高二家長會演講稿

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各位家長、同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸今日能與大家在這里共享我的學(xué)習(xí)閱歷。高二是中學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，不僅課程緊、任務(wù)重，而且在很大程度上確定了能否考入志向的高校。下面我向大家總結(jié)幾條學(xué)習(xí)閱歷，希望對同學(xué)們能有所幫助。

一、目標(biāo)帶動安排

我每次考試后會給自己找一個目標(biāo)，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標(biāo)便會舍命的奔跑下去，學(xué)習(xí)也是如此，目標(biāo)可以給你動力。然后制定一些適合自己的學(xué)習(xí)安排，比如早讀讀什么，作業(yè)先做什么等等，我總是先做自己比較弱的學(xué)科作業(yè)，以提高對這個學(xué)科的重視。

二、安排落實，變成習(xí)慣

良好的習(xí)慣是勝利的一半，尤其要說的是記筆記的好習(xí)慣。高二下半學(xué)年各科都將結(jié)束進行高考一輪復(fù)習(xí)，這時候筆記便發(fā)揮了它不行替代的作用。學(xué)問點、易錯點一覽無余，常常翻閱筆記使你不會遺忘以前的學(xué)問，以至于復(fù)習(xí)時不會一頭霧水。還有很多還的習(xí)慣，如課上仔細聽講，課后剛好鞏固，這些同學(xué)們都知道，我就不多說了。

三、提高120％的愛好面對學(xué)習(xí)

有同學(xué)認為學(xué)習(xí)是一件很苦痛的事情，有做不完的題聽不完的課，所以造成上課不愛聽，作業(yè)不愛做的現(xiàn)象，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不志向。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成和打球一樣好玩的事，每每做會一道題就像投進一個球一樣。另外，面對自己不感愛好的學(xué)科，肯定更要打起精神。老師終究是老師，總比我們知道的多得多，所以不要對老師有抵觸心情，努力讓自己感愛好，學(xué)起來自然不會覺得那么累。一個人假如不逼自己一把就根本不知道自己有多優(yōu)秀。

四、業(yè)精于勤荒于嬉

個人很喜愛一句話，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力卻難以彌補勤奮的不足”。一道題做一遍不會，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時間鞏固一下上節(jié)課所學(xué)的學(xué)問點，而不是大叫大鬧滿教室亂竄，有不會的問題就抓緊向同學(xué)們或者去辦公室問老師，肯定不要懶，不要嫌麻煩，否則最終吃虧的肯定是自己。充分抓住早讀的每一點時間，可以復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)的，也可以預(yù)習(xí)一下今日要學(xué)的，總之學(xué)習(xí)離不開勤奮，不要想著高考超常發(fā)揮，能正常發(fā)揮就很好了，所以從現(xiàn)在起抓住每一分每一秒吧！

五、找一個能使自己堅持下去的理由

中學(xué)學(xué)習(xí)壓力很大，面對重重重壓有的同學(xué)選擇了放棄，有的同學(xué)卻仍在堅持，促使他們能堅持下去的緣由是什么？可能是一個信念，可能是一個幻想，亦或者是一份承諾。我也會被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來，也會在無窮無盡的題海中迷失方向。可，每當(dāng)煩了、類似，我便會想想那個信念，想想高考后的八個暑假，想想高校的生活，再想想既然已經(jīng)堅持這么久了，就拼下去，然后就重新?lián)炱鸸P，向著高考進發(fā)，所以為自己找一個堅持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在為你打拼，你就沒資格說放棄！

這是自己選擇的路，去論怎樣請不要讓以后的自己懊悔！

感謝大家！

高二家長會演講稿2

敬重的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長摯友：

大家好！

我是11班薛曉寧家長，在我發(fā)言之前，我想對在場的，和在其它班級參與家長會的11班的各位任課老師們說聲“感謝”！感謝各位老師對53名學(xué)子的關(guān)切愛護，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛苦與汗水。

