醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐心得體會(huì)4篇

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐心得體會(huì)4篇20xx101120xx111方案。我不但豐富了檢驗(yàn)學(xué)問，而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。我進(jìn)修的體會(huì)和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真，很留意質(zhì)量。在這三個(gè)月里，我體驗(yàn)了濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的進(jìn)修生活，感受到了省級醫(yī)院教師們超群的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神以及對待病人急躁、和氣、友善的態(tài)度，同時(shí)也感覺到一種全院職工為患者的康復(fù)、為醫(yī)院的明天、為自己鐘愛的事業(yè)而全力以赴奮斗的精神。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科是一個(gè)集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性臨床試驗(yàn)室，是濟(jì)寧市檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)中心。檢驗(yàn)科已使用LIS〔臨床試驗(yàn)室信息系統(tǒng)〕治理，病人的個(gè)人信息保存在就診卡里，所化驗(yàn)的工程打印在條碼上，先將條碼掃描在打印報(bào)告的電腦里，儀器會(huì)自動(dòng)掃描條碼后，把結(jié)果傳輸?shù)皆摬∪嗣拢却蟠筇岣吡斯ぷ餍?，也削減打錯(cuò)患者姓名、年齡、科別等現(xiàn)象，有效地削減了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，這可為我院的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建立供給參考。在檢驗(yàn)科教師們的指導(dǎo)下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪嗣庖呤业倪M(jìn)修任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了根本理論和根本技能的學(xué)習(xí)，對以前所做的檢測工程有了的生疏，所遇到問題也得到解決，同時(shí)，接觸很多以前沒見過的檢測方法，如乙肝五項(xiàng)定量檢查、ANA〔抗核抗體〕、ENA〔可提取性抗核抗體〕、ds—DNA〔抗雙鏈DNA〕、自免肝檢查、淋巴毒試驗(yàn)、THLA—B27、地高辛等藥物濃度檢測等，并嫻熟把握了這些工程的操作，同時(shí)，也接觸了很多先進(jìn)儀器，如羅氏E1700化學(xué)發(fā)光儀、流式細(xì)胞儀、西門子藥物濃度等。通過學(xué)習(xí)，了解到以前做得很多成熟的檢測方法，也存在很多缺點(diǎn)，如乙肝五項(xiàng)ELISAHBsAgHBC量就能很大程度上降低假陰性率和假陽性率。一些檢測工程對疾病有很好的關(guān)心診斷作用，如ds—DNA斷標(biāo)志之一；ANA、ENA風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、進(jìn)展性系統(tǒng)硬化癥、枯燥綜合癥等風(fēng)濕性疾病，有重要的診斷價(jià)值。CCPMP、EB、MP—IgM、肺衣IgM、嗜肺IgM、TB病人的準(zhǔn)時(shí)診斷供給了科學(xué)的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)及依據(jù)。在器官移植配型室?guī)椭處熗瓿珊啙嵉哪I移植HLA學(xué)到了很多器官移植方面的學(xué)問。如今正是型醫(yī)療改革如火如荼進(jìn)展的時(shí)候，社會(huì)焦點(diǎn)高度集中在醫(yī)生身上，以前“劍膽琴心”、“懸壺濟(jì)世”的好醫(yī)生，今日卻如臨深淵，如履薄冰，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，即引起社會(huì)輿論批判聲一片，因此，現(xiàn)在醫(yī)生應(yīng)當(dāng)有自我保護(hù)意識(shí)，但也不是明哲保身，在患者和疾病面前不作為，我認(rèn)為“自我保護(hù)”有兩層意思，一是嚴(yán)格依據(jù)操作規(guī)程和院內(nèi)感染的規(guī)定操作，保護(hù)好自身的平安，身體免受感染；二是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高技術(shù)水平，把所學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作中去，理論聯(lián)系實(shí)際，加倍努力，給臨床和患者供給滿足的檢測結(jié)果和效勞。這次進(jìn)修經(jīng)受，使我感慨萬千，一次次被感動(dòng)，一次次被吸引。教師們嫻熟操作的身影，患者康復(fù)的笑容和教師們的諄諄教誨，時(shí)時(shí)縈繞在我腦海里。在今后的工作中，我將把我所學(xué)到的先進(jìn)的理念和精湛的技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中去，以便更好的為寬闊患者效勞！缺點(diǎn)和缺乏：由于進(jìn)修時(shí)間有限，有些檢驗(yàn)工程未能學(xué)習(xí)，在理論和操作方面還有些欠缺，今后需要在這些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉。這次暑假我們在xx2影響深遠(yuǎn)受益匪淺。4—69踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是樂觀，主動(dòng)向教師要求做試驗(yàn)。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教，在實(shí)踐完畢時(shí)贏得了全部教師的全都好評，這真是件令人歡快的事情。實(shí)踐完畢了，大家對這次經(jīng)受都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，期望大家共享。馮坦：雖然實(shí)踐只有短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗(yàn)科的教師們每天的工作任務(wù)都格外的繁重，但照舊每次都急躁的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡快，更重要的是了解了檢驗(yàn)科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了確定的概念，感謝檢驗(yàn)科的教師們急躁地指導(dǎo)我們。也格外感謝學(xué)校為我們安排了這次時(shí)機(jī)，雖然我們沒有多少時(shí)機(jī)可以動(dòng)手操作，但看著教師和學(xué)長學(xué)姐動(dòng)手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實(shí)習(xí)生沒有來上班，我們更有時(shí)機(jī)動(dòng)手。想著自己能夠幫助教師做點(diǎn)事，自己也得到了熬煉，心里格外滿足。除此之外，有些教師常常會(huì)給我們提出一些問題，雖然有時(shí)候答復(fù)不上來，然后教師會(huì)給我們講解學(xué)問點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到內(nèi)容的同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的教師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和生疏。總之，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了自己暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多學(xué)問。陳穎：此次假期的實(shí)踐經(jīng)受從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀看和體驗(yàn)根本了解了檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實(shí)習(xí)會(huì)很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了很多臨床學(xué)問，對于檢驗(yàn)的內(nèi)容多了很多感性的生疏。通過實(shí)踐，覺察學(xué)習(xí)過程中的盲點(diǎn)，并催促自己再穩(wěn)固學(xué)問。暑期實(shí)踐使我們對于檢驗(yàn)系的工作有了感性的生疏，不僅可以生疏工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的學(xué)問。