衛(wèi)生保健室工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（3篇）

第3頁共3頁衛(wèi)生保健室工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)懷安中學(xué)魯曉芳學(xué)校衛(wèi)生工作是一項基礎(chǔ)性和保障性工作，是教育教學(xué)工作的一項重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的配合下，學(xué)校衛(wèi)生保健室緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，認(rèn)真履行學(xué)校保健員的義務(wù)和責(zé)任，較好地完成本學(xué)期預(yù)防保健衛(wèi)生工作，本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好日常工作干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)校教育教育取得成功的一個客觀條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美，和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校的的責(zé)任，也是保健員的義務(wù)。每周清掃辦公場所兩次，定期對學(xué)校環(huán)境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。二、積極進行健康教育為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保護意識，本學(xué)期又加大了宣傳力度。利用健康課，對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題時，指導(dǎo)學(xué)生糾正衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的配合下利用紅領(lǐng)巾廣播站進行知識宣傳，還出版了兩期以安全衛(wèi)生為主題的墻報。著重宣傳傳染病的防控知識，提高學(xué)生的認(rèn)知，增強學(xué)生的自我保護能力。三、做好傳染病、流行病防治工作學(xué)校是一個人口密集的場所，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染，要控制局面是非常困難的一件事。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一有學(xué)生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學(xué)校已經(jīng)傳給其他同學(xué)，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。所以本學(xué)期，在班主任的配合下，一直堅持做好晨檢記錄，時時掌握好學(xué)生的身體健康情況，聯(lián)防聯(lián)控不松手。四、及時處置學(xué)生的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理中學(xué)生活潑好動，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險動作無人及時發(fā)現(xiàn)制止時，發(fā)生身體外傷更是不可避免的。衛(wèi)生保健室及時購進一些常見病的藥品，以備應(yīng)急，針對一些小傷小病能夠及時處理和治療，對于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷，親自護送至醫(yī)院急救，維護了正常的教育教學(xué)秩序。對醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療藥品和設(shè)備進行必要的添置，處理了部份過期和失效藥品，確保醫(yī)療安全。也因此醫(yī)務(wù)室才更好地做到了師生常見病防治工作，杜絕了各種醫(yī)療事故。五、努力方向根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)每年進行一次學(xué)生身體健康體檢，由于學(xué)校課程緊，無時間差，學(xué)生收費困難，此活動一直處在停止?fàn)顟B(tài)。建議能夠恢復(fù)。另學(xué)校按照國家規(guī)定，應(yīng)舉行“中學(xué)生陽光長跑活動”，以達(dá)到教育局的要求和增強學(xué)生的身體健康素質(zhì)。時光無聲，逝如流水，忙忙碌碌中又過了一學(xué)期，這一學(xué)期來，有收獲也有失落，有歡喜也有憂慮。衛(wèi)生保健室工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的配合下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，認(rèn)真履行學(xué)校保健員的義務(wù)和責(zé)任，較好地完成本學(xué)期預(yù)防保健衛(wèi)生工作，本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好日常工作干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)校教育教育取得成功的一個客觀條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美，和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校的的責(zé)任，也是保健員的義務(wù)。每日檢查班級衛(wèi)生區(qū)的打掃情況，發(fā)現(xiàn)問題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場所兩次，每周大掃除時，指導(dǎo)專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對學(xué)校環(huán)境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。二、積極進行健康教育為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保護意識，本學(xué)期又加大了宣傳力度。利用健康課，對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題時，指導(dǎo)學(xué)生糾正衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的配合下利用紅領(lǐng)巾廣播站進行知識宣傳，還出版了____期以安全衛(wèi)生為主題的墻報。著重宣傳傳染病的防控知識，提高學(xué)生的認(rèn)知，增強學(xué)生的自我保護能力。三、做好傳染并流行病防治工作冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防工作是關(guān)鍵。學(xué)校是一個人口密集的場所，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染，要控制局面是非常困難的一件事?？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭保绨l(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一有學(xué)生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學(xué)校已經(jīng)傳給其他同學(xué)，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。所以本學(xué)期，在班主任的配合下，一直堅持做好晨檢記錄，時時掌握好學(xué)生的身體健康情況，聯(lián)防聯(lián)控不松手。四、及時處置學(xué)生的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理小學(xué)生活潑好動，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險動作無人及時發(fā)現(xiàn)制止時，發(fā)生身體外傷更是不可避免的。校醫(yī)室每學(xué)期都購進一些常見病的藥品，以備應(yīng)急，針對一些小傷小病能夠及時處理和治療，對于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷，親自護送至醫(yī)院急救，維護了正常的教育教學(xué)秩序。對醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療藥品和設(shè)備進行必要的添置，處理了部份過期和失效藥品，確保醫(yī)療安全。也因此醫(yī)務(wù)室才更好地做到了師生常見病防治工作，杜絕了各種醫(yī)療事故。五、努力方向根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)每年進行一次學(xué)生身體健康體檢，由于學(xué)校課程緊，無時間差，學(xué)生收費困難，此活動一直處在停止?fàn)顟B(tài)。建議能夠恢復(fù)。另學(xué)校按照國家規(guī)定，應(yīng)舉行“小學(xué)生陽光長跑活動”，以達(dá)到教育局的要求和增強學(xué)生的身體健康素質(zhì)。時光無聲，逝如流水，忙忙碌碌中又過了一學(xué)期，這一學(xué)期來，有收獲也有失落，有歡喜也有憂慮。衛(wèi)生保健室工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（三）學(xué)校衛(wèi)生工作是一項基礎(chǔ)性和保障性工作，是教育教學(xué)工作的一項重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的配合下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，認(rèn)真履行學(xué)校保健員的義務(wù)和責(zé)任，較好地完成本學(xué)期預(yù)防保健衛(wèi)生工作，本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好日常工作干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)校教育教育取得成功的一個客觀條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美，和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校的的責(zé)任，也是保健員的義務(wù)。每日檢查班級衛(wèi)生區(qū)的打掃情況，發(fā)現(xiàn)問題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場所兩次，每周大掃除時，指導(dǎo)專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對學(xué)校環(huán)境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。二、積極進行健康教育為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保護意識，本學(xué)期又加大了宣傳力度。利用健康課，對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題時，指導(dǎo)學(xué)生糾正衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的配合下利用紅領(lǐng)巾廣播站進行知識宣傳，還出版了____期以安全衛(wèi)生為主題的墻報。著重宣傳傳染病的防控知識，提高學(xué)生的認(rèn)知，增強學(xué)生的自我保護能力。三、做好傳染病、流行病防治工作冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防工作是關(guān)鍵。學(xué)校是一個人口密集的場所，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染，要控制局面是非常困難的一件事?？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭?，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一有學(xué)生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學(xué)校已經(jīng)傳給其他同學(xué)，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。所以本學(xué)期，在班主任的配合下，一直堅持做好晨檢記錄，時時掌握好學(xué)生的身體健康情況，聯(lián)防聯(lián)控不松手。四、及時處置學(xué)生的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理小學(xué)生活潑好動，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險動作無人及時發(fā)現(xiàn)制止時，發(fā)生身體外傷更是不可避免的。校醫(yī)室每學(xué)期都購進一些常見病的藥品，以備應(yīng)急，針對一些小傷小病能夠及時處理和治療，對于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷，親自護送至醫(yī)院急救，維護了正常的教育教學(xué)秩序。對醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療藥品和設(shè)備進行必要的添置，處理了部份過期和失效藥品，確保醫(yī)療安全。也因此