
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文檔簡(jiǎn)介
四川公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:841:.
單項(xiàng)選擇題
A.12
B.
C.
D.144
2:錦上添花:雪上加霜()
單項(xiàng)選擇題
A、美不勝收:目不暇接
B、耀武揚(yáng)威:棄甲曳兵
C、水滴石穿:磨杵成針
D、雨后春筍:每況愈下
3:一塊石頭被石匠修整后,曝露于自然環(huán)境中時(shí),一層泥土和其他的礦物便漸漸地開(kāi)頭在剛修理過(guò)的石頭的表面聚集。這層泥土和礦物被稱作巖石掩蓋層。在安迪斯紀(jì)念碑的石頭的掩蓋層下面,發(fā)覺(jué)了被埋藏一千多年的有機(jī)物質(zhì)。那些有機(jī)物質(zhì)確定是在石頭被修理后不久就生長(zhǎng)到它上面的,因此,那個(gè)紀(jì)念碑是在1492年歐洲人到達(dá)美洲之前很早建筑的。下面哪一項(xiàng),假如正確,能最嚴(yán)峻地減弱上述論述?
單項(xiàng)選擇題
A、巖石掩蓋層自身就含有有機(jī)物質(zhì)
B、在安迪斯,1492年前后重新使用古人修理過(guò)的石頭的現(xiàn)象特別普遍
C、安迪斯紀(jì)念碑與在西亞古代遺址發(fā)覺(jué)的紀(jì)念碑極為相像
D、最早的關(guān)于安迪斯紀(jì)念碑的書(shū)面資料始于1778年
4:某班級(jí)去超市選購(gòu)體育用品時(shí)發(fā)覺(jué)買4個(gè)籃球和2個(gè)排球共需560元,而買2個(gè)排球和4個(gè)足球共需500元。問(wèn)假如籃球、排球和足球各買1個(gè),共需多少元()
單項(xiàng)選擇題
A.250元
B.255元
C.260元
D.265元
5:沙漠里真有魔鬼嗎?在那時(shí)人們的學(xué)問(wèn)水平看起來(lái),確像是有魔鬼在作怪。但是人們?cè)诎盐樟俗匀灰?guī)律以后,便可把海市蜃樓這種_____的現(xiàn)象說(shuō)清晰。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、奇形怪狀
B、鬼斧神工
C、光怪陸離
D、鬼鬼祟祟
6:經(jīng)濟(jì)學(xué)上,狹義的貨幣(M1)是指:
單項(xiàng)選擇題
A、現(xiàn)金
B、現(xiàn)金和存款
C、現(xiàn)金和活期存款
D、現(xiàn)金、存款和債券
7:汽車的油耗主要與車輛的總質(zhì)量以及燃燒是否完整有關(guān),另外與個(gè)人的駕駛技術(shù)和駕駛習(xí)慣也有肯定關(guān)聯(lián),而與汽車的排量并沒(méi)有必定的關(guān)系。從這段話中我們可以得知()。
單項(xiàng)選擇題
A、要想省油,應(yīng)當(dāng)選用質(zhì)量好的車
B、小排量的車不肯定比大排量的車油耗低
C、汽車的油耗與汽車的排量之間沒(méi)有關(guān)系
D、燃燒不完整的車肯定比燃燒完整的車油耗高
8:1,6,5,7,2,8,6,9,()
單項(xiàng)選擇題
A.1
B.2
C.3
D.4
9:邊長(zhǎng)為1米的正方體525個(gè),堆成了一個(gè)實(shí)心的長(zhǎng)方體,它的高是5米,長(zhǎng)、寬都大于高,則長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬的和是多少米()
單項(xiàng)選擇題
A.21米
B.22米
C.23米
D.24米
10:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。()
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
11:選項(xiàng)四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)選選出來(lái)。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
12:日本蓼科雜草在19世紀(jì)中期被引入英國(guó).由于在當(dāng)?shù)睾庇刑鞌常@種植物在英國(guó)快速繁殖。嚴(yán)峻威逼了本地生物。英國(guó)討論人員特地培育出一種昆蟲(chóng),它不但特地吸食蓼科雜草的汁液.而且可在其枝葉上大量繁殖后代.因此可以采納這種生物手段來(lái)減弱蓼科雜草的生長(zhǎng)繁殖力量.遏制雜草入侵?jǐn)U散。討論人員在上述論斷時(shí)做的假設(shè)是:
單項(xiàng)選擇題
A、這種昆蟲(chóng)針對(duì)性強(qiáng).不會(huì)對(duì)英國(guó)本地的類似植物或重要經(jīng)濟(jì)作物造成威逼
B、化學(xué)除草劑的長(zhǎng)期使用是雜草優(yōu)勢(shì)種群和群落結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變的重要因素
C、生物防治試驗(yàn)發(fā)生意外的幾率很小
D、英國(guó)政府高度重視,投入巨資清除這種蓼科雜草,但收效甚微
13:消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及愛(ài)護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。依據(jù)上述定義,下列行為屬于行使消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、小趙在商店中特地購(gòu)買假冒偽劣商品以獵取賠償
B、一家烤雞店為戰(zhàn)勝對(duì)手,向消費(fèi)者稱對(duì)手的貨源不合格
C、小張發(fā)覺(jué)某商場(chǎng)的電梯存在平安隱患,馬上報(bào)告給有關(guān)部門(mén)
D、老王在一商店買回了變質(zhì)的食品,立刻回去要求退換
14:審計(jì)部門(mén)的審計(jì),只是對(duì)相關(guān)單位的財(cái)政資金使用起到一個(gè)監(jiān)督的作用,但是問(wèn)責(zé)的權(quán)力并不在審計(jì)部門(mén),他們的職責(zé)是發(fā)覺(jué)問(wèn)題,然后把問(wèn)題移交給司法等相關(guān)部門(mén)去查處。這也就意味著,假如沒(méi)有了其他部門(mén)依法依規(guī)的后續(xù)處理,那么審計(jì)部門(mén)所做的工作就會(huì)付諸東流。公眾呼吁“審計(jì)清單之外還應(yīng)當(dāng)有一個(gè)問(wèn)責(zé)清單”,緣由正在于此。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
A、審計(jì)部門(mén)的職能范圍有待拓寬
B、審計(jì)工作發(fā)揮作用的前提是流程透亮?????
