2023年大學(xué)畢業(yè)自我鑒定-29

第頁2023大學(xué)畢業(yè)自我鑒定高校畢業(yè)自我鑒定

自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地相識自我，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是我收集整理的高校畢業(yè)自我鑒定，歡送閱讀與保藏。

高校畢業(yè)自我鑒定1

光陰如梭,轉(zhuǎn)瞬我在XXX師范高校已經(jīng)讀完了四年，在這個畢業(yè)來臨之際，有許多感慨，下面就這過去的四年高校生活來個自我鑒定

回首自己剛?cè)胄ｉT的時候，從一個小城市來個這大城市的學(xué)院，一切都充溢了新奇與簇新，在這種新奇與簇新中，我迎來了新的同學(xué)與新的老師，在這四年的高校生活中，有過快樂，有過悲傷。

學(xué)習(xí)上，我做到了不遲到、不早退，不掛科、遵守學(xué)校紀律等，并且課余主動參加各種社團組織，比方英語角、志愿者效勞組織等，豐富了自己的業(yè)余生活。

生活上，能與同學(xué)融洽相處，并且變得更加獨立自主，使我的修孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般熬煉，漸漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代高校生，并為以后的工作打下堅實的根底。且我信任：專心就肯定能贏得精彩！這段高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時機.在思想上：我主動地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的相識。在學(xué)習(xí)上，我

非?？釔圩约旱膶I(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成果。

我最大的特點是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人."假設(shè)要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆機電專業(yè)的高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的高校。我今日的求職，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)時機，同時希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個開展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值

三年的高校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙高校生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。

高校畢業(yè)自我鑒定3

本人待人熱忱、真誠，做事仔細，虛心謹慎，誠懇守信、勇于拼搏、吃苦耐勞，學(xué)習(xí)實力強，有較好的時間觀念和責(zé)任心強。能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，具有良好的團隊意識，具有肯定的專業(yè)學(xué)問，能夠有效率地完成工作，希望能為貴公司奉獻自己的才能

高校畢業(yè)自我鑒定4

時間飛逝，歲月如歌，短短三年的學(xué)習(xí)生活即將過去。在菁菁校內(nèi)中，老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理。

作為21世紀的高校生，為了更好地適應(yīng)社會的須要，我在駕馭好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的學(xué)問面。在校期間，始終以嚴謹?shù)目捶ê蜐M腔的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的喜悅，但也有失敗的辛酸。

然而日益劇烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值叵嘧R到：成為一名德智體美勞全面開展的優(yōu)秀高校生的重要性。因此，我仍舊孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。且我信任：專心就肯定能贏得精彩!

在學(xué)習(xí)上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標明確，駕馭了會計專業(yè)相關(guān)的學(xué)問和技能，做到理論聯(lián)系實際。英語B級、計算機等級一級等方面的等級考試已達標。除了在廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)問方面精益求精外，還利用課余時間自學(xué)計算機專業(yè)學(xué)問，使我能夠嫻熟的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂于助人，誠懇守信。因為我平易近人、待人友好，所以始終以來與老師、同學(xué)相處得很融洽。

在工作上，主動主動，工作踏實，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際實力，注意團隊協(xié)作精神，和同學(xué)團結(jié)一道，與其他學(xué)生干部順當(dāng)?shù)耐瓿筛黜椆ぷ?，得到了大家的一樣好評。

“學(xué)問未必全在書本上。〞學(xué)好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與實力并重。所以，我很注意在全方位熬煉自己。所以在假期中，我參與了義工志愿者活動，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的根底。

個人認為這個世界上并不存在完備的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

高校畢業(yè)自我鑒定5

高校四年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面實力為以后謀生開展的重要階段。從跨入高校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。高校四年里，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面開展的復(fù)合型人才，做一個有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

高校四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，酷愛祖國，堅持四項根本原那么；遵紀遵守法律，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守?學(xué)生行為準那么?和學(xué)校規(guī)那么制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；仔細參與學(xué)校及系上組織的各項政治活動。

端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法，高校四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論根底學(xué)問，同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手實力、應(yīng)用實力和創(chuàng)立實力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和駕馭本專業(yè)理論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的實力；主動參與學(xué)生科協(xié)及科學(xué)探討活動中的各項活動。

高校四年里，我駕馭了科學(xué)熬煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動參與學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，熬煉自己堅毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會開展要求。高校四年，塑造了一個健康、充溢自信的我，自信來自實力，但同時也要相識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變、開展的，要用開展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的開展，得不斷提高思想相識，完善自己，改正缺點。

作為一名應(yīng)對快速開展的應(yīng)屆畢業(yè)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的開展要求。

