河南信陽淮濱縣政府購崗招考聘用18人模擬預測（自我提高）試卷

答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.甲撿到了乙的身份證，用乙的名義在銀行辦理了信用卡并惡意透支，致使乙的姓名被銀行列入信用不良記錄，甲的行為侵犯了乙的_____。B:名譽權D:榮譽權2.馬克思指出，“人是能思考的存在物”“真正的人=思維著人的精神”。這些論述十分明確地告訴我們_____。A:思想是人存在的根本B:思想是人類認識和改造世界的有力武器D:人類掌握正確的思想才能指導自身運動3.中美雙方發(fā)表《中美聯合聲明》，雙方承諾尊重對方的核心利益，深化合作，不搞對抗，建立兩國之間積極的合作和全面的關系。中美深化合作的原因是_____。A:我國執(zhí)行和平的外交政策B:雙方存在著共同的利益C:中美兩國的根本利益已經一致D:國家關系是不斷變化發(fā)展的A:行政司法教育C:行政司法學校教育D:行政司法婚姻制度A:生物資源B:土地資源C:氣候資源D:礦產資源6.①王處長在接受組織提任談話時表示一定要努力工作，清廉自守。②領導認為王處長工作思路活，辦法多，執(zhí)行力較強。③群眾認為王廳長工作大刀闊斧，敢于碰硬，開拓性較強。⑤王廳長在法庭上追悔莫及，聲稱辜負了黨和人民的培養(yǎng)。下列對上述事件排序最合理的是：_____A:①-④-②-③-⑤B:②-③-①-④-⑤C:②-③-⑤-④-①D:②-①-③-④-⑤7.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是_____。①人類有一種內在的傾向，只愿照感官所感知的程度來認識真實，愛因斯坦的相對論把這____道打破了。③寺院里有幾棵銀杏樹，枝繁葉茂的，看上去它們的____足有上千歲。④這樣的話他不只說過一次，但從未見諸____。A:阻礙溝通年紀施行C:障礙溝通年齡實行D:障礙勾通年齡施行8.下列有關法的普遍性的說法不正確的是_____。A:法的普遍性是指法在國家權力管轄范圍內普遍有效B:法的普遍約束力是以外在強制力為特征的約束,而其他社會規(guī)范以內在強制為主要特征9.實施義務教育_____。②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務A:A．①②③B:B．②③④D:D．①③④10.3、4、5、9、10、19、20、_____。A:27B:32C:34D:3611.知識營銷是指通過有效的知識傳播方法和途徑，將企業(yè)所擁有的對用戶有價值的知識(包括產品知識、專業(yè)研究成果、經營理念、管理思想及優(yōu)秀的企業(yè)文化)傳遞給潛在用戶，并逐漸形成對企業(yè)品牌和產品的認知，為將潛在用戶最終轉化為用戶的過程和各種營銷行為。下列行為屬于知識營銷的是_____A:某公立醫(yī)院派出10名資深醫(yī)生參加社區(qū)義診志愿活動。C:某名牌企業(yè)匿名為希望工程捐款1000萬元。D:在藥廠工作的小劉經常和朋友們一起探討有關飲食健康的問題。A:廣大勞動者C:擁護祖國統(tǒng)一的愛國者D:最廣大人民群眾13.埃博拉病毒肆虐西非，因為致死率極高引起人們的恐慌。2014年8月4日，美國科學家利用植物生產處一種實驗用抗病毒血清，這種血清已提供給感染埃博拉病毒的人道主義救援人員使用。雖然這種藥物對人類的安全性尚未得到評估，但它已治療了兩名病患讓人們看到了希望。這表明_____。A:在對自然現象的人認識中，意識起著促進作用B:充分發(fā)揮人的主觀能動性，就能解開自然之謎C:人們可以根據自己的需要，利用和改變規(guī)律D:世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物14.甲偷乙的財物，因害怕被追究，過了一段時間又偷偷地返還，這是_____。B:犯罪中止C:犯罪既遂D:犯罪預備15.在心理學上，有一個著名的摘蘋果理論，意思是說，一個渴望成功的人，應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠得著的“蘋果”。事實上這樣的人后來的成功，往往超過那些總是采摘伸手可及的“蘋果”的人。這對我們的啟示是_____。A:立志當高遠B:立志應及時C:立志須躬行D:立志做大事16.新疆的哈密瓜特別甜，最主要的原因是_____。A:哈密瓜的品種好B:土壤中的營養(yǎng)元素豐富C:新疆晝夜溫差大,有利于哈密瓜中糖分的積累D:光照使得哈密瓜的光合作用增強17.小李去年被某保險公司的分公司招聘為保險推銷員。計酬辦法是底薪加業(yè)績，可分公司一直沒有給他繳納養(yǎng)老保險，現在他準備離開，要求分公司補償，可分公司以自己沒有單獨的營業(yè)執(zhí)照、不是用人主體為由拒繳。根據《勞動合同法實施條例》，小李應以_____為仲裁相對方，申請勞動仲裁。A:該保險公司C:該保險公司和其分公司D:該保險公司的擔保機構18.據稱，中國人的口味被指是世界上最善變的口味之一：美國人可能希望放學后吃到媽媽給他們的同樣口味的餅干和牛奶，但中國人希望每天都有新花樣。比如中國人做土豆，可以做出土豆絲、土豆片、土豆條、整個土豆放鍋里蒸、土豆燉牛肉、排雞肉等等。這說明_____。