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文檔簡介
2023年寧夏回族自治區(qū)吳忠市考研專業(yè)綜合測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(18題)1.預(yù)算線反映了()。
A.消費者的收入約束B.消費者的偏好C.消費者人數(shù)D.貨幣的購買力
2.君主制政體是()類型國家的政權(quán)組織形式。
A.資本主義B.封建制C.資本主義和封建制D.奴隸制、封建制和資本主義
3.()是聯(lián)邦德國戰(zhàn)后第一部高等教育法,它保留了德國大學(xué)民主自治的傳統(tǒng),同時又注重發(fā)掘大學(xué)的潛力,使之適應(yīng)社會的新需要。
A.富爾法案B.高等學(xué)??偩V法C.教育改革法D.基佐法案
4.以下關(guān)于特別提款權(quán)(SDRs)的闡述不正確的是()。
A.SDRs是指一國在國際貨幣基金組織特別提款權(quán)賬戶上的貸方余額
B.SDRs不具內(nèi)在價值,是IMF人為創(chuàng)造的、純粹賬面上的資產(chǎn)
C.SDRs是由IMF按份額比例無償分配給各會員國的
D.SDRs可以隨時按照固定的比率兌換黃金
5.
6.一個地區(qū)的人的平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現(xiàn)了教育的()。
A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.人口功能
7.埃里克森認為,從出生到18歲,人格發(fā)展的階段的數(shù)量是()。A.兩個階段B.三個階段C.五個階段D.六個階段
8.若一個長方體的表面積是22cm2,所有棱長之和為24cm,則長方體的體對角線長為()。
9.下列人物不是國民教育思想的代表的是
A.裴斯泰洛齊B.費希特C.第斯多惠D.斯賓塞
10.“法令由一‘統(tǒng)”是下列哪個朝代的法制指導(dǎo)思想?()
A.秦朝B.漢朝C.三國D.南北朝
11.
A.2
B.4
C.6
D.8
E.10
12.在1,2,3,4,5這五個數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各位數(shù)字之和為奇數(shù)的共有()。
A.24個B.16個C.28個D.14個E.30個
13.以下關(guān)于國際金本位制度的闡述不正確的是()。
A.本國貨幣與黃金比價自由浮動
B.黃金能夠不受任何限制地自由進出口
C.國際金本位制具有自動平衡國際收支的功能
D.本國的貨幣供應(yīng)量受本國黃金儲備的制約
14.根據(jù)可貸資金模型,以下因素的變動一般會使債券供給水平上升的是()。
A.投資收益率上升B.預(yù)期通貨膨脹率上升C.政府活動增加D.以上選項均正確
15.根據(jù)憲法的規(guī)定,()行使憲法解釋權(quán)。
A.全國人大常委會B.最高人民法院C.全國人大法律委員會D.地方各級人大及其常委會
16.我國選舉法規(guī)定,全國人大代表的名額不超過()人。
A.2000B.3000C.3500D.3800
17.根據(jù)我國選舉法的規(guī)定,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的選舉經(jīng)費由()。
A.私人資助B.國庫開支C.國庫開支與個人募集D.候選人自己解決
18.司機田某貪污貨物價值2萬元,后又交通肇事,將A國留學(xué)生馬丁撞死,被人民法院判處有期徒刑12年,對田某的這一制裁體現(xiàn)的是()。
A.法的政治職能B.法的經(jīng)濟職能C.法在執(zhí)行社會公共事務(wù)方面的職能D.法的對外職能
二、多選題(10題)19.唐朝的官吏管理制度包括()。
A.科舉制度B.考課制度C.致仕制度D.輪換制度
20.下列向不特定人作出的意思表示構(gòu)成要約的有()。
A.懸賞B.廣告C.標價出售的商品D.招股說明書
21.下列行為中,屬于侵害注冊商標專用權(quán)的行為有()。
A.擅自在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標
B.擅自在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標
C.擅自在類似商品上使用與注冊商標相同的商標