高校畢業(yè)自我鑒定6

四年來，感覺自己各方面都有很大的變更。學(xué)習(xí)成果雖然始終沒到達拿獎學(xué)金的程度，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我消除了到高校來徹底放松自己的初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力。高校一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法〞，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁〞，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思索〞作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我與身邊很多同學(xué)，建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，同時，也懂得了團隊合作的重要性。

不斷的追求人格的升華，注意自己的品德。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；貞浰哪?，我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得正確相識自己所負的責(zé)任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐實力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認清自己的短處。此外，還始終擔(dān)當(dāng)院學(xué)生會宣揚部長，對自己既是壓力又是動力?？隙ǔ潭壬习緹捔俗约旱慕M織，籌劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的實力。參與了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等，大一寒假期間在xx做過導(dǎo)購和理貨員，看了xx的運轉(zhuǎn)，內(nèi)部限制等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的效勞對象著想。大二暑假期間參與了xx足療連鎖一個分店開張的籌劃籌備工作，大三暑假在xx聚泰貿(mào)易兼職兩個月，在同事的帶著下推銷自己的產(chǎn)品，與客戶談判溝通，簽定合同等。

通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的實力，同時也為以后做事打下了根底。由于我身體始終偏瘦，為了增加自己的體質(zhì)，從大二起先三年以來，始終堅持每天早上六點半起床搞早熬煉。不僅使自己的體質(zhì)實力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早熬煉的持之以恒，培育了自己堅毅的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了打算。當(dāng)然人無完人，我除了具有塌實，熱忱，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不擅長表現(xiàn)自己，不擅長接受別人的教育和建議等等。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

通過四年的高校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定根底。

高校畢業(yè)自我鑒定7

1、“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海〞。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，要信任自己的實力，只要今日比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!

2、該生在校期間敬重老師，聽從老師管理，擔(dān)當(dāng)樓長期間，負責(zé)宿舍衛(wèi)生管理、宿舍同學(xué)關(guān)系等相關(guān)工作，參加了班級輪值日常管理工作，具有奉獻精神，為班級的建設(shè)奉獻力氣，是班主任的好助手。學(xué)習(xí)主動努力，實習(xí)期間勤于動手，嚴格遵守實習(xí)工廠各項規(guī)章制度，屢次獲得好評，綜合來說，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的學(xué)生。

3、該生自入學(xué)以來政治上主動要求上進，始終以能夠成為中共黨員為榮，并始終以此為目標而努力奮斗。學(xué)習(xí)仔細，勤奮努力，成果優(yōu)秀，為人樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強的動手實力和創(chuàng)新實力，主動參與社會活動，有愛心，在班團活動中表現(xiàn)突出，獲得師生一樣認可;敬重老師，遵守各項制度，主動參與社會實踐，留意自身各方面素養(yǎng)的提高。在學(xué)校勤工儉學(xué)期間獲得勤工儉學(xué)年度優(yōu)秀個人獎。缺點就是社會工作閱歷缺乏，希望在以后的工作中多加努力。

4、該生在校期間，能做到不遲到、不曠課，上課仔細做好筆記，假設(shè)不信任自己注定平凡，那就用堅毅把困難壓倒，假設(shè)不信任自己注定失意，那就用努力證明自己。下廠實習(xí)期間，能夠按時完成實習(xí)任務(wù)，要信任努力就會有回報，總之，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的畢業(yè)生。印象中，你熱忱大方、懂事、有孝心、敬重師長、為人懇切，能夠圓滿完成老師交代的任務(wù)，數(shù)控高級工實習(xí)時，也能主動思索，踏實地完成實習(xí)任務(wù)。下廠實習(xí)期間，吃苦耐勞，任勞任怨，上進心強，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

5、“玉不琢不成器。〞老師之所以對你嚴格要求，是因為在李老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。你獨到的見解經(jīng)常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以，李老師對你始終滿懷希望，而且會始終凝視到你勝利!