A:世界觀決定方法論B:世界觀人人都有C:方法論影響世界觀D:世界觀只是對整個世界的看法A:農業(yè)科技創(chuàng)新9B:農業(yè)市場流通效率8C:農業(yè)科技創(chuàng)新8D:農業(yè)市場流通效率920.新修訂的《中華人民共和國消費者權益保護法》自_____起執(zhí)行。A:2014年3月15日B:2014年5月1日C:2014年10月1日D:2014年11月1日二.多選題(共10題)1.下列詩句，均出自白居易《琵琶行》的有_____。A:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥B:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識.C:日出江花紅勝火，春來江水綠如藍D:別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲2.近代中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是_____。A:帝國主義和中華民族的矛盾B:封建主義和人民大眾的矛盾C:地主階級和農民階級的矛盾D:資產階級和無產階級的矛盾3.現代科學正在研究“暗物質”(宇宙學和物理學的研究發(fā)現，銀河系里有一個圓球形的星系群，那里有四分之三的物質是我們看不到的)、“反物質”(物質存在的一種形態(tài)和結構，一切反粒子及其集合的總稱)?！鞍滴镔|”和“反物質”的發(fā)現_____。A:說明馬克思主義哲學的“物質”范疇已經過時B:證明了世界的物質統(tǒng)一性是一種多樣性的統(tǒng)一C:進一步豐富了馬克思主義哲學的物質范疇D:為馬克思主義的物質范疇作出了自然科學的證明4.—般來說，下列哪些是在正式組織中才能得到滿足的？_____B:晉升需要C:心理需要5.行政復議參加人員包括_____。A:申請人B:被申請人C:第三人D:旁聽者6.第二次國共合作正式形成的標志是_____。A:西安事變B:1937年2月國民黨召開的五屆三中全會C:1937年9月23日蔣介石關于團結御侮的談話D:1937年9月22日國民黨中央通訊社發(fā)表《中國共產黨為公布國共合作宣言》7.公文“請示”正文部分應包括的內容有_____。A:請示原因B:請示事項C:請示結語D:請示時間8.引起現實的市場非均衡的原因是_____。B:供求對價格缺乏彈性C:壟斷D:地方保護9.秦時商鞅認為：“茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！薄爸问啦灰坏溃銍槐胤ü??！毕旅孢x項中和他的觀點不一致的是_____。A:“當時而治法，因時而制禮”B:“法古不過，循禮無邪”C:“利不百，不變法；功不十，不易器”D:“圣人不易民而教，知者不變法而治”10.中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉變和由新民主主義革命向社會主義革命的轉變的共同之處是_____。A:領導力量都發(fā)生了轉變B:革命的主要對象都發(fā)生了轉變C:革命的基本綱領都發(fā)生了轉變D:革命指導思想都發(fā)生了轉變三.填空題(共7題)1.教學內容一般表現為____、教材和____。2.一題多解是發(fā)散思維的表現，思維的基本形式有概念、判斷和____。3.____是全部教學工作的中心環(huán)節(jié)。4.心理健康教育的主要內容包括學習輔導、____和____。5.美國行為主義心理學家____曾經說過，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成從領袖到小偷等各種類型的人。6.學生即將達到的發(fā)展水平與現有的發(fā)展水平之間的差異指的是____。7.《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以____為核心的教育發(fā)展觀。四.判斷題(共7題)1.國際上的“金磚國家”有中國、巴西、俄羅斯、印度和南非。_____2.全國人民代表大會代表在各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。_____3.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的，無可非議的。_____4.黨的十八屆五中全會指出，要推動義務教育均衡發(fā)展，普及幼兒階段教育。_____5.《婚姻法》規(guī)定直系血親和五代之內的旁系血親禁止結婚。_____7.文學四大樣式是小說、詩歌、散文、雜文。_____五.簡答題(共3題)1.怎樣理解直觀性教學原則?2.簡述德育的體諒模式。3.中學勞動技術教育有哪些要求？六.公文寫作(共3題)1.志愿服務體現著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務、共同建設美好生活的生動實踐，是推進精神文明建設和加強社會建設的重要途徑。多年來，志愿者活躍在我國各個地區(qū)、各條戰(zhàn)線和各個行業(yè)，洋溢著大愛之美，播撒著文明之花。某市志愿者協(xié)會計劃啟動“尋找最美志愿者”大型公益活動，該活動以電視和網絡為傳播平臺，以活躍在該市的志愿者為對象，通過尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒志愿者陽光、無私、奉獻的美好形象。