三年級語文上冊期末考試卷(合集8篇)

Word第第頁三年級語文上冊期末考試卷(合集8篇)sūxǐnɡlǚyóukǎocháchuítóusànɡqì

zhǎnshìyǎnɡwànɡjiǎncháyǐnrénzhùmù

二、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)

盛開(shèngchéng)幾乎(jǐjī)看管(kānkàn)

白發(fā)(fāfà)晃眼(huǎnghuàng)朝霞(cháozhāo)

三、仿照秀。(17分)

1、照樣子寫詞語。(7分)

耍(玩耍)城()鋒()該()

要()誠()峰()刻()

2、照樣子，寫句子。(4分)

例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。

草地上開著花。

例：牽?；ù灯鹆俗仙睦?。

春風

3、我會填。(6分)

靜靜地()甜甜地()輕輕地()

奇怪???地()愉快地()舍命地()

四、你肯定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20分)

1、按要求寫詞語。(4+2=6分)

(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。(4分)

例：嫩綠()()()()

(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分)

()()

2、我會對對子。(4分)

秋月白，晚霞()。

()對云橫，

雨中山果落。()。

3、我喜愛積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4分)

⑴

⑵

4、古詩大本營：(3分)

蕭蕭梧葉送寒聲，()。

()，每逢佳節(jié)倍思親。

路人借問遙招手，()。

5、我愛美文。(3分)

我會默寫《秋天的雨》中的三句話：①;

②;

③。

五、小嘴巴，會說話。(5分)

為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的愛好。(50字左右)

六、閱讀(1+3+4+2=10分)

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的小女孩?？墒?，當她念一班級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤()，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如平常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭秀麗的金發(fā)，如今快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭凹凸，她的聰慧和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是特別殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱忱而嚴肅地宣布：“從下星期一開頭，我們要學習熟悉各種各樣的帽子。全部同學都要戴著自己最喜愛的帽子到學校來，越新穎越好!”

星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟識的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔憂，她遲疑，由于她戴了一頂帽子。

可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣一般，沒有引起任何人的留意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以阻礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一每天過去了。如今，蘇珊經常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，好像也忘了。

1、寫出本文中你最想積累的一個詞語：

2、這篇課文表達了蘇珊因做化療，失去了一頭秀麗的()，班上的老師得知后，以討論()為名，支配全班的同學戴著帽子來()，從而避開了尷尬，使蘇珊在互相敬重的環(huán)境中開心地生活。

3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友誼提示：從三、四自然段找)

教室門口：

走進教室：

4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在()里。

①我們上學都要帶帽子;②老師的話我們要聽;③生活中要學會友善地對待別人。

六、作文(30分)

題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學、伴侶)

要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面獨特或品質。留意把語句寫通順，事情寫清晰，還要按挨次寫出這個人的外貌特點喲!

三班級語文上冊期末考試卷2

一、看拼音，寫詞語。(12分)

liánpéngbǎozhàngzīshìchuānsuō

()()()()

wǔdǎoshēnsuōdǎhānqièqièsīwǔ

()()()()

miǎnfèipéngpàifǎngfúpiānpiānqǐwǔ

()()()()

二、比一比，再組詞。(10分)

異()灘()藍()屬()橋()

導()難()籃()囑()轎()

境()析()閃()棒()仿()

鏡()淅()間()捧()紡()

三、多音字組詞。(4分)

參cān()藏cáng()

shēn()zàng()

行xíng()了liǎo()

háng()le()

四、，填表格。(4分)

查帶點的字部首再查幾畫用“√”選擇恰當?shù)慕忉?/p>

奔馳1、病2、恨3、痛恨4、快速

拘束1、系捆2、量詞3、掌握，約束

視死如歸1、歸還2、回家3、屬于

川流不息1、河流2、平地3、平原

五、整理詞語，連成句子，并加上標點。(8分)

1.小時候安徒生童話故事讀喜愛我的

_____________________________________________________________

2.白茫茫初冬一片早晨大霧的

_____________________________________________________________

3.興奮新年玩得大家晚會上很

_____________________________________________________________

4.圓圓的花壇草坪和立交橋四周綠綠的有

___________________________________________________________

六、按要求寫詞。(6分)

1.近義詞：

飽脹——清早——立即——

驚異——著急——依舊——

2.反義詞：

光明——一般——消逝——

著急——綻開——清靜——

七、選詞填空。(6分)

焦急著急

1.他在田邊()地轉來轉去，自信自語地說：“我得想個方法幫他們長?！?/p>

2.別()，有事漸漸商議?解決。

仿佛按照

1.我突然覺得自己()就是一朵荷花。

2.你不要()他的樣子做這個動作。

悠揚悠久

1.山間響起了()的笛聲。

2.我國有()的歷史。

八、把句子中不正確的詞劃掉。(4分)

