高一成長散文隨筆作文5篇

第高一成長散文隨筆作文5篇

高一成長散文隨筆作文1

在成長的沙灘上，我印下了一個個腳印，每個腳印，都是成長的一個階段。

7歲時，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個道理。魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯賓遜是個敢于冒險、百折不撓的人。生活中又何嘗不是這樣呢無數(shù)革命學子們?yōu)榱伺噬蠈W之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭;無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現(xiàn)自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢于是，我學會了獨立。

10歲時，我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺，可她卻不消沉，努力振作，度過了88個春秋，熬過了87個無聲、無光的歲月!一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，一樣可以釋放出燦爛的光輝!從海倫·凱勒身上我學會了堅強。

13歲，我學了《理想的風箏》，課文的主人公——劉老師令我更深地學會勇敢的面對人生，使我明白：一個人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對生命有著執(zhí)著的追求，總是會給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的力量，而生活也總是因為這些人而顯得美好。在生活中，我們面對逆境不能灰心喪氣，一蹶不振，而應該奮力拼搏，去實現(xiàn)自己的理想。

成長路上，有著對美好前景的憧憬。現(xiàn)在努力學習，將來才有足夠的本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的夢想，為社會貢獻自己的一切。

高一成長散文隨筆作文2

伴隨著一聲響亮的啼哭，我光著小腳丫來到這個世界上。一年，一年，我慢慢地長大，期間，品嘗了成長的酸、甜、苦和辣。

酸同學們都盼望著寒假早日到來，可我跟他們不一樣。我可不喜歡無聊的寒假。

媽媽會叫我天天寫字，看書，玩也只是在家里，連鞭炮也不準我放，說是危險!去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我們在馬路上到處瞎逛，一會兒到田野，一會兒到廣場，一會兒到公園……總之，那天算是玩盡興了!

可是，剛踏進到家門，就被爸爸狠狠地臭罵了一頓。爸爸還給我約法三章，最后還罰我一個禮拜不許看電視。唉，我的心里好酸哪!我的腦海里閃現(xiàn)出這樣一個念頭：快快長大，最好一夜之間長成大人了!

甜大人當然應該有大人的樣子。

記得有一次，奶奶的腳扭傷了，打了石膏，走路很困難。爸爸媽媽上班又忙，沒時間照顧奶奶，我就義不容辭地擔當起照顧奶奶的重任。刷牙時，我攙扶著奶奶去水槽前刷牙;吃飯時，我給奶奶盛飯，拿筷子……在奶奶腳傷的時候，家里很多事情我都會做了，奶奶直夸我懂事，爸爸媽媽也高興極了。以前我可是衣來伸手、飯來張口的小公主，現(xiàn)在我懂得照顧別人了，大人們都說我長大了。呵呵，聽了這樣的贊揚，我的心里怎么會不甜呢!

苦“快點做作業(yè)，做不好不準看電視!”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。!”“這次又考咂了，以后要多做練習題!”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來一大疊一大疊的練習，笑咪咪地說：“多做點總是好的，精神食糧嘛!”周圍很多同學都戴上了眼鏡，我想過不了多久，我也會戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力啊!!

辣復習課上，老師正津津有味的講授她那永遠講不完的習題，好象要把所有的知識都教會給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那雙比鷹還銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。大家都不敢隨便“探頭”，惟恐被那銳利的雙眼給“捕獲”。此時，班長、副班長、課代表……都被捕獲。可那雙眼還是不停的在“搜尋”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學都答不上來，我是肯定不會正確的。但還是把我的答案報了出來。老師，先是一楞，馬上對我的回答給予肯定，當場“狠狠地表揚了我一番”。這突如其來的結(jié)果，著實讓我臉上火辣辣的，這是有中說不出來的感覺啊!不過我還是很喜歡這種感覺的。

在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來!

