初中的作文匯編7篇

第初中的作文匯編7篇

初中的作文篇1

外奶（外婆的意思）是幾年前離開的，每次看到她在世時的照片，就不由自主想起了和她在一起的時光。

她可不是老死的，而是死于心肌梗塞，享年六十多歲。

她在世時患點風(fēng)濕病，而且風(fēng)濕病總是治不好，每次去醫(yī)院體檢，得到的體檢結(jié)果總是：除了患點風(fēng)濕，身體其它指標(biāo)一切正常。

但是，后來我們發(fā)現(xiàn)她的身體越來越不對勁了。我記得外奶后來曾到我家住了那么幾天，然而這幾天從早到晚她都是在我家床上度過的，還不住地說我好難受并伴有嘔吐。我們帶她去醫(yī)院吊了好幾次水也不見其好轉(zhuǎn)，醫(yī)生對外奶的病情束手無策可又查不出她得了什么病。

再后來見到她的時候我發(fā)現(xiàn)她變胖了，這和營養(yǎng)過剩沒有關(guān)系，但是和她全身起浮腫卻有很大的關(guān)系。

媽媽和七姑帶她去北京旅游，照了許多照片，照片里都是她因全身浮腫而顯得肥胖的身影。媽媽和七姑邊陪外奶旅游邊帶外奶去醫(yī)院看病，可是卻查不出任何病因。

一天，媽媽接到了一個電話，電話里說外奶病倒了。媽媽聽完之后慌了，于是和爸爸火速趕往外奶所住的醫(yī)院，畢竟外奶是媽媽的媽媽啊。

爸爸媽媽很清楚外奶曾經(jīng)在我家的表現(xiàn)，所以知道這次是那一次病情的.惡化。

但是沒想到的是，外奶在治療許多天之后竟然離世了

外奶去世的那天早上，她的身體看上去還很健康呢，看上去恢復(fù)的很快，她臉色也開始紅潤起來了，大家都很高興。然而沒有想到的是，天有不測風(fēng)云，當(dāng)大家還在為外奶的身體康復(fù)而慶祝的時候，外奶的病情卻突然開始惡化起來，雖然醫(yī)生和護士盡了最大的努力，但外奶還是沒能活下來，最終撒手人寰。

外奶離世了，只留下外公與孤單為伴。初中的作文篇2

在操場上，陽光照射著一個活潑、“帥氣”的身影，她生龍活虎，活潑而有機靈，不瞞你說，這正是我的資深閨蜜，可愛而又淘氣的肖鈞月。

看！她下正來了嗎？一個圓圓的臉，紅撲撲的臉蛋兒，水靈靈的眼睛像晶瑩剔透的黑葡萄，水汪汪的，上面一對彎彎的月牙似的眉毛，高高的鼻梁下一張，能說會道、小巧玲瓏的櫻桃小嘴，這便是肖鈞月。

現(xiàn)在我就為大家介紹一下肖鈞月吧！她是一個——

體育健將

肖鈞月從小就是個‘假小子’因為和她一同成長的有她的`龍鳳胎哥哥——肖丁銘，導(dǎo)致她從小愛陀螺、歡__、喜滑板，當(dāng)然體育也不在話下，肖鈞月是個體育健將，看，肖鈞月又在開始打籃球了，只見她用熟練的拍著籃球，然后奮力一躍。！進了！

別看肖鈞月在‘戰(zhàn)場’如此猛烈，她可是個——

超級書迷

肖鈞月特別喜歡看書，看起書來可是山崩地裂都震不倒她，下課看、外余時間看，連藝體老師讓我們做作業(yè)的時間也看，她一看起來就沒完沒了，看完后，她認為好看的書，還要向我鼎力推薦。

肖鈞月既然是一個超級書迷，那你一定能猜到她是個——

絕地優(yōu)生

肖鈞月在我們班成績一直名列前茅，她作文也不錯，98分左右就是她的水平。

肖鈞月還是個——

魅力之星

每天下午，只要肖鈞月來，“肖鈞月，肖鈞月”的叫聲響徹云霄，我們班的女同學(xué)向她蜂擁而至。

這就是‘陽光下的身影’我的資深閨蜜——肖鈞月。初中的作文篇3

春天來了，大地復(fù)蘇了，小樹抽出了嫩芽。然而在半個月前，花園里還是冷冷清清的，一樹的枯枝敗葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我那個有趣的實驗，就在這種情況下開始了。