1.他把禾苗一(棵棵顆顆)往高里(拔撥)。

2.我的力(汽氣)終于沒有白(費廢)，禾苗都長高了一截。

3.你要先(叼叨)泥，用唾沫把泥(拌伴)勻了，再一層層壘起來。

4.狼裝出一副又狡猾又可(憐鄰)的(摸模)樣。

5.(烏鳥)鴉想：原來就是壘樹(枝技)，我也學會了。

九、給下面一段話加上標點。(6分)

畫家游到了海灘上笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看秀麗的貝殼映著陽光更加絢爛奪目小姑娘艷羨極了情不自禁地說啊真好看

十、按課文內容填空。(11分)

1.海底動物的品種有_______________，各有各_____________。

2.海底植物的顏色_______________，有__________有__________有______________。

3.海底是否沒有一點兒聲音呢?________。_______________經常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的還似乎在打鼾……它們______________的時候發(fā)出一種聲音，___________的時候發(fā)出另一種聲音，遇到___________還會發(fā)出警報。

4.我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著______________，站在陽光里。一陣__________吹來，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。風過了，我停止舞蹈，悄悄地________________。蜻蜒飛過來，告知我____________________。小魚在腳下游過告知我___________________________……

十二、閱讀。(30分)

(一)

這一切發(fā)生得這樣突然，又結束得這樣快速。那位運蘋果的姑娘還沒來得及說聲感謝，幫著撿蘋果的人已經消逝在雨簾里了。孩子們嬉笑著撐著傘，唱著歌兒走了。大卡車開走了。小轎車也開走了。滿滿的一籮筐大蘋果，又回到了貨車上。

1.這段話共有________句話，是按_____________的挨次寫的。

2.“這一切”是指_________________________________________

3.“這一切發(fā)生得這樣突然，又結束得這樣快速?！本渲械摹翱焖佟北砣缃衲睦?請用“~~~~”畫出。

(二)

喧鬧了一天的城市，在雨中慢慢清靜下來。水淋淋的公路，像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學回家的孩子撐著的雨傘，仿佛是浮在水面的點點花瓣，間或過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。

1.從這段話中找出一對反義詞，抄寫在下面。

()——()

2.這段話共有________句話，寫的是_________________________。

3.這里“閃閃發(fā)光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的是__________?！包c點花瓣”指的是_________。這樣運用了打比方的寫法，寫出來的話就比較形象、生動。

十三、作文。(30分)

大自然的音響美麗悅耳，請你收集一些音響寫幾段話。語句通順，沒有錯字。以上就是我共享的三班級語文上冊期末考試卷的全部內容，假如對你有關心，請連續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的珍貴建議，我會盡最大的努力給大家收集最好最有用的教學文章!

三班級語文上冊期末考試卷3

一、積累與運用〔50分〕

1、我會看拼音，寫詞語?！?2分〕

kuānrónɡyìyuànwēixiǎnzīshi

nǎonùhénɡkuàpǔsùpǔtōnɡ

shénɡsuǒxīnshǎnɡzīrùnsuíbiàn

2、給加點的字選擇正確讀音，用“√”標出。〔6分〕

鉛錘〔cuíchuí〕宿舍〔shěshè〕

作坊〔zuōzuò〕前爪〔zhuǎzhǎo〕

相處〔chǔchù〕祖宗〔zōnɡzhōnɡ〕

3、用多音字組詞?！?分〕

cānliánɡɡěi

參量給

shēnliànɡjǐ

4、改正詞語中的錯別字。〔4分〕

風塵撲撲()美觀豎固()

相題并論()大顯神危()

5、照樣子各寫出兩個詞語?！?分〕

靜靜靜：

舒舒適服：

又唱又跳：

6、把成語補充完好，再寫出兩個自己喜愛的含有意思相反或相對的詞的成語。〔4分〕

千里之行，________________。________________，更進一步。

7、讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜愛的一個寫一句話?！?分〕

“你敢碰我嗎？”鐵罐高傲地問?！病?/p>

8、按要求寫句子?！?分〕

〔1〕寫出自己熟識的一句《三字經》。

〔2〕寫出對自己有影響的一句孔子的名言。

9、依據(jù)課文內容填空?！?分〕

〔1〕北宋畫家張擇端的________________畫了北宋都城汴梁的喧鬧場面。〔1分〕

〔2〕《掌聲》這篇課文講了“英子”由于同學們的掌聲而轉變了生活的看法，通過學習這篇課文你明白了什么道理？〔2分〕

〔3〕寫出《富裕的西沙群島》或《秀麗的小興安嶺》中自己最喜愛的一句話?！?分〕

二、閱讀與思索〔30分〕

1、把詩句補充完好，并按要求填空?！?分〕

〔1〕，淡妝濃抹總適宜。這兩句詩出

自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

〔2〕的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗奇妙的景色。

〔3〕請你寫出在本學期積累的一個寫景的古詩名句。

2、讀下面這段話，回答下列問題?！?分〕

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的改變。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了寬闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂密的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……〔選自《盤古開天地》〕

