語言等，既能表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性，又能表現(xiàn)人物的真情實(shí)感。【如“他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈”。這是《我的伯父魯迅先生》中的一段細(xì)節(jié)描寫。這段描寫形象地體現(xiàn)了伯父和爸爸關(guān)心、熱愛勞動(dòng)人民的美好品質(zhì)。“扶“蹲“跪“夾“洗”這一系列細(xì)小的動(dòng)作，說明了伯父的細(xì)致、熱心。】細(xì)節(jié)雖小作用大。文章少了細(xì)節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。寫作的過程中還應(yīng)該以事為載體，以情為主線，在敘事的過程中注重情感的滲透，通過情感的起伏變化串聯(lián)故事內(nèi)容，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，升華主題思想。注：如篇幅有限，【】?jī)?nèi)的內(nèi)容可刪除。附上五篇學(xué)生考場(chǎng)作文，煩請(qǐng)編輯甄選。感謝貴報(bào)為師生傳經(jīng)送寶，指點(diǎn)迷津。祝貴報(bào)蒸蒸日上，名揚(yáng)中外!附：考場(chǎng)作文別樣的愛天門市第一小學(xué)六（5）班陳子粲別人都說母親是溫柔的，可我的媽媽顯得與眾不同?！瓣愖郁?，快點(diǎn)過來吃飯，不規(guī)規(guī)矩矩吃的話，這個(gè)星期的零花錢扣掉！”廚房里傳來媽媽強(qiáng)硬的聲音。哈利波特大戰(zhàn)伏地魔的驚險(xiǎn)與刺激一下全無。媽媽總是這樣，喜歡強(qiáng)加給我她的意志。唉，攤上這樣的老媽，真夠嗆的。從我記事起，媽媽對(duì)我可嚴(yán)了。記得那時(shí)我正讀小學(xué)二年級(jí)。我的同桌麗娜背個(gè)大書包樂呵呵走進(jìn)教室，屁股都沒坐下，就故作神秘地從書包里拿出一個(gè)粉紫色的精美筆記本，一支別致的卡通自動(dòng)鉛筆在我眼前晃動(dòng)，說：“這是我姑姑剛從上海帶回來的禮物，好看嗎？”那個(gè)得意勁真是馬尾穿豆腐一別提了。老實(shí)說，真的很漂亮，我們這邊文具店就沒得買。我滿臉堆笑求她給我仔細(xì)瞧瞧。嘿，可把我氣壞了，她死活不給。一整天，我腦子里全是那可愛的卡通；更可氣的是，她就把它們擺在桌子上，時(shí)時(shí)刻刻刺激著我的神經(jīng)。下午放學(xué)的那會(huì)兒，我趁她上衛(wèi)生間的時(shí)候，忐忑不安地把它們裝進(jìn)了我的書包。我一溜煙兒小跑回到家，關(guān)上房門，輕輕地?fù)崦欠圩系姆饷?，?xì)細(xì)地欣賞那別致的卡通?！斑诉诉?！”傳來一陣敲門聲?！皽?zhǔn)是媽媽！"我還沒想好把東西藏哪兒，媽媽就進(jìn)來了。見我桌上擺放的東西，隨口問我：“哪來的？”我由于緊張一時(shí)語塞，因?yàn)樵趮寢屆媲拔覐牟桓胰鲋e，每次都被她咄咄逼人的氣勢(shì)所壓倒。我只好一五一十全招了。媽媽聽完就一直盯著我，那樣子好嚇人。我到現(xiàn)在都還記得那眼神，像刀像劍。我不知所措，原本想要辯解的話到了嘴邊又給咽下去了。媽媽冷冷地丟下一句話：“明天還給人家，向人家道個(gè)歉！”她帶上門出去了。第二天回到學(xué)校，我真誠(chéng)地向同桌道歉，可是同桌卻不領(lǐng)情，還告到了老師那里。老師在辦公室狠狠地教育了我一番?