C、問(wèn)責(zé)程序是審計(jì)工作發(fā)揮效用的保障
D、公眾對(duì)審計(jì)、問(wèn)責(zé)機(jī)制的建議應(yīng)受重視
15:“犯罪”一詞是個(gè)既大又松垮,且不精確的術(shù)語(yǔ)。違法者是否消失了多余行為,這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為,取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪,把他靜靜從家中拿走一些錢稱為家庭問(wèn)題。若把孩子銬起來(lái)只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子,送他去心理詢問(wèn)機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。本段文字意在說(shuō)明()。
單項(xiàng)選擇題
A、違法者的行為不能被稱為“犯罪”
B、界定犯罪要詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析
C、應(yīng)當(dāng)用更加人性化的方法對(duì)待違法者
D、對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)當(dāng)予以正確引導(dǎo)而非懲處
16:()對(duì)于路線相當(dāng)于離題對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
A、選擇萬(wàn)里
B、迂回陳述
C、正確真理
D、路徑文章
17:早在20世紀(jì)20年月,梁?jiǎn)⒊壬鸵岩庾R(shí)到國(guó)人對(duì)“科學(xué)”存在失之偏頗的理解。他指出:“那些肯定的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)怪,就是相對(duì)的敬重科學(xué)的人,還十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)。他們只知道科學(xué)討論所產(chǎn)生的結(jié)果,而不知道科學(xué)本身的價(jià)值……我們?nèi)舨荒每茖W(xué)精神去討論,便做哪一門(mén)學(xué)問(wèn)也做不成。”梁先生將國(guó)人對(duì)科學(xué)的態(tài)度,概括為兩點(diǎn):一是把科學(xué)看得太低了,太粗了;二是把科學(xué)看得太呆了,太窄了。從這段文字,我們不能推出的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、“把科學(xué)看得太低、太粗”的人指的是“肯定的鄙厭科學(xué)的人”
B、“那些肯定的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)怪”,其緣由是他們信奉宗教神權(quán)
C、梁先生認(rèn)為那些“十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)”的人是由于把科學(xué)看得“太窄”了,這些人實(shí)際上也是不懂科學(xué)精神
D、梁先生認(rèn)為中國(guó)人假如不能正確理解科學(xué)精神,就將被現(xiàn)代科學(xué)所淘汰
18:對(duì)孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有哪種_______比同齡人的音容笑貌、一舉一動(dòng)更能引起心靈的共鳴。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、方法
B、方式
C、形式
D、行為
19:發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案,最終使問(wèn)題獲得圓滿解決的思維方法。以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、司馬光見(jiàn)到小伴侶落入水缸,當(dāng)“救人離水”行不通時(shí),堅(jiān)決地砸破水缸,“讓水離人”救了小伴侶的命
B、病人因胸痛來(lái)門(mén)診檢查,醫(yī)生依據(jù)閱歷考慮可能是氣胸、肺炎、心絞痛等,經(jīng)各項(xiàng)檢查,確診為肺炎
C、依據(jù)草莓比香蕉貴,香蕉比蘋(píng)果貴,蘋(píng)果比橘子貴得出草莓比橘子貴
D、畫(huà)家在藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候,事先要在腦海中將自己想要呈現(xiàn)的主題、構(gòu)圖和顏色進(jìn)行支配,呈現(xiàn)出一幅草圖
20:2,5,14,29,86,()
單項(xiàng)選擇題
A.159
B.162
C.169
D.173
21:《牡丹亭》能夠給人劇烈的感染,最主要的力氣,來(lái)自對(duì)人類追求自由、幸福、抱負(fù)的執(zhí)著與謳歌,而非由于劇本辭藻的__________,更不是才子佳人屢經(jīng)波折而終能團(tuán)聚的__________情節(jié)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、漂亮曲折
B、豐富動(dòng)人
C、華美曲折
D、漂亮感人
22:8個(gè)人競(jìng)賽國(guó)際象棋,商定每?jī)扇酥g都要競(jìng)賽一局,勝者得2分,平局得1分,負(fù)的不得分。在進(jìn)行了若干局競(jìng)賽之后,發(fā)覺(jué)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都不一樣。問(wèn)最多還有幾局競(jìng)賽沒(méi)比?()
單項(xiàng)選擇題
A.3
B.7
C.10
D.14
23:我在接觸歷史之前,想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過(guò)了,后來(lái)發(fā)覺(jué)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物,你認(rèn)真去討論已有的討論成果,和一些相關(guān)的史料做對(duì)比,就會(huì)發(fā)覺(jué),幾乎每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最精確?????的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、人們對(duì)歷史的熟悉存在誤區(qū)
B、歷史討論依舊大有可為
C、目前的歷史討論成果較為有限
D、亟需加強(qiáng)歷史討論方法的探討
24:__________只站在水邊,先是一陣子呆看,再發(fā)一陣子空想,__________能夠想出一大堆道理來(lái),自己還是不會(huì)游泳,對(duì)于別的游泳的人__________沒(méi)有好處。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、由于、所以、就
B、盡管、假如、也
C、假如、即使、也
D、假如、即使、就
25:“中國(guó)”作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱,開(kāi)頭于()。
單項(xiàng)選擇題
A、夏朝
B、秦朝
C、清朝
D、辛亥革命后
26:膚色是人體美的重要特征。面部皮膚是最吸引人注目的地方,衰弱的面部皮膚可以增加人的姿色,反映人的健康狀況和精神面貌。中國(guó)人大多是黃膚色人種,光滑柔潤(rùn)、白里透紅的顏面,往往被人們稱道和艷羨。這段話,下列說(shuō)法正確的是:()