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會(huì)先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家那么相反，先學(xué)好根底理論學(xué)問然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多留意感性與理性的結(jié)合。吳及：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實(shí)習(xí)并沒想象中如此簡潔。尋常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字確定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽(yù)有收到影響，而效率也會(huì)隨之降低，醫(yī)院就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，醫(yī)院要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會(huì)立于不敗之地，就由于這樣，醫(yī)院會(huì)對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以確定要特別留神慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎每個(gè)病人的生命平安和利益。寒假，我最終開頭了期望已久的見習(xí)。想著最終有時(shí)機(jī)進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從見習(xí)中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便布滿了期盼、好奇、緊急、興奮等等簡潔的心情。從而對醫(yī)院、對外面世界布滿了向往和向往，期盼著能夠展翅飛行。信任著自己，可以漸漸的邁向成功。感受著這次見習(xí)的熱血。帶著一份希冀和一份茫然步入了縣級醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)展了為期一個(gè)星期的見習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的一個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的根底，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生夢想的前期預(yù)備。“安康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊重宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，寵愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助安康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的開展和人類的身心安康奮斗終生?！笔紫?，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，效勞態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開頭覺得好模糊，動(dòng)手力氣差，精力不集中，但這只是在短暫的時(shí)間里，在教師的指導(dǎo)以及其他成員的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了很多試劑的用途和檢驗(yàn)?zāi)骋号R檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想教師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師常常會(huì)讓我們來看看樣本。而這些不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的本卷須知，如何收集標(biāo)本，如何別離，如何進(jìn)展檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)展靜脈采血。在靜脈采血中的一卻本卷須知，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：預(yù)備、按摩、消毒、針刺、拭血、吸血、加樣。隨之儀器將會(huì)自動(dòng)進(jìn)展分析，最終只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡潔，要有效力和嫻熟，就必需多練，取得質(zhì)量觸就成果。感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)鎮(zhèn)。將病人的苦痛看作自己的苦痛看作自己的苦痛，認(rèn)真去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙溫順的手，病人就能感受你手心的力氣，或許他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著一樣的工作，但是當(dāng)不測或者特別病癥呈現(xiàn)時(shí)，才覺察日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅懇求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量狡猾地勇于面對及成認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份撫慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。此次見習(xí)，固然只要短短的一個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，生疏了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，假設(shè)想要在今后的工作中取得確定的成績，就必需樂觀地向教師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而樂觀也并不是總跟在帶教教師的后面，還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)，不要可怕做錯(cuò)，可怕只會(huì)令我們止步不前。關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些的生疏，愈加明白了將來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間25容很多，對于我們每個(gè)人開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實(shí)經(jīng)受4們留下了深刻的印象，那就是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，靠集體的力氣和才智，才能抑制前進(jìn)路上的一切困難險(xiǎn)阻，取得成功。這次擴(kuò)展培訓(xùn)時(shí)間不長，但得到的收獲卻不小。我是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所的一名配送員，覺得要促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所的安康、持續(xù)、快速開展，我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所的每一名職工必需加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)分散力，集聚團(tuán)隊(duì)的力氣、集聚團(tuán)隊(duì)的才智，要建立好三種力氣。一是建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)力氣團(tuán)結(jié)出分散力、出戰(zhàn)斗力、出執(zhí)行力。大家要做政治上的明白人、工作上的狡猾人、作風(fēng)上的清白人、團(tuán)結(jié)上的領(lǐng)路人，領(lǐng)先垂范、以身作那么，苦干實(shí)干；要相互信任、相互支持，既要能干事，又要能共事，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；要增加集體榮譽(yù)感和使命感，培育團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)隊(duì)合力，把心思用在開展上，把力氣凝在事業(yè)上，把干勁用在落實(shí)上，做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，形成政通人和的工作氣氛。二是建立求真務(wù)實(shí)的工作力氣大家要想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不尚空談，不坐而論道，不喊華而不實(shí)的空口號(hào)，不提不切實(shí)際的高指標(biāo)，不搞裝門面的外表文章、虛假政績；做到思路上求實(shí)，工作上唯實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、措施上扎