該活動準備采用社會推薦的方式，征集志愿者的事跡材料、圖片、視頻等。假如你是市志愿者協(xié)會的工作人員，請你根據活動要求，寫一封給全市市民的倡議書，鼓勵大家尋找、發(fā)現身邊的最美志愿者，發(fā)掘他們的感人事跡，學習他們的志愿精神。字數控制在400-500字。2.材料:水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是零度以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠也離不開大地;假若一個人對生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。請結合你對上述材料的理解和感悟，緊密聯系實際，自擬題目，寫一篇600字以上的議論文。3.有一位部門經理，在一次外出時，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當她既內疚又擔心地站在總經理面前講完所發(fā)生的事情后，總經理微笑著說：“這件事就過去吧！下次小心點就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時間的工作一直非常出色，公司早就想對你有所表示，但一直沒有機會，現在機會終于來了。”那位沒有暴跳如雷的總經理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門經理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請她，她都不為所動。根據所給材料的主旨，自擬題目，寫一篇議論性文章。要求內容充實，結構完整，論述有力，條理清楚，字數在1000字左右。1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第99條規(guī)定，公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。本案中甲未經乙同意，盜用乙的身份證辦理信用卡并惡意透支，致使乙的姓名權遭受侵犯，屬于盜用、假冒他人姓名，侵犯他人姓名權的民事侵權行為。該法第101條規(guī)定，公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。第102條規(guī)定，公民、法人享有榮譽權，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號。名譽權和榮譽權在本案中均未涉及。該法第75條規(guī)定，公民的個人財產，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。本案中并不直接涉及財產權。故選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這些論述告訴我們，思想是人存在的根本。正是因為人類掌握了正確的思想，進而指導自身的行動和實踐，才能成功地認識世界、改造世界。因而，思想也是人類認識世界、改造世界的強大武器。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:[解析]國家共同利益是國家合作的基礎，中美之間存在著共同的利益，所以中美需要深化合作。故選B。4.參考答案:C參考答案:C本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】非可再生資源又稱不可再生資源，主要指礦產資源。它生成于漫長的地質年代和一定的地質條件下，與人類社會的發(fā)展相比，其形成非常緩慢，與其他資源相比，再生速度很慢，或幾乎不能再生。故選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：直接根據主體進行排除。①和②的主體都是“王處長”,③、④、⑤的主體均是王廳長，應分別相連，只有D項符合。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：溝通：使雙方能交流、通連；勾通：貶義詞，指暗中勾結。根據句意②應填“溝通”，排除B、D?！澳昙o”限于指人，不能用于動植物，“年齡”不受限制。③句指的是銀杏樹，應填“年齡”，排除A。實行：用行動來實現；施行：按照某種方式或辦法去做，也指法令規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力。根據句意，④句應選“實行”。故答案為C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【解析】D【解析】法的普遍性是指法作為一般的行為規(guī)范在國家權力管轄范圍內具有普遍適用的效力和特性。但法的效力有局限性,一國具體的法律,其效力也不同。9.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：義務教育是根據法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。選項中的①對應國家，③對應家庭，④對應社會。正確答案是D。本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兩兩一組，差為平方數列。