單項(xiàng)選擇題
A、中國(guó)人膚色最漂亮
B、世界各地的人們都喜愛(ài)中國(guó)人
C、面部皮膚是膚色美的集中體現(xiàn)
D、觀看面部膚色就可以透視人的內(nèi)心
27:某項(xiàng)工程由A、B、C三個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工,他們將工程總量等額分成了三份同時(shí)開(kāi)頭施工。當(dāng)A隊(duì)完成了自己任務(wù)的90%,B隊(duì)完成了自己任務(wù)的一半,C隊(duì)完成了B隊(duì)已完成任務(wù)量的80%,此時(shí)A隊(duì)派出2\3的人力加入C隊(duì)工作。問(wèn)A隊(duì)和C隊(duì)都完成任務(wù)時(shí),B隊(duì)完成了其自身任務(wù)的()
單項(xiàng)選擇題
A.80%
B.90%
C.60%
D.100%
28:1,1,3/4,4/8,()
單項(xiàng)選擇題
A.5/16
B.8/16
C.6/32
D.16/32
29:下列社會(huì)關(guān)系中,不屬于民法的調(diào)整對(duì)象的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、某工商行政管理局與劉某之間簽訂的舊電腦買賣合同關(guān)系
B、某稅務(wù)機(jī)關(guān)與自然人張某之間的稅款征收關(guān)系
C、中國(guó)公民王某與日本公民李某締結(jié)的婚姻關(guān)系
D、自然人肖某因違章駕駛將趙某撞傷所構(gòu)成的侵權(quán)賠償關(guān)系
30:下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法,不正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、空的玻璃瓶與灌滿水的玻璃瓶同時(shí)從相同的高處摔落,空瓶更簡(jiǎn)單摔破
B、人接觸100°C的水會(huì)被燙傷,但是接觸同樣溫度的干燥熱空氣卻不會(huì)被燙傷
C、高速行駛的汽車在拐彎時(shí)產(chǎn)生較大的離心力,簡(jiǎn)單導(dǎo)致車輛側(cè)翻
D、塑料瓶底部一般都有三角形符號(hào),里面寫(xiě)有數(shù)字,數(shù)值越大代表毒性越大
31:我們把煤桶提到四層樓時(shí),使煤增加了約80N?m的勢(shì)能。可是,煤在爐子里燒盡后,這些勢(shì)能跑到哪里去了?()
單項(xiàng)選擇題
A、留在燃燒產(chǎn)物里了
B、提高了燃燒的總熱能
C、被我們?nèi)梭w消耗掉了
D、煤的總能量根本就沒(méi)增加
32:從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。()
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
33:城市群:指在特定的區(qū)域范圍內(nèi)聚集相當(dāng)數(shù)量的不同性質(zhì)、類型和等級(jí)規(guī)模的城市,以一個(gè)或兩個(gè)特大城市為中心,依托肯定的自然環(huán)境和交通條件,城市之間的內(nèi)在聯(lián)系不斷加強(qiáng),共同構(gòu)成一個(gè)相對(duì)完整的城市“集合體”。依據(jù)上述定義,下面屬于城市群的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、浙江省
B、華東六省一市
C、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)
D、港澳臺(tái)地區(qū)
34:下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。
單項(xiàng)選擇題
A、馳騁、原生態(tài)、疾風(fēng)勁草、吉人自有天象
B、訣別、聲訊臺(tái)、震耳欲聾、真金不怕火煉
C、問(wèn)侯、頂梁柱、目不暇接、明人不說(shuō)暗話
D、受理、高架橋、粗制爛造、在其位謀其政
35:一個(gè)總額為100萬(wàn)的項(xiàng)目分給甲、乙、丙、丁四個(gè)公司共同完成,甲、乙、丙、丁分到項(xiàng)目額的比例為請(qǐng)問(wèn)甲分到的項(xiàng)目額為多少萬(wàn)()
單項(xiàng)選擇題
A.35萬(wàn)
B.40萬(wàn)
C.45萬(wàn)
D.50萬(wàn)
36:在下列哪個(gè)時(shí)期,我國(guó)就已經(jīng)測(cè)定了立春、春分、立秋、秋分、立夏、夏至、立冬、冬至等節(jié)氣?()
單項(xiàng)選擇題
A、夏朝
B、西周
C、春秋
D、戰(zhàn)國(guó)
37:職業(yè)培訓(xùn),是指根據(jù)不同職業(yè)崗位的要求,對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。依據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”(勞改、勞教)釋放人員進(jìn)行了集中教育
B、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參與今年播音主持專業(yè)高考同學(xué)的考前培訓(xùn)班
C、某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育
D、某市人力資源和社會(huì)保障局方案上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班,二期家政培訓(xùn)班,培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員
38:視網(wǎng)膜效應(yīng),是指當(dāng)一個(gè)人擁有一件物品或一項(xiàng)特征時(shí),他就比平常人更會(huì)留意到其他人是否跟他一樣具備這種物品或特征。以下不屬于視網(wǎng)膜效應(yīng)的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、部門(mén)主管老宋心胸開(kāi)闊而樂(lè)觀,總能發(fā)覺(jué)員工的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮他們的潛能
B、老王藏有一件明代瓷器,他熱衷于結(jié)識(shí)同樣保藏明代瓷器的愛(ài)好者
C、小李常埋怨別人對(duì)他說(shuō)話時(shí)比較急躁,而事實(shí)上他自己的脾氣也很不好
D、小劉觀察有兩個(gè)人穿的和她一樣,她感慨怎么會(huì)有這么多人買相同的衣服
39:“舞動(dòng)的北京”是一方中國(guó)的印章,著一個(gè)有著56個(gè)民族的國(guó)家對(duì)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誓言;“舞動(dòng)的北京”是一幅中華民族的圖騰,著悠久的歲月與民族的榮耀。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、鐫刻承載
B、雕刻呈現(xiàn)
C、承載依托
D、銘刻飛揚(yáng)
40:甲、乙兩種商品,其成本價(jià)共100元,如甲乙商品分別按30%和20%的利潤(rùn)定價(jià),并以定價(jià)的90%出售,全部售出后共獲得利潤(rùn)14.3元,則甲商品的成本價(jià)是()
單項(xiàng)選擇題
A.55元
B.60元
C.70元
D.98元
41:.