高一成長散文隨筆作文3

有人說：其實每個成長的人都很寂寞。

——題記

小時候總是幻想著成長后的生活，對自己未來充滿憧憬：未來的家，未來的職業(yè)，未來的一切一切……然而幻想終究敵不過現(xiàn)實，時光扔下了幻想中的我轟轟烈烈地向未來邁進了，但我卻還在原地憧憬著，憧憬著，沉浸在幻想的幸福中。

小時候總喜歡與同伴成群地玩游戲：捉迷藏、老鷹捉小雞、跟著鄰家的哥哥姐姐到河里捉小魚、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校園。每當回憶起童年的時光都會感到無比幸福。那時的我們完全不知什么是煩惱，小腦袋瓜兒整天的古靈精怪的思想，把成長想得太好，卻不知成長要經(jīng)歷怎么樣的艱辛。后來時光這樣穿過了我拿單薄的童年。

我們一步步地走進中學，接觸了更多的知識，開始了以課堂為師，知識為友的生活。我們開始靜下心來，研究身邊的美景，出于對一切事物的好奇心，開始了對人生漫漫長的探索。與此同時，中學時代隨著學科的增加，學習壓力也隨之增加，肩上背負的東西隨著成長變成了重擔，但不可否認那時仍是精彩的。

因為青春飛揚的背景遍布整個校園：課堂上、校道上，甚至小賣部也能看見我們?nèi)鱿碌目鞓贩N子，那時雖不知小時候舒適愉悅卻別有一番滋味，滿步困難、壓力，在不知不覺中我們成長了……

由懵懂到半知半解，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的東西早已物是人非，曾經(jīng)幼稚地認為是永遠的人和事如同流水般悄悄地從我們指間溜走了，如同一顆小樹，剛種下時不夠是小小的幼苗，過一段時間逐漸地強壯，最后在我們不經(jīng)意間它早已變成了參天大樹。

再一步步地我們進入了高中，懷惴著忐忑的心情，新奇依舊，滿懷期待地開始了我的高中生活。我在操場上揮灑過汗水，在校道上放飛過快樂。我喜歡與同學在校園一角談心、談學習、談理想。在宿舍里我們一起快樂地談天說地，回憶昨天，暢談明天，伴著好奇之心快樂地過著每一天。我們在快樂地享受宿舍生活的同時，生活無形中像是多了一門關(guān)于人際交往的學問。我們在高中生涯慢慢地研究這門學問。后來，放慢腳步的高一、高二生活在不知不覺中過去了。高三逼近了，我們的慢生活被徹底打亂了。我記起了剛進高中時信誓坦坦地說了：一定要努力學習，此時不搏，更待何時!誓言還響在耳邊，仿佛是昨天的事?；稳?，才發(fā)覺光陰早已流逝。原本想緊緊握在手心的，卻在指縫間，不經(jīng)意地流淌走了。它如同時光版，一去不復返。看著同伴忙碌地從我身邊跑過，最后消失在了路的盡頭，僅剩孤獨的我在追趕著像被我落下的過程，心急地拾著遺漏的一切。成長的時光，我們幻想不再，因為逐漸的成長教會了我們要走好每一步，不要留遺憾。因為我們需要生活，所以要放棄一些虛無飄渺的幻想。學著忍受，忍受一些學習，生活上的壓力，不再有滿肚子的為什么，而是學會了自己去發(fā)現(xiàn)，探索，坦然地去接受它。于是我認清病并快樂著的成長過程就是經(jīng)歷了一個漫長的蟄伏期后，走向更好的明天。

成長是一個孤獨的過程，如同回家的漫長之路，起初大家一起從某一點出發(fā)了，走著走著人群減少，走到最后也只剩下自己一個人走在熟悉又陌生的道路上，越走越遠直到終點才發(fā)現(xiàn)成長這一路過客不少，但經(jīng)歷完整個過程才覺得一路上只有自己—一個獨立的個體，吧不同階段都體會了一遍。途中難免的磕磕碰碰如同黑夜里的燈光照不到的漆黑處，只要努力地前進，總能找到光明。

