一年級語文上冊第四單元語文園地教學設(shè)計

一年級語文上冊第四單元語文園地教學設(shè)計教學目標：.復習生字詞，讀準音，認清形，正確書寫。梳理帶有橫折筆畫的生字。注意與豎折的區(qū)別，通過比較，掌握寫法。.梳理本單元意思相反的詞，通過朗讀，對比發(fā)現(xiàn)反義詞的奧秘,激發(fā)學詞的興趣。.認讀四季及景物名稱的詞，培養(yǎng)有條理說話的習慣。.積累關(guān)于珍惜時間的名言警句，初步培養(yǎng)珍惜時間的意識。.在大人的幫助下，能正確朗讀《小松鼠找花生》，增長知識，感受大自然的神奇。教學課時：2-3課時教學過程：任務(wù)一：復習生字，辨析筆畫.復習本單元生字。.找出帶有橫折筆畫的生字?？谀咳仗锵x(1)讀一讀,它們說說都有共同筆畫“「書寫時怎樣寫好它。(2)注意與“的區(qū)別。(3)練習書寫“田、山”。任務(wù)二：學習反義詞，體會奧秘1.出示詞語，(1)同桌之間認一認，讀一讀。(2)你發(fā)現(xiàn)每組詞語之間的秘密了嗎？對的，都是反義詞。(3)像這樣的詞語還有很多，我們學過的字詞中，你還知道哪些？梳理反義詞。天一地水一火頭一尾里一外東一西(4)出示兒歌，練習朗讀。上對下，小對大，前對后，左對右。多對少，老對少，來對去，男對女。黑對白，里對外，高對矮，粗對細。(5)探究：反義詞是固定不變的嗎？“老對少，高對矮”還可以怎么對？任務(wù)三：走進四季，練習說話.愛觀察的小朋友一定知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了。除了秋天，你還知道哪些季節(jié)呢？出示詞語。.同桌練習朗讀。說說有什么發(fā)現(xiàn)。第一行是關(guān)于季節(jié)的詞語。第二三行是有關(guān)的動物、植物。.大自然中一切都與四季變化有密切關(guān)系。你喜歡哪個季節(jié)？用上這樣的句式說一說，把話說完整。出示：我最喜歡()0因為我可以()，可以()o任務(wù)四：積累名言警句.學好語文還要注意積累好詞好句，下面這兩句是古人在讀書、勞動過程中的感悟和經(jīng)驗，我們一起讀一讀。.出示句子。.自由朗讀句子，把不認識的字圈出來。.小組內(nèi)交流讀句子，交流句子意思。.師生共同交流，理解句子意思。.為什么光陰比金子更珍貴呢？學了這兩句話，小朋友們明白了什么？（要合理安排時間，早作計劃，早安排珍惜時間。）.跟著老師大聲誦讀名言警句。任務(wù)五：趣味閱讀，增長知識.談話：你們吃過花生嗎？小松鼠的花生果是被誰偷走了呢？.自由讀課文，想一想：小松鼠的花生果究竟是被誰偷走了呢？.小組交流讀書收獲。.課件觀看花生的生長過程。.除了花生，還有哪些植物的果實也長在地下的呢？（土豆、紅薯等）。.分角色朗讀課文。作業(yè)設(shè)計：