D.擅自在類似商品上使用與注冊商標近似的商標
22.成立不作為犯罪,在客觀方面需要具備的條件為()。
A.行為人負有實施某種積極行為的義務(wù)
B.行為人有履行特定義務(wù)的可能性而未履行
C.不作為行為侵犯了刑法所保護的客體和對象
D.不作為的危害行為與危害結(jié)果之間存在因果關(guān)系
23.我國在人權(quán)問題上的基本觀點是()。
A.人權(quán)是人類昔遍享有的權(quán)利,任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)
B.基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務(wù),不受外部的干涉
C.集體的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán),同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上加強對公民個人權(quán)利的保障
D.只有在一國大規(guī)模侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時,國際社會才應(yīng)當起來制止
24.下列選項中的表述不屬于對狹義的法的適用的理解的有()。
A.法的適用是國家機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,在具體案件中應(yīng)用法律的活動
B.法的適用是國家行政機關(guān)和司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,在具體案件中應(yīng)用的法律的活動
C.法的適用是國家審判機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理案件的活動
D.法的適用是國家司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動
25.效力待定民事行為包括()。
A.間接代理行為B.無權(quán)代理行為C.限制行為能力人進行的與其年齡不相適應(yīng)的行為D.無處分權(quán)人處分他人財產(chǎn)的行為
26.根據(jù)我國憲法規(guī)定,下列哪些機關(guān)對人民代表大會負責,受人民代表大會監(jiān)督?()
A.國家行政機關(guān)B.中國人民政治協(xié)商會議全國委員會C.中國共產(chǎn)黨各級機關(guān)D.國家審判機關(guān)
27.太平天國時期的婚姻制度有()。
A.男女平等,一夫一妻B.“凡天下婚姻不論財”、合揮C.寡婦可以再婚D.禁絕娼妓
28.非法占有他人的下述哪幾項財物,數(shù)額較大,拒不退還或拒不交出的行為,構(gòu)成侵占罪?()
A.托管物B.遺忘物C.埋藏物D.遺失物
三、判斷題(2題)29.職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型,具體包括計劃、實施、檢查、運行四個環(huán)節(jié)。
A.是B.否
30.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。
A.是B.否
四、填空題(2題)31.文章合為時而著,()。(浙江大學(xué)2001年)
32.“初唐四杰”是指()。(四川大學(xué)2003年)
五、計算題(2題)33.一個壟斷企業(yè)的成本函數(shù)是C(Y)=Y2,這個企業(yè)面臨的反需求函數(shù)是P(Y)=120-Y(1)這個企業(yè)利潤最大化的最佳產(chǎn)出是多少?(2)如果政府對這個企業(yè)征收100元的稅收,這個企業(yè)的產(chǎn)出有什么變化?(3)如果政府對這個企業(yè)的產(chǎn)品征收每單位20元的從量稅,這個企業(yè)利潤最大化時的產(chǎn)出和價格各是多少?
34.短期國庫券的收益率為5%,假定一貝塔值為1的資產(chǎn)組合市場要求的期望收益率為12%,根據(jù)CAPM模型:(1)市場資產(chǎn)組合的預(yù)期收益率是多少?(2)假定投資者正在考慮買入一只股票,價格為40元,該股票預(yù)計來年派發(fā)紅利3元,投資者預(yù)期可以以41元賣出。股票的貝塔為-0.5,該股票的價格是高估還是低估了?
六、8.論述題(2題)35.論述前運算階段的兒童思維具有哪些特點?
