版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——非齊次微分方程特解二階常系數(shù)線性非齊次微分方程特解的求法討
論
幸克堅
(遵義師范學(xué)院貴州遵義563002)
摘要:非數(shù)學(xué)專業(yè)《常微分方程》中,“二階常系數(shù)線性微分方程〞一般是作為一個單獨(dú)的模塊來講授。但在一般非數(shù)學(xué)專業(yè)使用的《高等數(shù)學(xué)》教材中,特解的介紹往往比較突然和不夠完整,引入不大自然也不易于理解和接受。本文結(jié)合非數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)就特解的求法進(jìn)行了分析和探討。
(二)其次考慮:y?+py?+qy=f(x)中f(x)=asinωx(或f(x)=acosωx)的情形:
即:y?+py?+qy=asinωx(不失一般,取f(x)=asinωx即可)
由于復(fù)角“ωx〞的正、余弦函數(shù)的微商(或?qū)?shù))依舊是復(fù)角“ωx〞的正、余弦函數(shù),并且y、y?與y?中sinωx與cosωx總是交替出現(xiàn)的。因此,要使方程y?+py?+qy=
**
asinωx的特解y代入原方程后等式成立,y應(yīng)當(dāng)形如:*
y=αcosωx+βsinωx
*
將y=αcosωx+βsinωx代入原方程得:
(αcosωx+βsinωx)?+p(αcosωx+βsinωx)?+q(αcosωx+βsinωx)=asinωx求導(dǎo)整理得:
22
—αωcosωx—βωsinωx—pαωsinωx+pβωcosωx+qαcosωx+qβsinωx=asinωx比較系數(shù)得:
2(q—ω)α+pωβ=0
2(q—ω)β—pωα=a
2
所以當(dāng)pω≠0且q—ω≠0時,特解中待定系數(shù)α、β可以由原方程的系數(shù)p、q、a、ω通過關(guān)系式:
?pωaα=β222(q?ω)?(pω)(q?ω2)a=
(q?ω2)2?(pω)2
唯一確定。
22
而pω=0與q—ω=0正好與:(±ωi)+p(±ωi)+q=0等價,即±ωi是特征方程:
2
λ+pλ+q=0的根2
所以,當(dāng)±ωi不是特征方程λ+pλ+q=0的根時,原方程的特解由原方程的系數(shù)p、q、a、ω通過上式唯一確定。
2
但當(dāng)±ωi是特征方程:λ+pλ+q=0的根時,pω=0
與q—ω=0,此時,若再設(shè):
*
y=αcosωx+βsinωx將無法確定α、β之值。考慮到這一結(jié)果正好是由“αcosωx+βsinωx〞及其微商導(dǎo)致的,故可參照f(x)為一次多項式時的情形,考慮設(shè):
*
y=(αcosωx+βsinωx)x
*
則:(y)′=((αcosωx+βsinωx)x)′=(-αωsinωx+βωcosωx)x+(αcosωx+βsinωx)
*
(y)″=((-αωsinωx+βωcosωx)x+(αcosωx+βsinωx))′
22
=(-αωcosωx-βωsinωx)x+2(-
αωsinωx+βωcosωx)代入原方程得:
***y″+py′+qy
22
=(-αωcosωx-βωsinωx)x+2(-α
ωsinωx+βωcosωx)+
+p((-αωsinωx+βωcosωx)x+(α
cosωx+βsinωx))+q(αcosωx+βsinωx)x)
=asinωx比較系數(shù)得:
22
(-αωcosωx-βωsinωx)+p(-αωsinω
x+βωcosωx)+q(αcosωx+βsinωx)=0
-2ωα+pβ=apα+2ωβ=0
2
因±ωi是特征方程λ+pλ+q=0的根,所以pω=0與q—ω2
=0,于是前面一式中的α、β可以為任意值,而由后二式解得:α=?22?a2β=2pa2
4??p4??p2
2
所以,當(dāng)±ωi是特征方程:λ+pλ+q=0的根時,α、β可由原方程的系數(shù)通過上式得出。
綜上所述,對于:y?+py?+qy=asinωx形式的非齊次方程,其特解為:
1)當(dāng)±ωi不是特征方程λ+pλ+q=0的根時,則原
*
方程的特解是:y=αcosωx+βsinωx,
其中α、β由原方程的系數(shù)p、q、a、ω通過:
?pωaα=β222(q?ω)?(pω)2
(q?ω2)a=
(q?ω2)2?(pω)2唯一確定。
2
2)當(dāng)±ωi是特征方程:λ+pλ+q=0的根時,原方程
*
的特解是:y=(αcosωx+βsinωx)x,其中α、β可由原方程的系數(shù)通過:
