初三化學講義 第十二講_第1頁
初三化學講義 第十二講_第2頁
初三化學講義 第十二講_第3頁
初三化學講義 第十二講_第4頁
初三化學講義 第十二講_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三化學講義第十二講化學第十二講講義

1.有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學將100g鹽酸分5次參與到35g石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應),得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象。

次數(shù)參與鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g請計算:

(1)第2次參與鹽酸后,a為g。

(2)石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少?(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)

(3)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑。欲將第5次試驗后的溶液配成10%的CaCl2

溶液,可先向此溶液中參與足量的石灰石粉末,完全反應后過濾,這時還需要向濾液中參與水多少克?(假設(shè)試驗過程中溶液損失忽略不計)

(2023年)35.某小組同學將530g碳酸鈉溶液參與到280g石灰乳(水和氫氧化鈣的混合

物)中,使之恰好完全反應,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%,計算參與的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

第1次2030第2次20a第3次2020(2023年)35.將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中,此時總質(zhì)量為202.9g,

參與326.9g鹽酸,恰好完全反應,待沒有氣泡逸出后再次稱量,總質(zhì)量為521.0g。計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(CO2的溶解忽略不計)。

(2023年)35.(3分)請根據(jù)下圖所示的試驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算樣品中鈉元素的質(zhì)量。

已知:Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl

35.(3分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)?,F(xiàn)將一定量樣品放入燒杯中,稱得總質(zhì)量為163.9g,參與146.1g氯化鈣溶液,恰好完全反應,產(chǎn)生沉淀10g,過濾后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%,計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)?(反應方程式為:Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓)

35.(3分)在完成試驗“二氧化碳的制取〞后,廢液桶中傾倒了含有較多鹽酸的混合溶液。為避免酸液污染環(huán)境,化學興趣小組做了如下試驗:取廢液60g,向其中參與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與參與的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:(不考慮CO2溶于水對溶液酸堿性的影響)

(1)通過右圖可知,當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到g時,廢液中的鹽酸恰好處理完。(2)計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

35.(3分)某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成,現(xiàn)欲測定其組成,進行如下試驗:取該合金樣品30g放入燒杯中,讓后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸平均分四次依次參與該燒杯中,每次均充分反應。試驗數(shù)據(jù)如下:

請計算:

(1)該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為。(2)該合金除銅外,另一種金屬是。(寫出過程)

(3)第三次參與稀硫酸充分反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

33.(8分)已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會發(fā)生分解反應,同學們對生成物產(chǎn)生了濃重

的興趣,于是用試驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究。

產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。(1)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。(2)H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。

同學們經(jīng)過探討設(shè)計了如下圖所示裝置,并進行了試驗(部分夾持儀器已略去)。

ABCDE

(1)觀測到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為。

(2)裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應的化學方程

式為。

(3)觀測到裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫出此反應的化學方程式,由此得出的

結(jié)論為。又知裝置C的質(zhì)量增加了,E中石灰水變渾濁了,并結(jié)合上述試驗現(xiàn)象,某同學得出了結(jié)論。

同學認為猜想正確,請寫出草酸分解的方程式。

(1)根據(jù)上述試驗現(xiàn)象,有的同學認為草酸分解不一定生成CO。你認為他的看法是否合理?原因是。

(2)有同學認為上述試驗中還有不合理的地方,你認為以下建議正確的是。(填數(shù)字序號)①應在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置②應在裝置E后增加尾氣處理裝置③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶

④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶

33.(8分)氫化鈣(CaH2)是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。甲、乙兩

位同學選用如下裝置,用氫氣與金屬鈣加熱制備氫化鈣。試驗終止后,兩位同學對硬質(zhì)玻璃管中的固體進行如下探究:

稀硫酸

硬質(zhì)玻璃管

a

草酸

石灰水

石灰水

濃硫酸

堿石灰

Fe2O3

枯燥劑:無水氯化鈣鋅

濃硫酸

硬質(zhì)玻璃管中的Ca是否完全轉(zhuǎn)化為CaH2?

①金屬鈣活動性很強,遇水反應生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體;②氫化鈣要密封保存,遇水反應放出氫氣。1、固體為Ca和CaH2。2、固體為CaH2。甲同學的探究活動如下:

試驗操作①取少量硬質(zhì)玻璃管中的固體于試管中,滴入少量試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論及解釋有氫氣生成的水,收集產(chǎn)生的氣體,并用燃著的木條點燃②繼續(xù)向溶液中滴加酚酞呈紅色生成(填化學式)甲同學的結(jié)論:猜想1正確,固體為Ca和CaH2。

乙同學認為由以上探究活動還不能得出猜想1正確,理由是。請你幫助乙設(shè)計試驗,寫出主要的試驗步驟、現(xiàn)象和相應的結(jié)論:。

(1)寫出CaH2與水反應的化學方程式。

(2)登山運動員常用氫化鈣固體作能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是。(3)制備CaH2裝置中,玻璃管a的作用是。

33.(7分)在化學試驗技能考試中,有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,某同

學進行了如下圖所示的試驗。

⑴寫出試管②中反應的化學方程式:。⑵當看到不同現(xiàn)象時中止通氣體,將兩支試管中的廢液倒入同一個清白的燒杯中,并將廢液進行過濾,同學們對濾液成分進行了探究。濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

①氯化鈣溶液呈中性;

②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl甲同學認為:只含有氫氧化鈉

乙同學認為:只含有碳酸鈉;

丙同學認為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;

丁同學認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

你認為還可能是(寫一種猜想)。

你認為哪位同學的猜想不合理并說明理由。

設(shè)計一個簡單的試驗證明你的猜想正確。試驗步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論取濾液于試管中,甲同學針對自己的猜想進行了如下試驗:

試驗步驟試驗現(xiàn)象取樣于試管中,滴入少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想正確試驗結(jié)論猜想成立你認為甲同學對試驗結(jié)果判斷是否正確?請說明理由。

以下試驗方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是(填字母)。A.放置在空氣中B.觀測顏色C.加水溶解D.利用溶解性

①氯化鈣溶液呈中性;

②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl甲同學認為:只含有氫氧化鈉

乙同學認為:只含有碳酸鈉;

丙同學認為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;

丁同學認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

你認為還可能是(寫一種猜想)。

你認為哪位同學的猜想不合理并說明理由。

設(shè)計一個簡單的試驗證明你的猜想正確。試驗步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論取濾液于試管中,甲同學針對自己的猜想進行了如下試驗:

試驗步驟試驗現(xiàn)象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論