6、轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，你的進步是大家有目共睹的，可見你長大了，更懂事了。但在學(xué)習(xí)和生活中，你還有些缺乏之處，精力不能夠完全放在學(xué)習(xí)上，老師真誠的希望你能充分相識自身所存在的缺點與缺乏，努力加以改正。信任在同學(xué)心目中你會成為一個全面開展的好學(xué)生。

7、對待老師落落大方，對待同學(xué)熱忱大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會馬虎馬虎。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路須要你去折服，拿出信念和志氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好學(xué)生。老師信任你能行。

8、對待老師落落大方，對待同學(xué)大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有敏捷的頭腦，在思索問題上有獨特的見解。但在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路須要你去折服，拿出信念和志氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好學(xué)生。老師信任你能行。

9、你是一個有特性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦敏捷。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成果，但紀律松懈是你最大的問題。要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分相識自身所存在的缺點與缺乏，努力加以改正。信任在同學(xué)心目中你會成為一個全面開展的好學(xué)生。

10、你是個聰明、開朗、樂觀的小女孩。同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑自假設(shè)，你懂禮貌，敬重老師，關(guān)切集體;你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么別出心裁;字也寫得美麗，這些是你的特長。假設(shè)以后在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，細心做好每一件事，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀〞靠得更近一些。

高校畢業(yè)自我鑒定8

三年的時間，真的過得特殊快，回憶這大專三年的學(xué)習(xí)生活，我有許多的收獲，也覺察了自己還有許多方面是須要接著努力去進步的，現(xiàn)在就對我三年的高校生涯做個自我鑒定。

在學(xué)習(xí)方面，我平常都是努力的去聽課，每節(jié)課都沒有遲到，或者曠課，我知道，學(xué)習(xí)的時間是特殊的珍貴，要去珍惜的，不能說，過了高考，就放松了，覺得沒有什么事情了，但是這可是工作前能最終一次的在學(xué)校里去好好的學(xué)習(xí)的時機了，是不能不去把握它，更是要好好的珍惜，無論是必修的課程，或者選修的課程，我都不是以拿到學(xué)分為目的，更多的時候是要去學(xué)到東西，所以我的學(xué)習(xí)成果也始終以來是很好的，都是很優(yōu)秀的分數(shù)來拿到我的學(xué)分。不但是專業(yè)的學(xué)習(xí)，在課余的時間，我也是泡在圖書館或者是在自習(xí)室里面學(xué)習(xí)的，利用在學(xué)校里面的時間，我充分的吸取各種學(xué)問，讓自己的實力變得更強，只有駕馭更多的一些專業(yè)學(xué)問，那么在工作里也是能是有更好的職場時機。高校要考的那些專業(yè)證書我也是主動的去考到手。

在生活上，我主動去參與各類社團活動，以及系里，學(xué)校組織的一系列活動，熬煉自己各方面的一些實力，像辯論賽去熬煉自己的口才，班級活動熬煉自己組織的實力，雖然是學(xué)習(xí)為主，但我也明白只讀課本是不行取的，必需要把課本上的學(xué)問去運用，那么才能轉(zhuǎn)化為自己的實力，在日常里也是和同學(xué)和諧的相處，高校三年的時間，我也是結(jié)交了許多志同道合的摯友，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。周末的時間，我也是利用起來，去社會上找一些兼職的工作去做，這樣也是熬煉了我在社會上生活的實力，也積累了肯定的工作閱歷。

在實踐中，我利用寒暑假期間的時間，去找我們專業(yè)相關(guān)的一些兼職工作，讓我對我們專業(yè)的前景有了一個更加明確的了解，更加的明白將來我可以做哪些工作，而在兼職中也是讓我對這些工作應(yīng)當(dāng)怎么去做有了一個更加清楚的了解和熟識，也是在一次次的兼職實習(xí)中找到了適宜自己的工作崗位，為將來的職業(yè)道路打下了根底。自己也是在實踐中收獲了許多，積累了工作的閱歷。

高校的三年，我也有一些缺乏，像我做事情還是比擬的毛躁，不夠嚴謹，這些也是要在以后漸漸的去改良，讓自己在工作中變得更加的優(yōu)秀。

高校畢業(yè)自我鑒定9

同學(xué)們好，我是XXXX，這是我的高校畢業(yè)自我鑒定。

自從20xx年剛踏入這個校門起先，我的人生起先了嶄新的一章，在這里，我的思想得到了極大的提升，酷愛祖國、酷愛同學(xué)，酷愛老師與學(xué)校的一草一木，并在去年被評為“優(yōu)秀學(xué)員〞，用語指責(zé)與自我指責(zé)，直立了正確的世界觀、人生觀與價值觀。

在過去的高校生活中，我擔(dān)當(dāng)過班長、團支書、學(xué)習(xí)委員等學(xué)生干部，并在課余生活主動參與學(xué)校的各種社團，讓我的領(lǐng)導(dǎo)實力與社交實力有了很大的提高，同時也增加了我的責(zé)任心與上進心。

在生活中，我性格樂觀開朗，簡單和同學(xué)們打成一片，與同學(xué)們相處融洽，從不與別人攀比，建立起了良好的人際關(guān)系，熬煉了自身素養(yǎng)，為立刻要走入社會做了一個好的開端。

