小學三四年級體育教案

年級體育課教案時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容(室課)：課，育常識，游戲是兒童的良師益友。1、通過本次課的學習，使生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。目的

培養(yǎng)學生身體的正確姿勢基本活動的能力。培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。順序

教

場

地

教動

學

數(shù)時

強開始部分

唱師生問好宣課的內(nèi)容

教

室

1、教語言要清晰。學生坐在教2、講課堂室里自己110要求任務(wù)。的座坐和任務(wù)：四、點名；

好?；静糠?/p>

講解本學期體育課的求和任務(wù)內(nèi)容。游戲是兒童的良師益友。1、可鍛。

1、語言要清晰。2、要求①生認真遵守紀律。②成良好的坐立行的

學生坐在教室里按自己1202、可腦

教

室

正確姿態(tài)。③夠自覺

的座位坐好。。3、可優(yōu)。4、可情快

做到無故曠課遲到有事要請假。順序容地5、可腦。重點：對游戲基本

教師活動

學生活動時強部

教1、教講1、學生認36

小分規(guī)則：1、手放平。

游戲的方法和規(guī)則。

真聽講/游戲方4法和規(guī)2、食指尖必

2、教做則須頂著手

范

2、學生練掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。

3、學練習和3、學進行結(jié)一本次束課的情部分

教

教師總結(jié)本室次的座位坐14好。

小場地設(shè)計

教學回顧年級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容；林；

課型時1、通過本次課的學習，使生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。目的生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力克服困難的精神。順序容地

動數(shù)時強堂常規(guī)：織：言1整隊、

要清。站師生問好、報2、教師解成四列告人數(shù)、檢查準?！痢痢痢痢?/p>

課堂要求橫隊。和務(wù)。和備×××××3、教師領(lǐng)教師一部。分：1、小游戲；“抓人”

學生一同做游做戲。。10小4、教師解3、學生認徒手操的22、小型徒手，動和看示范。操。型求。精3、專項準備5、師生一神飽滿。活動。

練。1基

一列隊形：1中注意力聯(lián)；

1、教師動生方法和動。法本部分；3正、向右齊；5、換形；

教師正和。3確的示2、學生－18中。。教師個別3、分組指。。4、好學生作一。神。順序容地重點：動作自然凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；

教師活動

學生活動時強規(guī)則：

1、教師解1、學生認1、在

法

真聽游起跑線后，手后起。2、到，起后其。

和規(guī)。2、教師正和規(guī)則。確示。生練－103、教師正習3確定勝賽。負。賽。放松小結(jié)

1、教師結(jié)1、認的講情緒情況。。12

小結(jié)

2、下。。束部分

三、課場地設(shè)計

教學回顧年級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容：第二套廣播體操1－4節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；1、通過本次課的學習進一步鞏固廣播操的練習養(yǎng)成確的身體姿目的發(fā)育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序容地

動數(shù)時強堂常規(guī)：：言1、學生站1整隊、

要清。列師生問好、報2、教師解橫隊。告人數(shù)、檢查準。×××××

課堂要求2、學生認和務(wù)。隊備×××××3、教師解列的要部。分：1、隊列練；

徒手操的。1動作和3、師生一求。。小2、小型徒手4、師生一4、動一操；橫隊，。神專項準備活型動；

飽滿。1一、第二套廣播體－4）節(jié)；基節(jié)本展部；分運動；第三節(jié)、體側(cè)運動；四節(jié)，轉(zhuǎn)運動；

1、教師解1、學生動作求真聽動和。2、教師完和法整的正確生練的。。－18中3、教師別3、分組練。。4、好學生作一。神。順序容地重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方?；静糠郑?、教的不進內(nèi)。2、時要

師活動數(shù)時強1、教講1、學生認游戲的方法和戲的方則。教師做則。中確的示2、學生練－范。。教師正確組比響手時必。

評定勝負。

賽。放小

1、教總結(jié)1真聽本課的情緒飽滿。況。。2

小結(jié)

2、下課。束

三、部分場地設(shè)計

教學回顧級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容：第二套廣播體操5－8節(jié)；2、游戲：報數(shù)比賽1、通過本次課的學習，進步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。目的身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序容地動動時強一、課堂常：：1、體委隊、師生問好、報1、師言1、學生成

1準×××××

要。備。、師隊。部的分。

課堂要求2、學生真1和任務(wù)。的二、準備活3、師要。小動：

徒手操的生一同1、隊列練動和要。2習；型。作一2、小型徒手4、生一同，神操；3、專項準備活動；

練習。。1二、第二套廣播體操（5－8）節(jié)：基本；部身分；第七節(jié)，跳躍運動，第八節(jié)，整理運動，

1、師1、學生真動作要求聽作要和。2、師2、學生練整的正確。3的。分組練－18中3、師習。指。作一4、好生。。順序容地重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方?；罕静浚悍纸處煹囊箜樞驁髷?shù)。間間。2、數(shù)時正數(shù)下數(shù)。