單項(xiàng)選擇題
A.1
B.2
C.3
D.5
42:科技館為某機(jī)器人編制一段程序,假如機(jī)器人在平地上根據(jù)圖中所示的步驟行走,那么該機(jī)器人所走的總路程為多少米()
單項(xiàng)選擇題
A.20米
B.15米
C.12米
D.10米
43:蒙臺(tái)梭利把0-6歲稱為“精神胚胎期”,認(rèn)為這段時(shí)間是人的敏感期——距離自己天性最近的時(shí)刻。但“精神胚胎期”只是對(duì)童年隱藏著巨大力氣和可能性的模糊熟悉。即便是這個(gè)最聞名的兒童心理討論者,也承認(rèn)對(duì)童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此,當(dāng)滿懷愛(ài)意但缺乏急躁和觀看的父母?jìng)儬?zhēng)論讓孩子的童年歡樂(lè),守護(hù)孩子的天性時(shí),__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
A、難免走上一條南轅北轍的道路
B、根本不明白怎樣才可以使孩子們更歡樂(lè)
C、總是覺(jué)得對(duì)這片私密莫測(cè)的領(lǐng)域所知甚少
D、大多數(shù)時(shí)候是在說(shuō)一些力不從心的口號(hào)
44:利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想,找到因地制宜宣揚(yáng)基督教教義的切入口,可在這一過(guò)程中,他們也有被精深的中學(xué)所折服的成分,這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。通過(guò)以上文字,主要想說(shuō)明的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、漢化和儒化是西方傳教士宣揚(yáng)基督教教義的切入口
B、利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是由于他們對(duì)之深為佩服
C、利馬竇等人既借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化也受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響
D、中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想博大精深,傳教士難免不被漢化
45:甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)動(dòng)身,相向而行。甲的速度是8公里/小時(shí),乙的速度是5公里/小時(shí),甲乙兩人相遇時(shí),舉例A/B兩地的中點(diǎn)正好1公里,問(wèn)當(dāng)甲到達(dá)B地后,乙還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)A地?
單項(xiàng)選擇題
A.39分鐘
B.31分鐘
C.22分鐘
D.14分鐘
46:把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①⑤⑥,②③④C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤,②③⑥
單項(xiàng)選擇題
A、①②④,③⑤⑥
B、①②⑥,③④⑤
C、①④⑤,②③⑥
D、①③⑤,②④⑥
47:高校去行政化不等于否定行政權(quán)力,學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力協(xié)調(diào)是高校進(jìn)展的必要條件。正是高校行政管理和學(xué)術(shù)管理的共同作用,才能保證高校在整體有序的狀態(tài)下不斷進(jìn)展和提高?,F(xiàn)在,有些高校行政權(quán)力在很大程度上取代了學(xué)術(shù)權(quán)力,學(xué)術(shù)權(quán)力被減弱。高校去行政化,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的資源安排模式,建立具有參加安排決策權(quán)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)權(quán)力,與行政權(quán)力相互制衡,讓學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力協(xié)調(diào)進(jìn)展。下列各項(xiàng)能夠由原文推出的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、高校去行政化就是要更好的發(fā)揮行政權(quán)力的調(diào)控作用
B、一個(gè)高校的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力特別協(xié)調(diào),那么這個(gè)高??隙軌虻玫竭M(jìn)展
C、一個(gè)高校得到了很好的進(jìn)展,這個(gè)高校的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力肯定特別協(xié)調(diào)
D、現(xiàn)有的資源安排模式的不合理是高校的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力進(jìn)展不協(xié)調(diào)的根本緣由
48:有些土壤學(xué)家聲稱森林地面的腐爛物比降在湖中的酸雨更會(huì)增加高山湖水酸性。因此,他們認(rèn)為削減酸雨并不肯定能明顯地降低高山湖泊的酸性水平。下面哪個(gè)論述假如正確,最嚴(yán)峻地減弱了上面的論點(diǎn)?()"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
49:下列對(duì)CPI(居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù))的熟悉正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、CPI反映肯定時(shí)期內(nèi)居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)格程度的肯定數(shù)
B、CPI用來(lái)分析消費(fèi)品非零售價(jià)對(duì)居民生活費(fèi)用支出的影響程度
C、CPI反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)
D、CPI是采納指數(shù)商品加權(quán)平均的方法算出來(lái)的
50:某服裝店老板去選購(gòu)一批商品,其所帶的錢假如只買某種進(jìn)口上衣可買120件,假如只買某種一般上衣則可買180件。現(xiàn)在知道,最終該老板買的進(jìn)口上衣和一般上衣的數(shù)量相同,問(wèn)他最多可以各買多少件()
單項(xiàng)選擇題
A.70件
B.72件
C.74件
D.75件
51:.