半個月前的一天下午，放學(xué)后，我和張含旭背著沉重的書包，在花園里慢悠悠地散起步來。我們邊走邊聊天，這時，張含旭像發(fā)現(xiàn)了一個寶貝似的，撿起了一個什么東西。好不容易，張含旭終于停止了蹦跳。我一看她手里的東西，哎呦我的媽呀！滿滿一手樹枝！我很奇怪，干嗎要撿樹枝呀？現(xiàn)在煮飯做菜都要天然氣了，誰還用樹枝燒飯做菜？

“你為什么要撿樹枝呢？”“因為我喜歡呀！”張含旭說。她把樹枝都篩選好，留下了一堆不好的樹枝。我把那一堆樹枝挑了又挑，揀了又揀。最后，扔掉了幾根不合格的，拿著好樹枝就回家了。

路上，我想：這些樹枝多嫩啊，上面都長了小芽苞，插在水里，不就可以活了嗎？然后再把它埋到土里，不就可以長成小樹苗了嗎？想到這里，我十分激動，一路小跑著回了家。

到了家，我把長樹枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小樹枝拿出來一半兒，分別插在了花盆的土里和沙子里，希望它們能長出葉子來。

我每天都在花盆旁守著，希望它們能快點長出葉子來。可是，一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，樹枝依然還是老樣子，一點葉子也沒有長出來。我非常掃興，再也不理它們了。又過了大約一個星期，我去陽臺觀察它們的長勢。?。〔豢床恢?，一看嚇一跳：所有的小樹枝都發(fā)芽了，給死氣沉沉的花盆添了許多生機，多么美的景象啊！

我再去看水里的小樹枝，它們已經(jīng)長出了三五片葉子了，漂浮在水面上，顯得很柔美。

為什么呢？為什么小樹枝能活呢？為什么在水里的小樹枝比在土里的小樹枝長得快呢？就這幾個問題，我請教了我的爸爸。

“因為植物的.生長離不開土壤、水、陽光和空氣。而植物在水里可以吸收養(yǎng)分，來維持它的生命。如果水里養(yǎng)分多的話，植物活得相對來說可以長一些。如果這只是單純的水，那么植物也能活，因為植物本身保持成活就對養(yǎng)分的要求不是太高，但是不管怎么說，樹枝在水里的存活都不是長期的，而是短期性的。所以，樹枝能活下來很正常。

“植物的種子遇到水時會膨脹起來，這時，種子就發(fā)芽了。你說的樹枝上本身就帶有小芽，所以，到了水里它當(dāng)然能發(fā)芽，樹枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，樹枝在水里發(fā)芽得更快啦！”爸爸這樣給我解答。

哦！原來如此！那么我要是多種上一些這樣的小樹枝，豈不是可以美化環(huán)境了嗎？多么有意義的實驗?zāi)模?/p>

那么我以前做過的其它實驗里，人工水草、水養(yǎng)油菜等，不都是這個道理嗎？原來科學(xué)知識對我們?nèi)绱酥匾∥覀円欢ㄒ喟l(fā)現(xiàn)、多觀察、多思考，這樣才能研究好科學(xué)。另外，我們應(yīng)該對一些現(xiàn)象好奇，因為好奇是開啟成功之門的第一把金鑰匙。初中的作文篇4

夜鶯得意地站在一旁的樹枝上，美滋滋地看著自己調(diào)皮的孩子們爭搶食物?！扒?，這羽毛多么油光發(fā)亮?！彼p松地笑著，“以后，它一定會是整個家族中歌聲最美的小伙子。”想到這里，它用嘴輕輕地梳理了幾下自己的羽毛，露出了會心的笑。