動動數(shù)時強1、教解1、學生真的方的法和方和規(guī)。。教師正2、學生練21確的示。。3教師確。評定勝。；；結(jié)束課部分

1教師結(jié)1講本課的。。。小2。場地設(shè)計

預(yù)計級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容操：第二套廣播體操1－8節(jié)；2、游戲：春種秋收1、通過本次課的學習，進步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。目的生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏。3、發(fā)展學生快速奔跑的能，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序容地動動時強一、課堂常：：1、體整隊、×××××師生問好、報1、師言1、生成

1準×××××

要。備。2、師隊。部的分。

課堂要求2、生真和任務(wù)。的二、準備活3、師解要。小動：

徒手操的生一同1、隊列練動和要。2習；型。作一2、小型徒手4、生一同，神操；3、專項準備活動；

練習。。1一、第套廣播體操（1－8）：基）本部分的動作要領(lǐng)及要求。

1、師1、生真動作要求動要和。2、師學生練整的正確。3的。分組練－183、師習。。作一4、好生神。。順序容地難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲基）本：部教分去做，擊掌后第二個人才能起跑。2交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。

動動數(shù)時強1、師解生認真游戲的方的法和規(guī)規(guī)則。。2、師正學生練21中確的示。－0范。比3、師確。評定勝負。放松；小結(jié)；結(jié)束三、下課部分

1教師總結(jié)真講本次課的情。況。。小2、下課。場地設(shè)計

小沙包—20個四個標志物

教學回顧級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容、穿稱門2、球接力；

課型時1、發(fā)展學生速度素質(zhì)，提快速反映能力。目的生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的調(diào)能力。順序容地動動時強一、課堂常：：1、體整隊、×××××師生問好、報1、師言1、生成

1準×××××

。備。2、師隊。部的分。

課堂求2、學生真1和任務(wù)的二、準備活3、師解。小動：

徒手操的生一同4、隊列練動和要練習。習；型。一5、小型徒手4、生一同，神操；6、專項準備活動；

練習。。1基本

一、游戲穿門：規(guī)：1、游必須成一縱

1、師1、生真動求動和。2、師學生練整的確習。部分。2、游進行時游戲之間準手。

的。分組練183、師習。。一4、好生神。。順序容地3準隨便移動，否則判本失敗。二、游戲：（加球接力）基

動動數(shù)時強1、教解1、學生真本部地分

方法和規(guī)。

的規(guī)。腳踢，否則判

2、教正2、學生練21中失敗。

確的示

。

－02時

。

3、分比3接球人不得踩起跑線，否則判失敗。

3、教確。評定勝。；

1教師結(jié)1講本課的情。；結(jié)束課部分

。2。

2。12場地設(shè)計

球物

教學回顧級體育課教案時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容1、巧：前翻起立，球2、游戲：障礙賽跑1、通過本次課的學習使學生一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)學目的

生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習，可以發(fā)展身的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集主義精神，順序

教

場

地

教動

學

數(shù)時

強一堂常：織：1、體委整隊

1、教語言1生站師生問好、報

要清晰。

列橫隊。

1告人數(shù)、檢查服裝。

2、教講解2生認2布課的內(nèi)

課堂要求和聽講，注意準

容和任務(wù)。

◎

任務(wù)。

關(guān)查。

110備部分

二備活動：1列正、稍息、集合、解散四橫隊，

3、講隊列3從指練習的要求。意力集中。2、廣播操。體隊型

4、師一同

23項準備活動。

練習。

4生充活動各關(guān)節(jié)。一、技巧：前滾翻起立，

1、師講解動作方法1、認接球

和要領(lǐng)。

真聽講基本

2、師做分解和完整

動作方418法和要X部分

重點：蹬地、低頭、團身。

動作示范。

領(lǐng)。2、學集

83、師給學

體練習。難點：作連

生個別指3、分貫，協(xié)調(diào)

導(dǎo)。

組練習。順序容地

教師活動

學生活動時強4、找生表4動演。

作輕松整齊二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：基本部分動

一致1、教講1、學生認。2、判

游戲要求和規(guī)則。

真聽講29游戲規(guī)/

中動

2、學練則。

3正確與

比

2、學生練。3、員

3、教做習比。確評定勝3、分次數(shù)。

負。

賽。結(jié)束

一、放松；

1、總次1真聽課的情況。講，神飽部

2、下課。

滿。

13

小分三、下課

2、下課。場地設(shè)計

教學回顧級體育課教案時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容1、巧：不開始姿勢前滾翻、復(fù)習：前滾翻起立，接球1、通過本次課的學習，使生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。目的

2、通過練習，可以發(fā)展身的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。順序

教

場

地

教動

學

數(shù)時

強一堂常規(guī)：

組織：1、隊、

1、教語言1生站師生問好、報

要清晰。

列橫隊。

1告人數(shù)、檢查服裝。2布課的內(nèi)

