關(guān)于消防安全知識作文集合九篇

Word第第頁關(guān)于消防安全知識作文集合九篇消防平安學(xué)問作文篇1

我國從遠古的北京人開頭，就已經(jīng)開頭使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是暖和……但假如不留意的話，火帶給咱們的則是一片灰燼。如今，各個學(xué)校常常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事進行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>

但是，假如可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠然嗎?消防意識應(yīng)從小培育。

由于據(jù)了解，咱們四周由于人們消防意識不強，消防平安隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了咱們的生命平安，咱們要增添消防平安的意識。

火災(zāi)時有發(fā)生，咱們要做好以下幾方面：首先要把握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上報警;二是把握防火，滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃命。還有，主動參與消防演練。

咱們在日常生活中肯定要增添自我的消防愛護意識，提高愛護力量，是自己在危難時能不受到損害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給咱們的不僅僅只是有好處，不當心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

消防平安學(xué)問作文篇2

自從盤古開天，火是人類最宏大的創(chuàng)造。咱們的生活離不開火，但是假如用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。咱們在日常生活中應(yīng)當當心謹慎地用火。只有這樣，咱們才能建筑美妙的家園。下面我來講一個親身經(jīng)受的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學(xué)著爸爸的樣子用力按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我特別可怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我快速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，馬上拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴厲?地批判了我，告知我：假如不準時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。由于，火不斷地擴散，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特殊是火這一類危急物品，千萬不能任憑玩弄。否則，失去的將是珍貴的生命。

隨著年齡的漸漸增長，我了解了更多的消防學(xué)問，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要驚慌，肯定要保持冷靜冷靜，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清晰地址。起火緣由等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，相互擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個人只有一次生命，咱們要珍惜自己和他人珍貴的生命。同學(xué)們，讓咱們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防平安小衛(wèi)士。

消防平安學(xué)問作文篇3

今日，我們幾個同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動中心參加箭牌基金資助的平安教育活動。

首先，有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災(zāi)怎么樣逃命。學(xué)習(xí)完理論學(xué)問，還讓我們分成小組體驗?zāi)M火災(zāi)逃命時有濃煙時如何行走和高層逃命。體驗濃煙逃命時我覺得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很熏人，差點連平安出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了，我當時很想往回走，但想想可能已經(jīng)接近出口了，所以我又摸索著匍匐前進，突然我看到了一個白色的東西，我想應(yīng)當是同學(xué)的衣服，然后白色的東西拐彎不見了，我可興奮了，由于我斷定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪動身體拐彎后就有了亮光，我舍命向前挪動，眼前豁然開朗，出口就在面前，我成功了！

然后我們又體驗了模擬高層逃命。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服，想沖上去第一個體驗。結(jié)果已經(jīng)有許多人排在我前面了，然后我耐煩的排隊等候。在等候的時候我認真觀看前面的同學(xué)是怎樣做的。最終輪到我了，我手上抓緊上面的繩結(jié)，用腳踩著下面繩結(jié)，一步一步往下爬，所以我很順當?shù)氐竭_了地面。

后來我還跟志愿者老師學(xué)習(xí)了如何打繩結(jié)，例如有稱人結(jié)，八字結(jié)等可以在逃命的時候用的技能。

通過參加這次平安教育學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些逃命的技能，但是盼望我永久用不上，以后我們要留意防火，不能玩火，平安第一。

消防平安學(xué)問作文篇4

“洪水無情，火災(zāi)如虎”?？梢姡馂?zāi)是多么的兇狠。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防平安學(xué)問，增添消防平安意識，火災(zāi)就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防平安學(xué)問嗎？如今我就給你們講講與生活親密相關(guān)的一些消防平安學(xué)問吧。

第一，點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

其次，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

第三，中學(xué)校生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨便拆卸電器，用完電器要準時拔掉插頭。

第五，發(fā)覺燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和使用明火。

第六，陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

第七，吸煙危害健康，同學(xué)不要吸煙，隱藏起來吸煙更危急。

第八，使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

我以前就是由于對消防平安學(xué)問的不了解而差點引起火災(zāi)。

記得有一次，家里停電了，我就點燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會兒，我就聞到了膠臭味，接著就有一團東西落在我的本子上。我一看，原來是臺燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去問媽媽，媽媽急忙說：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好，我說得準時，不燃就會引發(fā)一場火災(zāi)了。

我們已經(jīng)知道了一些消防平安學(xué)問，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是，假如火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們又該怎么辦呢？

首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃命的人假如住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；假如樓道里濃煙充滿，就不能打開房門，用牢固的繩子或者把床單、被單撕成牢固的條，連成長條，從窗戶爬出去等等。同時，我們也要學(xué)會滅火器材的使用。學(xué)會了一些在火災(zāi)中自救的方法，就可以把損失減小到最低了。

因此，我們平?？隙ㄒ獣r刻保持糊涂狀態(tài)，要有危機意識，時刻把消防平安記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無患。

消防平安學(xué)問作文篇5

“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜??！”看著熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。