單項(xiàng)選擇題
A.9
B.10
C.11
D.12
52:文藝的完整形態(tài),從根本上是創(chuàng)作主體和接受客體的雙向生成。文藝家對(duì)客觀世界和現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)反映,總是要有自己的立場(chǎng)和動(dòng)身點(diǎn),總是要以喚起肯定對(duì)象的審美體驗(yàn)為創(chuàng)作歸宿,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作的意義。有理想的文藝家,總是要致力去描寫(xiě)、服務(wù)和影響制造歷史的中堅(jiān)構(gòu)成和主體力氣。推動(dòng)美妙社會(huì)抱負(fù)的實(shí)現(xiàn),從而獲得深廣的社會(huì)效應(yīng)和藝術(shù)價(jià)值。關(guān)于這段文字,以下理解精確?????的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、推動(dòng)美妙社會(huì)抱負(fù)的實(shí)現(xiàn),是文藝家應(yīng)持有的創(chuàng)作立場(chǎng)和動(dòng)身點(diǎn)
B、文藝家在文藝中反映的立場(chǎng)和動(dòng)身點(diǎn)與他的審美體驗(yàn)是相全都的
C、脫離接受客體的文藝就是脫離制造歷史的中堅(jiān)構(gòu)成和主體力氣
D、不能獲得深廣社會(huì)效應(yīng)和藝術(shù)價(jià)值的文藝創(chuàng)作的形態(tài)是缺損的
53:音樂(lè)是真正的世界語(yǔ),是感情的語(yǔ)言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家情愿通過(guò)音樂(lè)溝通,其中或許就含有某種政治善意,即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話。而且,“樂(lè)于情通”,音樂(lè)往往可以給人帶來(lái)精神愉悅,從而為人際交往制造良好的氣氛。這段文字強(qiáng)調(diào)音樂(lè)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、化解文化沖突的有效方法
B、各國(guó)普遍采納的一種外交手段
C、人際交往的一種手段
D、國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與溝通的一種工具
54:由于深海是冷水區(qū),深海魚(yú)和其他物種生長(zhǎng)緩慢,生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)、性成熟期遲緩。繁殖力低。很多深海魚(yú)要活30年或更長(zhǎng)時(shí)間,一些魚(yú),如羅非魚(yú)還能生存達(dá)150年之久。深海的另一個(gè)特點(diǎn)是過(guò)去很少受到外界,主要是人類的打攪,因而物種具有明顯的地方性特征。這兩個(gè)特點(diǎn)加起來(lái)就造成了深海物種一旦受到打攪,如被大量捕撈,它們作為物種的恢復(fù)率是極其低的,因此整個(gè)物種將很快滅亡。這段文字意在說(shuō)明()。
單項(xiàng)選擇題
A、人類活動(dòng)對(duì)深海物種的影響
B、深海物種的生態(tài)脆弱性
C、深海物種生長(zhǎng)緩慢且具有明顯的地方性特征
D、深海愛(ài)護(hù)應(yīng)引起人類重視
55:中國(guó)古典戲曲與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。下列關(guān)于中國(guó)古典戲曲的表述正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、中國(guó)古典戲曲曾先后消失了唐傳奇、宋元南戲、元代雜劇、清代花部等四種基本形式
B、元雜劇一本只限正旦和正末兩個(gè)角色對(duì)唱,其他角色只能念白
C、關(guān)漢卿與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱為“元曲四大家”
D、清代花部結(jié)束了戲曲史上的北曲雜劇時(shí)代,開(kāi)啟了新的傳奇時(shí)期
56:2億年前,在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí),一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺(jué)中找到了一條生存策略,并最終走向了大腦的進(jìn)化之路。科學(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論,正是嗅覺(jué)的進(jìn)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)假如為真,最能支持上述結(jié)論?()
單項(xiàng)選擇題
A、很多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體,而它們的腦卻未能按比例縮小
B、討論人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石,其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近,但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半,其中處理嗅覺(jué)的區(qū)域明顯增大
C、早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽(tīng)覺(jué),由于視覺(jué)在夜晚并不能起到很大作用
D、討論表明,與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸,其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些
57:依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定,下列哪一種說(shuō)法不正確?()
單項(xiàng)選擇題
A、城市的土地屬于國(guó)家全部
B、農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除有法律規(guī)定屬于國(guó)家全部的以外,屬于集體全部
C、礦藏、水流、海疆、森林專屬于國(guó)家全部
D、宅基地、自留地、自留山屬于集體全部
58:2,3,5,9,(),33
單項(xiàng)選擇題
A.15
B.17
C.18
D.19
59:漫畫(huà)書(shū)在兒童閱讀生活中大行其道,__________了現(xiàn)今兒童閱讀結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。調(diào)查顯示,孩子閱讀首先追求的是好玩、好玩以及新奇、刺激的閱讀__________,而對(duì)于學(xué)問(wèn)和文字表達(dá)的愛(ài)好則較為次要。因此,他們對(duì)于圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)有一種__________的愛(ài)好。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、示意閱歷純粹
B、折射感受自然?