2、教講解2生認課堂要求和聽講，注意準

容和任務(wù)。

◎

任務(wù)。

關(guān)查。

110備部分

二備活動：1、隊列：變換隊

3、講隊列3從指練習的要求。意力集2、廣播。

四列橫，

中。3項準活

體操隊

4、師一同

2動。

練習。

4生充活動各關(guān)節(jié)。一、技巧：不同開始姿勢

1、師講解動作方法1、認的前滾翻；

和要領(lǐng)。

真聽講基本

2、師做分解和完整

動作方418法和要X部分

重點：蹬地、低頭、團身。

動作示范。

領(lǐng)。2、學集

83、師給學

體練習。難點：作連

生個別指3、分貫，協(xié)調(diào)。

導(dǎo)。

組練習。順序容地

教師活動

學生活動時強基本部分

4、找生表4動演。作輕松整齊一致1、教講1、學生認游戲要求真聽講29

中重點：蹬地、

和規(guī)則。

游戲規(guī)/低頭、團身。

2、學練則。

3比

2、學生練難點：作連貫，協(xié)調(diào)。

3、教做習比。確評定勝3、分負。

賽。結(jié)束

一、放松；

1、總次1真聽課的情況。講，神飽部

2、下課。

滿。

13

小分三、下課

2、下課。場地設(shè)計

教學回顧級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容徒手操；、游戲：換目標

課型時1、通過本次課的學習，發(fā)人體各個部位的能力。目的良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很的作用。3、發(fā)展學生快速奔跑的能，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序容地動動時強一、課堂常：：1、體委隊、師生問好、報1、師言1、學生成

1準×××××

。備。2、師解隊。部的分。

課堂求2、生認真和任務(wù)。的二、準備活3、師。小動：

徒手操的生一同1、隊列練動和要練。習；型。作一2、小型徒手4、生一同，神操；3、專項準備活動；

練習。。1基

一、手操重點：各節(jié)的

1、師1、學生認真動作求動要和。2、師學練本部。分

整的確習。的。分組練183、師別習。。作一4、好生神。。順序容地難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲基）本：部能分不許堆人，拉人。2、逃者需要

動動數(shù)時強1、師游戲的方生真法和規(guī)的則。規(guī)2、師則。確的示2、學生21。。3、師確分比3必前后，。

評定勝。

。；；結(jié)束、部分

1教師結(jié)1、講本課的。。。小2、。場地設(shè)計

教學回顧級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容徒手操；、游戲：木棒運動

課型時4、通過本次課的學習，使生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。目的良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很的作用。6、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序容地動動時強一、課堂常：：1、體委隊、師生問好、報5、師言5、學生成

1準×××××

。備。6、師解隊。部的分。

課堂求6、生認真和任務(wù)。的二、準備活7、師。小動：

徒手操的生一同4、隊列練動和要練。習；型。作一5、小型徒手8、生一同，神操；6、專項準備活動；

練習。。1基

一、手操重點：各節(jié)的

5、師4、學生認真動作求動要和。6、師學練本部。分

整的確習。的。分組練187、師別習。。作一8、好生神。。順序容地難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲基本部：分不。2、時

動動數(shù)時強1、教解的方生真法和的。2、教正。確的示2、學生練21。。3、教確分比3到，越。

評定勝。

。；；結(jié)束課部分

1教師結(jié)1講本課的。。。小2。場地設(shè)計

教學回顧級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容：第二套廣播操1-8節(jié)；2、戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；1、通過這節(jié)的學習，使生進一步掌握鞏固了對身的各部位的練習。目的培養(yǎng)學生良身體的正確勢和集體主精神的良好習。通過游戲練，培養(yǎng)學生智、果斷和實的品質(zhì)。順序容地

師活動數(shù)時強堂常：：1、體委整隊、1教師語言1站四師生問好告要清晰。。1人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢?/p>

2教師講解2、宣布課的內(nèi)課堂求和準。

任務(wù)。。10備：部、3講隊列分解練的要求。力集散。四列

中。2、廣播操。、生一同23、專項準備活練。分動。

活動各關(guān)節(jié)。一、徒手操：全練習；基動本。部分準確和大方有節(jié)奏感。

1教師講解動作方法1認真和要領(lǐng)。方2教師做分418解和完整生集體動作示練習。范。組3教師給學。生個別指導(dǎo)。順序容地

教師活動

學生活動時強4、找生表4動二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：1、在基本部

演。

作輕松整齊一致分

1、教講1、學生認。2、時

游戲要求和規(guī)則。

真聽講29游戲規(guī)/

中堆

2、學練則。

3。

比

2、學生練3、如算

3、教做習比。確評定勝3、分對方勝。

負。

賽。結(jié)束

一、放松；

1、總次1真聽課的情況。講，神飽部

2、下課。

滿。

13

小分三、下課

2、下課。場地設(shè)計

教學回顧1律1律、變走活改的級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容韻；：度；

課型時1、通過本次課的教學使生學會簡單的韻律活動發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培學生組織與紀律性。目的走的正確方法培養(yǎng)學生走的正確姿勢展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生集體主義精神協(xié)調(diào)性的能力。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

習。力集中。隊列：廣操。型師生一同4、學生充分3專項準備習。。活動。一、韻律活動

1、師1、學生真節(jié)奏游戲

求

戲基

猜猜它是誰規(guī)則；

和規(guī)。2122、生習生習中本部分。2、第一次可第二次。

。。33、師正分組確勝。。順序容地

教師活動

學生活動強二、走：改變速度的

1、教師解1、學真動作方法動作走；

和要領(lǐng)。要2、教師分。

41中解和完整2、學生體X8重點：下上肢

動作示。

8的協(xié)凋，放

范。

3、學生組松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。

3、教師學生個別指導(dǎo)。結(jié)