36.請評價觀察法、訪談法、問卷法和測量法。
參考答案
1.A[參考答案]A
[分析]
預(yù)算線表示消費者在收入和商品價格既定的條件下所能購買的各種商品與勞務(wù)數(shù)量的最大組合,也就是說,預(yù)算線表示消費者對各種商品組合的最大購買能力,從而從本質(zhì)上反映了消費者的收入約束。因此,本題的正確選項為A。
2.D解析:君主制政體為大多數(shù)奴隸制和封建制國家所采用。君主立憲政體為現(xiàn)代資本主義國家所采用,例如英國和日本。故本題選D項。
3.B1976年,聯(lián)邦德國正式頒布了《高等學(xué)??偩V法》。這個法案成為戰(zhàn)后聯(lián)邦德國第一個有權(quán)威的高等教育方面的法案。這個法案的精神實質(zhì)是既保留傳統(tǒng)大學(xué)民主自治的特色,又注重發(fā)掘大學(xué)的潛力,以適應(yīng)新的國際競爭的需要,故本題的正確答案是B。
4.D解析:一國國際儲備中的特別提款權(quán)(specialdrawingrights,SDRs)部分,是指該國在國際貨幣基金組織特別提款權(quán)賬戶上的貸方余額。SDRs是相對于普通提款權(quán)之外的又一種使用資金(可兌換貨幣)的權(quán)利。
能持有特別提款權(quán)的機構(gòu)必須是政府或政府間的機構(gòu),特別提款權(quán)的使用僅限于政府之間。在國際基金組織范圍內(nèi),特別提款權(quán)具有以下用途:
(1)以劃賬的形式獲取其他可兌換貨幣。
(2)清償與IMF之間的債務(wù)。
(3)繳納份額。
(4)向IMF捐款或貸款。
(5)作為本國匯率的基礎(chǔ)。
(6)成員國之間的互惠信貸協(xié)議。
(7)IMF的記賬單位。
基于以上分析,特別提款權(quán)作為使用資金的權(quán)利,與其他儲備資產(chǎn)相比,具有明顯的區(qū)別:
第一,SDRs不具內(nèi)在價值,是IMF人為創(chuàng)造的、純粹賬面上的資產(chǎn)。
第二,SDRs是由IMF按份額比例無償分配給各會員國的。
第三,SDRs只能在IMF及各國政府之間發(fā)揮作用,具有嚴格限定的用途。
綜上所述,本題應(yīng)選D。
5.C[參考答案]C
[分析]
本題考查了套算匯率計算的基本方法,是一個比較關(guān)鍵的考點。許多考生簡單地把題中兩種匯率的前后兩值相除得出套算匯率,從而把選項A作為正確選項,但這種計算方式顯然是錯誤的。首先須明確的是,本題中紐約外匯市場的匯率標價方法為間接標價法,即以一定單位的本國貨幣(美元)為標準,折算成若干數(shù)額的外國貨幣(港幣、日元)來表示匯率的方法。其次還須明確的是,本題中的匯率標價方法中的前一個匯率表示銀行賣出港幣(日元)價,后一個匯率表示銀行買入港幣(日元)價。關(guān)于向外匯銀行賣出港幣獲得日元的套算匯率,以可以通過以下兩個交易步驟來求得:首先,假設(shè)將1港幣賣給外匯銀行以獲得美元,則
6.DA項教育的文化功能是指教育對文化具有交流、融合、更新、創(chuàng)造的功能。B項教育的經(jīng)濟功能是指教育可以促進經(jīng)濟的發(fā)展。C項教育的政治功能是指教育具有為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才,而且能夠促進一個國家的政治民主化進程的功能。D項教育的人口功能是指教育具有控制人口數(shù)量,調(diào)整人口結(jié)構(gòu):改善人口質(zhì)量;促進人口遷移的功能,人的平均文化程度高,人口出生率就低,說明了教育可以控制人口數(shù)量,調(diào)整人口結(jié)構(gòu),故本題的正確答案是D。
7.C埃里克森的心理社會發(fā)展理論如下所示:A項兩個階段、B項三個階段及D項六個階段均不符合題意,只有C項五個階段符合題意,故本題的正確答案是C。
8.B