C、預(yù)示體驗(yàn)自發(fā)
D、反映體會(huì)熱切
60:在人們的熟悉領(lǐng)域里,心理學(xué)總是被蒙上一層神奇的面紗,認(rèn)為心理學(xué)__________,離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上,心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連,心理學(xué)__________在生活的表象之下,支配著人們的行動(dòng)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、深不行測(cè)隱蔽
B、夸大其詞蘊(yùn)含
C、變幻莫測(cè)隱藏
D、高不行攀掩蓋
查看答案
1:答案A
解析.
2:答案B
解析考查反義詞關(guān)系。A、C項(xiàng)為近義詞關(guān)系,D項(xiàng)既非同義詞關(guān)系又非反義詞關(guān)系。耀武揚(yáng)威,指炫耀武力,顯示威嚴(yán)。棄甲曳兵,指丟掉盔甲,拖著武器。兩者與題干規(guī)律關(guān)系相符。故選B。
3:答案B
解析減弱型題目。題干結(jié)論是最終一句,論據(jù)是“在安迪斯紀(jì)念碑的石頭的掩蓋層下面,發(fā)覺(jué)了被埋藏一千多年的有機(jī)物質(zhì)。那些有機(jī)物質(zhì)確定是在石頭被修理后不久就生長(zhǎng)到它上面的”。A項(xiàng)掩蓋層自身含有有機(jī)物質(zhì),并不能否定掩蓋層下面的有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源;B項(xiàng)假如為真,則說(shuō)明紀(jì)念碑更可能是使用古人修理過(guò)的石頭在1492年前后建筑的,直接減弱了題干結(jié)論;C項(xiàng)說(shuō)明此紀(jì)念碑年月古老,加強(qiáng)了題干論述;D項(xiàng)“書(shū)面資料”可能產(chǎn)生較晚或者不能夠完整保存,減弱程度較弱。答案選B。
4:答案D
解析
5:答案C
解析成語(yǔ)辨析題。奇形怪狀:奇驚奇怪的外形,常用來(lái)形容詳細(xì)事物的外形。鬼斧神工:形容建筑、雕塑等的技藝精致。光怪陸離:形容景象奇異。鬼鬼祟祟:形容偷偷摸摸,不光明正大?!昂J序讟恰笔且环N奇異的自然景象,可知本題應(yīng)選“光怪陸離”。
6:答案C
解析現(xiàn)金和活期存款
7:答案B
解析本題屬于細(xì)節(jié)推斷類題。從文段中我們得知汽車的耗油量與多種因素有關(guān),與車輛的總質(zhì)量、燃燒是否完整、個(gè)人駕駛技術(shù)、個(gè)人駕駛習(xí)慣都有關(guān)系,所以要推斷比較其中的一個(gè)因素,就要掌握好其他因素,不能單純比較,所以,A、D兩項(xiàng)都是無(wú)法確定的。文段中說(shuō)“與汽車的排量并沒(méi)有必定的關(guān)系”,也就是說(shuō)兩者有關(guān)系,但關(guān)系不是必定的,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。故選B。
8:答案C
解析C。本題為隔項(xiàng)遞推數(shù)列,存在關(guān)系:第三項(xiàng)=其次項(xiàng)-第一項(xiàng),第五項(xiàng)=第四項(xiàng)-第三項(xiàng),……因此未知項(xiàng)為9-6=3。
9:答案B
解析
10:答案A
解析本題考查的是圖形的拆分問(wèn)題。其規(guī)律是:每組的第一個(gè)圖形可拆分為后面兩個(gè)圖形。故選A。
11:答案D
解析該類題型難度較大,考察直觀力量,類似七巧板問(wèn)題。解題思路是看四個(gè)圖形的關(guān)鍵特征,比如鈍角、直角、銳角。看選項(xiàng)中有無(wú)相悖的圖形,最好用排解法。只有D項(xiàng)可以由左邊的圖形拼合而成。假如考試中遇到,建議先跳過(guò)。
12:答案A
解析題干結(jié)論是:培育出的昆蟲(chóng)可以減弱蓼科雜草的生長(zhǎng)繁殖力量,遏制雜草擴(kuò)散。要想使題干結(jié)論成立,必需說(shuō)明沒(méi)有其他因素影響結(jié)論。A項(xiàng)這種昆蟲(chóng)不會(huì)對(duì)英國(guó)本地的類似植物或重要經(jīng)濟(jì)作物造成威逼.是結(jié)論成立所必需假設(shè)的。
13:答案C
解析A、D兩項(xiàng)中行使的權(quán)利是獲得賠償?shù)臋?quán)利;B項(xiàng)是商家的行為,不是消費(fèi)者的行為。故選C。
14:答案C
解析文段主要敘述的是“審計(jì)清單之外還應(yīng)當(dāng)有一個(gè)問(wèn)題清單”的緣由,即問(wèn)責(zé)程序的重要性。故選C。
15:答案C
解析意圖推斷題。本段文字主要爭(zhēng)論的是人們對(duì)待違法行為的態(tài)度。其次句為轉(zhuǎn)折句,也是包含觀點(diǎn)的句子,但該句表達(dá)比較含蓄,需結(jié)合下面的舉例進(jìn)行理解。對(duì)該例進(jìn)行提煉即可知,建議用更加人性化而非純粹懲處的方式對(duì)待違法者。因此本題正確答案選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)觀點(diǎn)是對(duì)文意的曲解,不入選;B項(xiàng)“界定犯罪”不是本段文字爭(zhēng)論的內(nèi)容,無(wú)從推出;D項(xiàng)以詳細(xì)的例子充當(dāng)文段要表達(dá)的內(nèi)容,不入選。
16:答案B
解析迂回的路線,離題的陳述,二者都是偏正短語(yǔ)。A項(xiàng),選擇路線是動(dòng)賓短語(yǔ),離題萬(wàn)里是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ),排解。C項(xiàng),可以說(shuō)正確的路線,但是不能說(shuō)離題的真理,真理是科學(xué)的,C項(xiàng)規(guī)律關(guān)系不匹配,排解。D項(xiàng),路徑和路線是近義詞,離題和文章構(gòu)成偏正短語(yǔ),排解。故本題正確答案為B。