；

1次1、真講，束部

二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小分課場地設(shè)計

預(yù)計1：1：度；戲跳改的：接級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容走速；游力；1、通過學習走的正確方法養(yǎng)學生走的正確姿勢展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。目的培養(yǎng)學生動作的敏捷性、活性、準確性等各項素質(zhì)。通過游戲練習，培養(yǎng)學生體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

練習的。力集中。隊列：廣操。型師生一同4、學生充分3專項準備練習。。活動?；?/p>

一、走：改變速度的走；重點：下上肢的凋，

1、教師解1、生真動作方法作和要領(lǐng)。2、教師分。解和完整體15部。分難點：抬頭，挺胸，自然大方。

動作示練。范。組43、教師學。生個別指導(dǎo)。順序容地、戲：

動動數(shù)時強1、教解1、學生真單接力規(guī)

求。

戲。

211、必

2、學習2、學生習/2起

。

。

3不

3、教正3、分組比。2、號起余后才能起。

勝。

。結(jié)

；

1次1、真講，束部

二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小分課場地設(shè)計

預(yù)計1：1：正的游接用確走：力級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容走種勢、戲腿；1、通過學習走的正確方法養(yǎng)學生走的正確姿勢固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)器官的發(fā)展。目的2、通過游戲練習培養(yǎng)學集體主義精神高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

練習的。力集中。隊列：廣操。型師生一同4、學生充分3專項準備練習。?；顒?。基本

一、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢

1、教師解1、生真動作方法作和要領(lǐng)。2、教師分。解和完整體15部分。難點：抬頭，挺胸，自然大方。

動作示練。范。組43、教師學。生個別指導(dǎo)。順序容地、戲：

動動數(shù)時強1、教解1、學生真（接力規(guī)

求。

戲。

211、教師令

2、教正2、察/2中掌

。

教師示3起

3、學習。。

。

3、學生習2、教規(guī)求

4、教正。勝4、分組比得。3、定，開。

。

。結(jié)

；

1次1、真講，束部

二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小分課場地設(shè)計

預(yù)計級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容操—3）；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；1、通過這節(jié)課的學習使學生步掌握藤圈的簡單動作和技術(shù)展學生的下肢的力量。目的培養(yǎng)學生身體正確姿勢和調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的下肢奔跑能力團結(jié)協(xié)作的集體精神。順序容地

師活動數(shù)時強堂常規(guī)：織：1整隊、1、師語言1站四師生問好、報要清晰。。1告人數(shù)、檢查服裝。

2教師講解2生認真2布課的內(nèi)課堂求和準。

任務(wù)。。10備：部：3講解列分。

練習的要求。集3項準備活，中。動。型2練習。分活動各關(guān)節(jié)?；?/p>

一、藤圈韻律操1—3節(jié)重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要

1教師講解動作方法1認真和要領(lǐng)。方2教師做分418解和完整集體部。分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)感。

動作示練。范。組3教師給學。生個別指導(dǎo)。順序容

場地

教師活動

學生活動時強4、表4飽動演。

輕齊致二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)基本部分

1、教講1學生認踏過起跑

游戲要求和規(guī)則。

真聽講29游戲規(guī)/

中。

2、學練。

32、時

比

2學生練堆。

3、教做。確評定勝3分比3、如算對方勝。

負。

。結(jié)束

松；

1、結(jié)本次1真聽課的況。，飽部

2、下課

。

13

小分課

2。場地設(shè)計

教學回顧1圈1圈（節(jié)游雙：韻2：跳級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容藤操）、戲單腳圈1、通過本次課的教學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。目的培養(yǎng)學生身體正確姿勢和敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)作的集體精神。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

練習的。力集中。隊列練習：拍手操。型師一同4、學生充分3專項準備練習。?；顒?。一、藤圈韻律操6）節(jié)基本的部及分。難點：動作的準確性和美大方有節(jié)奏感。

1、師1、學生真游戲求游戲和規(guī)。2122、生習生練習中。。33、師正分組確勝。。33不順序容地

教師活動

學生活動強二、游戲：單雙腳跳圈

1教解1、學生真動法動作規(guī)則：

。

要1、時觸

2教分41中整2、學體X8。

動示。

82、或

。

3、學生分組方。基時本動部地分；

3教學生指。1本1、認真聽講，二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小結(jié)束

課部分場地

預(yù)設(shè)計

標志物4

計1巧1巧起游跳：坐：跳級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容技臥戲快；

課型時1、通過本次課的學習，使生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力目的的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生對動作認真負和集體主義精神。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生真服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

習。力集中。1、隊列：各圖跑4師生一同4、學生充分2、播。習。。3專項準備活動。一、技巧：（仰臥起坐）基本部。分

1、教師講解1、生真動作方法動作和要領(lǐng)。2、教師做分。解和完整體15動作示習。范。組43、教師給學。生個別指導(dǎo)。順序容地、戲：

動動數(shù)時強1、教解1、學生真（快跳規(guī)

