大班《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》目標

#/9大班《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》目標1．能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法。2．做了好事或取得了成功后還想做得更好。3.自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)。4．主動承擔任務(wù)，遇到困難能夠堅持而不輕易求助。5.及別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。目標四關(guān)心尊重他人能有禮貌地及人交往。能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果。接納、尊重及自己的生活方式或習慣不同的人。（二）社會適應(yīng)目標一喜歡并適應(yīng)群體生活1．群體活動中積極、快樂。2．對小學(xué)生活有好奇和向往。目標二遵守基本的行為規(guī)范1．理解規(guī)則的意義，能及同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。2．愛護公物，用別人的東西時也知道愛護。3.做了錯事敢于承認，不說謊。4．能認真負責地完成自己所接受的任務(wù)。5.愛護身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。大班《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》目標目標三具有初步的歸屬感愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。知道自己的民族，知道中國是一個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團結(jié)友愛。知道一些國家的重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。科學(xué)：（一）科學(xué)探究目標一親近自然，喜歡探究對自己感興趣的問題總是刨根問底。能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。目標二具有初步的探究能力能通過觀察、比較及分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。能用一定的方法驗證自己的猜測。在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行。能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄。探究中能及他人合作及交流。目標三在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象大班《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》目標能察覺到動植物的外形特征、習性及生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)及功能之間的關(guān)系。能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序初步了解人們的生活及自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命,保護環(huán)境。（二）數(shù)學(xué)認知目標一初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣能發(fā)現(xiàn)和體會到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。目標二感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系初步理解量的相對性。借助實際情景和操作（如合并或拿?。├斫饧雍蜏p的實際意義。能通過實物操作或其它方法進行10以內(nèi)的加減運算。能用簡單的圖表表示簡單的數(shù)量關(guān)系。目標三感知形狀及空間關(guān)系能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型。能按語言指示或根據(jù)簡單示意圖正確取放物品。能辨別自己的左右。藝術(shù)：（一）感受及欣賞大班《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》目標目標一喜歡自然界及生活中美的事物樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。目標二喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品藝術(shù)欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達自己的理解。2．愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗。（二）表現(xiàn)及創(chuàng)造目標一喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表述積極參及藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式。能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。藝術(shù)活動中能及別人相互配合，也能獨立表現(xiàn)。目標二具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