paα=?22?a2β=224??p4??p唯一確定。
而對于:y?+py?+qy=bcosωx形式的方程,可以類似地探討,這里就不贅述了。
bx
(三)最終考慮:y?+py?+qy=f(x)中f(x)=ae即
bx
y?+py?+qy=ae的情形:
bxbx
由于e的各階微商及其原函數(shù)均為e的常數(shù)倍,所
bx
以,方程y?+py?+qy=ae的特解也應(yīng)當(dāng)形如:
*bx
y=αe
2bxbxbx
將其代入原方程求導(dǎo)整理得:αbe+pbαe+qαe=bxae
bx2
由于e≠0,所以由上式得:(b+pb+q)α=a
2
所以,當(dāng)b+pb+q≠0,即b不是特征方程:
2
λ+pλ+q=0的根時,α=2a
b?pb?q*bx
方程的特解為:y=αe=2ab?pb?q2
2
e
bx
而當(dāng)b+pb+q=0,即b是特征方程λ+pλ+q=0的根時,由此式不能確定α的值,
*
但若仍參照f(x)為一次多項式時的情形,考慮設(shè):y=bx
αxe代入原方程求導(dǎo)整理得:(b+pb+q)αxe+(2b+p)αe=ae
bx
bx
2
2bxbx
兩邊約去(e≠0)并比較系數(shù)得:b+pb+q=0且(2b+p)α=a
2
前一式說明b是特征方程:λ+pλ+q=0的根,
2
于是,在2b+p≠0,即b只是特征方程λ+pλ+q=0的單根,而不是重根的狀況下有:
*
α=a即原方程的特解為:y=α
2b?pxe=
bx
bxaxe2b?p2
在2b+p=0,即b是特征方程λ+pλ+q=0的重根的狀況下,由上式無法確定α之值,但也參照
*2bx
f(x)為多項式時的情形,可考慮設(shè)y=αxe代入原方程求導(dǎo)整理得:
***bxbx2y?+py?+qy==2αe+(4b+2p)αxe+(b+2bxbx
pb+q)αxe=ae
即:2α=a,α=a即原方程的特解為:
2y=αxe=axe
*
2
bx
2bx
2綜上所述,在f(x)=ae的狀況下:
2
1)若b不是特征方程λ+pλ+q=0的根,則特解為:
*bxbxy=αe=2ae
b?pb?qbx
2)若b是特征方程λ+pλ+q=0的單根,則特解為:*bxbxy=αxe=axe
2b?p2
3)若b是特征方程λ+pλ+q=0的重根,則特解為:
*2bx
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑信息模型》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 學(xué)干培訓(xùn)課件
- 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《楷書技法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南科技學(xué)院《土木水利(建筑與土木工程)領(lǐng)域論文寫作指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 培訓(xùn)課件模板背景
- 小學(xué)生生活常識課件
- 心臟康復(fù)培訓(xùn)課件
- 三年級品德與社會下冊第四單元第一課學(xué)看平面圖教案新人教版
- 三年級數(shù)學(xué)下冊八小數(shù)的初步認(rèn)識第2課時小數(shù)的大小比較教案蘇教版
- 小學(xué)生校園文化活動規(guī)劃制度
- 云南面向東南亞、南亞區(qū)域物流系統(tǒng)優(yōu)化研究的開題報告
- 高效課堂教學(xué)流程和課堂常規(guī)公開課一等獎市賽課獲獎?wù)n件
- 《新媒體營銷與策劃》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 浙江寧波廣播電視集團(tuán)發(fā)射中心招考聘用筆試參考題庫答案解析
- 2024年航天知識總結(jié)
- 公立醫(yī)院章程范本(中國醫(yī)院協(xié)會2019版)
- 江蘇小高考(物理化學(xué)生物)真題及答案
- 垃圾開挖清運(yùn)方案
- 如何分析睡眠監(jiān)測呼吸信號及監(jiān)測結(jié)果解讀
- 2023年普通高等學(xué)校招生“圓夢杯”統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試題+含答案
- GB/T 8753.2-2005鋁及鋁合金陽極氧化氧化膜封孔質(zhì)量的評定方法第2部分:硝酸預(yù)浸的磷鉻酸法
評論
0/150
提交評論