求。

戲。

211、必

2、學習2、學生習/2起

。

。

3不

3、教正3、分組比。2、是碰到來。

勝。

。結(jié)

；

1次1、真講，束部

二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小分課場地墊子20設(shè)計

預(yù)計1律1律、搶ABC3：收級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容韻操戲種；1、通過這節(jié)課的學習使生了解一些簡單的韻律操的動作學生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。目的2、通過游戲練習培養(yǎng)學集體主義精神高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解真服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3解列揮分：

練習的。力集中。隊列練習：廣播操。型師一同4、學生充分3專項準備練習。。活動。基本

一、韻律操：（ABC3）重點：動作準

1、教師解真動作方法動作和要領(lǐng)。2、教師分。解和完整體15部。分難點：動作的協(xié)調(diào)性。

動作示練。范。組43、教師學。生個別指導(dǎo)。順序容地、戲：

動動數(shù)時強1、教解1、學生真（搶收規(guī)

求。

戲。

211、得

2、教正2、察/2中圈

。

教師示3時

3、學習。起

。

3、學生習。2、內(nèi)

4、教正。勝4、分組比一。

。

。結(jié)

；

1次1、真講，束部

二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小分課場地設(shè)4小捅計

預(yù)計級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容肩和交叉行進間走、韻律操：1、通過這節(jié)課的學習，使生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。目的生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精和良好的作風。順序容地

師活動數(shù)時強堂常規(guī)：織：1整隊、1、師語言1站四師生問好、報要清晰。。1告人數(shù)、檢查服裝。

2教師講解2生認真2布課的內(nèi)課堂求和準。

任務(wù)。。10備：部：3講解列分。

練習的要求。力集3項準備活，中。動。型2練習。分活動各關(guān)節(jié)?；?/p>

一、隊列：錯肩和交叉行進間走重點：走得輕

1教師講解動作方法認真和要領(lǐng)。方2教師做分418解和完整集體部。分難點：走的自然。

動作示練。范。組3教師給學。生個別指導(dǎo)。順序容地

教師活動

學生活動時強4、找生表4動演。

作輕松整齊一致基本部分

教師講1認真游戲要求聽講戲規(guī)和規(guī)則。則。學生練2學練習重點：動作準

比

比賽。

29

中確性。

3、教做3、分比/確評定勝

賽。

3難點：動作的協(xié)調(diào)性。

負。結(jié)束

一、放松；

1、總次1真聽課的情況。講，神飽部

2、下課。

滿。

13

小分三、下課

2、下課。場地設(shè)計

教學回顧1律1律游腳；操：接級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容韻、戲單跳力

課型時4、通過本次課的教學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。目的培養(yǎng)學生身體正確姿勢和敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)作的集體精神。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

練習的。力集中。隊列練習：拍手操。型師一同4、學生充分3專項準備練習。?；顒?。二、韻律操：基本部準分。難點：動作的協(xié)調(diào)性。

1、師1、學生真游戲求游戲和規(guī)。2122、生習生練習中。。33、師正分組確勝。。66不順序容地

教師活動

學生活動強二、游戲：單雙腳跳圈

1教解1、學生真動法動作規(guī)則：

。

要4、時觸

2教分41中整2、學體X8。

動示。

85、或

。

3、學生分組方。基時本動部地分；

3教學生指。1本1、認真聽講，二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小結(jié)束

課部分場地

預(yù)設(shè)計

標志物4

計1戲1戲石攻課過關(guān)級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容游踏、：

課型時1、通過游戲課的學習，使生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。目的靈敏性和及速度性和奔跑的能力養(yǎng)學動作認真負責和集體主義精神。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體委隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生真服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

練習的。力集中。1、隊列習：各種圖形跑型4、師生一同4、學生充分2、廣播。練習。。3專項準備活動。基本

一、游戲課：1、踏石河：規(guī)則：①發(fā)后或擊掌后才能

1、師1、學生認真游戲求游戲和規(guī)。。2、生習生練習。。315部。

3、師3、分組/分外，算失敗。③必須按規(guī)定的求做動作。

勝負。

。順序容地

動動數(shù)時強1、師1、學生真2關(guān)

求

戲則：①搖繩者必

規(guī)。規(guī)。212、生2、學生習/2中須按規(guī)的

。

。

3方向有節(jié)奏

3、師3、組比搖。②凡安全通過的人每人的。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞。

勝。

。結(jié)

、；

1次1、真講，束

。

精神飽滿。部分

；課

2、。2、課。13小場地設(shè)四個標志物計

預(yù)計1撐1撐、攻跳：級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容支：戲；

課型時1、通過學習，進一步在跳上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展目的練習培養(yǎng)學生體義精神提高動的協(xié)調(diào)和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序容地動動時強一、課堂常：：

1教師言1、學生1、體整隊、。。師生問好、報告人數(shù)、檢查2教師解2、學生服裝。課要求和關(guān)準的

任務(wù)。。110備。部活3隊列揮分：

練習的。力集中。隊列習：廣播。型師一同4、學生充分3專項準備練習。。活動?；?/p>

一、支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：

1、教師解1、生真動作方法作和要領(lǐng)。2、教師分。解和完整體15部分緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調(diào)。