〔1〕這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。〔2分〕

〔2〕你知道文中省略號的作用嗎？〔2分〕

〔3〕請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完好。〔4分〕

他的牙齒變成了

他的頭發(fā)變成了

他的變成了

〔4〕《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜愛的神話故事的名字?！?分〕

3、讀短文回答下列問題?！?6分〕

我愛花城

我剛到花城，便沉醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝頭的木棉花，顏色艷麗，給人以堅決、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。

夏天，花城是白蘭花的天地。我閑逛在白蘭花盛開的樹下，沉醉在白蘭花濃郁的芳香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和雪白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。

秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁目不暇接，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……顏色各異，五光十色。菊花的姿勢更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的仰頭怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！

一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芳香，非常惹人寵愛。

啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們。

〔1〕仔細讀短文，然后填空?！?分〕

這篇短文是按挨次寫的，它分別從四個不同季節(jié)寫了花城的秀麗。其中寫了春天開；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開；冬天開。

〔2〕哪句話抒發(fā)了的思想感情，用橫線在文中劃出來?！?分〕

〔3〕在文中找出兩個自己喜愛的成語抄寫下來?！?分〕

〔4〕請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點?！?分〕

木棉花：鳳凰花：菊花：

〔5〕讀句子，用加點的詞語再寫一句話?！?分〕

菊花的姿勢更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

吸引我的不僅是它狹長的枝葉和雪白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

三、習作〔20分〕

有很多時候，我們想把自己的想法和別人溝通，如今就把你最想表達的寫下來吧！可以寫生活中自己熟識的人，讓你歡樂的事，自己喜愛的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平常積累的好詞佳句。

三班級語文上冊期末考試卷4

一、讀拼音寫詞語。(8分)

fāngǔnbēnténgjǐngsèjìxù

àomìgǔlìcíxiángchàndǒu

二、用“√”給下面帶點字選擇正確的讀音。(3分)

散落(sǎnsàn)請假(jiǎjià)

模樣(mómú)棋高一著(zhezhāo)

和弄(huóhuò)盡可能(jìnjǐn)

三、比一比，并組詞。(4分)

頑()歷()幻()縫()

玩()厲()幼()逢()

四、把詞語補充完好。(8分)

鼠()寸()()假()威()木雞畫()點()

東()西()()全都廢寢()流()忘()

五、照樣子寫詞語。(6分)

1.甜滋滋(ABB)____________________________

2.花花綠綠(AABB)_____________________________________

3.畫龍點睛(帶有動物的成語)____________________________

六、在()填空上合適的詞語(3分)

一()鋼筆()的山林()學習

執(zhí)行()()地坐著()得潔凈

七、按要求寫近義詞和反義詞。(3分)

寫近義詞間或()拒絕()尤其()

反義詞生疏()朝()遲疑()

八、按相關內容填空。(7分)

1.柴門聞犬吠,___________________________。

2.讀書百遍,_________________________。

3.兩個黃鸝鳴翠柳,_______________________。

4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。

5.___________________________，只留清氣滿乾坤

6.凹凸不平的草灘上，嵌著一洼洼_________，水面映出_______，就像_______________。

九、按要求寫句子。(4分)

1.小妹妹是那么_____________，那么_____________。(把句子補充完好)X

2.那慈愛的的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘記。

縮句______________________

3.我們打開了電腦。(改為“把”字句)

__________________________________

4.我們來到公園。

我們看到了五顏六色的鮮花。

_________________________________________________________(把句子合成一句話)

十、閱讀短文，回答下列問題。(18分)

(一)

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些覆蓋在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧充滿山谷時，它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕……

1、用“_________”劃出中心句。(1分)

2、寫廬山云霧改變的挨次是：(1.5分)

山頭——()——()——()

3、用﹏﹏﹏﹏﹏﹏劃出短文中的比方句。把____分別比作_________________，想象一下，廬山的云霧還會是什么形態(tài)(

)(5.5分)。

(二)好玩的小刺猬

刺猬是一種好玩的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒特別銳利，門牙特殊長。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么鋒利，那么有力。除了腹部，