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關鍵詞關鍵詞強調“企業(yè)”、“傳遞給潛在用戶”、”形成認知“。第二步：逐一判斷選項A中的公立醫(yī)院不屬于企業(yè)，C選項中匿名捐款達不到形成認知的效果，D選項中小劉并沒有宣傳本企業(yè)，故正確答案為B。本題解釋:【答案】D。解析：以人為本的“人”，指的是最廣大人民群眾。在當代中國，就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內的廣大人民群眾。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A.意識具有能動作用，正確的意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙。所以A選項本身描述有誤;C.規(guī)律是指事物本身所固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯系。規(guī)律具有客觀性。因此人們不能改變規(guī)律只能利用規(guī)律，所以C選項也是錯誤的。D選項正是可知論的表現，而且與題干描述頁相符，故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:犯罪未遂是指犯罪分子已經著手實行犯罪，由于其意志以外的原因而未得逞的行為。犯罪預備是指實施犯罪前的準備工作，如預備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等。犯罪中止是指在犯罪過程中，自動有效地防止犯罪結果發(fā)生，從而避免了犯罪結果的發(fā)生的行為。犯罪既遂是指行為人所實施的行為已經齊備了刑法分則對某一具體犯罪所規(guī)定的全部構成要件。本題中甲偷了乙的財物，乙已經失去對財物的占有，因此甲的行為構成犯罪既遂。事后返還的行為不影響犯罪既遂的成立。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:這個理論告訴我們要想獲得成功，必須樹立符合實際情況的遠大目標。故本題答案選A。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：新疆的瓜果特別甜是因為新疆的光照強、晝夜溫差大，有利于哈密瓜中糖分的積累。.故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《公司法》第14條規(guī)定，公司可以設立分公司。設立分公司，應當向公司登記機關申請登記，領取營業(yè)執(zhí)照。分公司不具有法人資格，其民事責任由公司承擔?！吨腥A人民共和國勞動合同法實施條例》第4條規(guī)定，勞動合同法規(guī)定的用人單位設立的分支機構，依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，可以作為用人單位與勞動者訂立勞動合同；未依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，受用人單位委托可以與勞動者訂立勞動合同。小李應以該保險公司為仲裁相對方，申請勞動仲裁。故本題答案選A。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：世界觀是人們對于整個世界總的看法和根本觀點。方法論是人們觀察問題和處理問題的根本方法。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。因為中國人希望每天都有新花樣，所以可以有各種方法做土豆。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中共中央、國務院于今年2月印發(fā)了題為《關于加快推進農業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農產品供給保障能力的若干意見》的中央一號文件。2004年至2012年，中央巳經連續(xù)發(fā)布了9份以三農為主題的“中央一號文件”，強調了三農問題的重要地位。故A項正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：十二屆全國人大常委會第五次會議在北京人民大會堂閉幕，會議表決通過了關于修改消費者權益保護法的決定，這是消保法實施近20年來的首次大修。新法于2014年3月15日開始實施。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”出自白居易的《錢塘湖春行》;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”出自白居易的《憶江南.江南好》;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”，皆出自白居易的《琵琶行》。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：近代中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。