動作示練。范。組43、教師學。生個別指導(dǎo)。順序容地、游：攻關(guān)）則：①搖繩者必

動動數(shù)時強1、師1、學生真游戲求游戲規(guī)。規(guī)。212、師2、察/2中須按規(guī)的

。

教師示3方向有節(jié)奏

3、生。搖。

。

3、學生習②凡安全通過的人每人

4、師。勝4、組比的。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞。

。

。結(jié)

、；

1次1、真講，束

。

精神飽滿。部分

；課

2、。2、課。13小場地設(shè)跳箱2計

預(yù)計11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容大繩；2、游戲：障礙物賽；

課型時目的

通節(jié)課的學習，使學生掌握跳,間的合發(fā)培順序

教容

地

教

學動

數(shù)時一課常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課要求和聽講，注意關(guān)準

2課的

。

查。

110備部分

內(nèi)容。二準備活：1、隊列習：2、廣播。

列3、從揮。意力集中一同4、學生充分23備。

。

活動各關(guān)節(jié)。基本

一、跳大繩：重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

4、教師解動作方法和要領(lǐng)。5、教師分解和完整

4、真作要。5、體315部

難點：輕松、

動作示

。

/分

連貫動作自然。

范。6、教師學

6、組4。生個別指導(dǎo)。順序容地、戲

動動數(shù)時強5、教解5、學生真障賽跑規(guī)

求。

戲。

211、號

6、教正6、察/2中拍

。

教師示3能

7、學習。。

。

7、學生習2、礙把

8、教正。勝8、分比基本部

原能。

。

。分結(jié)

；

1本1、認真聽講，束部分課

。2。

精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)圓圈四個計

預(yù)計級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容跳大繩、

跳小繩：目的

通過這節(jié)課的學習使學掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)調(diào)配合能力。發(fā)展學生的下肢力量，靈性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生的集體主義精神良好的作風。順序

教容

地

教動

學

數(shù)時堂常規(guī)：1、隊、

1、教語言1生站師生問好、報

要清晰。

列橫隊。

1告人數(shù)、檢查服裝。2布課的內(nèi)

2、教講解2生認課要求和聽講，注意準

容和任務(wù)。

任務(wù)。

關(guān)查。

110備部分

二備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3項準備活動。

3、講隊列3從指練習的要求。意力集中。4、師同2練習。4生充活動各關(guān)節(jié)。一、跳大繩：

4、師講解基

重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

動作方法和要領(lǐng)。5、師做分

1認真聽講動作方法和要領(lǐng)

418本

解和完整

2集體X部分

難點：輕松、連貫動作自然。

動作示范。6、師給學

練習。3分組練習。

8生個別指導(dǎo)。順序容地

教師活動

學生活動時強基本部分難點：輕松、

4、找生表4動演。作輕松整齊一致1、教講解1認真動作方法聽講動作方和要領(lǐng)。法和要領(lǐng)2、教做分生集體解和完整練習。29動作示3分組/

中協(xié)調(diào)動連

范。

練習。

3貫。

3、教給學滿動生個別指作輕松整齊導(dǎo)。

一致4、找學生表演。結(jié)束

一、放松；

1、總次1真聽課的情況。講，神飽部

2、下課。

滿。

13

小分三、下課

2、下課。場大繩四根地小繩每人一設(shè)計

教學回顧級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容

課型時7、通過本次課的教學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。目的培養(yǎng)學生身體正確姿勢和敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)作的集體精神。順序

教容

地

教

學動

數(shù)時一課常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課要求和聽講，注意關(guān)準

2課的

。

查。

110備部分

內(nèi)容。二準備活：1、隊列習：2、拍手。

列3、從揮的。意力集中一同4、學生充分23備。

。

活動各關(guān)節(jié)。4、解4、真基本部

二、韻律操：重點：動作準

求戲。。2125、習5、習/。。36、正6、分組比

中分

確性。

勝

。。難點：動作的協(xié)調(diào)性。99不順序容地

教師活動

學生活動強二、游戲：單雙腳跳圈

4教解4、學生真動法動作規(guī)則：

。

要7、時觸

5教分41中整5、學體X8。

動示。

88、或

。

6、學生分組方?；鶗r本動部地分；

6教學生指。1本1、認真聽講，二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小結(jié)束

課部分場地

預(yù)設(shè)計

標志物4

計級體育課教案時間第一周

第一節(jié)

課型

一課時內(nèi)容

1、游戲課：踏石過河、攻：1、通過游戲課的學習，使生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。目的2培學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力養(yǎng)學動作認真負責和集體主義精神。順序

教

場

地

教

學動

數(shù)時

強一、課堂常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課堂要求和聽講，注意關(guān)準

2的

。

查。

110小備部分

。二、準備活：1、隊列習：各種圖形跑

列3、從揮。意力集中同4、生分22、廣播。3備。

。

活動各關(guān)節(jié)。一、游戲課：

4、解4、真1、踏石河：

求

戲規(guī)則：基

則。則。5、習5、習本

。

。

315部

跨跳。

6、正6、分組比/分

②如踏在圈

勝

。

4外，算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。

。順序容地

動動數(shù)時強4、師4、學生真2關(guān)

