春季初中英語教研組工作計劃

2019年春天初中英語教研組工作計劃2019年春天初中英語工作一、指導(dǎo)：在領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，堅持深入教育改革，提升教育質(zhì)量和教育管理水平，推動本校英語教育教課高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，適量性超前發(fā)展。以學(xué)校的計劃為本，根據(jù)英語教研組的特點，提升英語講堂教課成效，增強(qiáng)老師之間的溝通，共同培育更多的英語專長生。二、中心任務(wù)：1、集體英語教研組所存在的問題。2、提升講堂教課質(zhì)量和增強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。3、增強(qiáng)教師教課基本功訓(xùn)練，提升師資隊伍素質(zhì)。4、增強(qiáng)英語教科研的理論研究，開發(fā)英語校本課程。5、增強(qiáng)教研溝通，增強(qiáng)同頭備課，做好資源共享工作。三、詳細(xì)工作及舉措１、做好教師指導(dǎo)培育工作。1）讓特點鮮亮業(yè)務(wù)水平高，崇高的教師與他們結(jié)對。2）從備課、聽課、教課理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培育。3）創(chuàng)建時機(jī)讓教師多聽課，多上公然課。4）展開教課評選活動，提升教課基本修養(yǎng)和教課水平。２、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸建立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳腐落伍的教課觀點。(1)翻開學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請進(jìn)來，與友鄰單位增強(qiáng)合作。(2)重視教法、學(xué)法研究。(3)踴躍鼓舞，并創(chuàng)建時機(jī)讓教師參加各樣教課活動。３、重視和增強(qiáng)教研組建設(shè)，采納確實舉措。(1)教研組活動準(zhǔn)時、定點、定內(nèi)容。(2)健全集體備課。3）配合校教育處做好教研組的工作。4）鼓舞教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行講堂教課。4、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推動素質(zhì)教育。1）各年級展開一次英語，如、小品，短劇表演等。2）在講堂上，教師運用各樣激勵體制來活化講堂，如游戲、英語歌曲、小品等。3）因人而異，分層施教是全面推動素質(zhì)教課的重點。5、按期展開“教課競賽”活動，使教師快速成長。6、鼓舞教師建立先進(jìn)的理念，成立課題，進(jìn)行教科研的探索。7、增強(qiáng)教研組活動的實效性，增強(qiáng)同頭備課。教研組活動是難得的一個老師相互溝通的時機(jī)，充分利用教研組活動，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教課經(jīng)驗溝通等教研組活動內(nèi)容?；顒訒r，多溝通，相互學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教課內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備?；ネǜ鳂咏陶n信息和資源，做到資源共享。每位老師保存好自己的教課資料，為成立學(xué)科教課網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。增強(qiáng)同頭備課，固準(zhǔn)時間，輪番作人，共同設(shè)計教課環(huán)節(jié)，表現(xiàn)集體的力量。我們要發(fā)揮集體的力量，經(jīng)過講課、聽課、評課，備好每一節(jié)課.8、做好資源共享工作。此刻的英語教材更新很快，所以，我們愈來愈需要進(jìn)行思想方面的變換，既由課程教課轉(zhuǎn)為話題教課，以不變應(yīng)萬變。由于教材的話題是相對固定的，不過文章發(fā)生了變化，詞匯也是依據(jù)綱領(lǐng)擬訂的，不會有太大的進(jìn)出。應(yīng)付教材更新的方法就是掌握住話題教課，把文章內(nèi)容作為話題教課的載體。所以，我們需要全組同心合力，做好資源的整合工作。四、做好教師評優(yōu)課的準(zhǔn)備和授課工作。我們會利用教研組活動時間和課余時間，相互幫助，相互審察教課設(shè)計和課件，做到教課設(shè)計和課件無錯誤，在講堂教課上，利用新的教課理念，以提升講堂教課效率為根本，精心設(shè)計，讓學(xué)生學(xué)有所得，享受學(xué)習(xí)的樂趣。五、中考工作。本學(xué)期