9.D本題考查的是工業(yè)時代教育思想家們的思想比較。國民教育思想的代表人物有裴斯泰洛齊、費希特、第斯多惠,此思潮的主張是教育應(yīng)成為全民的財富,教育是民族復(fù)興的手段:斯賓塞是功利主義教育思想的代表,功利主義教育思想的代表還有邊沁、詹姆士.穆勒、約翰·穆勒,此思潮的主張是注重實用知識的學(xué)習(xí),強調(diào)教育的個人功能;工業(yè)時代的教育思想呈現(xiàn)出多元化的趨勢,除國民教育思想、功利主義教育思想外,還有新人文主義思想,代表人物有赫爾德、歌德、沃爾夫、洪堡等,此思潮的主張是強調(diào)古典學(xué)科和現(xiàn)代學(xué)科的知識并重,尊重人性,注重人的全面發(fā)展。因此,答案為D。
10.A解析:秦朝以法家思想為指導(dǎo),強調(diào)“法令出一”,立法權(quán)掌握在君主手中;強調(diào)法律統(tǒng)一,“海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng)”,維護君主的最高立法權(quán)。選項B不正確,漢朝的法制指導(dǎo)思想主要有漢初時的“與民休息”、“寬省刑法”以及漢武帝后占統(tǒng)治地位的“禮法并用”和“德主刑輔”。選項C、D不正確,這個時期的法制指導(dǎo)思想是在“引禮人律”的深化中,突出以儒家思想為主導(dǎo)的正統(tǒng)法律思想,同時呈現(xiàn)出階段性發(fā)展的特點。
11.D
12.A
13.A解析:國際金本位制一般具有以下三個基本特征:
(1)所有參加國的貨幣均以一定數(shù)量的黃金定值,同時本國貨幣當局承擔隨時以本國貨幣固定的價格買賣黃金的義務(wù),即本國貨幣與黃金以固定的價格自由兌換。
(2)黃金能夠不受任何限制地自由進出口。
(3)本國的貨幣供應(yīng)量受本國黃金儲備的制約,黃金流入則本國貨幣供應(yīng)量增加,黃金外流則本國貨幣供應(yīng)量下降。
國際金本位制具有自動平衡國際收支的功能。
因此,本題的正確選項為A。
14.D解析:表3-2概括了各種因素變動對債券供給的影響
表3-2各種因素變動對債券供給的影響
因此,本題應(yīng)選D。
15.A解析:本題是對憲法條文內(nèi)容的考查。根據(jù)我國《憲法》第67條第1項的規(guī)定,全國人大常委會有權(quán)“解釋憲法、監(jiān)督憲法的實施”。而其他三機關(guān)都無權(quán)解釋憲法。本題實際上是考查各機關(guān)的職權(quán)范圍。
16.B解析:根據(jù)我國《選舉法》第15條第2款的規(guī)定,全國人民代表大會代表的名額不超過3000人。因為只有人數(shù)相當才能充分代表民意。
17.B解析:我國《選舉法》第8條規(guī)定,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的選舉經(jīng)費由國庫開支。只有由國庫開支才能使廣大勞動人民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)有物質(zhì)保障,既使整個選舉活動能夠正常順利進行,又不致使選民和候選人因財產(chǎn)占有懸殊而在選舉中受到限制。從而區(qū)別于資本主義的虛假選舉。
18.A解析:法的職能,是指法所承擔的任務(wù)或作用,它是法的本質(zhì)和特征的一種質(zhì)的反映。法主要有以下幾方面的職能:(1)法的政治職能;(2)法的經(jīng)濟職能;(3)法在執(zhí)行社會公共事務(wù)方面的職能。用刑罰來制裁犯罪屬于法的政治職能。
19.ABC解析:唐朝的官吏管理制度包括科舉制度、考課制度、致仕制度??婆e制度是一種由朝廷開設(shè)科目,士人可以自由報考,主要以考試成績決定取舍的選拔官員的制度??婆e制度創(chuàng)始于隋,確立于唐,完備于宋。唐代職官政績的考課,統(tǒng)一由吏部考功司負責。時間分為歲課與定課。職官退休稱為“致仕”,唐朝規(guī)定致仕的年齡為七十歲。