現(xiàn)在，我懂得了—成長就是一個過程，充滿悲傷、快樂夾雜著一去不回來的昨天，一點一滴地匯聚成記憶的長河……

人生不能錯過的兩件事是回家的末班車和讓自己后悔的決定。于是我決定了享受孤獨，因為享受孤獨等于享受成長的過程，慢慢地成長，慢慢地學會享受孤獨。

成長就是一個快樂痛苦交織著孤獨的過程，沒有快樂青春不完整，沒有眼淚青春更是一種殘缺!

高一成長散文隨筆作文4

都說在大人們的眼里我們永遠只是個孩子，當孩子調(diào)皮時，大人們說我們幼稚。當孩子有自己的想法時，大人們說你只是個孩子。

大人們想法無時無刻保護著你，同時又望子成龍。

暑假已經(jīng)過去四分之一，補課的壓力讓我心情煩躁，沒有地方發(fā)泄。有一天我終于忍不住了，我們在吃飯的時候提出我的想法：“媽，我能不能少補一科，就一科?！眿寢尯敛华q豫地說：“不可能!”我生氣地放下筷子，走開了。身后傳來：“回來，吃完?！蔽覜]有回頭。我一個勁地沖進房間，鎖上了門。房間能撕的東西都被我撕了個遍?！盀槭裁匆惶斓酵矶家险n，少上一科都不行?！蔽胰f分不能理解為什么，真想把自己鎖在房間里，永遠不出去。

那一天下午我在房間里思考了許久，沒有人來打擾我，我心生的那團怒火漸漸熄滅了，我告訴自己：“加油!再堅持幾個星期?！蔽夜钠鹁?，洗了把臉就去上課。

夜晚的街道出奇的安靜，讓我的心也靜了下來。上課前，老師語重心長地說：“老師知道你們一定很累，可是每一個人都是這么走過來的。為了下一個學期成為真正的黑馬，再堅持幾天就結(jié)束了，最多也就這幾天。為了自己的未來，一定要加油!”聽了這段話我明白了，鼓起精神，認真地聽老師講課。

幾個星期后的今天，快開學了，想想之前其實也并不累，為開學以后的學習省了不少力，以后當我遇到困難時，我會想起老師講的那句話。

成長，就是堅持!

高一成長散文隨筆作文5

曾經(jīng)的曾經(jīng)，往日的往日，過去的過去，現(xiàn)已成昔。

似乎一夜之間有了自己的理想和追求，有了自己的方向。讓我永遠去珍惜往日。

長大了，瘋狂地熱愛三毛。她如一譚誘人致命的湖水，讓我心甘情愿地癡溺進去。她的一字一詞把深深的喜悅與莫大的哀傷一同揉進我的身體乃至靈魂。

天空不斷有流星飛過，然后隕落，不知去何方，時光在逐漸增加它流動的速度。我不再用哭來表達內(nèi)心的悲傷。所有美麗的幻想不再只是用表情畫出。生命的底蘊在不知不覺中深植于我的內(nèi)心，驀然回首，我已成長起來。這些只不過是我痛惜、珍惜且愛惜的往事。

在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時，我的成績也開始一點點下滑，尤其是數(shù)學，我怎么也聽不懂老師在說什么……

有友人的日子依舊平淡，我知道我原來的期望不高，我好想回頭，但事實命令我不可以。畢業(yè)了，來到外國語中學，班主任是個高高瘦瘦的人，挺像童年時鄰家的大姐姐，她說她不是老師，更愿成為我們的朋友。望著她，陌生的笑容里似乎閃動著曙光……投降了，折服了。

不再發(fā)呆，不再像白紙，而是被生活的閱歷揉皺了的、說不清形狀的東西，它卻是白紙能投到更遠的地方。

不再是那剛拱出地面怯生