而帝國主義和中華民族的矛盾是最主要的矛盾。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：馬克思主義哲學的物質范疇是標志客觀實在的哲學范疇，物質的根本特性是客觀實在性，作為客觀實在性體現的物質是不依賴于意識而獨立存在的，意識卻依賴于物質，是物質在人腦中的反映?，F代科學研究的“暗物質”、“反物質”沒有也不可能否認馬克思主義的物質范疇?！鞍滴镔|”、“反物質”也是客觀存在的，是不依賴人的意識而存在的。A項錯誤，D項正確?！鞍滴镔|”與“反物質”跟我們傳統(tǒng)所見到的“物質”具有不同的形式和特點。物質總是客觀實在性與形式的多樣性的統(tǒng)一。世界是統(tǒng)一的，統(tǒng)一于物質，這個統(tǒng)一性又是多樣性的統(tǒng)一，“暗物質”、“反物質”只是證明和深化了世界物質多樣性的統(tǒng)一的基本原理。人類的實踐和認識總是在不斷發(fā)展的，還會不斷地發(fā)現物質的新的具體形式，從而不斷豐富馬克思主義哲學的物質范疇。B、C兩項正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:行政復議參加人是指參加行政復議的當事人和與行政復議當事人地位相類似的人。根據《行政復議法》的規(guī)定，行政復議參加人包括行政復議申請人、被申請人、第三人以及行政復議代理人。并不包括旁聽者，所以排除D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:CD本題解釋:【答案】ABC.解析：請示的正文，一般由請示緣由、請示事項和請示慣用結束語三部分組成。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】各種非均衡理論指出了導致市場的不均衡的種種原因，其中包括價格剛性、供求對價格缺乏彈性、不完全競爭等。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：題干這兩句話是法家的觀點，來自于商鞅。商鞅是戰(zhàn)國著名政治家，他輔佐秦孝公實行“更法”（變法）。其主要理論是：社會是向前發(fā)展的，社會的需要是隨著時代而變化的，因而社會制度也要適應時代的需要而改革。他認為古代帝王都不因襲前規(guī)，現代的國君也不可拘守舊制，只有實行變法才能夠強國利民。體現了商鞅不因循守舊的革新思想。A項的意思是根據已變化的形勢來改變制度和政策。B項的意思是效法古人、舊禮是沒有錯的。C項的意思是如果要替代某個器物不能產生十倍的功效，那么，盡量還是不要更換。D項的意思是圣人不改變人民（的習慣）就能實施教化，智者不修改法律就能治理。故本題答案為BCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC。本題考查舊民主主義革命向新民主主義革命與新民主主義革命向社會主義革命轉變這兩個轉變之間的相同點。兩個轉變的共同之處有二：一是革命的對象都發(fā)生了轉變，舊民主主義革命向新民主主義轉變的過程中，主要革命對象由封建主義轉變?yōu)榈蹏髁x、封建主義和官僚資本主義;新民主主義革命向社會主義革命轉變過程中，革命的主要對象轉變?yōu)橐悦褡遒Y產階級為主要對象。二是革命的基本綱領發(fā)生了轉變，舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的過程中，由資產階級制定的反封建革命綱領轉變?yōu)闊o產階級及其政黨制定的反帝反封建的基本革命綱領;新民主主義革命向社會主義革命轉變過程中，由新民主主義革命時期無產階級及其政黨制定的反帝反封建的基本革命綱領轉變?yōu)檫M行社會主義改造的基本綱領。A項，革命領導力量的變化只發(fā)生在新舊民主主義革命轉變時期，即由資產階級轉變?yōu)闊o產階級;D項，革命指導思想只在第一次轉變過程中發(fā)生了變化，即以資產階級民主主義思想作為指導思想轉變?yōu)橐择R克思主義為指導思想，因此AD項被排除。本題所屬考點-題庫原題三.填空題本題解釋:參考解析：2.參考答案:推理本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:生活輔導擇業(yè)指導本題解釋:【答案】生活輔導、擇業(yè)指導本題所屬考點-教育理論基礎知識5.參考答案:華生本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題所屬考點-教育與人的發(fā)展7.參考答案:提高質量本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要四.判斷題1.參考答案:正確2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第75條規(guī)定，全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。而非“各種會議”。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤參考答案：錯。參考解析：愛是一種公正，愛學生就要公平對待所有學生，對學生一視同仁。