《文學欣賞》教案第7課欣賞惜時勸學詩

7第課欣賞惜時勸學詩難點法具學詩2課時(90min)知識技能目標： (1)掌握欣賞惜時勸學詩的技巧 (2)理解惜時勸學詩的基調(diào)和思想內(nèi)容思政育人目標：培養(yǎng)學生勤奮用功、孜孜不倦的學習精神，激發(fā)學生持之以恒的學習動力，樹立正確的學習理念，從而達到發(fā)奮圖強，熱愛學習，珍惜時光，為學習而奮斗的目的講授法，、問答法、討論法、課堂實踐法第1節(jié)課：考勤(2min)→問題導入(10min)→傳授新知(23min)→課堂討論(10min)第2節(jié)課：互動導入(10min)→傳授新知(20min)→課堂實踐(10min)→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)課 (2min)培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導入 (10min)通過問題導入，引導學生思考，調(diào)動學生的主觀能動性 (1)顏真卿的書法號稱“顏體”，請結(jié)合圖片說說他的書法特點。 (2)顏真卿除了書法家，還是一位詩人，你知道他的哪些詩？傳授新知 (23min)1通過理論講解和課堂討論等教學方17欣賞惜時勸學詩第課顏真卿(709—784)，字清臣，京兆萬年(今陜西西安)人。唐代著名政治家、書法家。顏真卿創(chuàng)立“顏體”楷書，與趙孟、柳公權(quán)、歐陽詢并稱“楷書四大家”，又關(guān)詩歌的含義和表達情感，并對作者有一定的了解語釋義 [1]勸：勉勵。[2]三更：三更半夜，指夜間十一時至次日一時。[3]五更雞：天快亮時，雞啼叫。[4]黑發(fā)：年少時期，指少年。[5]白首：人老了，指老年。建2．《贈別元十八協(xié)律六首(其五)》韓愈韓愈(768—824)，字退之，世稱“韓昌黎”，河陽(今河南孟州)人。唐代杰出?【教師】多媒體展示《贈別元十八協(xié)律六首(其五)》并講解詞語釋義 [1]患：擔心。[2]明：明白。[3]足：滿足。[4]行：實踐。……(具體內(nèi)容詳見教材)277第課欣賞惜時勸學詩 (10min)互動導入 (10min)傳授新知 (20min)結(jié)合《贈別元十八協(xié)律六首(其五)》，梳理自己的學習理念和態(tài)度，談談自己的。第二節(jié)課孟郊(751—814)，字東野，唐代詩人。湖州武康(今浙江德清)人。其詩歌以短篇的五言古詩最多，著有《孟東野詩集》，代表作為《游子吟》。其有“詩囚”之 期。[10]豈：難道。[11]長：期。才能產(chǎn)生火星，不敲擊連煙都沒有，更別說火了。同樣地，人只有通過學習，才能儲32．《冬夜讀書示子聿(其三)》陸游通過課堂討論，讓學生了解大學生要有正確的學習態(tài)度，同時加深對課堂理論知識的理解通過互動導入，激發(fā)學生的學習興趣，提高主觀能動性，主動探索知識通過理論講解和課堂討論等教學方式，讓學生了解相關(guān)詩歌的含義和表達情感，并對作者有一定的了解37欣賞惜時勸學詩第課陸游(1125—1210)，字務觀，號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋文學高宗時，曾應禮部試，為秦檜所排斥，因此仕途不暢。孝宗時，獲賜“進士出身”。中年入蜀，投身軍旅，官至寶謨閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。陸游一生筆耕不輟，今存詩九千多首，內(nèi)容極為豐富。他與王安石、蘇軾、黃庭?【教師】多媒體展示《冬夜讀書示子聿(其三)》內(nèi)容，并講解詞語釋義與詩意 本詩前兩句既贊揚了古人刻苦學習的精神，又表現(xiàn)了做學問的艱難。詩人告誡兒番事業(yè)。。春年華付諸東流。本詩后兩句強調(diào)了實踐的重要性。孜孜不倦、持之以恒地學習知識固然很重要，顯其、實本領(lǐng)。憶 (10min)課堂小結(jié) (3min)【教師】評價并總結(jié)通過課堂實踐，讓學生列出計劃并執(zhí)行，從而養(yǎng)成學習的好習慣【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了惜時勸學詩歌，了解了相關(guān)作者的基本信息，希望大家課下多復習，鞏固所學的理論知識?？偨Y(jié)知識點，鞏固印象477第課欣賞惜時勸學詩 (2min)教學反思P