今日我的發(fā)言主題是《高考路上，我們與孩子同行》，我的發(fā)言共有六個方面。

第一、敬重外高人的擔(dān)當(dāng)，欽佩老師們的奉獻。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例。

去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時間正是外高開學(xué)之初，韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任，他懷揣對53名學(xué)生的厚愛，毅然投入學(xué)生中來。

教物理的呂老師，家里沒有人帶孩子，每當(dāng)上晚自習(xí)的時候，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“接近期末，各種事情都比較多，我的珍寶覺得我對她的作業(yè)質(zhì)量不太重視，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時間略微再加長一點，我的親人覺得我的關(guān)切越來越少，我覺得我對不起全部人！”呂老師用她柔弱的身軀，不僅要一人撐起家庭的重擔(dān)，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中，用文字傾訴無奈。

今年3月12日、13日，教英語的李老師，帶領(lǐng)學(xué)生參與在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手，始終到晚上11點半。我還知道，由于工作關(guān)系，李老師5歲的孩子不在身邊，一個月才能見上一面。

本周四，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最終再見的時候，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會接著更加努力的，請信任”。雖然只有12個字，但“一字千斤重，字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“宏大事業(yè)”的執(zhí)著。

上述場景，只是11班任課老師辛苦奉獻，不求索取的一個縮影，數(shù)學(xué)老師，生物老師也還有許多這樣的事例，不再一一列舉。我之所以說這些，是因為我發(fā)自心底的感受到，老師們很辛苦，老師們很奉獻，老師們很努力！家長摯友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦，要在除了學(xué)習(xí)之外，能夠或多或少替老師有所分擔(dān)。

其次，觀賞孩子一點，賽過指責(zé)十次。

在我打算這個發(fā)言稿的時候，我細致回憶起曉寧在過去的將近兩年的中學(xué)生活中每次考試成果。從孩子成果來說，與班里其他得才兼?zhèn)涞暮⒆酉啾?，還有不足。但我認為，曉寧和她自己相比，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴謹執(zhí)教，家長的觀賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用。

曉寧有一個學(xué)科，在月考成果中成果比較落后，分值很低。孩子周日回家的時候告知我說，這一學(xué)科無論如何努力都考不好。我看了看各學(xué)科成果比較，很隨意地說：從各科成果看，這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。

從上面這件事上，我想說，我們做家長的，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注意引導(dǎo)正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應(yīng)。假如我們做家長的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加絢麗無比。

第三、心中有目標(biāo)，前進有方向。

轉(zhuǎn)瞬間，三年的中學(xué)生活已經(jīng)過去了兩年。孩子們在班主任指導(dǎo)下，制定了較為清楚的高考目標(biāo)。但對高考目標(biāo)我還是要講兩點：首先，要理性制定高考目標(biāo)。我們通常在制定目標(biāo)時，一類是把平常成果結(jié)合起來能夠達到的高校，制定為高考目標(biāo)；一類是把自己憧憬的高校定為高考目標(biāo)。我想說的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平常成果，掂起腳尖，還差那么一截，必需要再使把力，蹦起來才能夠得著的高校定為目標(biāo)更為合理。其次，根據(jù)孩子選定的目標(biāo)高校，要把去年、前年的高考分數(shù)線記在心理，每次考試都要比較一下，看看志向還有多遠。我想，有了每次考試的比較，我們肯定會靜下心來找尋差距，更有信念接著前進。

高二家長會演講稿3

敬重的各位家長，敬重的老師、同學(xué)們：

大家上午好！很興奮你們能在百忙之中抽空來參與這次會議。我受班主任老師的托付，作為學(xué)生代表，向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)狀況和作為高二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。首先，我代表我們高二7班的全體同學(xué)向前來參與家長會的家長，表示熱情的歡迎和誠心的感謝！今日我發(fā)言的題目是《感恩的心》。

愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是敬重，是勸慰；愛是嘮叨，是指責(zé)、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是改變的。但無論是永恒還是改變，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最宏大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。

