食堂年終總結(jié)_第1頁(yè)
食堂年終總結(jié)_第2頁(yè)
食堂年終總結(jié)_第3頁(yè)
食堂年終總結(jié)_第4頁(yè)
食堂年終總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)食堂年終總結(jié)

篇一:食堂年終總結(jié)范文

本學(xué)期我的工作涌現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn),在這段過(guò)去的時(shí)間里,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用,感謝學(xué)校培育,從本學(xué)期開始我走上了食堂主管崗位,負(fù)責(zé)對(duì)食堂全面工作的開展與落實(shí),本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項(xiàng)工作繼續(xù)堅(jiān)持雷校長(zhǎng)提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原那么,理清工作思路,強(qiáng)化各崗位責(zé)任制的落實(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)崗位培訓(xùn),提倡制造性開展工作。繼續(xù)依照校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念,引導(dǎo)食堂人員養(yǎng)成上心工作、勤于思索的良好習(xí)慣,調(diào)整心態(tài),精確定位,堅(jiān)固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識(shí),盡最大努力解除師生的后顧之憂,高標(biāo)準(zhǔn)完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負(fù)責(zé),為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù),為學(xué)校的進(jìn)展服務(wù)。我校自建校以來(lái),一貫以超常規(guī)的跨越式進(jìn)展,學(xué)校食堂擔(dān)負(fù)著為全校師生提供膳食保障服務(wù)的重任。可以說(shuō),食堂后勤管理是一個(gè)與師生員工的日常生活最親密相關(guān)的部門。

通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的工作,在主任的指導(dǎo)下,在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的大力支持與援助下我親密協(xié)作主任,將食堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,與食堂的全體員工一道,不斷完善自我,不斷總結(jié)閱歷,不斷提高自身素養(yǎng),使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升,把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次,為學(xué)校進(jìn)展提供了更好的后勤服務(wù)保障。從9月我全面接手食堂工作時(shí)起就遇到了很大的挑戰(zhàn),由于9月1日羅馬校區(qū)高中部食堂新開,要從我光大食堂調(diào)派老員工十多名,由于種種緣由當(dāng)時(shí)人員很難招,光大食堂一貫處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作,本學(xué)期在人員不足的狀況下,我對(duì)食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和鼓舞,對(duì)食堂管理采用了一帶一,老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長(zhǎng)在管理別人的同時(shí)也要提高自己,對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方實(shí)時(shí)指出,并提出改進(jìn)措施,指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),我利用一切機(jī)會(huì)援助他們,直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。在常規(guī)工作方面,全體人員方向明確“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這八字方針是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針;我食堂組織全體員工仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的'方針政策,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中,使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的學(xué)校教學(xué)管理制度,服務(wù)于全校師生,服務(wù)于社會(huì),起到良好的綜合效益;通過(guò)每周的例會(huì),使員工的思想意識(shí)中形成了,我們的工作是在從事教育,既要表達(dá)服務(wù),又要表達(dá)育人;既要主動(dòng)工作,又要上心工作;通過(guò)這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng),使總的工作得到了有效進(jìn)展。從每周一開始,堅(jiān)持開早會(huì),對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方實(shí)時(shí)解決處理,總結(jié)昨天的全面工作,安排今日新的工作,對(duì)員工的日常工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià),使其工作在短時(shí)間內(nèi)得到了明確;使員工在工作中不斷提高,不斷進(jìn)步;每周五下午的例會(huì),對(duì)食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下周工作進(jìn)行安排,對(duì)員工的本周工作進(jìn)行總結(jié),援助員工從工作思想上,專業(yè)知識(shí)上,技能上,服務(wù)立場(chǎng)上都能得到提升。

篇二:食堂年終總結(jié)范文

一政治思想方面本人能積極參與政治學(xué)習(xí),遵守園內(nèi)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,立場(chǎng)端正,勤奮刻苦;在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持全都。在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),仔細(xì)學(xué)習(xí),為人師表,不計(jì)較個(gè)人得失,努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平,積極參與園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

二教育教學(xué)方面我聽過(guò)這樣一句話:“教育假如沒(méi)有情感就似乎是池塘沒(méi)有水一樣”是的,沒(méi)有水就不能叫池塘。我愛(ài)孩子,所以我會(huì)上心先讀懂孩子,不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好伙伴。

1、業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)中,我采納敏捷多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),構(gòu)建一個(gè)安全、開心、寬松的環(huán)境,讓幼兒在老師,集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛(ài)表現(xiàn)。例如我班10月勝利舉辦的“故事競(jìng)賽”,在有些孩子來(lái)講就是很大的挑戰(zhàn),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個(gè)別差異,由于幼兒技能參差不齊,我依據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn),寓教于樂(lè)。發(fā)覺(jué)教育孩子不能用固定的方式,在教學(xué)中我留意不強(qiáng)求幼兒都同步進(jìn)展,而是依據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,給他們留有充分的進(jìn)展空間,使他們的性格得到全面的進(jìn)展。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡(jiǎn)約意義上的參加,比如我們最新開業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來(lái)的,由此我們生成了“逛超市”主題活動(dòng),分為幼兒商品由來(lái),設(shè)計(jì)裝飾裝修,預(yù)備開業(yè),逛超市,為你服務(wù)等活動(dòng),孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中嫻熟了手指速算,懂得了超市的環(huán)節(jié)工作和相關(guān)社會(huì)知識(shí)等。本學(xué)年,我依據(jù)主題進(jìn)展設(shè)計(jì)一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,并依據(jù)進(jìn)展?fàn)顩r有目的的進(jìn)行調(diào)整,讓孩子學(xué)會(huì)做觀測(cè)記錄。著重孩子的全面進(jìn)展,讓幼兒有廣泛的愛(ài)好,今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),為海港幼兒園增色不少。今年我又主動(dòng)挑起了排練元旦節(jié)目的重?fù)?dān)。

2、衛(wèi)生保健

在生活中,我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度,仔細(xì)的寫消毒記錄和交接班記錄,讓幼兒生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜,消毒燈,熏醋很好,所以班級(jí)出勤率一貫很高。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋嘤⒆拥淖晕覑?ài)護(hù)意識(shí),避開了安全事故的發(fā)生,培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食的孩子漸漸轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣。

3、家園聯(lián)系

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展的有效手段,它就像車的兩個(gè)輪子,需要同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn),缺一不可。我們通過(guò)實(shí)時(shí)填寫家園聯(lián)系冊(cè)讓家長(zhǎng)真正了解幼兒在園的表現(xiàn)、了解幼兒園。通過(guò)“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息、新動(dòng)態(tài)。另外。我們定期舉辦家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)會(huì),并搜集一些育兒閱歷進(jìn)行溝通,相互學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的確定給我信心為以后的工作更添一把勁!

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念,作為一名老師應(yīng)把更多的經(jīng)受投入學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法、汲取新思想、新閱歷、新理論、不斷的充盈自己,為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,在公開活動(dòng)中仔細(xì)鉆研,并向閱歷豐富的老老師虛心學(xué)習(xí),活動(dòng)后實(shí)時(shí)進(jìn)行總結(jié),反思。

三為了使自己不斷進(jìn)步,我制定了以下努力方向:

1〕理念進(jìn)一步化為實(shí)踐,提高自己的專業(yè)水平。

2〕著重對(duì)孩子技能的培育,提高自身教育的技能。

3〕提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。

4〕在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面的水平有待于提高。

在這一年里,我雖然取得了一些成果,但是還存在著一些不足,就是在日常生活中需要我們?cè)倌蜔┮?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論