20.AC解析:要約是當事人一方向?qū)Ψ桨l(fā)出的希望與對方訂立合同的意思表示。選項B、D不是要約,而是要約邀請。要約邀請,又稱要約引誘,是指當事人向他人作出的希望對方向自己發(fā)出要約的意思表示。要約邀請可以向特定人發(fā)出,也可以向不特定的人發(fā)出。要約邀請的目的不是與對方訂立合同,而是希望對方向自己發(fā)出要約,內(nèi)容無須具體明確。根據(jù)《合同法》第15條的規(guī)定,寄送價目表、拍賣公告、招標公告、招股說明書、商業(yè)廣告等,屬于要約邀請,但商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約條件的,視為要約。要約與要約邀請的區(qū)別在于:(1)行為的目的不同。要約是表示要與相對人訂立合同的意思,其目的是希望相對人對其要約作出承諾;而要約邀請是表示希望相對人向要約邀請人發(fā)出要約的意思。(2)行為效力不同。要約本身即帶有要約人愿意就要約內(nèi)容受約束的意義,一經(jīng)相對人承諾,就對雙方產(chǎn)生相當于合同的效力;而要約邀請的相對人針對該要約邀請作出要約的行為并不會對要約邀請人產(chǎn)生任何法律上的約束力。
21.ABCD解析:根據(jù)商標法的規(guī)定,未經(jīng)商標注冊人的許可,在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標的,屬侵犯注冊商標專用權(quán)行為。這一商品侵權(quán)行為實際上包含了四種行為,即在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標;在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標;在類似商品上使用與注冊商標相同的商標;在類似商品上使用與注冊商標近似的商標。
22.ABD解析:不作為犯罪,是指行為人有義務(wù)并且能夠?qū)嵭心撤N行為,消極地不去履行這種義務(wù),因而造成嚴重的危害后果的行為。要成立不作為犯罪,在客觀方面必須具備以下三個條件:其一,行為人負有實施某種行為的特定義務(wù)。其二,行為人有履行特定義務(wù)的可能性而未履行。其三,行為人不履行義務(wù)的行為引起了危害結(jié)果,換句話說,行為人不履行義務(wù)的行為與危害結(jié)果之間存在因果關(guān)系。至于選項C,不屬于不作為犯罪在客觀方面所需要的條件。
23.ABCD解析:我國在人權(quán)問題上的基本觀點是,(1)人權(quán)是人類普遍享有的權(quán)利,任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)。(2)基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務(wù),不受外部的干涉。(3)只有在一國大規(guī)模地侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時,國際社會才應(yīng)當起來制止,但必須慎重,盡可能不使用武力。(4)中國政府尊重并保護本國公民的人權(quán),積極促進人權(quán)保護的發(fā)展。(5)集體的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán),同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上加強對公民個人權(quán)利的保障。本題選項都正確。
24.ABC解析:廣義的法的適用,即法的實施,包括執(zhí)法和司法,狹義的法的適用,通常是指國家司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序,具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動。
25.BCD解析:效力待定的民事行為是指欠缺有效要件的民事行為,能否發(fā)生當事人預(yù)期的法律效力尚未確定。只有經(jīng)過有權(quán)人的追認,才能化欠缺有效要件為符合有效要件,發(fā)生當事人預(yù)期的法律效力;若有權(quán)人不予追認,則該民事行為歸于無效。依我國《合同法》規(guī)定,效力待定民事行為包括:限制行為能力人實施的與其智力、年齡不相適應(yīng)的行為;無權(quán)代理人代理被代理人實施的行為;無處分權(quán)人處分他人財產(chǎn)的行為。