有人說父親是一座山，緘默中挺立著堅韌的品行；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的快樂，是您臉上的微笑；我們的苦痛，是您眼中深望地悲傷。我們可以走得很遠很遠，卻恒久也走不出您心靈的廣場。

前行。您總是那樣靜靜地、靜默地支持著我，愛護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)憂。自從我們誕生的那一天起，您就始終用您那顆比天高比海闊的心包涵著我的一切，不是嗎？

爸爸媽媽，你們辛苦了！

18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最宏大的人一次次給我們信念，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出漂亮絢麗，靈性閃耀的`花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望全部的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成果的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

我們特別的清晰，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)建了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了無為三中學(xué)習(xí)，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望將來的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們肯定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以志向的成果向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的訓(xùn)誨之思，報答您的哺育之恩。

以后的日子里，我們定會確立明確的目標(biāo)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，接著保持踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高實力；同時熬煉身體，強健體魄。我們知道，勝利的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清晰：不經(jīng)驗風(fēng)雨怎么能見彩虹！信任吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成果來回報您們！

父母愛，師生情，洶涌澎湃，刻骨銘心！最宏大的人在這里！我代表高二7班全體同學(xué)向你們保證，我們會擔(dān)負起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成果回報您的養(yǎng)之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難究竟有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。敬重的各位家長，請信任我，信任您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的傲慢而努力吧！

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會寬恕每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都特別融洽。對于自

己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要緣由。學(xué)習(xí)不行能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就須要有人去督促他們，去幫助他們，使他們變更這些習(xí)慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個華蜜的家庭，有慈愛的父母。他們從未嚴厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的暖和，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及全部關(guān)切的我人。我很感謝我們班主任汪老師對我的確定，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。?！

我的講話到此結(jié)束了，感謝大家。

高二家長會演講稿4

敬重的老師們、家長們：

你們好！

我是甘振遠的爸爸甘瑞君，很興奮在20xx年末我們相聚在一起，參與哲商小學(xué)組織的家長會。我內(nèi)心特別感謝:感謝老師給我這次機會。五年前我慕名將孩子送入哲商小學(xué)，正是看中貴校那純潔、嚴謹、求真的教風(fēng)，我信任我的孩子會在這里真正感受大批科學(xué)的奇妙、藝術(shù)的精彩和學(xué)問的魅力。五年來，在哲商小學(xué)老師的細心呵護下，我覺得我的孩子成熟多了，在學(xué)習(xí)生活和禮儀等有很大的進步。是哲商老師們辛勤耕耘和無私奉獻，才換來我孩子今日良好的表現(xiàn)，每當(dāng)我看到孩子取得的每一次成果、每一次的進步，我都會更加感謝曾經(jīng)教化培育過我的孩子的老師們，是你們把科學(xué)學(xué)問傳授給他，使他學(xué)會了做人、治學(xué)和處世的準(zhǔn)則與道理，在此我真城說一聲：老師，你們辛苦了，感謝你們。