它振翅飛離巢穴，身后傳來孩子們挽留的叫聲。它飛得更快了，它得在太陽落山之前飛回家里，并為孩子們帶回可口的食物。飛到東邊，帶回一串漿果；飛到西邊，帶回一嘴毛蟲；飛到南邊，帶回一片嫩葉……在它的精心照料下，小夜鶯茁壯地成長，不久，就長得快要跟它一般大了。

每次看到孩子們的成長，夜鶯心里就會情不自禁地涌上一種自豪感——這是我的孩子！它對小夜鶯百般喜愛，真是“捧在手心怕丟了，含在嘴里怕化了”。

小夜鶯一天天長大，而夜鶯卻一天天消瘦。它找到可口的食物時，自己總是舍不得吃一口，全部給了孩子。晚上下雨時，它總是用翅膀蓋在小夜鶯身上，替它擋風(fēng)遮雨。半夜時常醒來，以防夜貓什么的吃掉它們。無論多么艱辛，它都不在乎，只要孩子們能在它的.呵護下健康，安全地長大。

但天有不測風(fēng)云，當(dāng)它又一次滿載而歸時，卻意外地發(fā)現(xiàn)，鳥巢空了。猶如晴天霹靂般，它頓時緊張起來：小夜鶯還不會飛，不可能獨自飛走。會不會摔下去了？可是地上一點痕跡都沒有！難道是被夜貓吃了？一種不祥的預(yù)感掠過心頭，它的心劇烈地跳動起來，心中滿是悲憤和不甘。而麻雀們飛來，嘰嘰喳喳爭相告訴它：小夜鶯被一個小男孩帶走了。

在麻雀們的指引下，它心急火燎地飛去那個小男孩的窗前。透過窗玻璃，那小男孩手里把玩著的，不正是它的孩子嗎？它恨不得立即飛進去營救小夜鶯，可是理智告訴它不行。怎么辦？怎么辦？它急得團團轉(zhuǎn)，卻急中生智，想出了一個萬全之策。雖然困難重重，但是只要有一線希望能救出自己的孩子，就算是赴湯蹈火，也要一試。

風(fēng)沙沙地吹過樹林，葉子紛飛在夜空里，夜景固然美好，可它卻無心欣賞。窗內(nèi)，小夜鶯在籠子里發(fā)出凄厲的哀鳴，聲音悲切綿長。它聽得心都快碎了。

它不懈地啄著鳥籠，嘴又酸又痛，十分難受。但它不愿放棄，每晚都堅持來營救籠中的小夜鶯。十天過去了，在它的鍥而不舍下，籠子終于破了。而它的嘴，也由尖尖的，變成了圓圓的。

母子終于團聚了。它用生命，踐行了一個母親的職責(zé)！初中的作文篇5

我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長睫毛。仔細看那雙眼睛還會說話呢！

老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵的目光。那天，我們進行語文期中測試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫的。我怎么也想不起來了，猛地看到老師正用鼓勵的目光望著我，好像在說：“別著急，仔細想想，我們以前講過的?！蔽异o下心來，仔細回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績出來了，我以95分排班里第二名，我開心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說：“考得不錯，繼續(xù)努力，爭取下次考得更好！”

老師的眼睛里有時也會出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來。玩得正高興時，王老師走進了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說：“這是什么時間，你們在干什么？”我和那幾個同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動作了。

老師的`眼睛里還飽含著無限的關(guān)愛。那天，我生病了，打完針后我還是堅持來到了學(xué)校。老師知道了，上課時總是時不時的向我投來詢問的目光，仿佛在說：“你能堅持嗎？不行就說一聲?！蔽铱吹嚼蠋熌顷P(guān)切的目光，感到無比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒有回答問題，但是我堅持上完課后才回家。

王老師的眼睛會說話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長，我的一點一滴的進步，都離不開老師那雙會說話的眼睛。初中的作文篇6