；氐浇淌遥铱吹酵瑢W(xué)們嘰嘰喳喳，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丟光了面子。同桌和幾個(gè)好朋友也不再理我了……下午放學(xué)，我憋了一肚子的火?；氐郊?，媽媽在客廳拖著地，我重重地把書包摔在沙發(fā)上，“砰”地關(guān)上房門。一會(huì)兒，媽媽敲門進(jìn)來，問：“是咋啦？”我一邊用力把她往外邊推，一邊哭訴：“就是你！都怪你！”媽媽蹲下來，雙手搭在我的肩上，輕輕地擦去我的淚水，看著我，問：“說說吧，怎么回事呀，媽媽相信你!”我一把鼻涕一把淚地一股腦兒全說了。媽媽輕輕地拍了拍我的肩，沒說什么就出去了。一會(huì)兒，她拿了一本卡通畫給我，說：“看看吧，媽媽批準(zhǔn)的。”卡通畫，媽媽一向是不主張我看的，怎么今天……？管它哩！也許是她覺得對(duì)不起我，補(bǔ)償我的吧。我擦了擦眼淚，接過書一《盜賊的故事》一看了起來。讀著讀著，我明白了媽媽的良苦用心?！笆前?，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金!”如不及時(shí)改正，后果不堪設(shè)想。媽媽不希望我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。我停下“前行”的腳步，回應(yīng)著媽媽的“呼喚，這是媽媽別樣的愛。它就像一盞指路明燈，引領(lǐng)著我的心走向光明，大步行進(jìn)在誠(chéng)實(shí)的大道上。攤上這樣的老媽，我幸福得夠嗆，因?yàn)樗脛e樣的愛滋潤(rùn)著我！點(diǎn)評(píng)：在小作者眼中，媽媽是嚴(yán)厲的，但聰明的作者終究讀懂了媽媽嚴(yán)厲的背后隱藏著別樣的愛。全篇行文流暢，構(gòu)思巧妙，感受真摯，可見小作者有過硬的作文功底。別樣的愛天門市第一小學(xué)六（5）班韓高遠(yuǎn)一天，我在街上散步，猛然一抬頭，看到一個(gè)綠色的鳥籠掛在屋檐上。鳥籠里關(guān)著一只八哥。這只八哥有著烏黑發(fā)亮的羽毛，黃黃的小嘴，十分可愛。但當(dāng)我的目光與八哥相接時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那雙小小的眼睛里，蘊(yùn)藏著一種難以名狀的痛苦與無奈之情。我的內(nèi)心不禁微微一顫。喂養(yǎng)這只八哥的主人，一定認(rèn)為給它足夠的食物和飲水，讓它無需辛辛苦苦外出覓食，便是對(duì)它的無限關(guān)愛了。但是，他知道嗎，對(duì)于這只渴望自由的八哥來說，真正的關(guān)愛應(yīng)該是放手。它需要的不是美味佳肴，而是在天空中翱翔的自由啊！無獨(dú)有偶。在我小的時(shí)候，家中也曾有過一只小鳥，雖然它只在我家停留了十來分鐘，但它給我留下的印象卻極為深刻。那是一只麻雀。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在屋子的一扇窗戶前悠閑地踱著方步。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我后，便立刻提高了警惕，不顧一切地想逃離這里。它似乎以為透明的窗玻璃是個(gè)逃生的出口，拼命地向上撞去。一次、兩次……，在一旁觀看的我頓生憐憫之心，想捉住這只麻雀，親手將其放飛?？烧l知，我善意的追趕卻使麻雀更加驚慌失措，它像一只沒頭蒼蠅在房間里到處亂撞。最后，盡管我累得氣喘吁吁，也沒有捉到這只麻雀。這時(shí)，倒是媽媽有辦法。她輕輕地把窗戶打開，麻雀便撲著翅膀飛了出去，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“我自由了！”