家庭是孩子的其次課堂，望子成龍、望女成鳳是每一個家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教化上我談不上有什么勝利的閱歷，但我情愿和學(xué)校家長一同探討孩子在成長過程中的一些問題，一同共享子女教化中的歡樂和苦惱。我覺得從小加強對孩子文明道德的教化，會影響孩子的一生，因此我特別關(guān)注對孩子文明禮儀的養(yǎng)成，常常講一些有關(guān)這方面故事，讓孩子懂得尊老愛幼，平常遇到熟人，我都會要求孩子主動打招呼，問好，對叔叔阿姨們的問話，要仔細回答，現(xiàn)在我很多摯友遇到我，都會說我的孩子很有禮貌。我和我妻子都認為有愛心的孩子才會有責(zé)任心，為培育孩子的憐憫心和愛心，我抓住大多數(shù)孩子對小動物命運和遭遇的苦痛很敏感的心態(tài)，常常教化孩子小動物是我們?nèi)祟惖膿从?，要仔細善待它，我因工作的原因，摯友較多，我常常帶孩子到摯友家，激勵多和小動物接觸，多和摯友的孩子接觸，多幫助關(guān)切小動物，以在孩子幼小的心靈中播下愛心的種子。平常我們帶孩子外出、遇到殘疾人乞討的，我們都會主動或要孩子送一點錢過去，錢雖少但我們認為對培育孩子的憐憫心和愛心都很有幫助，汶川地震后，我們家主動捐款捐物，我們有意識地教化孩子，啟發(fā)孩子，我們家條件還可以，是不是應(yīng)當(dāng)捐點東西支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，我的孩子把自己的零花錢、壓歲錢都拿來捐給災(zāi)區(qū)的學(xué)生。平常我們常常教化孩子、同學(xué)之間，要相互關(guān)切，有困難要主動幫助，激勵他盡自己的實力幫助同學(xué)，當(dāng)今社會競爭激烈，培育孩子的獨立自主、獨立實力很重要，在孩子上學(xué)的時候，我就向他灌輸這樣的觀點，一切都要靠自己，父母幫不了你忙，平常孩子有什么事有求于我，我總是盡量啟發(fā)他，讓他自己去想方法，在生活上培育他“動手“實力，凡是他自己能做的盡量讓他自己去做，一般狀況下從不代勞，在學(xué)習(xí)上培育他的”動腦“實力，講句實在話，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容或作業(yè)，許多我們父母都不會做，就是知道怎么做也不告知他結(jié)果，所以我會盡量要他自己解決、想方法，找鄰里哥哥姐姐請教，在孩子的教化方面，我覺得還有一點是多激勵卻能收到很好的效果，我對孩子在各方面的進步，哪怕是細小的進步，都會賜予表揚，這樣會很好的著呢剛毅孩子進步的信念和決心。

上述是我在家庭教化方面的一些體會，其實孩子的成長更離不開學(xué)校這片沃土更離不開園丁的辛勤培育，因此在最終我誠心地祝福哲商小學(xué)桃李芳香，祝愿老師們青春永駐，身體健康！

高二家長會演講稿5

各位老師、各位家長，上午好！

我是高二（5）班的呂逸如，今日很榮幸能作為高二學(xué)生代表在這里與大家溝通。從最初步入中學(xué)生活至今，已有一年多的時間，在茫茫學(xué)海中找尋方向，面對毫無定數(shù)的將來，我們都曾彷徨過、埋怨過、苦痛過，對作業(yè)的厭惡，對考試的膽怯 ，對學(xué)習(xí)的無奈，這些是大多數(shù)同學(xué)所不行避開的，只是經(jīng)過一年多的掙扎，我們是時候該去正視這些現(xiàn)實了。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總結(jié)了下面幾條建議，它們幫助我把學(xué)習(xí)變成了一個歡樂的、收獲的過程。

第一，把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)問的工具，而不是負擔(dān)。

作業(yè)是讓我們頭疼卻又不行或缺的，不管我們多么怨多么恨，它總是存在，不會變更。因此，我們不如從作業(yè)堆里爬起來，站在作業(yè)之上，依據(jù)自己學(xué)習(xí)的須要來支配時間，完成作業(yè)。沒有埋怨，才能提升效率；主動相待，才能收獲更多。

其次，把思索當(dāng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

我遇到過很多很勤奮的同學(xué)，他們喜愛把各種各樣的問題找老師、同學(xué)問個明白。擅長提問是好事，但大部分這樣的同學(xué)并不能取得志向的效果，那是因為他們?nèi)鄙偎妓?。思索可以幫助我們深化理解題目，把學(xué)到的學(xué)問融成一個體系，尤其對理科的學(xué)習(xí)而言，深化思索往往要比題海戰(zhàn)術(shù)更有效。

第三，保證足夠的睡眠，提高課堂效率。

幾乎每個班級都不乏這樣的同