17:答案B
解析該段文字主要是講科學(xué)精神,而“那些肯定的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)怪”的緣由在文中并未提及,B項(xiàng)的說(shuō)法屬于無(wú)中生有,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
18:答案D
解析所選詞與“音容笑貌”“一舉一動(dòng)”呼應(yīng)。用“行為”更為適合。
19:答案A
解析A項(xiàng)很明顯列出了兩種不同的救人途徑,正確;B項(xiàng)醫(yī)生治病時(shí)是從同一方向思索的,應(yīng)排解;C項(xiàng)是規(guī)律推理過(guò)程;D項(xiàng)是想象的過(guò)程。故正確答案為A。
20:答案D
解析
21:答案C
解析本題考查實(shí)詞辨析?!稗o藻”應(yīng)和“華美”搭配。故選C。
22:答案D
解析D。
23:答案B
解析文段指出原以為歷史的大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被討論過(guò)了,后來(lái)發(fā)覺(jué)并非如此,幾乎每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,仍舊有大量可供討論的空白存在。故概括起來(lái)就是B項(xiàng)“歷史討論依舊大有可為”。A、C、D三項(xiàng)都無(wú)法從文中得出。故答案為B。
24:答案C
解析本題考查了“辨析句間關(guān)系”和“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配”。結(jié)合題干和語(yǔ)意,本題整體上屬于一個(gè)假設(shè)關(guān)系,A項(xiàng)的“由于”、B項(xiàng)的“盡管”分別表示因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系,故排解A、B兩項(xiàng);后面兩個(gè)分句間存在讓步關(guān)系,用“即使”較合適,“即使……也”是固定搭配,故正確答案為C。
25:答案D
解析【解析】本題屬于人文常識(shí)。在周代文獻(xiàn)中就消失“中國(guó)”一詞,但嚴(yán)格來(lái)說(shuō),古代“中國(guó)”是一個(gè)形容詞,而不是專出名詞,我國(guó)古代各個(gè)王朝都沒(méi)有把“中國(guó)”作為正式國(guó)名。辛亥革命后成立了“中華民國(guó)”,由此“中國(guó)”開(kāi)頭作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱。故選D。
26:答案C
解析有文中第一句話“膚色是人體美的重要特征。面部皮膚是最吸引人注目的地方”可知C是正確的。A、B很簡(jiǎn)單排解。D混淆概念,文中說(shuō)“衰弱的面部皮膚可以增加人姿色,反映人的健康狀況和精神面貌”但不等于“透視人的內(nèi)心”,這是兩個(gè)概念,故不正確。本題正確答案是C。
27:答案A
解析
28:答案A
解析
29:答案B
解析民法有自己特定的調(diào)整對(duì)象,即公平民事主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。這是民法能夠作為一個(gè)獨(dú)立的法律部門(mén)得以存在和進(jìn)展的客觀依據(jù)。民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系,是指公平的民事主體在從事民事活動(dòng)的過(guò)程中所發(fā)生的以財(cái)產(chǎn)全部和財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)為主要內(nèi)容的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。民法調(diào)整的人身關(guān)系,是指民事主體之間發(fā)生的以人格關(guān)系和身份關(guān)系為主要內(nèi)容的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。A項(xiàng)屬于公平民事主體間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系;C、D項(xiàng)均為公平民事主體間的人身關(guān)系。而B(niǎo)項(xiàng)稅務(wù)機(jī)關(guān)依行政職權(quán)向納稅義務(wù)人征稅,屬于行政關(guān)系,受行政法律法規(guī)的調(diào)整,因此不屬于民法的調(diào)整對(duì)象。答案為B。
30:答案D
解析A項(xiàng)正確,玻璃瓶裂開(kāi),大多是由于形變引起的。當(dāng)瓶子灌滿水后,瓶中的水能夠減小瓶子的形變,因而不簡(jiǎn)單摔破。8項(xiàng)正確,在干燥的熱空氣中,人體排出的汗液可以很快蒸發(fā),從而帶走大量的熱,因而不會(huì)被燙傷。當(dāng)汽車高速拐彎時(shí),會(huì)產(chǎn)生較大的離心力,從而使質(zhì)心偏向一側(cè),簡(jiǎn)單導(dǎo)致車輛側(cè)翻,故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤,塑料瓶底小三角符號(hào)內(nèi)一般標(biāo)有1—7這幾個(gè)數(shù)字,不同的數(shù)值代表不同的材質(zhì),并非根據(jù)毒性大小排列。例如3號(hào)代表PVC,這類材質(zhì)遇到高溫時(shí)簡(jiǎn)單產(chǎn)生有害物質(zhì),毒性較大;5號(hào)代表PP,多為微波爐餐盒、保鮮盒,耐高溫,可在清潔后重復(fù)使用,是一種比較平安的材質(zhì);而7號(hào)代表PC,遇到高溫時(shí)會(huì)釋放有毒物質(zhì)雙酚A。故選D。
31:答案A
解析重力勢(shì)能是因物體的相對(duì)高度而具有的能量,只要物體的相對(duì)高度不變,勢(shì)能也不會(huì)轉(zhuǎn)變。故選A。