回憶這幾年的學(xué)校生活，我收獲頗豐，可以很大膽的說，這幾年的高校生活，將是我人生中重要的經(jīng)驗與財寶，它將陪伴我將來走向勝利奠定根底，并且讓我養(yǎng)成了做事要腳踏實地、一心一意的好習(xí)慣，并讓我時刻追求人格的升華，留意自己的綜合素養(yǎng)的提高。

高校畢業(yè)自我鑒定10

本人性格開朗、誠懇穩(wěn)重、熱忱大方、待人真誠。自信而不輕狂,執(zhí)著而不隨意,內(nèi)斂而不隨意.工作仔細負責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞。有較強的組織實力、溝通實力、實際動手實力和團體協(xié)作精神，對不同的工作環(huán)境有很好的適應(yīng)實力和較強的市場開拓實力。

高校畢業(yè)自我鑒定11

高校畢業(yè)季的來臨，讓我又一次清晰的相識到，進入社會是一件特別須要決心和毅力的事情，而現(xiàn)在我們所擁有的一切，都是基于高校之上的。這幾年的生活，讓我們漸漸走向了一個沉穩(wěn)的自己，也對將來有了一些明確的規(guī)劃，但是理論終歸有肯定的局限性，只有真實的進行了實踐，我們才能在這個領(lǐng)域之中得到突破和成長。這也是我高校四年之中的領(lǐng)悟，更是我在面臨畢業(yè)時的一些感受。

這四年的時間，我實現(xiàn)了自己絕大局部的目標。通過一步步的開展，我能夠在自己的專業(yè)上取得肯定的成果，并且在愛好領(lǐng)域也有所成長。這四年每個學(xué)期我都能夠取得一二三等獎學(xué)金，并且勝利的考取了各個證書，比擬英語四級，計算機，一般話，老師資格證等等，這些能夠爭取的證書，我通通都拿了下來。進入高校的那一刻，我就告知自己，這四年的時間是用來打拼的，不是用來虛度的。所以當(dāng)我真正走上了這一條道時，我也更加清晰的相識到，如假設(shè)自己沒有一份決心，那這些都是特別艱難的事情，如假設(shè)有了這一份決心，做起任何事情來也會顯得比擬簡單、簡潔了。

人不能只局限于面前的事物，這是我在高校生活中感受最深的一點，以前我總是看著眼前的事物，沒有遠大的志向和目標，也不懂得往前看，往前去探究。這對于我來說，是處于劣勢的，這會阻礙我的成長，同時也會阻擋我前進的速度，讓我在這樣一種舒適毫無憂患的狀態(tài)中迷失自己。這是已經(jīng)特別不值得的事情，所以這幾年我也在漸漸的變更著，我想成為一個更好的人，我也想在將來的那一片天地畫上自己的色調(diào)。對于這一切，都須要我不斷的去努力，去成長，也須要我不斷的去告知自己，該怎么去做，該怎么去想。我想，將來我會更加理智且堅決，對于這些，都終將會有一個答案，然后更加順當(dāng)?shù)?走下去。

高校畢業(yè)自我鑒定12

隨著我國教化事業(yè)的開展，社會各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各種各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，大大便利了那些因工作、家庭、生活等緣由不能接著學(xué)習(xí)給人們所帶來的不便。

我是一所農(nóng)村一般中學(xué)的老師，1998年大專畢業(yè)后安排起先任教。在工作了幾年后，感覺自己的學(xué)問水平以及實力不能跟上現(xiàn)在學(xué)問的更新的速度，同時學(xué)生們的學(xué)問面也在不斷的拓寬。面對這種狀況，以前學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問，遠遠不能滿意現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的方法就是接著學(xué)習(xí)、進修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢?這時經(jīng)學(xué)校老師的舉薦，考取電大!

我于20xx年秋考取了北京順義電大(北京電大順義分校)

漢語言專業(yè)并于20xx年秋順當(dāng)畢業(yè)。通過三年的電高校習(xí)，我獲得了不少的學(xué)問，同時自己各個方面的實力也得到了熬煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。

電大開放教化是以開放教化為主，以自學(xué)為主。開放教化是相對于封閉教化而言的。開放教化具有這樣幾個根本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以老師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采納各種

教與學(xué)的方法和手段;取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教化的本質(zhì)是人人享有終身接受教化的權(quán)利，不僅意味著對教化對象的開放，更重要的是教化觀念、

教化資源和教化過程的開放。開放教化學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點不同：一是入學(xué)方式不同。開放教化的學(xué)生經(jīng)水平測試入學(xué);電大其他類型的學(xué)生那么需通過一般高考或