求

戲則：①搖繩者必

規(guī)。規(guī)。215、生5、學生習/2中須按規(guī)的

。

。

3方向有節(jié)奏

6、師6、組比搖。②凡安全通過的人每人的。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞。

勝。

。結(jié)

、；

1次1、真講，束

。

精神飽滿。部分

；課

2、。2、課。13小場地設(shè)四個標志物計

預(yù)計11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容游戲：關(guān)；

課型時1、通過學習，進一步在跳上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展目的2、過游練習培養(yǎng)學生體義精神提高動的協(xié)調(diào)和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序

教容

地

教

學動

數(shù)時一課常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課要求和聽講，注意關(guān)準

2課的

。

查。

110備部分

內(nèi)容。二準備活：1、隊練習：2、廣操。

列3、從揮。意力集中一同4、學生充分23備。

。

活動各關(guān)節(jié)。基本

一支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：

4、教師解動作方法和要領(lǐng)。5、教師分解和完整

4、真作要。5、體315部

動作示

。

/分

重點：落地要緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調(diào)。

范。6、教師學生個別指導(dǎo)。

6、組4。順序容地、游：攻關(guān)）則：①搖繩者必

動動數(shù)時強5、師5、學生真游戲求游戲規(guī)。規(guī)。216、師6、察/2中須按規(guī)的

。

教師示3方向有節(jié)奏

7、生。搖。

。

7、學生習②凡安全通過的人每人

8、師。勝8、組比的。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞。

。

。結(jié)

、；

1次1、真講，束

。

精神飽滿。部分

；課

2、。2、課。13小場地設(shè)跳箱2計

預(yù)計11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容習：撐跳躍；

課型時目的

通過本課的教學，使學生會簡的韻律活，發(fā)學生動作協(xié)調(diào)性節(jié)奏感，觀察力，養(yǎng)學組織與紀性。通過學走的正確法，養(yǎng)學生走正確勢，發(fā)展生走能力除盡肢和臟器官的發(fā)。進一步在跳箱上做各種姿向前跳下動作法。順序

教容

地

教

學

數(shù)時堂常規(guī)：1、隊、

1師語言要1生站列師生問好、報

清晰。

橫隊。

1準備部分

告人數(shù)、檢查服裝。2布課的內(nèi)容和任務(wù)。二備活動：1、隊列：2、廣播操。

教師講解課聽堂和任講意關(guān)。務(wù)。聽從指揮注3解隊列練意集中習的要求。

1103項準備活動。

4生充分活4生一同練動關(guān)節(jié)。2習。一、韻律活動

4、解4、真節(jié)奏游戲猜猜它是誰

求。

戲。

212基

規(guī)則；

5、習5、習/

中本

1、不

。

。

3部

要

6、正6、組比分

許。

勝。

。2、第一可第二。順序容地

教師活動

學生活動強基本

4、教師解4、學真動作方法動作部

和要領(lǐng)。

要分下：

5、教師分41中解和完整5、學生體X8動作示。

8重點：落地要

范。

6、學生分組緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調(diào)。

6、教師學生個別指導(dǎo)。結(jié)

；

1本1、認真聽講，束部分課

。2。

精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計

預(yù)計11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容撐；2、游：綁腿賽跑；

課型時4、通過學習立臥撐，使學增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。目的5、養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項質(zhì)。6、通過游戲練習，培養(yǎng)學集體主義精神。順序

教容

地

教

學動

數(shù)時一課常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課要求和聽講，注意關(guān)準

2課的

。

查。

110備部分

內(nèi)容。二準備活：1：2、廣操

列3、從揮。意力集中一同4、學生充分23備。

。

活動各關(guān)節(jié)。基本

一、技巧：（立臥撐）重點；用力收腹。

4、教師解動作方法和要領(lǐng)。5、教師分解和完整

4、真作要。5、體315部

動作示

。

/分

難點：用力收腹身體成一直線。

范。6、教師學生個別指

6、組4。導(dǎo)。順序容地、戲：

動動數(shù)時強4、教解4、學生真（賽跑規(guī)

求。

戲。

21基必

5、學習5、學生習/2本

。

。

3部

6、教正6、分比分4、號起余后才能起。5、定不。

勝。

。結(jié)

；

1本1、認真聽講，束部分課

。2。

精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計

預(yù)計11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容戲叫賽；

課型時4、通過這節(jié)課的學習，使生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。目的5、高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。6、培養(yǎng)學生快速奔跑能力快速反應(yīng)能力。順序

教容

地

教

學動

數(shù)時一課常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課要求和聽講，注意關(guān)準

2課的

。

查。

110備部分

內(nèi)容。二、準備活：1：2、廣操

列3、從揮。意力集中一同4、學生充分23備。

。

活動各關(guān)節(jié)?；?/p>

一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。

7、教師解動作方法和要領(lǐng)。8、教師分解和完整

7、真作要。8、體315部

動作示

。

/分

難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。

范。9、教師學生個別指

9、組4。導(dǎo)。順序容地、戲：

動動數(shù)時強9、教解9、學生真（賽跑規(guī)

求。

戲。

214、到

10、教師注/2中不得越線

示。

教師。。

11、學生學生5、動標

練習比。

練習比。必

12、教師分原。

評。

。結(jié)