32:答案C
解析本題答案為為C。題上行三個(gè)“日”字上部,4—3=1,下部為第一個(gè)圖形數(shù)加上其次個(gè)圖形數(shù)等于第三個(gè)圖形數(shù),即1+2=3。中行也同此規(guī)律,“日”字上部5—2=3,下部2+3=5。據(jù)此規(guī)律,下行“日”字上部3—3=0,因此排解A、B兩項(xiàng);下部1+2=3,排解D項(xiàng)。故選C。
33:答案C
解析城市群的定義要點(diǎn)是:①在特定的區(qū)域范圍內(nèi);②不同性質(zhì)、類型和等級(jí)規(guī)模的城市。A項(xiàng)浙江省不符合要點(diǎn)②:B項(xiàng)華東六省一市范圍過(guò)大,不符合要點(diǎn)②中“城市”這一要點(diǎn);D項(xiàng)港澳臺(tái)地區(qū)三者不在同一范圍內(nèi),不符合要點(diǎn)①。故答案選C。
34:答案B
解析A中“吉人自有天象”的“象”應(yīng)為“相”。C中“問(wèn)侯”應(yīng)為“問(wèn)候”。D中“粗制爛造”的“爛”應(yīng)為“濫”。
35:答案B
解析
36:答案D
解析早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,我國(guó)人民中就有了日南至、日北至的概念。到戰(zhàn)國(guó)后期成書(shū)的《呂氏春秋》“十二月紀(jì)”中,就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個(gè)節(jié)氣名稱。這八個(gè)節(jié)氣標(biāo)示出季節(jié)的轉(zhuǎn)換,清晰地劃分出一年的四季,是二十四個(gè)節(jié)氣中最重要的節(jié)氣。后來(lái)在《淮南子》一書(shū)中,消失了和現(xiàn)代完全一樣的二十四節(jié)氣的名稱。本題選D。
37:答案D
解析職業(yè)培訓(xùn)的定義要點(diǎn)是:①根據(jù)不同職業(yè)崗位的要求;②進(jìn)行職業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。A項(xiàng)是對(duì)“兩勞”釋放人員進(jìn)行的集中教育,B項(xiàng)是針對(duì)高考同學(xué)進(jìn)行的考前培訓(xùn),C項(xiàng)是對(duì)新進(jìn)員工的教育,都不符合要點(diǎn)①和②;D項(xiàng)符合定義要點(diǎn),屬于職業(yè)培訓(xùn)。故答案選D。
38:答案A
解析解題的關(guān)鍵在于“對(duì)擁有的物品或特征關(guān)注”。A老宋的樂(lè)觀和員工的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮潛能不符合題干。其他選項(xiàng)均屬對(duì)自己擁有的物品或特征非常關(guān)注。所以選擇A選項(xiàng)。
39:答案A
解析第一空依據(jù)前面的“印章”可以排解c項(xiàng),“承載”和“印章”屬于主謂搭配不當(dāng)。其次空由后面的賓語(yǔ)“歲月”“榮耀”可以排解B、D兩項(xiàng),且“圖騰”和“飛揚(yáng)”不能搭配。故選A。
40:答案C
解析C。設(shè)甲乙分別為x、y,列方程x+y=100,(1.3x+1.2y)x0.9=114.3,解之得x=70
41:答案A
解析
42:答案A
解析A??疾槠矫鎺缀瓮庵芙菃?wèn)題,外周角為360度,向前走1米后向右轉(zhuǎn)18度,則走過(guò)的總路程為360/18=20米。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
43:答案D
解析B項(xiàng)“恢復(fù)正常邦交”說(shuō)法錯(cuò)誤,排解。由后面的“還可能消失各種各樣的波折和挑戰(zhàn)”可知。A、C兩項(xiàng)的“趨于緩和”、“寂靜下來(lái)”說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)的“并非不行調(diào)整、不行緩和”既是對(duì)前面兩國(guó)關(guān)系現(xiàn)狀的總結(jié).又照應(yīng)了下文的“走向和諧與更加緊密相互依存的大方向不行轉(zhuǎn)變”。因此本題選D。
44:答案C
解析本題可通過(guò)分解句子結(jié)構(gòu)解答。“是為了”后的內(nèi)容講的是利瑪竇等人借助中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教,“也有”后的內(nèi)容說(shuō)的是他們也受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。由此可見(jiàn),文段想說(shuō)明的是兩層意思,A、B、D均只涉及一面,不夠全面。
45:答案A
解析A。
46:答案A
解析
47:答案C
解析題干中“學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力協(xié)調(diào)是高校進(jìn)展的必要條件’’是一個(gè)必要條件假言命題.寫(xiě)成標(biāo)準(zhǔn)形即“只有學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力協(xié)調(diào),高校才能進(jìn)展”。依據(jù)其推理規(guī)章“確定后件則確定前件,否定前件則否定后件”可知C項(xiàng)正確,而B(niǎo)項(xiàng)是錯(cuò)誤的;A項(xiàng)和D項(xiàng)均不能由原文推出。故答案選C。
48:答案C
解析題干指出造成高山湖水呈酸性的主要因素是森林腐爛物,因此得出結(jié)論:削減酸雨并不肯定能明顯降低高山湖水酸性。若C項(xiàng)所述為真,則證明酸雨雖然不會(huì)直接導(dǎo)致高山湖水酸化,但卻可以促使高山湖水酸化的主要因素——森林腐爛物的增加,從而間接導(dǎo)致高
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