26.AD解析:根據(jù)我國的政治體制設(shè)置,全國人民代表大會作為國家的權(quán)力機關(guān),有權(quán)監(jiān)督由它產(chǎn)生的其他國家機關(guān)的工作,這些國家機關(guān)都要向全國人大負責并報告工作。具體包括,全國人大聽取并通過全國人大常委會的工作報告,有權(quán)改變或撤銷后者的不適當?shù)臎Q定;聽取、建議、修改和通過國務(wù)院的工作報告,撤銷其不適當?shù)男姓ㄒ?guī)、決定和命令,聽取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告;中央軍委主席也要向全國人大負責。由以上可分析出,A、D符合題意。政治協(xié)商會議與各級黨委機關(guān)并非由全國人大選舉產(chǎn)生,加之其本身的特殊性,法律不要求其對人民代表大會負責。
27.ABCD解析:太平天國時期的婚姻制度有:男女平等、“凡天下婚姻不論財”、合揮、一夫一妻、寡婦可以再婚、禁絕娼妓。太平天國的婚姻立法體現(xiàn)了男女平等的思想?!昂蠐]”,就是今天所講的結(jié)婚證書,上面印有龍風圖案,所以也叫龍鳳合揮。
28.ABC解析:根據(jù)《刑法》第270條的規(guī)定,以非法占有為目的,將代為保管的他人財物或者他人的遺忘物、埋藏物非法占為已有,數(shù)額較大,拒不退還或者拒不交還的,構(gòu)成侵占罪。
29.N職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型,具體包括計劃、行動、檢查、改進四個環(huán)節(jié)。
30.Y貨幣交易需求主要是應(yīng)付日常的開支,"一手交錢一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。
31.詩歌合為事而作詩歌合為事而作
32.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
33.(1).由于MR=120-2Y,MC=2Y,而壟斷企業(yè)的利潤最大化產(chǎn)出滿足邊際收入等于邊際成本,即120-2Y=2Y,得到Y(jié)=30,P-90,=1800(2)總稅額不影響產(chǎn)出,這個企業(yè)的產(chǎn)出沒變化。(3)相當于邊際成本增加了20,即120-2Y=2Y+20,得Y=25,消費者購買的價格為95.
34.(1)市場組合的貝塔值為1,它的預(yù)期收益率為12%。(2)貝塔值為0意味著無系統(tǒng)風險。股票組合的公平收益率是無風險利率5%。(3)根據(jù)SML方程,貝塔值為-0.5的股票的公平收益率為:,利用第二年的預(yù)期價格和紅利,得股票的預(yù)期收益率為:E(r)=
。因為預(yù)期收益率超過了公平收益率,股票定價必然過低。
35.本題考察的是幼兒前運算階段認知的特點。在這一階段里兒童的思維已表現(xiàn)出了符號性的特點他們都能夠通過表象和言語等符號形式來表征內(nèi)心世界和外部世界但其思維仍是直覺性的非邏輯性的而且具有明顯的自我中心特征。這一階段兒童的認知的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)早期的信號功能①表象符號——延遲模仿皮亞杰認為兒童內(nèi)在的表征系統(tǒng)發(fā)展的最早表現(xiàn)是延遲模仿。所謂延遲模仿是指兒童觀看了他人的某一動作過了一段時間以后仍能將此動作再現(xiàn)出來的能力這種能力使得兒童能將各種信息以心理符號的形式貯存下來從而促進兒童表象性思維的發(fā)現(xiàn)。②語言符號皮亞杰區(qū)分了兩種不同的語言符號形式即象征(symbo1)和符號(sign)。象征是具有濃重個人色彩的特殊標志;符號則是一種用于人際間交往的約定俗成的標記。皮亞杰認為在前運算階段的早期兒童主要是用象征來表征世界的兒童所用的象征符號在物理形狀上與真實客體具有某些相似性但具有很大的個人性不便于交流;在前運算階段的后期兒童則學(xué)會用符號來表征世界學(xué)會了用詞來表征物體便于交流。(2)自我中心皮亞杰認為自我中心是這個階段兒童思維的又一個顯著特點。自我中心性是指兒童還不能將自我與外界很好地區(qū)分開來總是站在自己的角度而不是站在他人的角度去認識和適應(yīng)外部世界。