突然，墻上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得慌張失措，“媽媽，快點兒，電打火了！”說話間，砰的一聲，火燒起來了?！翱禳c兒！快點兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說。可天太黑了，去哪找棍子啊?！霸趺崔k？怎么辦?。　蔽覈樀每奁饋??！翱禳c兒用水把火澆滅吧！”媽媽說著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說過用電引起的火災(zāi)，千萬不能用水澆，會觸電的?！?/p>

正在這時，旁邊的沙發(fā)也燒起來了，我和媽媽慌成一團?！皩?，應(yīng)當先切斷電源?！眿寢屨f著就向院里跑去，由于太焦急，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得痛苦，抓緊爬起來去拉電閘。最終把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰也沒有說話，心里一陣陣后怕。多虧我們平常學(xué)習(xí)了一些消防學(xué)問，準時把火熄滅，不然后果真是不堪設(shè)想。

洪水無情，火災(zāi)如虎?；馂?zāi)是多么的兇狠，但是我們只要學(xué)會了消防平安學(xué)問，增添消防平安意識，火災(zāi)就會遠離我們，我們也就不會惹火燒身了。

消防平安學(xué)問作文篇6

作為班里的，我參與了學(xué)校組織的消防志愿者大隊，并進行了相關(guān)講座的聽取和一些防火防災(zāi)學(xué)問的學(xué)習(xí)。下面就是我的一些關(guān)于消防學(xué)問的熟悉和相關(guān)感受。

火，它為人類帶來了暖和，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的緣由許多。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災(zāi)，帶來禍害。

火，它為人類帶來了暖和，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中?；馂?zāi)真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星或許一不當心就會釀成火災(zāi)。所以，作為同學(xué)，我們要熟悉到消防平安的重要性，把握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成平安用火的習(xí)慣。在任何場所，任何狀況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家里，學(xué)校或野外用火，要有人守在旁邊，留意不讓火向外擴散。用完火后要把火熄滅，假如用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。

遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要驚慌失措，要冷靜用正確的方法自救。下面，就就由我向大家介紹相關(guān)的消防學(xué)問。處在煙火中的，假如煙火不大，可以俯身行走，假如煙火太濃，必需臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻〔在火災(zāi)中丟失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死〕假如衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)覺你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追趕.假如樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃命,不到迫不得已千萬不要跳樓.假如樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃命,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃命,假如不能逃離樓房,應(yīng)想方法進入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小，簡單封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，假如火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安家，的確需要跳樓逃命，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身愛護著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)覺火情，要盡快撥打119，通知消防隊來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、四周的道路狀況。令消防隊把握火場狀況，盡快到達火場。通過學(xué)習(xí)消防學(xué)問使我熟悉到消防是多么的重要，尤其是在重慶這個高溫地帶。消防學(xué)問便成為了愛護人身平安的一項必要技能，令人在工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境發(fā)生火災(zāi)時能正確應(yīng)對，保障生命平安。

事實上火災(zāi)其實并不行怕，火災(zāi)只是源于人們的一時大意，才會造成火災(zāi)的消失。因此在生活里，我們要從詳情做起，從自身做起，只有這樣，我們才能讓火在為我們?nèi)祟愒旄５臓顩r下有不會給我們帶來災(zāi)難。預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

消防平安學(xué)問作文篇7

火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個家庭破裂;一場大火，能讓很多人丟失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)當如何自救，如何逃命呢?

今日，我有幸觀看了《防火學(xué)問講座》，讓我熟悉了火，也知道了不少防火學(xué)問。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是由于撲救不利和不會逃命導(dǎo)致的?？墒牵瑧?yīng)當怎么才能準時逃命并削減火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時，首先應(yīng)當不驚慌，要冷靜，快速找到平安出口。假如煙霧很濃，則應(yīng)當用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。假如火很大則應(yīng)當貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。

在家中，假如油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;假如紙箱著火，就可準時用水撲滅。但假如沒抑制住火種，我們應(yīng)當做到不驚慌，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃命或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，準時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。假如不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器?？傊覀儜?yīng)當合理利用滅火器，不能亂用。

看完了消防學(xué)問講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要冷靜自若，用所學(xué)到的東西來愛護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會自救力量的同時，也應(yīng)當留意，并防范火災(zāi)的.發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人可怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

消防平安學(xué)問作文篇8

沒有比生命更珍貴的財寶、沒有比平安更長期的美好昨天下午公司邀請到銀川市政安消防學(xué)問科教站的羅旋教官來我公司進行消防學(xué)問講座。聽完講座后，我意識到自己以前對消防平安學(xué)問的熟悉是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平常對一些基本的火災(zāi)平安也有一些防范意識，但仔細聽完羅教官的講解并描述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和很多傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場全部聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危急離我們是如此之近，也才意識到我們對消防平安方面的學(xué)問是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐驚了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災(zāi)我們無法躲避，但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃尤シ滥?。因此我也有了很多感想：單憑間或組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個人的熟悉和支持，從每一個個體做起，信任災(zāi)難會降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實物向我們認真講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃命自救器物，這時大家又恍然，原來我們身邊的很多東西在遇到火災(zāi)時還能這么用，關(guān)鍵時候能救自己甚至是家人的生命。

火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要我們在思想上高度熟悉，在行動上落到實處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災(zāi)撲救、自救學(xué)問的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一

時間有效的予以撲滅或逃命，最大限度的削減火災(zāi)造成人身傷亡和