成人高考錄用。二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教化的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持效勞;電大其他類型的學(xué)生那么往往以傳統(tǒng)的班級建制進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開放性與自主性較小。三是對各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持效勞的需求不同。開放教化的學(xué)生對各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和特性化的特點?？己顺晒尚纬尚钥己撕徒K結(jié)性考核兩局部組成，平常成果一般占綜合成果的20%。參與遠程開放教化學(xué)習(xí)須要從幾個方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念;二是終身學(xué)習(xí)觀念，三是學(xué)會學(xué)習(xí)。通過收聽、收看播送電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個人的工學(xué)沖突及家庭沖突，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無誤。

三年電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電高校習(xí)，使我增長了學(xué)問，增加了工作實力，提高了思想文化素養(yǎng)。

通過三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會：遠程開放教化中，我要作為一個獨立的學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)負起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折，這會時常地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和穩(wěn)固學(xué)習(xí)信念作為整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所一般中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不便利，我所在的的中學(xué)旁邊沒有公交車，早晨七點后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個多小時，但我每次面授課都能準時參與。

其次就是工作上的壓力，每天要教化管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動等等，上班時間緊，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電高校習(xí)的作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0晨休息。快到考試的時候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上經(jīng)常是復(fù)習(xí)到1點以后才休息。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持才有收獲。

電高校習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，我常常去電大的BBS上去尋求幫助，同時登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問題等。在學(xué)習(xí)過程中，我也向同學(xué)尋求幫助?，F(xiàn)在回憶三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的實力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問題時，只是自己一個人思索，越是焦急越是找不到解決問題的方法，后來爽性放棄!通過三年的電高校習(xí)，使我增加了自主學(xué)習(xí)的實力，遇到問題學(xué)會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種實力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到教化教學(xué)上的難題時，我總是主動的去請教有閱歷的老師，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時，我也把我學(xué)習(xí)的閱歷，自己的親身經(jīng)驗告知給我的學(xué)生，利用自己的體會教化感染學(xué)生，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我覺察通過開放教化學(xué)到的不僅是學(xué)問、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的接著學(xué)習(xí)，創(chuàng)立了極好的條件和根底。

三年的電高校習(xí)，給我最深的體會還有就是“合作學(xué)習(xí)〞。合作學(xué)習(xí)猶如競賽中的足球競賽，要求每個隊員都要相互協(xié)作，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教化主動提倡，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在肯定區(qū)域范圍內(nèi)依據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組，在各自獨立學(xué)習(xí)，獲得教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得、體會，相互提問，相互評價，以找尋協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長效益。事實證明，在開放學(xué)習(xí)中，有組織、開展小組學(xué)習(xí)活動的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)主動性更高，平均學(xué)習(xí)成果更好。這就好比是一個團隊，團隊團結(jié)協(xié)作那么攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電高校習(xí)生活，使我在這方面的實力有了明顯的加強，同時我也把這方面的實力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時，起初我們都是各自備課，溝通時少，利用合作的方式，我們幾個同頭老師相互學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教化教學(xué)的方法，通過這種方式，我們相互取長補短，在課堂上取得了不同程度的效果;在教化學(xué)生過程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們相互幫助相互學(xué)習(xí)，不僅增加了學(xué)生間的感情，也增加了班級的凝合力。

三年的電高校習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了學(xué)問，也學(xué)到了好多的方法，對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會充分利用我所學(xué)到的學(xué)問和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進步了一個臺階。

高校畢業(yè)自我鑒定13

四年的高校生活即將結(jié)束了，在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學(xué)時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。

在思想上，我從一個一般學(xué)生到一個以為人民效勞為己任的共產(chǎn)黨人，思想覺悟有了很大的提高。我酷愛祖國，酷愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我相識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的奉獻來衡量的，我參加共產(chǎn)黨的緣由也是要努力實現(xiàn)自我價值。我仔細學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清楚的相識。

在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)時機，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充溢自己。并在學(xué)校得到了確定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我信任自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。

在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，須要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學(xué)生會工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強，對人友善，注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩的完成各項工作，得到了大家的一樣確定。

四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，修養(yǎng)和實力，我可以用熱忱和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理實力去完成今后的漂亮人生！

從踏入高校門檻的那天起，經(jīng)過良師的細心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我漸漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代高校生，并為做一個學(xué)問型的社會主義建設(shè)者打下堅實的根底。

在高校期間，我仔細學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的實力，也獲得大家的認同。另外，我也主動參與各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知缺乏是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普學(xué)問和閱讀實力。

在學(xué)習(xí)之余，我堅持參與各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

我最大的特點是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，假設(shè)要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的