這種自我中心性表現(xiàn)在兒童的認知、言語、情感和社會性發(fā)展等諸多方面。(3)感知的局限性感知的局限性是指兒童在觀察事物時往往只將注意力集中在事物所具有的顯著的特征方面而忽略其他方面兒童思維的這一特點是導(dǎo)致其非守恒性的原因之一。這一階段中的兒童往往不能正確解決皮亞杰設(shè)計的守恒任務(wù)。本題考察的是幼兒前運算階段認知的特點。在這一階段里,兒童的思維已表現(xiàn)出了符號性的特點,他們都能夠通過表象和言語等符號形式來表征內(nèi)心世界和外部世界,但其思維仍是直覺性的,非邏輯性的,而且具有明顯的自我中心特征。這一階段兒童的認知的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)早期的信號功能①表象符號——延遲模仿皮亞杰認為,兒童內(nèi)在的表征系統(tǒng)發(fā)展的最早表現(xiàn)是延遲模仿。所謂延遲模仿,是指兒童觀看了他人的某一動作,過了一段時間以后,仍能將此動作再現(xiàn)出來的能力,這種能力使得兒童能將各種信息以心理符號的形式貯存下來,從而促進兒童表象性思維的發(fā)現(xiàn)。②語言符號皮亞杰區(qū)分了兩種不同的語言符號形式,即象征(symbo1)和符號(sign)。象征是具有濃重個人色彩的特殊標志;符號則是一種用于人際間交往的,約定俗成的標記。皮亞杰認為,在前運算階段的早期,兒童主要是用象征來表征世界的,兒童所用的象征符號在物理形狀上與真實客體具有某些相似性,但具有很大的個人性,不便于交流;在前運算階段的后期,兒童則學(xué)會用符號來表征世界,學(xué)會了用詞來表征物體,便于交流。(2)自我中心皮亞杰認為,自我中心是這個階段兒童思維的又一個顯著特點。自我中心性,是指兒童還不能將自我與外界很好地區(qū)分開來,總是站在自己的角度而不是站在他人的角度去認識和適應(yīng)外部世界。這種自我中心性表現(xiàn)在兒童的認知、言語、情感和社會性發(fā)展等諸多方面。(3)感知的局限性感知的局限性是指兒童在觀察事物時,往往只將注意力集中在事物所具有的顯著的特征方面,而忽略其他方面,兒童思維的這一特點是導(dǎo)致其非守恒性的原因之一。這一階段中的兒童往往不能正確解決皮亞杰設(shè)計的守恒任務(wù)。
36.觀察法是研究者通過感官或儀器設(shè)備有目的、有計劃地觀察被觀察者的心理和行為表現(xiàn)并由此分析被觀察者心理發(fā)展特征和規(guī)律的一種方法。優(yōu)點:可以在行為發(fā)生的當時及現(xiàn)場進行觀察、記錄能夠收集到行為發(fā)生、發(fā)展過程的資料具有很強的生態(tài)效度。當然觀察法也有一定局限性。比如觀察資料的質(zhì)量在很大程度上受到觀察者本人的能力水平、心理因素的影響許多發(fā)展心理學(xué)研究者希望觀察到的行為的發(fā)生有時是難以預(yù)知的因此采用現(xiàn)場觀察有時難以奏效。此外觀察法的運用往往需要花費較大的人力、物力和較多的時間。訪談法是研究者通過與訪談對象進行口頭交談了解和收集其心理特征和行為的數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。優(yōu)點:它能有針對性地收集研究數(shù)據(jù)適用于一切具有口頭表達能力的不同文化程度的訪談對象具有較問卷法更高的效率。不足:①訪談結(jié)果的準確性、可靠性受訪談?wù)咦陨淼乃刭|(zhì)影響較大;②與其他研究方法相比較為費時費力;③訪談所得資料不易量化;④訪談效果也受環(huán)境、時間和訪談對象特點的限制。問卷法是研究者使用統(tǒng)一、嚴格設(shè)計的問卷來收集被試心理和行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。優(yōu)點:①它的內(nèi)容客觀統(tǒng)一結(jié)果處理分析方便節(jié)省了人力、物力和財力取樣較大有助于描述一個總體的性質(zhì);②問卷法匿名性強能夠獲得被試較為真實的回答那些不宜用訪談法進行當面詢問的問題比如涉及被試內(nèi)心深處的情感、動機等問題適合用問卷法
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