那一刻，我明白了，麻雀不懂人的心靈，即使是善意的追趕也會(huì)被它認(rèn)為是惡意。而你能幫助它的，只是打開窗，讓它自己飛出“牢籠”。人類對(duì)動(dòng)物的愛是豐富的，但人類并不需要把一切動(dòng)物都變成不愁吃喝的“囚徒”，更重要的，是對(duì)它們施以一種別樣的愛一還它們一片自由的天空。點(diǎn)評(píng)：小作者選材獨(dú)辟蹊徑，主題深刻鮮明，結(jié)構(gòu)合理完整，語言自然樸素，感情自然流露。的確，放手就是對(duì)動(dòng)物最好的關(guān)愛，這是永恒不變的和諧之美。別樣的愛天門市第一小學(xué)六（5）班周雨晴夜深了，窗外小區(qū)的休閑區(qū)已空無一人，連秋千也在月光的撫摸下靜靜地睡著了，而我還在書桌前挑燈夜戰(zhàn)。忽然間，一股蜂蜜香味撲鼻而來，原來是媽媽端著一杯熱氣騰騰的蜂蜜茶走進(jìn)我的臥室。她把蜂蜜茶輕輕放在我的桌旁，然后坐到我旁邊的椅子上，低聲說：“晴兒，先喝點(diǎn)茶吧！"我端起茶杯，喝了一口，茶很甜，一直甜到了心窩。突然間我想到了什么，情不自禁地在媽媽臉上輕輕地親了一口：“媽媽，你先去睡吧，我還有好一會(huì)呢!”媽媽笑著說：“我不困，就在這陪陪你吧!”頓時(shí),像是有什么東西滑入了我的喉嚨，它使我心中甜滋滋的?！叭思叶颊f‘早睡早起，皮膚好!’，你那么愛臭美，還是先去睡吧!”媽媽擰了擰我笑容可掬的臉：“死丫頭，快把茶給喝了吧，喝完我就走。"我再次端起茶杯，在媽媽的注視下，茶水順著喉嚨流入心田，讓我渾身暖洋洋的。我覺得我喝下去不僅僅是一杯濃香的蜜茶……不知怎么的，這會(huì)兒我寫作業(yè)的速度明顯加快，筆尖在紙上行云流水般劃動(dòng)著，在往常看來的難題也被我一一攻破。不一會(huì)，我的作業(yè)就完成了。我悄悄地走出房間，唯恐驚醒了熟睡的爸媽。然而，當(dāng)我來到客廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在看他最喜歡的足球賽。這真讓我感到很是詫異一電視怎么沒有聲音呢？是電視機(jī)壞了嗎？不，我想是爸爸害怕打亂我做作業(yè)的思路，他把聲音調(diào)到很小很小，小得他幾乎都快聽不見了。我分明看見他時(shí)不時(shí)皺了皺眉頭，大概是音量太小，聽不清解說吧！我走過去，把音量恢復(fù)正常。爸爸先是一怔，隨即臉上的笑容就像盛開的花兒，我也調(diào)皮地朝他吐了吐舌頭。那一夜，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……愛是無形的，它有時(shí)是一杯熱氣騰騰的蜜茶，有時(shí)是一個(gè)甜甜的親吻，有時(shí)是一次悄悄的腳步，有時(shí)是……這愛是那么細(xì)微，這愛是那么別樣。而我們只有用心去感受它，用行動(dòng)去回報(bào)它！點(diǎn)評(píng)：父母的愛總是那么細(xì)致入微，它會(huì)在不經(jīng)意間浸潤(rùn)孩子，使孩子深受感染。小作者用細(xì)膩的筆觸將那別樣的愛的故事徐徐展開。媽媽甜甜的蜜茶，“我”悄悄的腳步，爸爸看無聲的球賽，這構(gòu)成了一幅溫馨的畫卷，讀來讓人心頭暖暖的。別樣的愛天門市第一小學(xué)六（5）班 黃康杰都說母愛是無私的、偉大的、溫暖的、愜意的?？稍谖业挠∠罄?，媽媽卻是那么冷淡，那么嚴(yán)厲，我曾經(jīng)感覺媽媽似乎不愛我。自從升入中年級(jí)來，媽媽對(duì)我的管教更嚴(yán)了。