教師對優(yōu)生的偏愛往往表現為經常關注的僅僅是幾位學習好的“得意門生”，在教學上給他們更多的關照，在學習上給他們特別的輔導，在生活上給他們格外的關心。這種偏愛很容易使那些自覺性、自主性不高的學生感到自己受到了冷落。從而產生一種自卑感，進而放棄某門功課的學習。教師不能因為學生的家庭、成績、性格等因素過分偏愛某一些學生，而冷落另外一些學生。認為教師對優(yōu)生的偏愛是自然的，無可非議的，這是“愛”的誤區(qū)。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:錯誤本題解釋:5.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯【解析】《婚姻法》第7條規(guī)定，直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《行政處罰法》第42條規(guī)定，聽證由行政機關指定非本案調査人員主持。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:散文與小說、詩歌、戲劇并稱為四大文學樣式。故本題判斷錯誤。1.參考答案:參考解析：（1）直觀性教學原則的含義：在教學中要通過讓學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確地理解書本知識和發(fā)展認識能力。（2）貫徹該原則的基本要求：第一，正確選擇直觀教具和現代化教學手段。根據教學的任務、內容和學生年齡特征正確運用直觀教具。第二，直觀要與講解相結合。教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征并通過講解以解答學生在觀察中的疑難。第三，重視運用直觀性語言。教師用語言做生動的講解、形象的描述，能使學生形成生動的表象或想象，也可起到直觀的作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:體諒模式是英國學校德育學家彼得·麥克費爾和他的同事所創(chuàng)，風靡于英國和北美。與認知性道德發(fā)展模式強調道德認知發(fā)展不同，體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。體諒模式是：（1）理論假設：a與人友好相處是人類的基本需要，幫助學生滿足這種需要是教育的職責。b道德教育重在提高學生的人際意識和社會意識，引導學生學會關心，學會體諒。c鼓勵處于社會試驗期的青少年試驗各種不同的角色和身份。d教育即學會關心。（2）圍繞人際-社會情境問題的道德教育：a設身處地。b證明規(guī)則。c付諸行動。（3）簡要評論：a體諒模式在理論上的缺陷。b體諒模式的特色及對我國學校德育改革的啟示。普通中學在勞動技術教育方面的要求：（1）通過科學技術知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質生產的基本技術知識，掌握一定的職業(yè)技術知識和技術，培養(yǎng)學生的動手能力，養(yǎng)成良好的勞動態(tài)度、勞動習慣和艱苦奮斗的精神；（2）結合勞動技術教育，還可以授予學生一定的商品經濟知識，使學生初步懂得商品的生產、經營和管理，了解當地的資源狀況和經濟發(fā)展規(guī)劃，以及國家的經濟政策、法律法規(guī)，具有一定的收集和利用商品信息的能力。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:“尋找最美志愿者”倡議書廣大市民朋友：凡在生活、學習、工作中，符合以下征集條件的志愿者或團隊，請以文字資料、圖片或者視頻的方式推薦給我們，我們的聯系方式是XX，“最美志愿者”征集時間為XX月XX日一XX月XX日。1.關愛他人。有關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等方面的感人善舉。2.關愛社會。有維護社會秩序、普及文明禮儀、開展文體活動、傳播網絡文明等方面的感人善舉。3.關愛自然。有普及環(huán)保知識、積極節(jié)能減排、愛綠護林、保護山川河流等方面的感人善舉。親愛的各位市民，“尋找最美志愿者”需要大家的共同參與，讓我們積極行動起來，找出我們的“最美志愿者”，深入挖掘他們的感人事跡，并以此作為社會學習的典范，為推進我市精神文明建設做貢獻。XX市志愿者協(xié)會XX年XX月XX日本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:百度的熾熱百分的人生人們常說“命運掌握在自己手上”，對生命的不同理解，決定了未來不同的生活狀態(tài)。有人庸庸碌碌、平凡一生；有人轟轟烈烈、名垂千古；有人卑鄙猥瑣，遣臭萬年。人生板態(tài)就好比水的三種物理形態(tài)一樣，你可以是零度以下，生活在腳底的須吏之地；你可以成為常態(tài)水，奔流大海卻也離不開大地的束縛；你也可以成為百度熾熱的水蒸氣，自由飛翔。一切都只取決于你心靈的溫度。當今社會，國人的心靈溫度難覓百度，就連常態(tài)都已不易，消極、焦躁的情緒不斷滋生，理想、奉獻的精神卻在淪喪。越來越多的人追求不勞而獲的生活狀態(tài)，喜歡苛責別人來成全自己的奮斗途徑，崇尚好大喜功卻輕視勤奮的價值理念。浮躁的情緒讓大家難以忍受踏耠實實、兢兢業(yè)業(yè)的努力奮斗，使大家承受不