哦香雪(上課用)課件

?

哦

é?

〈名〉?

(1)吟詠

[chant]?

日哦招隱詩,月誦歸田賦?！巍?/p>

梅堯臣《招隱堂寄題樂郎中》?

(2)又如:哦吟(吟詠,吟詩)?

哦

ó?

〈嘆〉?

(1)表示疑問、驚奇等

[what]?

哦!你就是來霞士?！度辶滞馐贰?

(2)如:哦!會有這樣的人??

哦

ò?

〈嘆〉?

(1)表示提醒

[oh]。如:哦,見了面要叫叔叔好!?

(2)表示承諾、答應(yīng)

[oh]。如:哦,我走了;哦,我一定好好總結(jié)總結(jié)?

（3）嘆詞，表示領(lǐng)會、醒悟：～，我明白了。標(biāo)題中的“哦”：ò，嘆詞，題目中加“哦”，真切地表現(xiàn)了作者對香雪用一籃子雞蛋換來一只鉛筆盒這一舉動的理解與肯定，并由衷地贊嘆了香雪的純樸自尊以及對現(xiàn)代文明的向往?！芭叮阊笔且粋€有詩意的標(biāo)題，與文章的風(fēng)格相符。教學(xué)目標(biāo)1.把握小說展示的環(huán)境，理解小說中人物的性格特點和小說的主旨。2.體會小說詩化的風(fēng)格。鐵凝簡歷1957生于北京，1975于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊，同年《會飛的鐮刀》被收入北京出版社出版的兒童文學(xué)集，后被認定是其小說處女作1979在保定地區(qū)《花山》編輯部任小說編輯1982發(fā)表短篇小說《哦，香雪》，之后名聲鵲起1984短篇小說《六月的話題》發(fā)表，并被改編為電視短劇1985年，根據(jù)《沒有鈕扣的紅襯衫》改編的電影《紅衣少女》獲該年度中國電影“金雞獎”“百花獎”最佳故事片獎1984年調(diào)入河北省文聯(lián)任專業(yè)作家，先后任河北省文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、中央候補委員。代表作有《大浴女》、《永遠有多遠》、《第十二夜》等鐵凝：我追求穿越復(fù)雜的單純孫犁：從頭到尾都是詩的小說孫犁評價《香雪》這篇小說時說：“……從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩，即是清泉。它所經(jīng)過的地方，也都是純凈的境界……”是的，這是一篇很美的小說，它為我們刻畫了香雪這樣一個清純、美麗，不沾一點塵雜，清澈透明，總能給人一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”感覺的女孩子。更難得的是她對知識，對現(xiàn)代文明充滿著渴求和執(zhí)著。劉勰在其《文心雕龍》中指出：“綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情”。俄國著名文論家別林斯基所說：“每一篇藝術(shù)的作品，都應(yīng)該是熱情的果實，都應(yīng)該貫穿著熱情。如果沒有熱情，就不能理解是什么使作家拿起筆來……”抒情小說的藝術(shù)特色，就在于情：生發(fā)以情，貫穿以情，旨在談情，意在動情。整體解讀《哦，香雪》

這篇小說寫的是一群以香雪代表的山村少女開深山的火出來的喜怒哀，以此折射出受代文明沖的村跚前的身影。小借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從史的陰影下走出，脫封、愚昧和落后，走向開放、文明與步的痛苦與喜悅。情

人節(jié)

物情節(jié)的發(fā)展：開端+發(fā)展+高潮+結(jié)局一

小說主要寫了哪四個情節(jié)？?

引子

火車開進了小山村?

開端

姑娘們歡樂的時刻

向往文明?

發(fā)展

香雪渴望有鉛筆盒

渴望脫貧?

高潮

香雪換回鉛筆盒

自尊自愛?

結(jié)局

香雪深夜歸探究一：臺兒溝通火車前后，平靜的臺兒溝

發(fā)生了什么變化？探究二：面對這些變化，香雪與其他姑娘有什么不一樣的地方？探究三：是什么驅(qū)使香雪上了火車，并夜半獨自走回臺兒溝？探究四：臺兒溝所散發(fā)的是一種什么樣的感情之美？火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？?

臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時刻聽到了大山無聲的命令。臺兒溝那一小片石頭房子也在同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好象在默默地向大山訴說著自己的虔誠。?