我曾經(jīng)因為愛而犯了一個錯誤，一個不可挽回的錯誤——因為我的愛，害死了一個自然界的精靈。

那是兒時一個夏天的早晨，我坐在湖邊享受著清新的空氣，也享受著燦爛的陽光?！把?那是什么?”我突然看到岸邊的荷葉下露出一個綠色的小腦袋。

“啊，好可愛的小青蛙!”我一邊想著，一邊小心地走過去，“我要把這只小青蛙帶回家?！蔽移磷庀ⅲ埾卵?，一步步走到小青蛙身后。也許是陶醉在美麗的朝霞里，小青蛙竟絲毫沒有察覺到我的出現(xiàn)。我猛地出手，抓住了!“握，真可愛呀?！毙∏嗤艿G色的皮膚溫暖濕滑，白色的.圓肚皮一張一縮地吸著氣，一雙大眼睛鼓鼓的，好奇地向我張望。我立刻想起動畫片中看到過的精靈，現(xiàn)在，它就在我的面前，這個自然界中的精靈!

我把小青蛙帶回家，給它起名叫米卡。從此，我的大魚缸成了米卡的家。起初，我以為大魚缸里的生活米卡會喜歡，可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我錯了。米卡總想跳出魚缸，一直奮力地跳向有陽光的方向。只見它一蹬腿，“唆”地跳起，又“咚”的一下，腦袋撞到玻璃，摔下去了?！昂锏纳钅敲雌D苦，這里多好呀!”我總是這樣告訴米卡。但是，只要它有一點力氣，它就總在跳。

我總是想盡一切辦法，捉一些小蟲喂米卡，可米卡對它們都不屑一顧。“它一定在生我的氣吧。”望著米卡日漸消瘦的身體，我感到一絲不安。

后來，米卡經(jīng)常在夜里悲傷地鳴叫，一夜又一夜。有時，我竟聽出一絲迷惘、一絲悲涼和一絲絕望，內(nèi)心吃驚不小。我也曾想把米卡放了，讓它回家?？晌业膼厶盍?，下不了決心，只得在大魚缸里種點水草，試圖給米卡一個比自然更好的家。

一天早上，米卡瘦小的身體不動了。它靜靜地躺在大魚缸的一角，眼睛半睜著，似乎有一滴淚還殘留在綠色的臉頰上。“米卡啊米卡……”我忍不住大哭起來。我看到它的頭向著朝霞，小腿似乎還在蹬踏……

米卡的死仿佛是插在我胸口的一把刀，至今想起來還隱隱作痛，驅(qū)不散的噩夢和悔恨時常在夜里把我驚醒。米卡的死更讓我明白:對待一切事物，不要讓錯愛成傷害;對于自然界的精靈，愛它，就要給它平等與自由，而不是善意的傷害!

獻給米卡及有愛心的人們!初中的作文篇7

春暖花開，滿園雪白的梨花在枝頭招搖著，似乎訴說著自己的興奮，慶祝越王勾踐成功收復(fù)河山。此時越王正踏在潔白的花瓣上，滿園春風(fēng)，看著高大的梨樹抽芽吐德。

我是一顆梨花的種子，被人隨手丟棄在這片荒涼，貧瘠的土地上，在我得知自己的處境時，

我曾一度的想要放棄自己，任由自己滅亡，但求生的欲望又讓我不想放棄。

這時，我看見侍衛(wèi)拖進了一個面容憔悴，身形枯槁的人，然后將他重重的丟在地上，便離去了。當(dāng)他緩緩爬起來時，我看清了他，衣著樸素卻不失整潔，一張臉雖是風(fēng)塵仆仆，可是眼睛依然炯炯有神，在他的雙眼里，我看到的不是絕望，而是希望。

從那以后，我總能看到他一個人在房間苦讀兵法，每當(dāng)夜深人靜，我總能聽到他說他的復(fù)國和一聲深不見底的嘆息，似乎在感慨自己的命運。這時，我明白了，他就是越王勾踐。我內(nèi)心也也萌發(fā)出一個堅定的信念，我要長成大樹。

我把根深深插入土中，只為汲取那一絲水分。有天，正當(dāng)我為破土萌發(fā)出的一枝新芽興奮不已時，突然，天空中烏云密布，雷聲轟鳴，雨水傾盆而下，孱弱的新芽怎么能經(jīng)受住這暴風(fēng)雨呢？不一會便哀嚎著被折斷了。雨過天晴，陽光明媚，照在身上暖洋洋的，將我從危險的邊緣拉了回來。我慶幸不