；

1次1、真講，束部

二；

。2。

精神飽滿。2、下課。13小分課場地設(shè)計

預(yù)計11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容戲：接力；

課型時目的

1、通過本次課的教學，使學生會掌握雙人跳小的方法發(fā)展下奔跑的能力。3、養(yǎng)學生對空間的感覺和互合的精神。順序

教容

地

教

學

數(shù)時堂常規(guī)：1、隊、

1師語言要1生站列師生問好、報

清晰。

橫隊。

1準備部分

告人數(shù)、檢查服裝。2布課的內(nèi)容和任務(wù)。二備活動：1、隊列：2、廣播操。

教師講解課聽堂和任講意關(guān)。務(wù)。聽從指揮注3解隊列練意集中習的要求。

1103項準備活動。

4生充分活4生一同練動關(guān)節(jié)。2習?；?/p>

一、跳小繩：（雙人跳繩）動作：

1、解1、真求戲。。2122、習2、習/

中本部

重點：兩個人

。。3、正3、組比

3分

搖繩的配合能力。

勝。

。難點：輕松協(xié)調(diào)作連貫。順序容地

教師活動

學生活動強基本

1教解1、學生真動法動作部

。

要分擊

2教分41中整2、學體X8起

動示。

8。

。

3、學生分組起跑前不許。

3教學生指。結(jié)

；

1本1、認真聽講，束部分課

。2。

精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計

預(yù)計內(nèi)容內(nèi)容級體育課教案時間周節(jié)

課型時1、跑：走跑替

；2、游戲：跳進去拍人；目的

1、通過本次課的學習，使生進一步掌握正確的走和跑的動作。2、培養(yǎng)學生的下肢力量和作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精。順序

教容

地

教

學動

數(shù)時堂常規(guī)：1、整隊

1、教語言1生四師生問好、報

要清晰。

列橫隊。

1告人數(shù)、檢查服裝。2布課的內(nèi)

2、教講解2生真課要求和聽講，注意準

容和任務(wù)。

任務(wù)。

關(guān)查。

110備部分

二備活動：1、隊列：慢跑2、徒手操3項準備活

3、講隊列3從揮練習的要求。意力集中。4、師同2動。

練習。

4生充分活動各關(guān)節(jié)。一、走跑交替1、師講解動作方法

1認真聽講動作方基

重點：走和跑

和要領(lǐng)。

法和要領(lǐng)

418本

要輕松。

2、師做分

2集體X部

解和完整

練習。

8分

難點：動作要自然。

動作示范。

3分組練習。3、師給學生個別指導(dǎo)。四四順序容地

教師活動

學生活動時強基本部分1、內(nèi)

4、找生表4動演。作輕松整齊一致1、教講解1認真動作方法和聽講動作方29

中出

要領(lǐng)。

法和要領(lǐng)

/。2、人

2、教做分生集體3解和完整動單

作示范。

3分組須進。

3、師給學生個別指導(dǎo)。結(jié)束

一、放；

1、總次1真聽課的情況。講，神飽部

2、下課。

滿。

13

小分三、下

2、下課。場地設(shè)計

教學回顧11級體育課教案時間周節(jié)內(nèi)容大繩；2、游戲：障礙物賽；

課型時目的

通的,同學之的合發(fā)培順序

教容

地

教

學動

數(shù)時一課常規(guī)

1言1四1、體委隊、

。

。

1師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2解2真課要求和聽講，注意關(guān)準

2課的

。

查。

110備部分

內(nèi)容。二準備活：1、隊列習：2、廣播。

列3、從揮。意力集中一同4、學生充分23備。

。

活動各關(guān)節(jié)。基本部

一、跳大繩：重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點：輕松、

10、教講解動作方法和要領(lǐng)。11、教做分解和

10、學生講法。11、學生315集體練/分

連貫動作自然。

完整動作示范。

。12、學生

412、教給學生個別指導(dǎo)。

分組練。順序容地、戲

動動數(shù)時強13、教師學生障賽跑規(guī)

戲規(guī)

講游戲規(guī)213、號

。

。

/2中拍

14、教師注3能。

示。

教師。4、礙

15、學生學生把

練習比

練習比基本部分

原能。

。。16、教師分評。。結(jié)

；

1本1、認真聽講，束部分課

。2。

精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)圓圈四個計

預(yù)計級體育課教案時間周節(jié)

課型時內(nèi)容跳大繩、

跳小繩：目的

通過這節(jié)課的學習使學掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)調(diào)配合能力。發(fā)展學生的下肢力量，靈性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生的集體主義精神良好的作風。順序

教容

地

教動

學

數(shù)時堂常規(guī)：1、隊、

1、教語言1生站師生問好、報

要清晰。

列橫隊。

1告人數(shù)、檢查服裝。2布課的內(nèi)

2、教講解2生認課要求和聽講，注意準

容和任務(wù)。

任務(wù)。

關(guān)查。

110備部分

二備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3項準備活動。

3、講隊列3從指練習的要求。意力集中。4、師同2練習。4生充活動各關(guān)節(jié)。一、跳大繩：

7