這里的人們質(zhì)樸純潔，一天只吃兩頓飯，生活貧窮落后，被大山擋著，封閉保守，就象世外桃源一樣，與世隔絕，不知道外邊的世界是個什么樣

?；疖囬_進深山以后，臺兒溝發(fā)生了怎樣的變化？?

臺兒溝以往的寧靜被攪亂了。姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容貌后，就朝村口火車經(jīng)過的地方跑，香雪總是第一個出門，鳳嬌是第二。?

起初是觀望議論，后來就做生意換一些發(fā)卡、紗巾之類的裝飾品，再后來想換一個鉛筆盒，最后為換一個鉛筆盒香雪還登上火車走出了三十里路。發(fā)生了有過程的變化。鳳嬌與香雪關(guān)注得物品不同，比較它們的背后所反映的人物的思想和性格。注視著婦女頭上別著的那

“皮書包”、“鉛筆盒”、“一排金圈圈……還有手表，

配樂詩朗誦”、上大學(xué)等比指甲還小明確：她們有共性——向往現(xiàn)代文明（新生活）但又有差異:鳳嬌等姑娘的關(guān)注點是山外人物質(zhì)層面的生活方式，香雪關(guān)注的還有山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊，文明……一個鉛筆盒，用了四十個雞蛋，走了三十里山路，值得嗎？為什么？小木盒就是香雪的鉛筆盒笨拙、陳舊自動鉛筆盒：淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮…“噠”的一聲，便嚴(yán)嚴(yán)是文化和知識的象征，是現(xiàn)代文明的象征。實實……香雪對鉛筆盒的追求，就是對知識的追求,對山外文明的向往。體現(xiàn)了對改變山村封閉、落后、貧窮的迫切心情，還有山村姑娘的自愛自尊。朗讀香雪夜半獨自走回臺兒溝的情節(jié)，分析討論課文都寫了香雪的哪些心理活動？為什么要寫得這么詳細？明確：寫了香雪豐富的心理活動：利用香雪夜半獨自走回臺兒溝一路的機會，寫到了她害怕的心理，寫到了得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內(nèi)心的興奮，還想到了臺兒溝貧窮落后，展望它將來，還想到了爹和娘……表達了她對山里人命運的思考，表現(xiàn)了她對現(xiàn)代文明的向往，要求改變現(xiàn)狀的強烈愿望。之所以寫得特別詳細，是因為小說主要是為了刻畫香雪這個人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個鉛筆盒而表現(xiàn)出來的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好可以充分地說明問題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。文中有一些數(shù)字耐人尋味：一分鐘、一只鉛筆盒、兩頓飯、三十里路、四十個雞蛋。結(jié)合全文內(nèi)容，體會它們在文中特有的意味?？偨Y(jié)：標(biāo)題中的“哦”：（1）表示領(lǐng)會、醒悟：ò，哦，我明白了，香雪原來是這樣一個執(zhí)著的女孩子?。?）ó，嘆詞，表示驚奇。哦，香雪，真是個執(zhí)著的女孩子??！“哦，香雪”是一個有詩意的標(biāo)題，與文章的風(fēng)格相符?！杨^發(fā)梳得發(fā)亮，然后比賽著穿出最好的衣裳，……火車過來姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望……對山外世界的好奇、向往香雪看火車時她跑在最前面，火車來了，她卻縮到最后，別的姑娘可以就“小白臉兒”、“北京話”調(diào)笑，香雪卻不但不敢搭腔，甚至聽了就臉紅。純真無邪“北京話”……有沒有想好的不關(guān)鳳嬌的事，可她愿意對她好，難道非得是相好的才能這么做嗎？無私無邪……香雪的小木盒呢，盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢……簡樸、淳樸、真摯…臺兒溝再窮，她也從沒白拿過別人的東西…臺兒溝一定是這樣的：那時的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系男』镒佣紩笊祥T來…火車…會向臺兒溝打開所有的門窗……自尊、淳樸…面對嚴(yán)峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲…堅毅、執(zhí)著……旅客們愛買她的貨，她是那么信任地瞧著你，那潔如水晶的眼睛……純潔、明凈……也許就因為香雪是學(xué)生吧，是臺兒溝唯一考上初中的人……打聽北京大學(xué)要不要臺兒溝的人，打聽什么是“配樂朗誦”……渴求上進與《邊城》的比較：1.生活環(huán)境：偏遠封閉、景