無論嚴(yán)寒酷暑，我每天放學(xué)都必須步行回家，任憑沉重的書包把我壓得氣喘吁吁，而媽媽卻認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；不管是哪科作業(yè)，每次錯(cuò)一兩題都免不了媽媽的一頓“姜蔥炒肉”，總是弄得我羞愧難當(dāng)，媽媽卻說這樣能讓我長(zhǎng)“記性”；無論哪個(gè)周末假日，媽媽都是把我的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，連作業(yè)也只能擠時(shí)間寫，可媽媽卻說時(shí)間是擠出來的……媽媽對(duì)我如此不近人情，完全不顧及我的感受，媽媽真的不愛我嗎？還是她已表達(dá)而我未察覺？還記得五年級(jí)冬天的一件事，那次，我在超市里看見一個(gè)令我心動(dòng)的、超級(jí)酷的遙控汽車，車頭標(biāo)著一個(gè)閃電符號(hào)，閃閃發(fā)光，兩旁還有像利劍一般的翼片，酷極了！我喜歡的不得了。望著貨架上的遙控汽車，我的腳都挪不動(dòng)了。媽媽仿佛看出了我的心思，便下了條規(guī)定：要錢買玩具，就用勞動(dòng)來?yè)Q取。為了遙控汽車，我接受了擦地板這份苦差事。第二天，我一骨碌爬了起來，提起水桶，準(zhǔn)備擦地，可腳下一滑，“哎喲！”我重重摔倒在地，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我拿起抹布浸在冰冷刺骨的水中，手凍得發(fā)紫，心也涼了半截，袖口也早被水浸濕。我用發(fā)紫的手?jǐn)Q干抹布，可一使勁就鉆心地疼，我心里對(duì)媽媽有了一些埋怨。我跪在地上，使勁地擦地板，可瓷磚上的污點(diǎn)就是擦不掉，媽媽還像監(jiān)工一樣，這兒點(diǎn)點(diǎn)，那兒指指，要掙點(diǎn)錢可真是不容易呀！可遙控汽車的誘惑太大了，盡管后來我累得都有點(diǎn)氣喘吁吁，但仍不想放棄。一個(gè)小時(shí)過后，我才把地擦好，得到了三元錢的酬勞。晚上，我感冒了，不停打噴嚏，躲在被窩里偷偷哭泣，埋怨媽媽讓我干如此重活。這時(shí)，隔壁房?jī)?nèi)傳來隱隱約約的對(duì)話聲：“這孩子，希望他不要恨我，為了讓他長(zhǎng)大能獨(dú)立面對(duì)一切，我只好磨練磨練他了……”聲音漸漸小了，我這才明白了媽媽的良苦用心，晶瑩的淚水順著臉頰流了下來……“吱呀”門開了，媽媽端著一碗熱騰騰的姜湯走了進(jìn)來，我的心也頓時(shí)暖和了許多……哦，我懂了。媽媽是愛我的，這愛是別樣的愛一嚴(yán)厲、含蓄、深沉……點(diǎn)評(píng)：文章用質(zhì)樸的語言，細(xì)致的描寫，流暢的句式為大家講述了一個(gè)關(guān)于“愛”的故事。小作者以其獨(dú)特的經(jīng)歷和獨(dú)有的感受，通過平常小事，歌頌了特別的母愛。真人真事中飽含著作者的真情，所以讀起來尤為真實(shí)感人。別樣的愛天門市第一小學(xué)六（5）班雷卓銳別樣的父愛，給了兒子別樣的收獲?！活}記記得一年級(jí)時(shí)，我看見別的小朋友騎自行車，心里癢癢地，也嚷嚷著讓爸爸教我騎車，他滿口答應(yīng)了。這下可把我樂壞了。那天，他把我?guī)У綄W(xué)校的操場(chǎng)上，扶著車把，讓我騎上去，自己使勁蹬踏板。過了一會(huì)兒，他便把手放了，讓我自己騎。我顫巍巍地騎上車，蹬了幾下就摔倒了。爸爸連忙跑過來，可他并沒有過來扶我，只是把車子扶了起來，然后看了我一眼，呶了呶嘴，好像在說：“跌倒了，自己爬起來！"我心里很不高興：連扶都不扶我，難道那破自行車比我都貴重嗎？真是的！我忍著痛爬了起來，下決心要給他一個(gè)顏色看看。而爸爸只是沖著我笑笑。接著，他讓我騎上車，自己在后面扶車尾。我想：